湘教版六年級下學(xué)期語文期末知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空①作

②做1．他是一個善良的人，從來不（_____）壞事。2．小剛很懶，總是不能按時完成工（_____）。①急

②及3．走路去上學(xué)已經(jīng)來不（_____）了，丹丹只好請爸爸開車送她上學(xué)。4．飛機(jī)快要起飛了，小方還在路上塞車，他很著（_____）。①發(fā)明

②發(fā)現(xiàn)5．小老師（________）大家都不怕他，于是他清了清嗓門，裝出大人，喊道：“上課……”6．愛迪生（________）了電燈，讓許多人在夜間享受光明。2.選詞填空。微弱憧憬黑魆魆千鈞一發(fā)璀璨1．孩子們在（______）的燈光下讀書.2．正在（__________）的時刻，一位不知名的解放軍戰(zhàn)士奮不顧身跳進(jìn)冰冷的河水中，救起了落水兒童。3．渝北這顆（______）的明珠鑲嵌在重慶這片遼闊的土地上！4．阿明在（__________）之際，撿起了身旁的菜刀，往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。3.選詞填空。愛戴愛憐愛撫愛惜1．他作為地方官員，深受人民的（_____）。2．媽媽用她那溫暖的手輕輕地（_____）著我的臉頰。3．盛開的菊花，風(fēng)中搖曳，甚是惹人（_____）。4．我十分（_____）這件毛衣，它是媽媽親手為我編織的。4.選詞填空。依然突然居然忽然果然1.小明每天都很早到學(xué)校，今天_____遲到了。2._____，哥哥往地上一坐，大哭了起來。3.爸爸在吃飯，_____想起今天要參加重要會議。4.小明來到動物園，不出所料，_____又看到了那只國寶大熊貓。5.雖然媽媽生病了，但媽媽_____堅持給我做早飯，我愛她。5.選詞填空。安慰慰問1．兒子的成功使母親飽受磨難的心得到了些許的（______）。2．每年的春節(jié)，政府都會去（______）那些烈士的家屬。愛護(hù)珍惜3．他從小就養(yǎng)成了一種（______）書籍的習(xí)慣。4．他十分（______）時間，一分鐘也不讓它白白浪費(fèi)掉。形近字詞6.比一比，再組詞。醋（_________）燃（_________）餃（_________）拌（_________）臘（_________）然（_________）較（_________）伴（_________）宵（_________）攤（_________）箏（_________）眨（_________）銷（_________）灘（_________）掙（_________）泛（_________）7.辨字組詞。峭（______）歉（______）賜（______）搏（______）浴（______）俏（______）謙（______）竭（______）博（______）欲（______）8.辨字組詞。茵（_________）券（_________）臘（_________）屢（_________）菌（_________）卷（_________）蠟（_________）縷（_________）噸（_________）譜（_________）盲（_________）醒（_________）純（_________）普（_________）育（_________）醉（_________）9.辨字組詞。袖（_________）用（_________）嚷（_________）蓬（_________）柚（_________）甩（_________）壤（_________）篷（_________）崩（_________）宿（_________）渦（_________）翼（_________）蹦（_________）縮（_________）鍋（_________）冀（_________）10.形近字組詞。盲（_________）豁（_________）班（_________）摸（_________）育（_________）俗（_________）斑（_________）漠（_________）評（_________）尚（_________）爛（_________）鵲（_________）坪（_________）回（_________）欄（_________）鳴（_________）拼音基礎(chǔ)11.讀拼音寫詞語。shùnjiāncìweitáozuìkūjiéyōngdàidǐyùlínglìkāngkǎitáixiǎnfèngxì12.看拼音，寫詞語。shícùfěicuìjiǎozizhēnzimìjiànjùpàqīliángyànhuìfálìxuéjí13.看拼音，寫詞語。jīnchánhòuzhuìyōujìnɡshānyádùhéɡānzàoshāmòcíchǎnɡpáoxiàosǎnɡzi14.看拼音，寫詞語。kāngkǎijīngyíngyáolánhéǎikuàngchǎnhuánɡyīnɡbāoguǒjīdì15.看拼音寫詞語。píjuànfèiténgbènzhuōchìzhàfēngyúnxiūsèjǔsàngbàoyuànbùjiǎsīsuǒ句子強(qiáng)化16.按要求寫句子。1.索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。（縮句）_____________________________________2.這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。（改成反問句）______________________________________3.唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）______________________________________17.按要求完成句子。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）____________________________________________________________2.有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。（改變語序，保持句子意思不變）________________________________________________________3.方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。（縮句）___________________________________________________4.偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不得從我們肩膀上探過來。（仿照例句寫一寫人入迷的樣子）_______________________________________________________18.按要求寫句子。1.老農(nóng)在訴說著過去的辛酸往事。（修改病句）________________________________2.我們走進(jìn)頤和園。（擴(kuò)句）________________________________3.記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會找不到春天的！（改成肯定句）________________________________4.這樣竟會春光飽滿地燦爛和（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）________________________________19.按要求寫句子。1．他爬到了長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上。（縮寫句子）_____________________________2．沒有本子、筆和墨水。我沒法估算日子。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_____________________________3．為了不滑下來，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改為肯定句）______________________________4．這幾段描寫表現(xiàn)了主人公膽大、勇敢的形象。（修改病句）______________________________20.按要求寫句子。1．他笑著對我說：“過來，讓我看看你的馬草”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________2．南國的紅豆啊，紅得活潑，像泉水的叮咚讓人清爽；紅得艷麗，像朝陽的初生，讓人神往。（注意加點(diǎn)部分，仿寫句子）_________________________________________3．仿寫：語文是意境深遠(yuǎn)的畫卷，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人沉醉其中；語文是______________，讓人_________。語文是______________，讓人_________。課內(nèi)填空21.回憶所學(xué)課文，完成練習(xí)。1.在心里背一背劉禹錫《浪淘沙其一》，這首詩中_______、_______和_______這三個四字詞語讓我們體會到了黃河的磅礴氣勢。2.________，________。方鼓琴而志在泰山，錘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”畫線句子的大意是_______________________________。3.___________，__________。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。從“騰細(xì)浪”“走泥丸”中，我體會到紅軍戰(zhàn)士的_______________情感。4.漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱過來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”這段文字運(yùn)用了_________、__________等描寫人物的方法，揭示漁夫__________的特點(diǎn)。22.回顧課本，根據(jù)提示，填寫有關(guān)的內(nèi)容。1.《七律·長征》一詩中表現(xiàn)紅軍涉水的詩句是：“__________，_________________________。”詩句“___________________，________________________”是整首詩的中心句。2.《草原》一文中點(diǎn)明中心的語句是：“____________________，______________________！”3.《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中描寫由雨轉(zhuǎn)晴的詩句是：“___________，_____________。”4.“西江月·夜行黃沙道中”中“西江月”是________，“夜行黃沙道中”點(diǎn)明了時間_______，地點(diǎn)_________，事件_________。23.積累與運(yùn)用。1.讀看辛棄疾的“____________，_____________。”我仿佛看到了明月升上樹梢，驚飛枝頭喜鵲，還仿佛聽到了聲聲蟬鳴。2.杜牧的《江南春》中，“_____________，_____________。”再現(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺景色，使江南風(fēng)光更加神奇迷離，別有一番情趣。3.祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。正如李綱所言：“祖宗疆土，_____________，_____________。”4.只要我們一步一個腳印走下去，就會迎來希望，就像魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中所說：“其實(shí)地上本沒有路，____________，_____________。”5.“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”是因為他“_____________”（用課文原句回答）24.根據(jù)課文理解填空。1.《北京的春節(jié)》的作者是現(xiàn)代著名作家_____原名________。文章以________為順序，細(xì)致地描寫了老北京春節(jié)的一系列________，重點(diǎn)寫了________、________、________、________和__________這幾天，反映出老北京人_____________、_____________的心愿。2.《臘八粥》是作家________的作品，寫出了一家人__________的親情，表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的_______和對家庭親情的_______。3.《迢迢牽牛星》選自___________。此詩借民間傳說中______、______（牛郎、織女）被銀河阻隔而不得會面的悲劇，抒發(fā)了女子___________之情，寫出了人間夫妻不得團(tuán)聚的______。4.《十五夜望月》是唐代詩人______的詩作。全詩前兩句______，后兩句抒發(fā)了詩人_____________________。5.《寒食》是一首_____詩，詩中的名句：日暮漢宮傳蠟燭，___________。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《丁香結(jié)》中，作者從形狀、______、香味三個方面細(xì)致地描寫了丁香花，并由此展開聯(lián)想。“結(jié)”在文中指的是____________。

2.《狼牙山五壯士》和《開國大典》都描寫了盛大的場面，課文在描寫這些場面時，都運(yùn)用了________的方法。

3.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_____。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________。”

4.“但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……”句中“昏沉的夜”暗喻________。閱讀理解26.課外閱讀。散步我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西……生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說："走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方，你就背著我。"這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1．根據(jù)意思寫詞語。1.相信并佩服。（）2.意見不一致。（）3.形容水的明凈。（）2．讀句子，回答問題。1.“我的母親又熬過了一個冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”？___________________________________________________________________2.“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？___________________________________________________________________3．運(yùn)用文中的句子回答問題。1.為什么"母親本不愿意出來？"后來為什么同意去散步？___________________________________________________________________2.發(fā)生分歧時，為什么"我決定委屈兒子"？___________________________________________________________________4．選擇。本文通過對一家人散步情形的描寫，（）A．贊美了生機(jī)勃勃的春天。B．表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。C．渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。27.課內(nèi)閱讀。選段一：（）的天空中掛著一輪（）的圓月，下面是海邊的沙地，都種（）的（）的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶（），手捏一柄（），向一匹猹（）地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的（）逃走了。……我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便（biàn?pián）飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛（fú?fó）面前許下心愿，用圈（juàn?quān）子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候便（biàn??pián）和我說話，于是不到半日，我們便（biàn?pián）熟識了。選段二：“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便（拿捏）了胡叉，輕輕地走去……”我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很（兇猛兇狠）。“他不咬人嗎?”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很（伶俐機(jī)靈），倒向你奔來，反從胯下竄（cuànchuàn）了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事□海邊有如許五色的貝殼□西瓜有這樣危險的經(jīng)歷□我先前單知道他在水果店里出賣罷了。1．在選段一中按原文填空。2．用“√”給選段二中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。3．選段一描寫的這個少年是_______。作者通過幾個表示_______的詞語，給我們展現(xiàn)了一幅美妙的海邊夜景圖又通過幾個表示____的詞語，讓我們感受到了那少年的________與_________。4．選段一自然環(huán)境描寫和人物外貌描寫相結(jié)合。選段中寫自然環(huán)境是按從____到____的順序，寫了_______、_______、_______、_______四種景物，描寫了_______、_______和_______三種顏色。這樣寫的好處是________________。5．選段一中描寫少年勇敢機(jī)智的詞有“______”和“______”。“______“和“____”寫出了猹靈活狡猾的特性，用一個成語來形容他們之間的較量：___________。6．從哪一句話可以看出“我”急切地想見到閏土？___________________________________7．“紫色的圓臉”說明閏土經(jīng)常___________；“頭戴一頂小氈帽”說明____________；“頸上套一個明晃晃的銀項圈”寫出了___________。從這些外貌可以看出少年閏土是一個__________的農(nóng)村孩子。8．第二段話通過人物的_______描寫，刻畫了一個____________的閏土。9．讀了選段后，閏土給你留下了怎樣的印象?___________________________________10．用簡單的幾句話描寫下你同桌的外貌。___________________________________11．在選段二的括號里選擇正確的答案，畫“√”。1．選段二采用了以（）描寫為主的描寫方法A．外貌 B．語言 C．場面2．選段二主要講了__________。課文中閏土還向“我”講了_________和_________等一些有趣的事情。3．給選段二的最后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)。4．在選段二中用“”畫出描寫“我”的想法的句子。這些句子中，我體會到了作者。28.課外閱讀軒。弱種子也要發(fā)芽文/劉克升開闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。這時，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說些啥。不一會兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”城里人怎么會有這種想法？農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說：“不可以!我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來。半晌，他以極其隱蔽的動作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說：“因為一場醫(yī)療事故，我兒子的兩個耳朵聽力嚴(yán)重受損，非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過，就問我它們?yōu)槭裁词芾渎洌y道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以，我希望你能把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢，就算是對你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧。”農(nóng)民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說：“這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，囡為它們發(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對它們的期望也最高。”城里人感激地望了農(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來。這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚(yáng)的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開，農(nóng)民馬上收拾家伙，急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個因車禍?zhǔn)ルp腿的兒子。以前，他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出。現(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法。“再弱的種子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長大！”作為一名種地的老把勢，這個道理，他懂！農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢！他要讓兒子開開心心地走出家門，大大方方地發(fā)芽、開花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。1．用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節(jié)。⑴___________議種癟種⑵___________給兒新生2．閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號中的問題。⑴他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。（“一一”、“只”可以看出農(nóng)民對癟種子怎樣的態(tài)度？）答：___________________________________________⑵這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。（農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛的姿勢”？）答___________________________________________3．文中的農(nóng)民是一個怎樣的父親形象？答：___________________________________________4．美國作家海倫?凱勒稱莎莉文老師是“再塑生命”的人。你覺得文中誰是農(nóng)民兒子“再塑生命”的人呢？并說明理由。答：___________________________________________5．選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？答：___________________________________________29.課內(nèi)閱讀。①一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。②皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．聯(lián)系上下文想一想，寫出近義詞。清幽：______恬靜：______2．仔細(xì)讀讀第②段回答問題。1.用“____”在文中畫出皮鞋匠聽到琴聲展開聯(lián)想的句子。2.第二自然段中有三幅畫面，請用“①②③”在下文中相應(yīng)的句子前面標(biāo)注出來。月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來。3．從這些畫面我們聯(lián)想到貝多芬的琴聲有什么變化？_____________→_____________→_____________30.閱讀短文，完成練習(xí)。拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。1．本文記敘的主人公應(yīng)該是（）。A．弟弟 B．同學(xué) C．爸爸 D．“我”2．找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。①弟弟受傷后碰到爸爸時：②爸爸自己走了以后：③同學(xué)對他說完話以后：④爸爸在拐彎處回頭時：3．第四自然段中“……好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人”?____________________4．爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。__________________5．文中最后一句話中的破折號起___________________的作用。6．聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。________________________作文31.習(xí)作樂園。在你的生活和學(xué)習(xí)中，一定做過許多事，會有不少事情使你獲得自信，讓你充滿信心。請選擇其中一件事，以“我能行”為題，寫一篇記敘文。要表達(dá)真情實(shí)感，把事情經(jīng)過寫具體。不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作與表達(dá)。你一定有自己的興趣愛好吧，為了這個愛好，你愿意付出更多時間和精力，甚至為此遭受了挫折和打擊仍不愿放棄。請以“為了，我愿意！”為題，寫出自己的親身經(jīng)歷和感受。（不少于450字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。中國有許多具有特色的節(jié)日，春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……在這些節(jié)日里不同的地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，選擇一種你了解的風(fēng)俗寫一寫。要求：題目自擬，可以介紹一種風(fēng)俗，也可以寫你參加過的風(fēng)俗活動的經(jīng)歷，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作與表達(dá)。讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會思考，讀書使我們的人生更加豐富充實(shí)。你一定也讀過不少書吧？選擇一本你最喜歡的書，抓住書中給你印象最深的內(nèi)容，寫出自己真實(shí)的感受和見解。題目自擬，不少于400字______________________________________________________________________________________________________________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上意對即可）29、1．幽靜寧靜2．1.他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……2.①月亮正從水天相接的……②忽然，海面上刮起了大風(fēng)……③被月光照得雪亮的浪花……3．輕柔舒緩強(qiáng)音驟然響起高昂激越30、1．C2．①一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點(diǎn)同情和憐愛。②弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。③弟弟半信半疑。④弟弟的眼睛里還閃著淚花。3．因為這說明了爸爸很愛他，雖然爸爸不善表達(dá)，但這種愛依然很有力量。4．其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。5．解釋說明6．其實(shí)在我小的時候，我也總以為爸爸偏心，只疼愛弟弟，而不愛我，漸漸的我長大了，我開始明白了爸爸并不是不愛我，不是不關(guān)心我，而是他不善于表達(dá)。所以說，天下的父母沒有一個是不愛自己的孩子的，只是表達(dá)的方式不同，有時一個小小的眼神，一個溫暖的擁抱就能代表父母濃濃的愛意。31、范文：我能行足球已經(jīng)成了我生命中的一部分，踢足球總是那么有趣。那場比賽，讓我找到了自信。在校園足球比賽中，我們殺入半決賽，要對戰(zhàn)4班。面對這支強(qiáng)隊，我方戰(zhàn)術(shù)是嚴(yán)防死守，力爭撐到點(diǎn)球大戰(zhàn)。在規(guī)定時間內(nèi)，雙方棋逢對手，都沒能攻破對方球門。比賽進(jìn)入恐怖如斯的點(diǎn)球大戰(zhàn)。第一輪，我們隊長主罰失誤，而對方卻率先破門。所以，我主罰的第二輪愈發(fā)重要。我心中忐忑不安：“沒點(diǎn)進(jìn)怎么辦？輸了的話……一個賽季的努力白費(fèi)了……同學(xué)們會怎么看我？……不！我能行！我得罰進(jìn)！給他們點(diǎn)顏色看看！”隨著裁判的哨音，我開始助跑，將這個賽季的努力、汗水、同學(xué)們的期望都集中在了球上，用左腳朝球門死角猛地射出。球如出膛的炮彈，帶著全隊的希望，朝球門飛去。時光仿佛在這一秒停止了，想起以前刻苦鍛煉