2025版高考歷史一輪復習課后限時集訓22戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成及經(jīng)濟全球化趨勢含解析北師大版_第1頁
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PAGE1-課后限時集訓(二十二)戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成及經(jīng)濟全球化趨勢(時間:40分鐘分值:85分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.某西方學者說:“1945年從某種意義上說是確定性的,從另一個意義上卻是制造了分裂,從第三個意義上說,又是目光遠大的。”該學者所說的“第三個意義”是指()A.世界經(jīng)濟體制趨向制度化和體系化B.和平與發(fā)展成為時代發(fā)展的主題C.多極化趨勢出現(xiàn)沖擊了兩極格局D.美蘇未達成長久共識而爆發(fā)“冷戰(zhàn)”A[通過材料并結(jié)合所學學問不難發(fā)覺,1945年二戰(zhàn)結(jié)束,二戰(zhàn)結(jié)束前后布雷頓森林體系、“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”等的建立,肯定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟秩序,使世界經(jīng)濟體制趨向制度化、體系化,與“第三個意義”“目光遠大”相符,A項正確。]2.(2024·天津高考)京津塘高速馬路是第一條經(jīng)國務院批準并部分利用世界銀行貸款建設的跨省、市高速馬路,1987年12月動工。這條高速馬路的修建能夠得到世界銀行貸款,主要是因為改革開放后我國()A.加入亞太經(jīng)合組織 B.將天津設為沿海開放城市C.復原世界銀行席位 D.勝利加入世界貿(mào)易組織C[中國加入亞太經(jīng)合組織是在1991年,與題干時間不符,故A項錯誤;將天津設為沿海開放城市是在1984年,且與京津塘高速得到世界銀行貸款關(guān)系不是很大,故B項錯誤;中國能夠得到世界銀行貸款,是因為1980年中國復原世界銀行的成員國地位,故C項正確;中國勝利加入世貿(mào)組織是在2001年,與題干時間不符,故D項錯誤。]3.據(jù)統(tǒng)計,到1988年為止,“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”的發(fā)達成員工業(yè)產(chǎn)品的平均進口關(guān)稅水平,已由20世紀40年頭的54%下降到4.7%,發(fā)展中成員工業(yè)產(chǎn)品的平均進口關(guān)稅也降為14%左右。這說明()A.國家合作與協(xié)調(diào)促進了貿(mào)易自由化B.發(fā)達國家的關(guān)稅降低幅度大C.貿(mào)易壁壘制約了發(fā)展中國家的發(fā)展D.世界貿(mào)易的中心發(fā)生了轉(zhuǎn)移A[依據(jù)材料可知,各國關(guān)稅的降低是因為國家間合作的加強與協(xié)調(diào),促進了貿(mào)易的自由化,故A項正確;材料中沒有發(fā)展中國家之前的關(guān)稅水平,故無法推斷動身展中國家的關(guān)稅降幅,故解除B項;關(guān)稅降低其實是貿(mào)易壁壘漸漸消退的體現(xiàn),故解除C項;材料沒有涉及貿(mào)易中心的信息,解除D項。]4.20世紀50年頭后期起,很多東方國家與西方國家締結(jié)了長期的貿(mào)易協(xié)定,代替了原來以一年為期限的短期協(xié)議。這說明()A.世界經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢發(fā)展快速B.世界經(jīng)濟全球化的障礙已掃清C.戰(zhàn)后世界經(jīng)濟體系的形成影響巨大D.東西方經(jīng)濟聯(lián)系呈現(xiàn)上升趨勢D[世界經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢發(fā)展快速是在20世紀70年頭以后,故A項錯誤;世界經(jīng)濟全球化障礙已經(jīng)掃清說法肯定,故B項錯誤;戰(zhàn)后世界經(jīng)濟體系是以美國主導,與題干材料無關(guān),故C項錯誤;東方國家與西方國家締結(jié)長期的貿(mào)易協(xié)定,這本身就說明東西方經(jīng)濟聯(lián)系呈現(xiàn)上升趨勢,故D項正確。]5.歐共體成員國簽署《單一歐洲協(xié)定》,旨在實現(xiàn)“沒有疆界的歐洲”,即消退抑制歐共體成員之間自由貿(mào)易的壁壘。該協(xié)定正式生效后,美國明確表示這對美國構(gòu)成了威逼,認為這將“是一座拒美國商品于國門之外的歐洲堡壘”。這表明當時歐共體()A.設置貿(mào)易壁壘遭到美國反對B.推動一體化與美國形成競爭C.違反美國追求的全球化目標D.挑戰(zhàn)美國霸權(quán)動搖兩極格局B[材料“是一座拒美國商品于國門之外的歐洲堡壘”說明歐共體推動一體化使美國經(jīng)濟受到了沖擊,與美國形成了競爭,故B項正確;A項沒有全面反映題干主旨,解除;歐洲一體化與美國全球化目標沒有干脆關(guān)系,此時歐洲想要擺脫美國的限制,C項錯誤;D項在材料中體現(xiàn)不出來,解除。]6.(2024·洛陽調(diào)研)漫畫是用簡潔而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。如圖所示,這兩幅漫畫意在表明()圖一圖二A.經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍B.世界多極化格局日趨明朗C.歐洲一體化面臨嚴峻挑戰(zhàn)D.區(qū)域集團化進程就此擱淺C[依據(jù)圖一英國國旗、圖二希臘危機,可推斷指代歐洲,圖一是指英國的脫歐,圖二是指挽救希臘債務危機,這表明歐洲一體化進程面臨嚴峻挑戰(zhàn),故C項正確。]7.(2024·山東省試驗中學二診)據(jù)統(tǒng)計,從1948年到1994年世界上先后出現(xiàn)了109個地區(qū)經(jīng)濟合作組織,其中2/3是20世紀90年頭的產(chǎn)物,如亞太經(jīng)合組織、北美自由貿(mào)易區(qū)。這反映了()A.聯(lián)合國在促進經(jīng)濟發(fā)展中將發(fā)揮更大作用B.區(qū)域集團化加速了全球性市場的最終形成C.全球化進程中發(fā)達國家始終占據(jù)主導地位D.政治多極化趨勢的加強推動了經(jīng)濟區(qū)域集團化D[依據(jù)材料“109個地區(qū)經(jīng)濟合作組織,其中2/3是20世紀90年頭的產(chǎn)物”說明20世紀90年頭的經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢明顯,結(jié)合所學學問可知,這與蘇聯(lián)解體后世界政治多極化趨勢加強有關(guān),故選D項;聯(lián)合國在20世紀90年頭所起作用與之前是一樣的,故解除A項;資本主義世界市場最終形成是在19世紀末20世紀初,故解除B項;C項在材料中沒有體現(xiàn),解除。]8.許倬云在《現(xiàn)代文明的成壞》中說:“在過去,全世界各地就像很多獨立的水桶。到20世紀末期,全部水桶的底部都用管道連接,彼此互通。于是,原來只在國家內(nèi)部的產(chǎn)銷安排,轉(zhuǎn)而成為全球性的產(chǎn)銷平衡。”這表明()A.經(jīng)濟全球化逐步深化發(fā)展B.布雷頓森林體系的影響C.世界經(jīng)濟向體系化方向發(fā)展D.世界貿(mào)易組織發(fā)揮的作用A[依據(jù)材料“于是,原來只在國家內(nèi)部的產(chǎn)銷安排,轉(zhuǎn)而成為全球性的產(chǎn)銷平衡”可知,世界各地之間的經(jīng)濟聯(lián)系不斷加強,故A項正確;材料中的時間為“20世紀末”,布雷頓森林體系建立于1944年,故B項錯誤;國際貨幣基金組織、國際復興開發(fā)銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”的出現(xiàn),是世界經(jīng)濟向體系化方向發(fā)展的反映,C項錯誤;D項不符合材料主旨,解除。]9.(2024·菏澤一模)下列柱狀圖反映了1953-1989年戰(zhàn)后發(fā)達國家與發(fā)展中國家在世界貿(mào)易中的比重。綜合下圖可知,這一時期()A.工業(yè)發(fā)達國家的對外貿(mào)易出口額較為平穩(wěn)B.工業(yè)發(fā)達國家在世界貿(mào)易中始終占支配地位C.發(fā)展中國家在世界貿(mào)易中的比重始終下降D.工業(yè)發(fā)達國家在世界貿(mào)易中的比重持續(xù)上升B[材料是戰(zhàn)后發(fā)達國家與發(fā)展中國家占世界貿(mào)易的比重,無法客觀地體現(xiàn)詳細的貿(mào)易出口額狀況,因此無法體現(xiàn)工業(yè)發(fā)達國家對外出口額是否平穩(wěn),故A項錯誤;材料中體現(xiàn)了戰(zhàn)后發(fā)達國家所占世界貿(mào)易的比重始終遠高于發(fā)展中國家,因此發(fā)達國家在世界貿(mào)易中是占據(jù)主導和支配地位的,故B項正確;C、D兩項不能從材料信息中得出。]10.依據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,截至2015年6月30日,WTO已受理了496起貿(mào)易爭端案件,平均每年受理25起,這遠遠高于GATT存續(xù)47年間的受案量。這表明()A.WTO貿(mào)易爭端解決機制得到認可B.經(jīng)濟全球化道路艱難曲折C.國際貿(mào)易體系已走上法制化正軌D.國際貿(mào)易愛護主義抬頭A[從WTO與GATT受理貿(mào)易爭端案件數(shù)量的比較可以看出,WTO貿(mào)易爭端解決機制得到認可,故A項正確;B項在材料中沒有體現(xiàn),解除;C項說法與史實不符,解除;D項在材料中沒有體現(xiàn),解除。]11.(2024·江蘇高考)西方學者弗里德曼認為,全球化包括不行阻擋的市場一體化,民族國家發(fā)展和科技進步達到前所未有的程度,同時全球化也會使某些國家遭到不公正對待并遠遠落在后面,從而在這些國家出現(xiàn)劇烈的反作用。由此可知,該學者()A.指出了全球化帶來的利弊B.指責現(xiàn)存的反全球化思潮C.強調(diào)了全球化的消極作用D.提出了應對全球化的策略A[由材料信息全球化使“民族國家發(fā)展和科技進步達到前所未有的程度”,同時“也會使某些國家遭到不公正對待并遠遠落在后面”可知,該學者客觀地指出了全球化帶來的主動和消極影響,故A項正確;材料沒有指責反全球化的信息,故B項錯誤;C項只符合材料部分信息,錯誤;該學者沒有提出應對全球化的策略,故D項錯誤。]12.(2024·渭南質(zhì)檢)反全球化與“冷戰(zhàn)”后在全球范圍內(nèi)上升的民族主義、排外主義的心情普遍聯(lián)系在一起。在一些狀況下,包括政治家在內(nèi)的當?shù)厝耍热蛉烁磳θ蚧_@說明()A.貧富差距引發(fā)了反全球化運動B.全球化與民族認同的沖突凸顯C.經(jīng)濟全球化侵擾了國家主權(quán)D.反全球化是無法逆轉(zhuǎn)的趨勢B[“反全球化與‘冷戰(zhàn)’后在全球范圍內(nèi)上升的民族主義、排外主義的心情普遍聯(lián)系在一起”表明全球化和民族主義沖突尖銳,故B項正確。]二、非選擇題(本大題共2小題,第13題25分,第14題12分,共37分)13.(2024·滄州質(zhì)檢)(25分)閱讀材料,回答問題。材料一16世紀,法國建立了中心集權(quán)的君主專制制度,但當時封建教會和封建貴族仍享有很多特權(quán),成為資本主義發(fā)展的羈絆。近代資產(chǎn)階級主權(quán)學說的創(chuàng)始人讓·博丹(1530—1596)認為,國家主權(quán)即“不受法律限制的對公民和臣民進行統(tǒng)治的最高權(quán)力”。駕馭主權(quán)的統(tǒng)治者在時間任期上不受限制,“肯定地和完全地”掌控整個國家和人民,擁有肯定的權(quán)力去制定法律、對外宣戰(zhàn)與媾和。荷蘭人格勞秀斯(1583—1645)發(fā)展和完善了博丹的理論,認為國家主權(quán)對內(nèi)是至高無上的統(tǒng)治權(quán),對外是不受任何權(quán)力限制的獨立權(quán),奠定了國家主權(quán)內(nèi)外統(tǒng)一的法理基礎。他認為國際社會中的國家,彼此均受制于國際法的最高規(guī)范——“普遍至高的正義原則”。國家從事斗爭的主權(quán)行為必需符合自然法和正義原則,出于“防衛(wèi)、復原自己的財產(chǎn)和懲罰”,根本目的是解除敵方危害別人的力氣,維持世界和平。——趙建文《關(guān)于國家主權(quán)的性質(zhì)和地位的理論演進》等材料二20世紀90年頭以來,經(jīng)濟全球化的迅猛發(fā)展,國家主權(quán)面臨限制的問題日益突出。聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、世界銀行、國際貨幣基金組織等國際組織及一些地區(qū)性的國際經(jīng)濟組織對國家主權(quán)的影響越來越大。各民族國家在申請加入或想得到救濟、貸款時,就不得不接受其強制性的有時甚至是苛刻的條件,這事實上就是民族國家將部分主權(quán)移交了出去。面對急于擺脫貧困的發(fā)展中國家,跨國公司動輒以阻礙資金和技術(shù)的流入為要挾,迫使東道國政府為其在當?shù)氐纳a(chǎn)與經(jīng)營活動創(chuàng)建便利。全球化時代的經(jīng)濟本質(zhì)上是學問經(jīng)濟,當前新的有生命力的技術(shù)大多被主要的工業(yè)化國家駕馭,發(fā)達國家權(quán)力越來越大,發(fā)展中國家權(quán)力越來越小。技術(shù)侵略、技術(shù)殖民、技術(shù)霸權(quán)等政治欺壓現(xiàn)象也會相應而生,使強勢國家有機會壓榨、脅迫弱勢國家,限制和減弱弱勢國家的主權(quán)。在理論上,一些西方學者甚至提出了國家主權(quán)過時論,對發(fā)展中國家維護主權(quán)、反對霸權(quán)的立場橫加干涉和無理指責。——戴軼《經(jīng)濟全球化與國家主權(quán)沖突析論》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學學問,比較博丹和格勞秀斯國家主權(quán)觀的異同,并從其所處時代發(fā)展主題的角度,分別指出兩人的主要目的。(13分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學學問,概括經(jīng)濟全球化給發(fā)展中國家主權(quán)帶來的挑戰(zhàn)與沖擊的表現(xiàn)。(6分)(3)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學學問談談發(fā)展中國家應實行的對策。(6分)[解析]第(1)問中的第一小問,“相同點”依據(jù)材料一“不受法律限制的對公民和臣民進行統(tǒng)治的最高權(quán)力”“認為國家主權(quán)對內(nèi)是至高無上的統(tǒng)治權(quán)”概括二者都認為國家對內(nèi)享有至高無上的統(tǒng)治權(quán)。“不同點”,依據(jù)材料格勞秀斯發(fā)展和完善了博丹的理論,拓展到對外主權(quán)的闡釋;其次小問,依據(jù)材料“16世紀,法國建立了中心集權(quán)的君主專制制度,但當時封建教會和封建貴族仍享有很多特權(quán),成為資本主義發(fā)展的羈絆”并結(jié)合所學學問可知,博丹希望通過加強君主權(quán)力,來打擊封建教會和封建貴族特權(quán),掃除資本主義發(fā)展的障礙;依據(jù)材料“格勞秀斯(1583—1645)……國際社會中的國家”并結(jié)合所學學問可知,格勞秀斯希望在海外擴張盛行之時,為國際社會確立規(guī)范,從中獲益。第(2)問,依據(jù)材料從國際組織、跨國公司、學問經(jīng)濟等方面概括。第(3)問,從對全球化看法、政府職能、發(fā)展科技等角度簡析。[答案](1)同:都認為國家主權(quán)對內(nèi)是至高無上的統(tǒng)治權(quán)。異:博丹側(cè)重對內(nèi)主權(quán)的闡釋,格勞秀斯則側(cè)重對外主權(quán)的闡釋。(若答主權(quán)觀的詳細區(qū)分也可)目的:博丹:新興資產(chǎn)階級希望通過維護和加強君主權(quán)力,打擊封建勢力(封建教會和封建貴族),發(fā)展資本主義。格勞秀斯:西歐各國紛紛進行海外擴張,需確立國際法基礎,調(diào)整各國在爭奪海外市場中獲得的利益和權(quán)力。(13分)(2)挑戰(zhàn)與沖擊:國際組織作用增加使民族國家權(quán)力出現(xiàn)流失;跨國公司對國家主權(quán)形成了“脅迫”;經(jīng)濟學問化減弱了發(fā)展中國家的主權(quán)。(6分)(3)對策:要主動參加全球化;強化國家主權(quán)意識,維護國家利益;應加快政府職能轉(zhuǎn)變和制度創(chuàng)新;發(fā)展教化,進行科技創(chuàng)新。(6分)14.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料國際貨幣體系將來發(fā)展之路短期內(nèi)美元將接著作為唯一貨幣支撐起單極體系中期內(nèi)歐元等主流貨幣將日益分擔世界貨幣的責任,國際貨幣體系將向簡潔的多極緩慢發(fā)展長期內(nèi)具有內(nèi)在約束力和外部協(xié)調(diào)性的多層次“多元”國際貨幣體系將漸漸建立起來依據(jù)材料中有關(guān)國際貨幣體系發(fā)展的信息,自擬一個主題,并結(jié)合所學學問予以闡述。(要求:主題顯明,史論結(jié)合,條理清楚)[解析]從材料可以看出國際貨幣體系發(fā)展之路必定經(jīng)驗短期、中期和長期三個階段,在這三個階段中一個國家(或經(jīng)濟體)的經(jīng)濟實力確定其貨幣的國際地位,也確定著國際貨幣體系格局的改變;國際貨幣體系的建立有利于世界經(jīng)濟秩序的穩(wěn)定,國際貨幣體系發(fā)展的漸進過程是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的必定結(jié)果;我們可以依據(jù)上述信息擬定一個論題,闡述時每個時期要找一個有代表性的國家(或經(jīng)濟體),短期可以以美元為例,中期可以以歐元為例,長期可以以人民幣為例。闡述時,每一個論題都要圍繞短期、中期和長期三個階段,都要說明美元、歐元、人民幣分別在三個階段的作用。[答案]主題1:一個國家(或經(jīng)濟體)的經(jīng)濟實力確定其貨幣的國際地位。(2分)闡述:就國際貨幣體系發(fā)展的漸進過程而言。短期內(nèi),二戰(zhàn)后美國憑借強大的經(jīng)濟實力,確立了以美元為中心的單極世界貨幣體系。中期內(nèi),由于歐盟在經(jīng)濟領域取得了突出成就,成為世界經(jīng)濟格局中的重要力氣;歐元日益成為世界貨幣,促進國際貨幣從單極向多極發(fā)展。長期內(nèi),由于中國成為世界其次大經(jīng)濟實體,“一帶一路”的實施及亞投行的運作,使人民幣的地位及作用日益明顯,使國際貨幣從多極向多元發(fā)展。(9分,原則上三個階段各3分,言之有理、持之有據(jù)即可酌情賦分)由此可見,一個國家

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