五年級人教版語文下學期期末復習輔導題班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.補全詞語并選詞填空。（______）（______）歸趙無（______）之（______）（______）目（______）睜（______）心（______）力（______）（______）請罪同歸（______）（______）1．只要我們（______），“中國夢”就一定會實現。2．對庸人而言，時間一文不值，但在開拓者眼里，時間卻是（______）。2.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（____）急跳墻車水（____）龍畫（____）添足（____）腸小道萬（____）更新聲名（____）藉膀大（____）粗推拉（____）頂仰（____）朝天1．小胖墩兒（____），一身牛勁兒。2．任你怎樣（____），硬是扳他不動。3．咕咚一聲，小嘎子摔了個（____）。3.把下列四字詞語補充完整，再任選一個詞造句。（____）（____）不足（____）所（____）然千（____）萬（____）負（____）請（____）同心（____）（____）詩情（____）（____）造句：__________________4.把下列四字詞語補充完整，并完成練習。兵（____）馬亂足智多（____）飲水思（____）（____）情畫意傾（____）大雨難以（____）信（____）計多端富麗堂（____）1.他_________，素有“賽諸葛”之稱，若有問題請他幫忙，多能求得有效的解決辦法。2.喝水的時候想到水的來源，比喻人在幸福的時候不忘幸福的來源。（____）3.形容建筑物宏偉豪華，也形容詩文詞藻華麗。（____）5.把詞語補充完整。威風（____）（____）氣勢（____）（____）（____）山野嶺（____）水穿石官（____）民（____）（____）來（____）受滿面羞（____）哀（____）遍野奔（____）不（____）形近字詞6.形近字組詞。杭（__________）拱（__________）侵（__________）輝（__________）航（__________）供（__________）浸（__________）暉（__________）7.形近字組詞。澤（__________）彭（__________）赴（__________）瑞（__________）擇（__________）澎（__________）趕（__________）端（__________）8.比一比，再組詞。妒（__________）泄（__________）擂（__________）喘（__________）護（__________）瀉（__________）蕾（__________）瑞（__________）9.比一比，再組詞。?贏（__________）駛（__________）瀚（__________）簡（__________）羸（__________）使（__________）翰（__________）筒（__________）枚（__________）箭（__________）赤（__________）嘯（__________）玫（__________）剪（__________）赫（__________）肅（__________）10.比一比，再組詞。壁（__________）詔（__________）偌（__________）儀（__________）璧（__________）召（__________）諾（__________）議（__________）防（__________）墮（__________）綽（__________）挽（__________）訪（__________）惰（__________）卓（__________）晚（__________）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。chuánshāoyāohemiányángdǎogàohuáxiàobǎndèngtíngbójùnmǎ12.看拼音,寫詞語。zhǎngcháoxiányìshùshāoqīhēilímíngjiànglínhuàméihúpànchuánjiǎngpāoqì13.看拼音，寫詞語。jǐyǔkěnqièmiǎnlìyǔnxǔzèngyánchéngnuòqīngxiégàojiè14.看拼音寫漢字。wèimiǎndàyànjiànglíntànhuǒhuǒpénzǒulángchuánjiǎngróngshùjiūzhèngshùzhuāngzhǎngcháogāotǎ15.讀拼音，寫詞語。shuǐpiáodùjìshuǐzhàixiōngtángduànliànjuànliàncíxiángyóuzhōng句子對對碰16.按要求改寫句子。1．秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）__________________________________________2．聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時。（修改病句）___________________________________________3．藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）_______________________________________4．秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_____________________________________________5．花兒在秋風中笑彎了腰。（仿寫句子）________________________________________17.按要求改寫句子1．他們的父母難道就不悲痛嗎？（改成陳述句）____________________________________________________2．他親自把兒子送到農村勞動。（改成被字句）_______________________________________3．我估計這道題他一定不會做。（用修改符號改病句）______________________________________18.按要求寫句子。1．小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。”改間接引語：_____________________________2．咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！改反問句：_____________________________3．我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。（縮寫）_____________________________4．桂花很香。（改為夸張句）_____________________________5．寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）_____________________________6．經常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句）_____________________________19.按要求寫句子。1.沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。(改為反問句)_____________________________________________________________2.松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良。(把“乖巧,馴良”的順序放在句子中間,使句意不變)_____________________________________________________________3.太陽和人有關系。(將句子說具體些)_____________________________________________________________4.如果沒有太陽,地球上不會有植物,也不會有動物。(用加點的詞語造句)_____________________________________________________________20.按要求寫句子。1.在一排排花花綠綠的書里，我的眼晴急切地尋找那本書。(縮句)____________________________________________________________2.我們就趕緊把閑書藏到缸里頭。(改為“被”字句)_____________________________________________________________3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思趕我走。(改為反問句)____________________________________________________________4.難道書對我還不重要嗎?(改為陳述句)_________________________________________________________課文內容填空21.課內古詩默寫填空。1.陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中，采用對偶的手法寫出了山河的壯闊、雄奇的特征的詩句是：________________。2.《四時田園雜興》的作者是________代的________。詩人描寫了_______的情景。展現了___________的勞動場面，流露了詩人對_________的贊揚。3.《稚子弄冰》的作者是________代的楊萬里，詩人從小孩___________的心理特征切入，為讀者描繪了一幅________________的場景。4.在《村晚》一詩中，詩人描寫了一幅寧靜的__________圖，表達了詩人對____________之情。5.黃河是我們祖先的搖籃，劉禹錫用詩句寫出了它的奔騰和壯麗。“____________，_________。”6.時間是我們寶貴的財富，岳飛在《滿江紅》中，告誡我們：_______________7.創新是中華民族進步的靈魂，我們要響應《禮記》的號召：_______________22.根據課文內容填空。1.及時當勉勵,________。

2.死去元知萬事空，_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________，他的筆名是“___________”。作者在這篇課文中運用了________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_________，不要做______________。4._______________，其道大光。_________________，一瀉汪洋。5.____________________，直把杭州作汴州。23.根據課文內容填空。1.在《蟬》一詩中__________通過對飲食，棲居環境的選擇，表現其高雅志趣。2.《珍珠鳥》一文中，點明文章主旨的句子是___________。3.《搭石》通過描繪____________等生活情景，贊頌了鄉親們__________的精神。4.《將相和》一文中“將”指______。“相”指______。“和”是_______之意。課文講述了_____、______、______三個小故事。5.《落花生》一課的作者在這篇課文中運用了_______的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_______的人，不要做_________的人。6.正確填寫詩句，體會作者珍惜時間的可貴品質。①盛年不重來，_________。②___________，白了少年頭，空悲切。③___________，不棄功于寸陰。④多少事，從來急；_________，__________。一萬年太久，只爭朝夕。24.積累填空。1.讀書時，我們要記住朱熹說的方法，做到_____、_______、____。三到之中，_____最急。2.冰心因腿傷做不到“行萬里路”，便用“__________”來消遣。我們只有做到“讀書破萬卷”，寫作文時才能“____________”。3.莎士比亞說：“書籍是_______________。”4.曾國藩告訴我們讀書第一要有_______，第二要有______，第三要有______。此三者缺一不可。5.“__________，不恥下問”是《_____》中的名句，它告訴我們_________。我還能寫出一句出自這本書的名句：__________。25.根據課文內容填空。1.《將相和》一文中“將”指_______，“相”指________，“和”是______之意。課文以________兩國的矛盾為背景，記敘了________、________、________三個故事，寫出了將相之間由_______到________的過程。2.在兩條腿的動物里面，_____跑得最快。陸地上跑得最快的動物是______。科學家認為_______的傳播速度是最快的。3.有了_______這個斗爭方式，敵人毒辣透頂的“掃蕩”被粉碎了。冀中平原上的人民不但___________，還有力地打擊了______________，在我國抗日戰爭史上留下了____________________。課外閱讀26.閱讀短文，完成練習。那些年爸媽為你吹過的牛①放假回家，鄰居家的小妹妹專程來了一趟我家，給我展示她的日本旅行計劃，并邀請我這個日語“大神”一起去玩。“大神？”A我努力擠出一個微笑，我頓時明白，我媽又在外面吹了多大的一個牛。在她心里，看我喜歡看日本動漫就默認了我懂日語，而我懂日語就意味著我是自學成才、精通日語的大好青年……②后來和朋友聊起爸媽為自己吹過的牛，發現其實很多父母像粉絲一樣，把孩子看作最耀眼的明星，（憧憬幻想）最值得期待的未來。③記得剛上大學時，有一次春節聚會，一個叔叔非要給我敬酒。他聽說某種植物的藥用價值很高，而我爸媽講我就讀于業界公認的王牌醫藥專業，他想問問我的投資意見。什么！投資？意見？B一連串的詞聽得我都呆住了，我端著酒杯喝也不是，不喝也不是。這么多年過去了，當時空氣凝固、我嚇得快窒息的感覺依然宛如昨日啊！④后來好幾年的家庭聚會上，辟（pìbì）謠成了我的一項重要活動。我要努力向親戚解釋，我不是行走在醫藥行業前沿的科學家，能拿到諾貝爾獎也希望（渺茫迷茫），我只是一個普普通通的研究生。⑤現在想想，（）是自家孩子，爸媽的眼睛（）十級美顏濾鏡。朋友一直對自己的單眼皮不滿意，她媽媽會說：“你這是世界上最有味道的單眼皮！不用割！”等她把眼皮割好，她媽媽又不遺余力地贊嘆：“看看這雙眼皮！感覺世上沒幾個能這么自然的！”⑥當然在父母眼里，自家孩子（）是最美的，（）是事業最成功的。小時候，我們總因為“別人家的孩子”而憤憤不平，長大后，爸媽隨時能把我們包裝成“別人家的孩子”。⑦我小姨就是個標準的“炫子狂魔”。有次家庭聚會時，二舅說現在工作不好找，他兒子好不容易進了一個小公司。小姨立馬接話：“小公司也是公司啊，我女兒在幾萬人的上市公司不也一樣上班嘛。”話音落地，表妹都不敢抬頭看二舅的表情。⑧還有一次小姨和朋友聊天朋友說我家孩子是重點大學畢業的工資一個月才5000塊女生在一線城市很辛苦的你女兒也是吧小姨回答道辛苦是辛苦但我家女兒努力一畢業月薪就9000多啦據表妹發回的現場報（到道），那天的氣氛十分微妙，歡聲笑語里帶著淡淡的緊張，感覺圍觀了一場成年人之間的高手過招。⑨上周我去看演唱會，在現場的粉絲展現出了極大的熱情，他們熱情地揮舞熒光棒，激動地全程大喊。我突然意識到，爸媽不也是這樣嘛！在家操碎了心，在外花式吹捧，他們總能給我們隨時隨地打氣投票，還要在外人面前為我們時時點贊。雖然有時我們們覺得尷尬不已，但不得不承認，爸媽是這世界上最忠實的粉絲。1．用“”選出文中正確的讀音和詞語。2．在文章第⑧小節中填上合適的標點。3．聯系上下文解釋下列詞語的意思。（1）不遺余力——________________________（2）憤憤不平——________________________4．在文中空白處填入合適的關聯詞。5．文章圍繞“那些年爸媽為我們吹過的牛”寫了哪些內容，家長們吹了哪些牛？請你用簡潔的語言概括其中四件。①______________________________②______________________________③______________________________④______________________________6．聯系上下文，填空。（1）從第①小節的A字句加點的字可以看出“我”很______________________（2）從第③小節B句中加點字可以看出“我”當時___________，因為_______________（3）讀第⑤小節，朋友的孩子單眼皮時，她媽媽認為_____________；孩子雙眼皮時，她媽媽又認為_________________。看起來自相矛盾的話語其實是因為___________________。7．回答問題。（1）“過招”，原指用招數進行較量或比賽，文中的“成年人的高手過招”是指什么？__________________________________________________（2）結合生活實際，理解“雖然有時我們覺得尷尬不已，但不得不承認，爸媽是這世界上最忠實的粉絲。”這句話的意思。____________________________________________________27.課外閱讀。關羽和周倉三國時代,蜀漢大將關公降服了一個叫周倉的人。這人是個大力士,長得非常魁梧,打起仗來更是勇猛極了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。大家都夸周倉厲害,周倉也為自己的威武沾沾自喜。有一天,關羽和周倉兩人趕路去某地,中途到一棵樹下休息。關公看見樹下有一群螞蟻在爬來爬去,便對周倉說:“周倉,你不是軍中的大力士嗎?,今天我們來比試比試,看誰力氣大。”周倉一聽很高興,心想:“那你輸定了!”于是說()好啊()怎么個比法()是摔跤還是舉重()關羽道:“我們今天不比別的,比比看誰打死的螞蟻多。”“什么?打螞蟻?我周倉打過老虎,斗過狼犬,殺過無數猛將,打螞蟻是小菜一碟!”周倉哈哈大笑。“不要小看螞蟻噢!說不定,你還不是它們的對手呢!”“那你看我的吧!”周倉不以為然,伸出拳頭,用力一砸。“嘭”的一下,地面被他砸出一個大坑,可螞蟻卻安然無恙,他卻痛得哇哇大叫。關公伸出食指,輕輕一捏,一下捏死了好幾只螞蟻。周倉看得啞口無言。1．在文中的括號內填上標點符號。2．畫線句子的主要意思是什么?請用簡練的話概括出來。______________________________________________________3．周倉失敗的原因是什么?從這個故事中我們懂得了什么道理?______________________________________________________4．拳頭打不死一只螞蟻,也有人說一根稻草壓死一頭牛。請你說說你的看法。_______________________________________________________28.課外閱讀。滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑的小河。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫(féngfèng)中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥(qìqiè)而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極河內的一大奇觀。（）水滴的力量是微不足道的，（）它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?明代著名醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十年的不懈努力，終于寫成了醫學巨著《本草綱目》。美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年自謀生計，當小販、報務員等。但他(迷戀迷信留戀)于電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、電影放映機、碳粒電話筒等1093項發明專利權!現代著名書畫家齊白石，在他數(shǔshù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過。”就是到了晚年，也仍然堅持不懈地創作，他的(技術技藝藝術)才達到妒火純青的境界……你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。我們要銘(mínmíng)記“滴水穿石”給子我們的啟示:1．劃去括號里不正確的注音或詞語。2．在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:鍥而不舍（________）反義詞:粗糙（____________）3．在第二自然段的括號里填上合適的關聯詞語。4．短文的第三自然段具體寫了________、_______和__________的感人事跡，為的是告訴我們____________________。5．讀了這篇短文，你得到什么啟示?請寫在最后一個自然段的橫線上。29.課外閱讀。梁山伯與祝英臺越州有一女子祝英臺,喜歡吟讀詩書,一心想外出求學,但是當時的女子不能在外拋頭露面,于是她就和丫頭銀心喬裝成男子,前往杭州讀書。二人在半途遇見了也要前往杭州念書的書生梁山伯,梁山伯和祝英臺二人一見如故,就義結金蘭,一同前往杭州。在杭州三年期間,梁山伯和祝英臺形影不離,白天一同讀書,晚上同床共枕,祝英臺內心暗暗地愛慕梁山伯,但梁山伯個性憨直,始終不知道祝英臺是個女的,更不知道她的心意。有一次清明節放假,二人去西湖游玩的時候,祝英臺借景屢次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全無法明白,甚至取笑祝英臺把自己比喻成女子,最后祝英臺只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。可是這件事全被在一旁偷看的馬文才得知,馬文才也知道了祝英臺原來是個女子。后來家人寫信催祝英臺回家,臨走前,祝英臺留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提親,但是梁山伯卻以為是三個十天加在一起,所以一個月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家時,才知道馬文才已經搶先一步提親,并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地離開,祝英臺沿路相送、難舍難分。梁山伯回家后,相思病重,寫信向祝英臺要一些找不到、拿不到的藥方,表示病情絕望了,同時希望祝英臺能前來探望一番。祝英臺則回信告訴梁山伯,今生無緣,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后來梁山伯病逝,祝英臺假意應允馬家婚事,但是要求迎親隊伍必須從南山經過,并且讓她下轎祭拜梁山伯。當祝英臺下轎拜墓時,一時之間風雨大作、陰風慘慘,梁山伯的墳墓竟然裂開,祝英臺見狀,奮不顧身地跳進去,墳墓馬上又合起來,不久,便從墳墓里飛出一對形影相隨的蝴蝶……1．聯系上下文理解下面的詞語。一見如故:

_________________________________義結金蘭:

_________________________________2．用“”畫出文中前后照應的兩個句子。3．梁祝故事在民間流傳已有一千多年,可謂家喻戶曉,流傳深遠,被譽為愛情的千古絕唱,有東方________之稱。4．從本文的介紹中,可以看出祝英臺什么品質?__________________________________________________30.課外閱讀，完成練習。剃頭周的平庸人生周伶俐①剃頭周的門面雖小且破，但很整潔，碎發是隨手清掃的。笨重的黑皮轉椅，角落里綻開細縫，露出細密的襯布甚至微黃的海綿來，但踩著腳踏板調整高度時，照樣靈活得很。三五把閃亮的小剪子，尖尾巴的細齒梳子，幾瓶印著明星頭像的發膠，一盒兒童痱子粉，方塊的海綿，擺在鏡子前窄窄的臺面上，像一排待畫的靜物，在明亮的光線里，閃爍著細碎的金光，暖調子，緩慢地流淌。②剃頭周沒有一般手藝人的愁苦氣。首先他不瘦，圓鼓歧的臉蛋洋溢著很有營養的光澤,壯實的身材，微腆著肚子，頭發也梳理得整齊。他還善談，對客人的每句話都報以認真的傾聽和體貼的應和。③談笑歸談笑，他剃起頭來一絲不茍，哪怕椅子上已坐了一排人，必須不時點著各人名號，安撫大家。到這里來剃頭的，以男人和小孩居多，墻角并沒有一般美發店必備的宇航員頭盔式的燙發設備—講究的女人不來這里。小孩愿意來，是因為剃頭周會制造出動畫片里人物的聲調，有效抵消了電推子在其后頸上行駛的驚恐。雖說男人們的發型大同小異，但不能因此質疑剃頭周的手藝。像我弟，一個時髦青年，凡事注重品位，也時常光顧他的小店。④人活一世，不如意事十之八九。有的人喜歡哼哼嘰嘰地抱怨，有的人天生精氣神十足，剃頭周便是后一類人。他從早站到晚，嘴也不閑著，累是肯定的，但從來沒聽他嘆過一聲苦。⑤就像普通的木頭椅子一樣，陳舊、樸素，甚至不是十分堅固了，但是明顯能用，不需要花錢花心思換新的。這一種知足，是制頭周基本的生活態度。不論世事如何變幻，潮流如何更替。飯，總是要吃的，頭總是要剃的。⑥你不能因其平庸,就懷疑它的意義。1．第①自然段中的“暖調子”是指剃頭周的店面讓人感覺()。A．有暖氣 B．溫暖 C．溫馨2．第①自然段環境描寫的作用，分析不合理的項是()。A．描寫簡陋的工作條件。呈現畫一樣的美感。B．交代人物生活環境。讓讀者眼前呈現畫面。C．簡陋但整潔的環境,烘托出主人公的性格。D．告知讀者，剃頭周的小店破舊但理發便宜。3．第③自然段中.寫剃頭周的店顧客眾多不是為了說明（）A．剃頭周受到不同年齡人的歡迎。 B．剃頭周的理發技藝不凡。C．剃頭周工作敬業，為人隨和。 D．剃頭周不受講究品位的人歡迎。4．下列是同學們對短文內容的概話，你認為最恰當的是(分)A．介紹了剃頭周的小店，他的長相特別，手藝不錯。B．介紹了制頭周的小店破日。但手藝不錯，受人歡迎。C．介紹了制頭周的日常工作及生活態度，給人以啟示。D．介紹了剃頭同的日常工作。贊揚了他的生活態度。5．下列選項中，()詞最能概括剃頭周的人生態度。A．知足常樂 B．無可奈何 C．樂觀向上作文31.習作天地。好的故事就要與人分享。為了讓故事更有新鮮感，你可以加入自己的創作。請大膽展開想象，寫寫海力布變成石頭后會發生什么事。要求：題目自擬，文字流暢，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。每個人都有自己特別鐘愛的東西，如學習用品、生活用品、工藝品、電子產品等，請選擇一件，寫寫它是什么樣子，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物等。要求：可重點介紹物品也可重點寫來歷或故事，注意觀察和想象。注意：題目自擬，不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作感動，無處不有。一個眼神、一句鼓勵的話語、一碗熱氣騰騰的飯菜、一個小小的禮物······可能都會讓你感動不已。回憶一下，生活中的哪一件事最讓你感動，請寫下來。要求：1、題目自擬，不少于400字。2、語句通順，內容真實，敘事具體，表達出自己的真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作題。請以“我希望有這樣一位”為題寫一篇習作，表達出自己的真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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