聚焦核心2025年健康管理師考試試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師的主要職責(zé)包括：

A.提供健康評估

B.制定個人健康促進計劃

C.開展健康教育活動

D.監(jiān)測和評估健康干預(yù)效果

E.進行健康保險理賠

2.以下哪些屬于慢性非傳染性疾病？

A.心臟病

B.腫瘤

C.慢性呼吸道疾病

D.糖尿病

E.流感

3.健康管理師在評估個體健康狀況時，通常采用以下哪些方法？

A.健康問卷

B.醫(yī)學(xué)檢查

C.健康檔案管理

D.健康風(fēng)險因素評估

E.生活質(zhì)量評估

4.以下哪些屬于健康風(fēng)險評估的指標(biāo)？

A.血壓

B.膽固醇水平

C.體重指數(shù)

D.糖化血紅蛋白

E.心理健康狀況

5.健康管理師在開展健康教育活動時，應(yīng)遵循以下哪些原則？

A.目標(biāo)人群導(dǎo)向

B.多樣化教育方式

C.科學(xué)性

D.可持續(xù)性

E.法律法規(guī)遵循

6.以下哪些屬于健康生活方式？

A.合理膳食

B.適量運動

C.良好睡眠

D.控?zé)熛蘧?/p>

E.積極心態(tài)

7.健康管理師在開展個體化健康管理時，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.個體健康狀況

B.個體需求

C.個體生活習(xí)慣

D.個體心理狀況

E.個體社會環(huán)境

8.以下哪些屬于健康信息管理的主要內(nèi)容？

A.健康數(shù)據(jù)收集

B.健康數(shù)據(jù)分析

C.健康信息存儲

D.健康信息共享

E.健康信息安全

9.健康管理師在開展社區(qū)健康管理時，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.社區(qū)健康狀況

B.社區(qū)健康需求

C.社區(qū)健康資源

D.社區(qū)健康政策

E.社區(qū)健康教育

10.以下哪些屬于健康管理師的專業(yè)能力？

A.健康評估能力

B.健康干預(yù)能力

C.健康教育能力

D.健康信息管理能力

E.團隊協(xié)作能力

11.健康管理師在開展健康干預(yù)時，應(yīng)遵循以下哪些原則？

A.科學(xué)性

B.可行性

C.可持續(xù)性

D.個體化

E.社會責(zé)任感

12.以下哪些屬于健康管理師職業(yè)道德規(guī)范？

A.誠實守信

B.尊重他人

C.積極進取

D.團隊協(xié)作

E.公正無私

13.健康管理師在開展健康管理工作時，應(yīng)遵循以下哪些法律法規(guī)？

A.健康管理法

B.醫(yī)療衛(wèi)生法

C.數(shù)據(jù)安全法

D.患者隱私保護法

E.公共衛(wèi)生法

14.以下哪些屬于健康管理師在職業(yè)發(fā)展中應(yīng)具備的能力？

A.持續(xù)學(xué)習(xí)

B.適應(yīng)能力

C.溝通能力

D.組織協(xié)調(diào)能力

E.問題解決能力

15.以下哪些屬于健康管理師在職業(yè)發(fā)展中應(yīng)遵循的原則？

A.誠信為本

B.客戶至上

C.專業(yè)專注

D.團隊合作

E.社會責(zé)任

16.健康管理師在開展健康管理工作時，應(yīng)關(guān)注以下哪些社會因素？

A.經(jīng)濟水平

B.文化教育

C.社會環(huán)境

D.政策法規(guī)

E.健康意識

17.以下哪些屬于健康管理師在開展健康管理工作時，應(yīng)遵循的工作方法？

A.預(yù)防為主

B.綜合干預(yù)

C.科學(xué)管理

D.社區(qū)參與

E.個體化服務(wù)

18.健康管理師在開展健康管理工作時，應(yīng)關(guān)注以下哪些心理健康問題？

A.抑郁癥

B.焦慮癥

C.睡眠障礙

D.精神分裂癥

E.人格障礙

19.以下哪些屬于健康管理師在開展健康管理工作時，應(yīng)關(guān)注的生活習(xí)慣問題？

A.飲食不規(guī)律

B.缺乏運動

C.睡眠不足

D.吸煙

E.飲酒

20.健康管理師在開展健康管理工作時，應(yīng)關(guān)注以下哪些健康問題？

A.心臟病

B.腫瘤

C.慢性呼吸道疾病

D.糖尿病

E.痛風(fēng)

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師只需具備醫(yī)學(xué)知識，無需掌握心理學(xué)和社會學(xué)等相關(guān)知識。（×）

2.健康管理師在開展健康評估時，可以僅通過問卷調(diào)查來獲取信息。（×）

3.健康管理師在制定個人健康促進計劃時，應(yīng)充分考慮個體的實際情況和需求。（√）

4.健康管理師在實施健康干預(yù)措施時，應(yīng)優(yōu)先選擇成本最低的方法。（×）

5.健康管理師在開展健康教育時，應(yīng)避免使用專業(yè)術(shù)語，確保信息易于理解。（√）

6.健康管理師在評估個體健康狀況時，血壓和體重指數(shù)是必須測量的指標(biāo)。（√）

7.健康管理師在開展社區(qū)健康管理時，可以單獨為每個居民制定健康管理計劃。（×）

8.健康管理師在處理健康信息時，必須遵守患者隱私保護的相關(guān)法律法規(guī)。（√）

9.健康管理師在開展健康管理工作時，可以不與醫(yī)療機構(gòu)進行合作。（×）

10.健康管理師在職業(yè)發(fā)展中，應(yīng)不斷提升自身專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。（√）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述健康管理師在開展健康風(fēng)險評估時，應(yīng)考慮的主要因素。

2.請列舉至少三種常見的健康干預(yù)措施，并簡述其目的和適用人群。

3.健康管理師在開展健康教育活動中，如何確保信息傳播的有效性？

4.結(jié)合實際，談?wù)劷】倒芾韼熢谏鐓^(qū)健康管理中應(yīng)如何發(fā)揮重要作用。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在促進個體健康行為改變中的作用和策略。

2.分析健康管理師在應(yīng)對慢性非傳染性疾病防控中的關(guān)鍵角色及其面臨的挑戰(zhàn)。

試卷答案如下：

一、多項選擇題

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

三、簡答題

1.健康管理師在開展健康風(fēng)險評估時，應(yīng)考慮的主要因素包括：個體健康狀況、生活方式、環(huán)境因素、遺傳因素、社會因素等。

2.常見的健康干預(yù)措施包括：健康生活方式指導(dǎo)、藥物治療、手術(shù)治療、心理干預(yù)等。目的和適用人群分別為：改善生活方式（適用于大多數(shù)人群）、藥物治療（適用于患有慢性病的人群）、手術(shù)治療（適用于需要手術(shù)治療的人群）、心理干預(yù)（適用于存在心理健康問題的人群）。

3.健康管理師在開展健康教育活動中，為確保信息傳播的有效性，應(yīng)采取以下策略：使用通俗易懂的語言、選擇合適的傳播渠道、結(jié)合實際案例、提供互動交流機會等。

4.健康管理師在社區(qū)健康管理中應(yīng)發(fā)揮以下重要作用：組織健康教育活動、提供健康咨詢服務(wù)、開展健康風(fēng)險評估、實施健康干預(yù)措施、促進社區(qū)健康資源的整合等。

四、論述題

1.健康管理師在促進個體健康行為改變中的作用和策略包括：通過健康教育提高個體健康意識、提供個性化