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湘教版六年級下學(xué)期語文期末知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單〔有答案〕班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空①作
②做1.他是一個善良的人,從來不(_____)壞事。2.小剛很懶,總是不能按時完成工(_____)。①急
②及3.走路去上學(xué)已經(jīng)來不(_____)了,丹丹只好請爸爸開車送她上學(xué)。4.飛機(jī)快要起飛了,小方還在路上塞車,他很著(_____)。①發(fā)明
②發(fā)現(xiàn)5.小老師(________)大家都不怕他,于是他清了清嗓門,裝出大人,喊道:“上課……”6.愛迪生(________)了電燈,讓許多人在夜間享受光明。2.選詞填空。微弱憧憬黑魆魆千鈞一發(fā)璀璨1.孩子們在(______)的燈光下讀書.2.正在(__________)的時刻,一位不知名的解放軍戰(zhàn)士奮不顧身跳進(jìn)冰冷的河水中,救起了落水兒童。3.渝北這顆(______)的明珠鑲嵌在重慶這片遼闊的土地上!4.阿明在(__________)之際,撿起了身旁的菜刀,往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。3.選詞填空。愛戴愛憐愛撫愛惜1.他作為地方官員,深受人民的(_____)。2.媽媽用她那溫暖的手輕輕地(_____)著我的臉頰。3.盛開的菊花,風(fēng)中搖曳,甚是惹人(_____)。4.我十分(_____)這件毛衣,它是媽媽親手為我編織的。4.選詞填空。依然突然居然忽然果然1.小明每天都很早到學(xué)校,今天_____遲到了。2._____,哥哥往地上一坐,大哭了起來。3.爸爸在吃飯,_____想起今天要參加重要會議。4.小明來到動物園,不出所料,_____又看到了那只國寶大熊貓。5.雖然媽媽生病了,但媽媽_____堅持給我做早飯,我愛她。5.選詞填空。安慰慰問1.兒子的成功使母親飽受磨難的心得到了些許的(______)。2.每年的春節(jié),政府都會去(______)那些烈士的家屬。愛護(hù)珍惜3.他從小就養(yǎng)成了一種(______)書籍的習(xí)慣。4.他十分(______)時間,一分鐘也不讓它白白浪費(fèi)掉。形近字詞6.比一比,再組詞。醋(_________)燃(_________)餃(_________)拌(_________)臘(_________)然(_________)較(_________)伴(_________)宵(_________)攤(_________)箏(_________)眨(_________)銷(_________)灘(_________)掙(_________)泛(_________)7.辨字組詞。峭(______)歉(______)賜(______)搏(______)浴(______)俏(______)謙(______)竭(______)博(______)欲(______)8.辨字組詞。茵(_________)券(_________)臘(_________)屢(_________)菌(_________)卷(_________)蠟(_________)縷(_________)噸(_________)譜(_________)盲(_________)醒(_________)純(_________)普(_________)育(_________)醉(_________)9.辨字組詞。袖(_________)用(_________)嚷(_________)蓬(_________)柚(_________)甩(_________)壤(_________)篷(_________)崩(_________)宿(_________)渦(_________)翼(_________)蹦(_________)縮(_________)鍋(_________)冀(_________)10.形近字組詞。盲(_________)豁(_________)班(_________)摸(_________)育(_________)俗(_________)斑(_________)漠(_________)評(_________)尚(_________)爛(_________)鵲(_________)坪(_________)回(_________)欄(_________)鳴(_________)拼音基礎(chǔ)11.讀拼音寫詞語。shùnjiāncìweitáozuìkūjiéyōngdàidǐyùlínglìkāngkǎitáixiǎnfèngxì12.看拼音,寫詞語。shícùfěicuìjiǎozizhēnzimìjiànjùpàqīliángyànhuìfálìxuéjí13.看拼音,寫詞語。jīnchánhòuzhuìyōujìnɡshānyádùhéɡānzàoshāmòcíchǎnɡpáoxiàosǎnɡzi14.看拼音,寫詞語。kāngkǎijīngyíngyáolánhéǎikuàngchǎnhuánɡyīnɡbāoguǒjīdì15.看拼音寫詞語。píjuànfèiténgbènzhuōchìzhàfēngyúnxiūsèjǔsàngbàoyuànbùjiǎsīsuǒ句子強(qiáng)化16.按要求寫句子。1.索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。(縮句)_____________________________________2.這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。(改成反問句)______________________________________3.唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)______________________________________17.按要求完成句子。1.人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?(改為陳述句)____________________________________________________________2.有一段時間,我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改變語序,保持句子意思不變)________________________________________________________3.方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。(縮句)___________________________________________________4.偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不得從我們肩膀上探過來。(仿照例句寫一寫人入迷的樣子)_______________________________________________________18.按要求寫句子。1.老農(nóng)在訴說著過去的辛酸往事。(修改病句)________________________________2.我們走進(jìn)頤和園。(擴(kuò)句)________________________________3.記住“只揀兒童多處行”,是永遠(yuǎn)不會找不到春天的!(改成肯定句)________________________________4.這樣竟會春光飽滿地燦爛和(連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn))________________________________19.按要求寫句子。1.他爬到了長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上。(縮寫句子)_____________________________2.沒有本子、筆和墨水。我沒法估算日子。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)_____________________________3.為了不滑下來,他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。(改為肯定句)______________________________4.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公膽大、勇敢的形象。(修改病句)______________________________20.按要求寫句子。1.他笑著對我說:“過來,讓我看看你的馬草”(改為轉(zhuǎn)述句)_________________________________________2.南國的紅豆啊,紅得活潑,像泉水的叮咚讓人清爽;紅得艷麗,像朝陽的初生,讓人神往。(注意加點(diǎn)部分,仿寫句子)_________________________________________3.仿寫:語文是意境深遠(yuǎn)的畫卷,讓人驚嘆不已;語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人沉醉其中;語文是______________,讓人_________。語文是______________,讓人_________。課內(nèi)填空21.回憶所學(xué)課文,完成練習(xí)。1.在心里背一背劉禹錫《浪淘沙其一》,這首詩中_______、_______和_______這三個四字詞語讓我們體會到了黃河的磅礴氣勢。2.________,________。方鼓琴而志在泰山,錘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山。”畫線句子的大意是_______________________________。3.___________,__________。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。從“騰細(xì)浪”“走泥丸”中,我體會到紅軍戰(zhàn)士的_______________情感。4.漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱過來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”這段文字運(yùn)用了_________、__________等描寫人物的方法,揭示漁夫__________的特點(diǎn)。22.回顧課本,根據(jù)提示,填寫有關(guān)的內(nèi)容。1.《七律·長征》一詩中表現(xiàn)紅軍涉水的詩句是:“__________,_________________________。”詩句“___________________,________________________”是整首詩的中心句。2.《草原》一文中點(diǎn)明中心的語句是:“____________________,______________________!”3.《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中描寫由雨轉(zhuǎn)晴的詩句是:“___________,_____________。”4.“西江月·夜行黃沙道中”中“西江月”是________,“夜行黃沙道中”點(diǎn)明了時間_______,地點(diǎn)_________,事件_________。23.積累與運(yùn)用。1.讀看辛棄疾的“____________,_____________。”我仿佛看到了明月升上樹梢,驚飛枝頭喜鵲,還仿佛聽到了聲聲蟬鳴。2.杜牧的《江南春》中,“_____________,_____________。”再現(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺景色,使江南風(fēng)光更加神奇迷離,別有一番情趣。3.祖先留給我們的土地,應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi),不能讓人分毫。正如李綱所言:“祖宗疆土,_____________,_____________。”4.只要我們一步一個腳印走下去,就會迎來希望,就像魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中所說:“其實(shí)地上本沒有路,____________,_____________。”5.“伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴”是因為他“_____________”(用課文原句回答)24.根據(jù)課文理解填空。1.《北京的春節(jié)》的作者是現(xiàn)代著名作家_____原名________。文章以________為順序,細(xì)致地描寫了老北京春節(jié)的一系列________,重點(diǎn)寫了________、________、________、________和__________這幾天,反映出老北京人_____________、_____________的心愿。2.《臘八粥》是作家________的作品,寫出了一家人__________的親情,表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的_______和對家庭親情的_______。3.《迢迢牽牛星》選自___________。此詩借民間傳說中______、______(牛郎、織女)被銀河阻隔而不得會面的悲劇,抒發(fā)了女子___________之情,寫出了人間夫妻不得團(tuán)聚的______。4.《十五夜望月》是唐代詩人______的詩作。全詩前兩句______,后兩句抒發(fā)了詩人_____________________。5.《寒食》是一首_____詩,詩中的名句:日暮漢宮傳蠟燭,___________。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《丁香結(jié)》中,作者從形狀、______、香味三個方面細(xì)致地描寫了丁香花,并由此展開聯(lián)想。“結(jié)”在文中指的是____________。
2.《狼牙山五壯士》和《開國大典》都描寫了盛大的場面,課文在描寫這些場面時,都運(yùn)用了________的方法。
3.方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,_____。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,__________。”
4.“但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……”句中“昏沉的夜”暗喻________。閱讀理解26.課外閱讀。散步我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲,有一些老人挺不住,在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽兒也密了;田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西……生命。我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:"前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順,我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已短。我說:"走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜,變了主意:"還是走小路吧!"她向小路望去,那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方,你就背著我。"這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起母親;妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。1.根據(jù)意思寫詞語。1.相信并佩服。()2.意見不一致。()3.形容水的明凈。()2.讀句子,回答問題。1.“我的母親又熬過了一個冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”?___________________________________________________________________2.“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎?為什么?___________________________________________________________________3.運(yùn)用文中的句子回答問題。1.為什么"母親本不愿意出來?"后來為什么同意去散步?___________________________________________________________________2.發(fā)生分歧時,為什么"我決定委屈兒子"?___________________________________________________________________4.選擇。本文通過對一家人散步情形的描寫,()A.贊美了生機(jī)勃勃的春天。B.表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。C.渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。27.課內(nèi)閱讀。選段一:()的天空中掛著一輪()的圓月,下面是海邊的沙地,都種()的()的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶(),手捏一柄(),向一匹猹()地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的()逃走了。……我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便(biàn?pián)飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛(fú?fó)面前許下心愿,用圈(juàn?quān)子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時候便(biàn??pián)和我說話,于是不到半日,我們便(biàn?pián)熟識了。選段二:“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便(拿捏)了胡叉,輕輕地走去……”我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很(兇猛兇狠)。“他不咬人嗎?”“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很(伶俐機(jī)靈),倒向你奔來,反從胯下竄(cuànchuàn)了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事□海邊有如許五色的貝殼□西瓜有這樣危險的經(jīng)歷□我先前單知道他在水果店里出賣罷了。1.在選段一中按原文填空。2.用“√”給選段二中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。3.選段一描寫的這個少年是_______。作者通過幾個表示_______的詞語,給我們展現(xiàn)了一幅美妙的海邊夜景圖又通過幾個表示____的詞語,讓我們感受到了那少年的________與_________。4.選段一自然環(huán)境描寫和人物外貌描寫相結(jié)合。選段中寫自然環(huán)境是按從____到____的順序,寫了_______、_______、_______、_______四種景物,描寫了_______、_______和_______三種顏色。這樣寫的好處是________________。5.選段一中描寫少年勇敢機(jī)智的詞有“______”和“______”。“______“和“____”寫出了猹靈活狡猾的特性,用一個成語來形容他們之間的較量:___________。6.從哪一句話可以看出“我”急切地想見到閏土?___________________________________7.“紫色的圓臉”說明閏土經(jīng)常___________;“頭戴一頂小氈帽”說明____________;“頸上套一個明晃晃的銀項圈”寫出了___________。從這些外貌可以看出少年閏土是一個__________的農(nóng)村孩子。8.第二段話通過人物的_______描寫,刻畫了一個____________的閏土。9.讀了選段后,閏土給你留下了怎樣的印象?___________________________________10.用簡單的幾句話描寫下你同桌的外貌。___________________________________11.在選段二的括號里選擇正確的答案,畫“√”。1.選段二采用了以()描寫為主的描寫方法A.外貌 B.語言 C.場面2.選段二主要講了__________。課文中閏土還向“我”講了_________和_________等一些有趣的事情。3.給選段二的最后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)。4.在選段二中用“”畫出描寫“我”的想法的句子。這些句子中,我體會到了作者。28.課外閱讀軒。弱種子也要發(fā)芽文/劉克升開闊、坦蕩的田野里,一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來,只揀飽滿的種子種到地里。這時,一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人,帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼,感到非常新鮮,拽著父親停了下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼,報之友好一笑,繼續(xù)挑他的種子、種他的地。城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊,父子倆嘀嘀咕咕了半天,不知在說些啥。不一會兒,他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊,小心翼翼地懇求說:“那些癟種子,你把它們也種到地里好嗎?”城里人怎么會有這種想法?農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭,果斷地說:“不可以!我指望著莊稼吃飯呢,癟種子長出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量?”城里人回頭望了兒子一眼,沉默了起來。半晌,他以極其隱蔽的動作,掏出一張百元鈔票,悄悄塞到農(nóng)民手中,壓低聲音說:“因為一場醫(yī)療事故,我兒子的兩個耳朵聽力嚴(yán)重受損,非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前,他總是感到自卑。今天,他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子,感到很難過,就問我它們?yōu)槭裁词芾渎洌y道是它們不能發(fā)芽嗎?……所以,我希望你能把那些癟種子也種到地里,給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢,就算是對你播種癟種子,造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧。”農(nóng)民聽了,心中一熱,忙把百元鈔票推了回去,毫不猶豫地說:“這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去!你去告訴你兒子,我要把它們種在最肥沃的地段,囡為它們發(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈,我對它們的期望也最高。”城里人感激地望了農(nóng)民一眼,快步回到兒子身邊,把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉,立刻鮮亮了起來。這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農(nóng)民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既夸張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟種子。瞬間,其貌不揚(yáng)的它們,紛紛從農(nóng)民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開,農(nóng)民馬上收拾家伙,急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中,有一個因車禍?zhǔn)ルp腿的兒子。以前,他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個廢物,就老是把他關(guān)在家中,不許他出。現(xiàn)在,農(nóng)民改變了想法。“再弱的種子,也要發(fā)芽;再嫩的幼苗,也渴望長大!”作為一名種地的老把勢,這個道理,他懂!農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄,去最好的醫(yī)院,為兒子安最好的假肢!他要讓兒子開開心心地走出家門,大大方方地發(fā)芽、開花,直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。1.用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節(jié)。⑴___________議種癟種⑵___________給兒新生2.閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,探究括號中的問題。⑴他把那些癟種子一一挑了出來,只揀飽滿的種子種到地里。(“一一”、“只”可以看出農(nóng)民對癟種子怎樣的態(tài)度?)答:___________________________________________⑵這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農(nóng)民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既夸張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟種子。(農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛的姿勢”?)答___________________________________________3.文中的農(nóng)民是一個怎樣的父親形象?答:___________________________________________4.美國作家海倫?凱勒稱莎莉文老師是“再塑生命”的人。你覺得文中誰是農(nóng)民兒子“再塑生命”的人呢?并說明理由。答:___________________________________________5.選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義?答:___________________________________________29.課內(nèi)閱讀。①一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。②皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。1.聯(lián)系上下文想一想,寫出近義詞。清幽:______恬靜:______2.仔細(xì)讀讀第②段回答問題。1.用“____”在文中畫出皮鞋匠聽到琴聲展開聯(lián)想的句子。2.第二自然段中有三幅畫面,請用“①②③”在下文中相應(yīng)的句子前面標(biāo)注出來。月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來。3.從這些畫面我們聯(lián)想到貝多芬的琴聲有什么變化?_____________→_____________→_____________30.閱讀短文,完成練習(xí)。拐彎處的回頭一天,弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時,有個同學(xué)笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什么東西讓他回頭……可當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左拐的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動作卻打動了在場的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時,我也有了一種想流淚的感覺。很久以前,我都在尋找一個代表父愛的動作,現(xiàn)在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。1.本文記敘的主人公應(yīng)該是()。A.弟弟 B.同學(xué) C.爸爸 D.“我”2.找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。①弟弟受傷后碰到爸爸時:②爸爸自己走了以后:③同學(xué)對他說完話以后:④爸爸在拐彎處回頭時:3.第四自然段中“……好像不經(jīng)意的回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動作,為什么“那動作卻打動了在場的所有人”?____________________4.爸爸的愛和其他人的愛有何不同?請從文中找出一句話來說明。__________________5.文中最后一句話中的破折號起___________________的作用。6.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。________________________作文31.習(xí)作樂園。在你的生活和學(xué)習(xí)中,一定做過許多事,會有不少事情使你獲得自信,讓你充滿信心。請選擇其中一件事,以“我能行”為題,寫一篇記敘文。要表達(dá)真情實(shí)感,把事情經(jīng)過寫具體。不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作與表達(dá)。你一定有自己的興趣愛好吧,為了這個愛好,你愿意付出更多時間和精力,甚至為此遭受了挫折和打擊仍不愿放棄。請以“為了,我愿意!”為題,寫出自己的親身經(jīng)歷和感受。(不少于450字)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。中國有許多具有特色的節(jié)日,春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……在這些節(jié)日里不同的地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,選擇一種你了解的風(fēng)俗寫一寫。要求:題目自擬,可以介紹一種風(fēng)俗,也可以寫你參加過的風(fēng)俗活動的經(jīng)歷,450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作與表達(dá)。讀書使我們視野開闊,讀書使我們情趣高雅,讀書使我們學(xué)會思考,讀書使我們的人生更加豐富充實(shí)。你一定也讀過不少書吧?選擇一本你最喜歡的書,抓住書中給你印象最深的內(nèi)容,寫出自己真實(shí)的感受和見解。題目自擬,不少于400字____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作天地。生活是萬花筒,在這里我們遇見了形形色色的人,總有那么一些人和事能與你的生活產(chǎn)生共鳴,讓你的心靈被溫暖所包裹。現(xiàn)在就請你寫一寫讓你感動的那些人或事,題目自擬,不少于400字。(感情真實(shí),書寫工整。)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、②①②①②①2、微弱千鈞一發(fā)璀璨千鈞一發(fā)3、愛戴愛撫愛憐愛惜4、居然忽然突然果然依然5、安慰慰問愛護(hù)珍惜6、米醋燃燒餃子攪拌臘月然后比較伙伴元宵攤牌風(fēng)箏眨眼銷售沙灘掙扎廣泛7、峭壁抱歉恩賜搏斗沐浴俏麗謙讓竭力博士欲望8、綠茵茵入場券臘月屢次細(xì)菌試卷蠟燭一縷一噸譜寫盲人提醒單純普通養(yǎng)育喝醉9、袖子作用叫嚷蓬勃柚子甩手土壤帳篷崩潰宿舍漩渦比翼蹦跳縮小鐵鍋冀北10、盲目豁達(dá)班級撫摸養(yǎng)育習(xí)俗斑點(diǎn)沙漠評價高尚燦爛喜鵲草坪回家欄桿鳴叫11、瞬間刺猬陶醉枯竭擁戴抵御伶俐慷慨苔蘚縫隙12、食醋翡翠餃子榛子蜜餞懼怕凄涼宴會乏力學(xué)籍13、金蟬后綴幽靜山崖渡河干燥沙漠磁場咆哮嗓子14、慷慨晶瑩搖籃和藹礦產(chǎn)黃鶯包裹基地15、疲倦沸騰笨拙叱咤風(fēng)云羞澀沮喪抱怨不假思索16、1.索溪像野孩子。2.這些哲理,難道人類已經(jīng)完全領(lǐng)悟了嗎?3.不管唱的是什么,聽者總會露出會心的微笑。17、1.人生中的問題也是解不完的,不然,太平淡無味了。2.我們有一段時間全迷上了斗竹節(jié)人。3.怨恨和沮喪化為烏有。4.爸爸眼睛個離書,有得入迷,恨個得鉆進(jìn)書里頭去。18、1.老農(nóng)在訴說著辛酸往事。2.興奮的我們一起走進(jìn)了美麗的頤和園。3.記住“只揀兒童多處行”,是一定會找到春天的。4.春光竟會這樣地飽滿和燦爛!19、1.他爬到了墻上。2.因為沒有本子、筆和墨水,所以我沒法估算日子。3.為了不滑下來,他只好用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。4.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公膽大、勇敢的特點(diǎn)。20、1.他笑著對我說,過來,讓他看看我的馬草。2.南國的紅豆啊,紅得水靈,像方抽出的柳芽兒,讓人憐愛;南國的紅豆啊,紅得深沉,像畫兒中的焦墨,讓人叫快。3.滋味甘醇的美酒回味無窮色彩繽紛的花園流連忘返21、黃河萬里浪淘風(fēng)簸直上銀河伯牙鼓琴錘子期聽之好啊!你的琴彈得這么好!琴聲中的泰山真是巍峨雄壯啊紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑英勇無畏,不怕困難語言神態(tài)(或動作)善良、同情別人、愿意幫助別人22、金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽卷地風(fēng)來忽吹散望湖樓下水如天詞牌名夜黃沙道行23、明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中當(dāng)以死守不可以尺寸與人走的人多了也便成了路以為世無足復(fù)為鼓琴者24、老舍舒慶春時間風(fēng)俗臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五熱愛生活追求美好生活沈從文其樂融融熱愛眷念《古詩十九首》牛郎織女離別相思悲哀王建寫景對家鄉(xiāng)與親友的思念之情諷刺輕煙散入五侯家25、顏色生活中解不開的愁怨點(diǎn)面結(jié)合巍巍乎若太山湯湯乎若流水當(dāng)時黑暗的社會26、1.1.信服2.分歧3.水波粼粼2.1.因為母親老了,身體也不好,用"熬"字比用"度"字更準(zhǔn)確、傳神。2.不能。因為聯(lián)系上文,母親本不愿出來,"我"勸說后她才出來走走,"信服"比"同意"更能反映母親的狀態(tài)。3.1.母親老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累;"我"說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。2.因為"我"伴同他的時日還長,"我"伴同母親的時日已短。4.BC27、1.深藍(lán)金黃一望無際碧綠銀圈鋼叉盡力胯下2.biànfó?quānbiàn?biàn3.閏土顏色動作勇敢機(jī)智4.上下天空圓月沙地西瓜深藍(lán)金黃碧綠這樣寫生動形象,使描寫層次分明,富有畫面感,使人身臨其境5.盡力刺去一扭逃走不分上下6.好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看。7.勞動、身體健康閏土是一個住在江南一帶農(nóng)村的孩子少年閏土的可愛十分健康、可愛8.外貌身體結(jié)實(shí)健康9.閏土是一個聰明伶俐,經(jīng)常參加勞動、經(jīng)受風(fēng)吹雨曬,身體結(jié)實(shí)健康的農(nóng)村孩子。10.他的個子不高,但長得很敦實(shí)。他的腦袋是圓圓的,紅撲撲的臉蛋是圓圓的,那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓國的。11.捏兇猛伶俐1.B2.看瓜刺猹雪地捕鳥看跳魚兒3.:;,4.我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件便是現(xiàn)在也沒有知道一—只是無端的覺得狀如小狗而很(兇猛兇狠)。對閏土的美慕、欽佩和對新奇事物的向往28、1.挑種種地種下癟種2.冷落(“漠視”或“拋棄”)。讓城里人的兒子看到他對癟種子有著很高的期望,也是農(nóng)民被觸動后的行為表現(xiàn)。3.農(nóng)民是一個寬厚友善、知錯就改、有責(zé)任心的父親。4.示例一:我覺得是農(nóng)民,因為是農(nóng)民花去了所有的積蓄為他安最好的假肢,讓他發(fā)芽、開花、結(jié)果,給了他成長的力量。示例二:我覺得是城里人父子,因為是他們促使農(nóng)民改變了想法,才讓他有了發(fā)芽、開花、結(jié)果的希望。5.用“弱種子”喻指存在某種缺陷的生命,小說以“弱種子也要發(fā)芽”為題告訴讀者即使有缺陷,的生命也有成長的權(quán)利,不能被剝奪;也喻勸人們要呵護(hù)“弱種子”,使其發(fā)芽、,開花、結(jié)果。(以上意對即可)29、1.幽靜寧靜2.1.他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……2.①月亮正從水天相接的……②忽然,海面上刮起了大風(fēng)……③被月光照得雪亮的浪花……3.輕柔舒緩強(qiáng)音驟然響起高昂激越30、1.C2.①一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收獲一點(diǎn)同情和憐愛。②弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。③弟弟半信半疑。④弟弟的眼睛里還閃著淚花。3.因為這說明了爸爸很愛他,雖然爸爸不善表達(dá),但這種愛依然很有力量。4.其實(shí)他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了。5.解釋說明6.其實(shí)在我小的時候,我也總以為爸爸偏心,只疼愛弟弟,而不愛我,漸漸的我長大了,我開始明白了爸爸并不是不愛我,不是不關(guān)心我,而是他不善于表達(dá)。所以說,天下的父母沒有一個是不愛自己的孩子的,只是表達(dá)的方式不同,有時一個小小的眼神,一個溫暖的擁抱就能代表父母濃濃的愛意。31、范文:我能行足球已經(jīng)成了我生命中的一部分,踢足球總是那么有趣。那場比賽,讓我找到了自信。在校園足球比賽中,我們殺入半決賽,要對戰(zhàn)4班。面對這支強(qiáng)隊,我方戰(zhàn)術(shù)是嚴(yán)防死守,力爭撐到點(diǎn)球大戰(zhàn)。在規(guī)定時間內(nèi),雙方棋逢對手,都沒能攻破對方球門。比賽進(jìn)入恐怖如斯的點(diǎn)球大戰(zhàn)。第一輪,我們隊長主罰失誤,而對方卻率先破門。所以,我主罰的第二輪愈發(fā)重要。我心中忐忑不安:“沒點(diǎn)進(jìn)怎么辦?輸了的話……一個賽季的努力白費(fèi)了……同學(xué)們會怎么看我?……不!我能行!我得罰進(jìn)!給他們點(diǎn)顏色看看!”隨著裁判的哨音,我開始助跑,將這個賽季的努力、汗水、同學(xué)們的期望都集中在了球上,用左腳朝球門死角猛地射出。球如出膛的炮彈,帶著全隊的希望,朝球門飛去。時光仿佛在這一秒停止了,想起以前刻苦鍛煉
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