2025年冀教版四年級語文下學期期中復習同步練習題單班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.補充詞語，再選詞填空。屏息（______）（______）揚長（______）（______）從容（______）（______）左顧（______）（______）（______）（______）多腔（______）（______）不安（______）（______）多端如怨（______）（______）1.這個小朋友不停地__________，對于兒童樂園的一切都感到十分新鮮。2.天上的云形態多樣，__________。3.他上課跟同桌說悄悄話被老師發現了，面對老師嚴厲的眼神，他顯得有些________。2.把下列詞語補充完整，并按要求寫詞語。鶴（______）童（______）面如（______）（______）（______）（______）彬彬慈（______）善（______）（______）發（______）中聚（______）會（______）1．再寫出兩個ABCC式的詞語：____________、____________。2．再寫出兩個描寫外貌的詞語：____________、____________。3.把下列詞語補充完整，并選詞填空。左（____）右（____）

揚（____）而（____）

一（____）不（____）引吭（____）（____）局促（____）（____）不勝（____）（____）1．形容拘謹、不自然、不安定的樣子。（____）2．指忍受不了某種麻煩。（____）3．形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。（____）4.將下列四字詞語補充完整，并選詞填空橫（______）豎（______）歸根（______）（______）呼（______）喚（______）

出乎（______）（______）1．（__________）的是，這位游泳名將在本次賽場上的表現并不出色。2．傳說龍能

（___________），威力無邊。3．這件事情，（____________）還得靠你自己去解決。4．倉庫里（_____________）地放著很多木頭。5.按要求完成詞語練習。震（___）（___）聾響（___）云（___）風（___）（___）靜（___）（___）無聲（___）（___）私語若（___）若（___）1．將上面的四字詞語補充完整。2．畫“”的詞語形容非常安靜，這類的四字詞語還有：_______、_______、_______。3．選擇上面的詞語填空。1.海面上__________，太陽在天上懶懶地掛著。2.夜深了，遠處的燈光____________。正確讀音選一選6.選擇正確的讀音，在正確拼音的后面打上“√”芙（fú??fū）???蓉（róng??réng）???漸（jiān???jiàn）?????坤（kūnshēn）???乾（qiánqí）?????壺（hú???huó?）7.在帶點字的正確讀音下打“√”。（1）李老師提醒我們要系（jìxì）好紅領巾，這關系（jìxì）到少先隊員的形象。（2）校運動會上，即將（jiāngjiàng）出場的是我們班的的長跑健將（jiāngjiàng）李明。（3）為了我們和平安寧（níngnìng）的生活，戰士們在戰場上寧（níngnìng）死不屈，奮勇向前。（4）一陣旋（xuánxuàn）風襲來，滿地落葉在天空中旋（xuánxuàn）轉飛舞。8.用“√”選出加點字的正確讀音。鄭（zhèngzhèn）重看（kānkàn）守奢侈（cǐchǐ）窺伺（shìsì）叫囂（xiāoxiào）侍（shìchì）候9.用“√”給加點字選擇正確的讀音。吃葷（hūnyūn）熟悉（xìxī）輪廓（kuōkuò）嘴唇（chúncún）恍惚（hūhú）囑咐（fùfū）10.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。沖鋒（chōngchòng）沖著（chōngchòng）矩形（jǔjù）拽住（zuàizhuài）攆走（liǎnniǎn）溜走（liūliú）形近字詞11.形近字組詞。凝（_________）劈（_________）鍵（_________）恬（_________）疑（_________）壁（_________）?。╛________）括（_________）券（_________）盲（_________）穩（_________）腔（_________）卷（_________）育（_________）隱（_________）控（_________）12.辨字組詞。談（_________）描（_________）豎（_________）繩（_________）淡（_________）貓（_________）堅（_________）蠅（_________）爛（_________）撤（_________）索（_________）駐（_________）攔（_________）澈（_________）素（_________）蛀（_________）13.比一比，再組詞。更（_________）坑（_________）猶（_________）沸（_________）埂（_________）抗（_________）憂（_________）佛（_________）懷（_________）堤（_________）味（_________）葦（_________）杯（_________）提（_________）昧（_________）偉（_________）14.比一比，組詞語。昧（_________）懷（_________）密（__________）庭（__________）味（_________）杯（_________）蜜（__________）廷（__________）15.辨字組詞。恨（_________）辮（_________）繩（_________）跪（_________）狠（_________）辨（_________）蠅（_________）脆（_________）看拼音寫詞語16.讀拼音，寫字詞。zhújiànzhuāngjiaànzhàoxūruòkòngxìbēicǎnàomìjìngpèi17.看拼音，寫詞語。jiànkāngqīngtíngbiānfújíbìngmǐnjiénùhǒuzāoyāngshǎngwǔ18.看拼音，寫詞語。dàcháojùshuōdībàlúshānyuányóuànlǐshūshìkǒnɡpàhuánjìnɡsuǒliàn19.看拼音寫詞語。xùnsèrènshūcāochǎngzhànlǐngnènhóngyàngkāijūnyúnchóngdiékòngxìnènjīng20.看拼音，寫詞語。qiānguàzhújiànyóurúpútaodìzhènzhuāngjiacháoshuǐqīpànkuānkuògǔndòng按要求寫句子21.按要求改寫句子。1.蝙蝠能在夜里飛行。蝙蝠能捕捉飛蛾和蚊子。（用上恰當的關聯詞合成一句話）_________________________________2.樹葉在嘩啦啦地響。改為擬人句______________________3.我喜歡還來不及，怎么會跟他生氣呢？改成陳述句_________________________4.“六一”聯歡會上，我的舞蹈剛跳完，我激動得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。修改病句____________________________22.按要求改句子。1．像葉老這樣的大作家，會見一個普通的中學生嗎？（改為陳述句）___________________________________2．一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）__________________________________3．爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關聯詞連成一句話）____________________________________4．一年有四個春、夏、秋、冬季節。（修改病句）_____________________________________5．媽媽對我說：“周末我帶你去看電影?！保ǜ臑檗D述句）_____________________________________6．霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）____________________________________23.按要求完成句子練習。1．那只小虱子在紀昌的眼里越來越大。（改為夸張句）______________________________________2．這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。（改為反問句）______________________________________3．從此，還有誰敢再給河神娶媳婦呢？（改為陳述句）_______________________________________4．小飛象因為生來有一雙大耳朵而被人嘲笑，但在眾人的幫助下它發現了自己的與眾不同，學會了用耳朵飛行。（長話短說）______________________________________24.按要求寫句子。1．小草破土而出。（改為擬人句）__________________________________2．母親對護士說：“這是我的女兒，正在醫科大學讀書。”（用另一種人稱說）__________________________________3．大自然是有它自己的規律的。（改為反問句）__________________________________4．他只好奮力驅走了那只嘲鷹。（縮句）__________________________________5．人們稱贊雨來。（改為雙重否定句）__________________________________25.按要求寫句子。1．路旁開著野花。（把句子寫具體）_________________________________________2．看到錢塘江大潮，能不令人興奮嗎？（改為陳述句）_______________________________________3．錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。（改為“把”字句）______________________________________4．如果你仔細看那些細小的腳，你就會想起圖畫上蛟龍的爪子。（用加點的詞語造句）___________________________________________閱讀理解26.閱讀短文，完成練習。游樂山去年暑假，我回到久別的家鄉，和媽媽一道游覽了風景迷人的樂山。我們沿著山路拾級而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數個五彩的光環，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機。半山腰有一塊草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐腦！”……個體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地去領略樂山小吃的風味。來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉的樂山，我更喜歡我的家鄉。1．寫出下面詞語的近義詞。舒暢（_______）增添（_______）眺望（_______）樂趣（_______）2．在文中找出兩個成語寫下來。__________________________3．把短文第2～4自然段每段開頭的第一個句子畫下來，讀一讀，想想作者是按（）的順序介紹樂山迷人的風景的。4．作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。5．哪句話概括了全文的主要內容？用波浪線把它畫出來。6．把文中表現作者思想感情的句子寫在橫線上。_______________________________________________27.課內閱讀。白鵝（節選）鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。鵝的叫聲，音調，似。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要，不亞于狗的狂吠。鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也；有時非但不讓，竟仲過頸子來咬你一口。鵝的吃飯，常常使我們發笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。1．將下列詞語的選項填到文中的橫線上。A．引吭大叫B．毫不相讓C．厲聲呵斥D．嚴肅鄭重2．用“﹏﹏﹏”分別畫出第二、三、四自然段的中心句。3．“鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中”這句話在全文中的作用是（）A．總結全文 B．總領全文 C．承上啟下4．鵝需要_______、_______、_______這三樣東西下飯。作者寫鵝的吃相時，寫得詼諧、幽默，請找出能體現這一語言特點的詞語和句子，寫在下面的橫線上。_______________________________________________________________5．作者善于運用對比的方法來突出鵝的特點。例如，用鵝的_______與狗的________對比；用鴨的_______與鵝_______的對比。（用文中的詞句概括）28.閱讀理解蠟燭里的秘密①我是前段時間來到石板鎮的。小鎮老是停電，得準備蠟燭。②我一連找了三家雜貨鋪，店主都同樣告訴我：“沒有?！蔽液芗{悶，一個鎮子，怎么連賣蠟燭的都沒有？③小鎮上有四間雜貨鋪，我打算到剩余的那家去碰碰運氣。店主看出我是新來的，直截了當告訴我：“你到街尾的老阿婆家去買吧，她那兒有。”這讓我更奇怪了，老板怎么會知道老阿婆家賣蠟燭？④于是，我順著石板街一直走。走到尾，在一個縮進去的地方，果然有一個簡陋的攤位，幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭。付錢的時候，我問老阿婆：“生意好嗎？”老阿婆笑呵呵地說：“好，這不老停電嗎？來我這買蠟燭的人多。不過老停電，也不好喲……”她抬起胳膊，把蠟燭遞給我。我這才發現，老阿婆的腿不能動，估計是下半身癱瘓。我沖她笑了笑，滿意而歸。⑤接連幾個晚上還是停電，我到街上漫步。走著走著，我來到一家雜貨鋪，買了點東西，又跟老板閑聊起來。我好奇地問：“小鎮老是停電，蠟燭生意應該很好，你為什么不進些蠟燭賣呢？”⑥店主笑了笑，這才告訴我秘密。原來，老阿婆的日子過得很艱難，他們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷有了一個約定：不賣蠟燭。⑦聽了店主的話，我被深深地感動了。1．請你概括第②—④自然段的主要內容。______________________2．第④自然段中畫線句子是對老阿婆家攤位的描寫，從中你可以感受到_____________。3．在買蠟燭的過程中，“我”的心情發生著很大的變化，請把心理變化過程填寫完整：納悶——（_______）——（_______）——（_______）——感動。4．在與雜貨鋪老板的交談中，“我”知道了蠟燭里的秘密是_____________，他們這樣做是為了_______________。5．“聽了店主的話，我被深深地感動了。”感動“我”的是（）A．老阿婆身體殘疾，卻還自食其力。B．三家雜貨鋪都不賣蠟燭，“我”在第四家買到了。C．四家店鋪老板同情老阿婆，從他們約定不賣蠟燭的行為可以看出他們善良的心。D．“我”終于知道了蠟燭里的秘密。29.閱讀短文，回答問題。蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣細雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然

迎面一輛

的士

飛馳而來她猛地拐向路邊

但車把掛在樹干上

她摔倒了

小妹妹

沒事吧

一個小伙子站在她身邊問道

陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強了，還是送你上醫院吧?！苯又?，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。她發現小伙子走路不太自然，仔細觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一會兒，小伙子說：“就在那次跌倒時被后面的汽車軋斷了?！甭犃诉@話，陳紅陷入了沉思?醫院到了，小伙子攙著陳紅進了急診室。“我去通知你父母，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，陳紅的父母風風火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時，只聽護土小姐說：“那個小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫院了?！标惣t怔住了：“我還不知他叫什么呢！”父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫院的時候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1．給第二自然段中沒有標點的地方加上標點。2．聯系上下文解釋詞語的意思。逞強——___________________________________

風風火火——________________________________3．用“~~~~”畫出文中描寫心理活動的一個句子。4．在第二自然段中用“”畫出比喻句，這句是用____比喻____。5．寫出第二、三自然段段意。第二自然段：____________________________________第三自然段：____________________________________6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個小伙子？______________________________________________30.閱讀訓練“給”永遠比“拿”愉快高爾基在意大利（休養休息）時，他的兒子跟著媽媽來（盼望看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁載栽）了好些花籽，不久，就回國去了。后來，鮮花盛開了。高爾基看著（zháozhuózhe）窗前怒（lùnù）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：要是你不管在什么地方什么時候留給人們的都是美好的東西像鮮花啦好的思想啦還有對你的非常好的回憶啦那么你的生活該是多么愉快啊“那時侯，你會感到所有的人都（需須）要你。要知道，‘給’永遠比‘拿’愉快！”是啊，“給”永遠比“拿”愉快！1．根據上下文，在括號里劃去不正確的音、字、詞。2．短文中“怒放”這個詞的近義詞是________________3．在第3自然段的空白處加上標點符號。4．“‘給’永遠比‘拿’愉快！”這句話中“給”的意思是_________；“拿”的意思是______________。這句話的意思是：_______。作文31.習作表達。我們正慢慢長大，學會了做很多事情。你學會了哪件事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學做這件事的經歷、體會和同學分享吧。寫完后，讀讀自己的習作，改一改不通順的地方。題目自擬，字數不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。題目：我的夢想要求：1．寫出你的夢想是什么，要怎樣實現它。條理清楚，寫出真情實感；2．字數在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。每個人都有許許多多的第一次。比如：第一次當升旗手，第一次去電影院看電影，第一次自己做飯，第一次養小動物哪一個第一次讓你印象深刻？把這個第一次寫出來吧!題目用“第一次”。要求：把事情寫清楚，寫詳細，寫出自己的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。題目：我最熟悉的一個人要求：1．突出這個人的特點。2．字體工整，語句通順。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.寫作天地。題目：____________要求：1．創作一首關于大自然的現代短詩，可以寫山河湖海，也可以寫花草樹木，亦或是鳥獸蟲魚……2．題目自擬，不寫錯別字，語句優美通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、凝視而去不迫右盼豐富局促變化如訴左顧右盼變化多端局促不安2、發顏土色文質眉目百百精神得意洋洋白發蒼蒼眉清目秀濃眉大眼3、顧盼長去絲茍大叫不安其煩局促不安不勝其煩一絲不茍4、七八到底風雨意料出乎意料呼風喚雨歸根到底橫七豎八5、耳欲徹霄平浪鴉雀竊竊隱現萬籟俱寂悄然無聲無聲無息風平浪靜若隱若現6、fúróngjiànkūnqiánhú7、（1）jìxì（2）jiāngjiàng（3）níngnìng（4）xuànxuán8、zhèngkānchǐsìxiāoshì9、hūnxīkuòchúnhūfù10、chōngchòngjǔzhuàiniǎnliū11、凝視劈開關鍵恬靜懷疑墻壁健康括號票券盲人穩定腔調試卷體育隱藏控制12、談話描述豎立繩子淡黃小貓堅決蒼蠅燦爛撤下搜索駐扎攔住清澈樸素蛀蟲13、更加火坑猶如沸騰田埂抗爭憂愁大佛懷抱堤壩味道蘆葦水杯提出蒙昧偉大14、半明半昧懷抱密密麻麻庭院味道水杯蜂蜜朝廷15、仇恨辮子繩子跪下狠心分辨蒼蠅清脆16、逐漸莊稼按照虛弱空隙悲慘奧秘敬佩17、健康蜻蜓蝙蝠疾病敏捷怒吼遭殃晌午18、大潮據說堤壩廬山緣由按理舒適恐怕環境鎖鏈19、遜色認輸操場占領嫩紅漾開均勻重疊空隙嫩莖20、牽掛逐漸猶如葡萄地震莊稼潮水期盼寬闊滾動21、蝙蝠不僅能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。樹葉在風中唱著歡快的歌。我喜歡還來不及，不會跟他生氣?！傲弧甭摎g會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動得熱淚盈眶。22、像葉老這樣的大作家，不會見一個普通的中學生。旅客望著白楊樹。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。一年有春、夏、秋、冬四個季節。媽媽對我說，周末她帶我去看電影。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。23、那只小虱子在紀昌的眼里越來越大，到后來，大得竟然像車輪一樣。這個姑娘不漂亮，河神怎么會滿意呢？從此，誰也不敢再給河神娶媳婦。小飛象學會了飛行。24、小草從土里探出頭來。母親對護士說，那是她的女兒，正在醫科大學讀書。難道大自然不是有它自己的規律嗎？他驅走了嘲鷹。人們不可能不稱贊雨來。25、路邊開著五顏六色的野花，就像一只只五彩的蝴蝶?？吹藉X塘江大潮，令人興奮。人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。如果明天下雨，我們就不用上體育課。26、1．舒服添加瞭望趣味2．情不自禁近在咫尺3．我們沿著山路拾級而上。半山腰有一塊草地。來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。游覽4．峨眉山大渡河樂山城馬路5．去年暑假……風景迷人的樂山。6．我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉的樂山，我更喜歡我的家鄉。27、1．DCAB2．鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。鵝的步態，更是傲慢了。鵝的吃飯，常常使我們發笑。3．C4．水泥草譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。5．引吭大叫狂吠局促不安步調從容28、1．“我”走了三家雜貨鋪買不到蠟燭,最后在老阿婆家買到了。2．老阿婆生活艱辛3．奇怪滿意而歸好奇4．四家雜貨鋪老板約定不賣蠟燭救濟老阿婆5．C29、1．，“”。，，。“，？”。2．顯示、賣弄。形容急促短時間就趕來了。3．心想：這些人真是，干嘛要東躲西藏的！4．溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。把溫柔如絲比喻春雨。5．寫陳紅被汽車撞傷后，一位小伙子主動要求送她去醫院治療。當陳紅得知送自己去醫院的小伙子也曾被汽車軋斷了腿的事后便陷入了沉思。6．陳紅騎自行車被汽車撞傷后過路的小伙子立即把她送往醫院治療，并設法轉告陳紅父母，自己卻連姓名也沒留下就離開了醫院，這一助人為樂的高尚品質深深地感動了陳紅一家。因此，他們是多么希望能再次見見這位小伙子，當面向他表示謝意。30、1．劃去：休息盼望裁載zháozhuólù須2．綻放3．“，，，，，……，！”4．是給予、奉獻；索求；要以奉獻為樂，不要只想著自己的個人利益；要為大眾謀幸福，為社會作貢獻。31、范文：我學會了做飯老師要求我們在這個假期學會一樣生活本領，我就跟爸爸學會了做米飯。首先要盛米，爸爸告訴我裝滿一量杯大概就是一個人吃的，我便盛了三量杯；第二步是淘米，爸爸給我說水比米多出來一些就行了，然后手伸進去轉一轉，把漂在水面