2025四年級冀教版語文下學期期末知識點歸納復習考點知識練習班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.把詞語補充完整，再按要求寫四字詞語。依（____）傍（____）高樓（____）（____）欣（____）若（____）供養（____）（____）（____）（____）失措無能（____）（____）1．我能寫出帶有“不”字的四字詞語：_____________、_____________。2．我能寫出帶有“花”字的四字詞語：_____________、_____________。2.補充詞語，選擇寫一個場面，用上下面一、兩個詞語。人（____）人（____）鑼（____）喧（____）靜（____）（____）又（____）又（____）悄（____）聲（____）笑（____）（____）場面一：天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢中，雪下了一夜……場面二：一到春節，大雁塔南廣場的燈展就吸引了來自全國各地的游人……_____________________3.先把詞語補充完整，再按要求填空（能填序號的填序號）。①騰云（____）霧②眉（____）目秀③（____）耳欲聾④鐵（____）無私⑤無（____）無故⑥手（____）足蹈1.看到孫悟空，我們想到的詞語是_________，描寫人物長相俊美的詞語是_________。2.形容聲音的詞語是_________，我還能再寫一個形容聲音的四字詞語__________________。3.仔細觀察詞語⑤特點，再照樣子寫兩個__________________、__________________。4.因為包拯斷案_________，所以人們稱他“包青天”。4.將下列詞語補充完整，并選詞填空。引人（______）從容不（______）左顧（______）一絲（______）無憂無（______）慢條（______）1．這只大白鵝走起路來（______），在整片河灘里游來游去，過著（______）的生活。2．劉老師對待工作（______），很受同學們的尊敬。3．面對眼前的困難和挫折，他一直表現得（______），而且積極地應對著。5.把下面成語補充完整并完成練習。山（___）地（___）人聲（___）（___）（___）天（___）地搖搖（___）（___）（___）（___）私語（___）（___）不平（___）七（___）八（___）（___）而安精（___）力（___）1.畫橫線的兩個成語是描寫聲音的，像這樣的成語我還能寫三個____、____、_______。2.畫波浪線的成語的意思是__。我還能用這個成語寫一句話：____________。正確讀音選一選6.用“”畫出下列每組加點字中注音有誤的一個。（1）所謂（wèi）拳頭（quán）胳膊（bèi）（2）窩囊（láng）頑皮（wán）撇嘴（piě）（3）羨慕（xiàn）笨拙（zhuó）殷切（yīn）（4）酒瓶（pín）榮譽（yù）徹底（chè）7.給加點的字選擇正確讀音。1．薄霧（A．bóB．báo）2．熒屏（A．yíngB．yín）3．隆重（A．lóngB．long）4．諸位（A．zhūB．zhù）5．旋風（A．xuánB．xuàn）6．嚴懲不貸（A．chéngB．chěng）7．寧愿（A．níngB．nìng）8．饒恕（A．shùB．nù）8.用“√”給加點字選擇正確讀音。槍栓（shānshuān）晉察冀（yìjìn）嗚哩哇啦（wuwūwawā）吧嗒（babā）劫難（qùjié）趁其不備（chènchèng）扒開（ｂāpá）尸首（shoushǒu）鼓鼓囊囊（nāngnánɡ）扭打（niūniǔ）捆綁（kǔnkùn）塞在懷里（sāisài）9.用“√”給加點的多音字選擇正確的讀音。1．在黑咕隆（lōnɡlónɡ）咚的夜里，他們悄悄地準備了一場隆（lōnɡlónɡ）重的宴會。2．它們的家一定美麗而香甜，不像家雀（qiǎoquè）兒似的，一下雨就飛到人家的屋檐下避雨。3．冰心老人關于讀書的九字真言是：讀書好（hǎohào），好（hǎohào）讀書，讀好（hǎohào）書。10.給加點字選擇正確的讀音。奢侈（shǐchǐ）一縷（lǚlǔ）懲罰（chěngchéng）侮辱（wūwǔ）解悶（mèimèn）慰藉（jíjiè）月暈（yūnyùn）驀地（dìde）形近字詞11.分清這些字，分別組詞。狠（_______）饒（_______）仍（_______）堵（_______）豎（_______）恨（_______）繞（_______）扔（_______）諸（_______）堅（_______）12.比一比，再組詞。槍（_________）繩（_________）即（_________）蚊（_________）搶（_________）蠅（_________）既（_________）紋（_________）換（_________）紀（_________）科（_________）豎（_________）喚（_________）記（_________）抖（_________）堅（_________）13.比一比，再組詞疏（_________）諧（_________）賴（_________）列（_________）蔬（_________）楷（_________）懶（_________）例（_________）14.辨字組詞。遭（_________）既（_________）環（_________）抗（_________）糟（_________）即（_________）壞（_________）坑（_________）15.比一比，再組詞。跪（_______）頑（_______）憑（_______）掐（_______）摔（_______）脆（_______）煩（_______）禿（_______）陷（_______）蟀（_______）看拼音寫詞語16.看拼音，寫詞語。huǎnmànyètǐnìàizīyǎngzhàoyàoqìfènyěshòujiāndìngzàofúxuányá17.看拼音，寫詞語。pǔsùbiānfúyùfángzāoyāngbōlijiěmènèdúkūlong18.看拼音，寫詞語。jiāngyìngzhújiànzhuāngjiawòshìfāngǔnkūwěikòngxìbēicǎn19.看拼音，寫詞語。tínɡdùndǔzhùyóurúshānbēnɡdìlièshuǐdàoyuèjìnshúxīzhèndònɡshènɡyú20.看拼音，寫詞語。háomàiqiānbǐdǎjiésīchóubātǔhuāngmángdírénshīshǒu按要求寫句子21.句子游樂場。1．西門豹是魏國國君派遣去管理漳河鄴地的官員。（縮句）________________________________________________2．21世紀，是人類來呼風喚雨。（根據加點詞把句子改為設問句）________________________________________________3．蝴蝶禁不起這猛烈的風雨。（改為反問句）________________________________________________4．他一聽到這個消息，______________________。（把句子補充完整）5．老師介紹了許多小明的事跡。（修改病句）_________________________________________22.按照要求寫句子。1．他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。（縮句）______________________________________2．為人類造福，有什么錯？（換一種說法，意思不變）______________________________________3．地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（改成因果句式）______________________________________4．盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（仿寫）______________________________________23.按要求寫句子。1．敵人的兩個旅援兵正在對岸向瀘定橋行進。（縮句）_______________________________________2．我們得到的足以抵償我們付出的代價。（改為反問句）_____________________________________3．人類最終終于登上了千百年來心馳神往的月球。（修改病句）______________________________________4．隊長堅定地說:“在困難面前，我們決不低頭。”（改成轉述句）_____________________________________5．我很想幫他一點忙，但我能做什么呢？（改為陳述句）______________________________________24.按要求改寫句子。（1）這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）__________________________________（2）風將銀色的雨幕斜掛起來。（改為被字句）____________________________________（3）它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句）_______________________________________（4）花瓣被雨點打得直抖，不能容它們藏身。（改為反問句）_______________________________________25.句型轉換反問句與陳述句互改。1.地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。______________________________________________2.馬跑得越快，離楚國就越遠了。______________________________________________3這正好表明了我們的誠意。______________________________________________4.這下面都有自來水管，還需要澆水？______________________________________________5.眼前的美景把我的目光吸引住了。______________________________________________6.不勞動連棵花也養不活，這是真理。______________________________________________閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。竹林我愛鳥語花香，更愛眼前的這片竹林。又一次走進竹林，像是走進了世外桃源，心都醉了。單聽微風中竹葉的竊竊私語，就足以讓人感受到聲音的動人。眼前一片綠色，青翠欲滴。綠是生命的象征，竹林里生機勃勃,真讓我陶醉。鳥雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲，那兒一調，上下呼應，遠近附和，清脆婉轉。細看，這些鳥兒五顏六色，姿態各異。噢，它們今天是在竹林里開歌詠會，要八仙過海——各顯神通了。鳥兒見到我，有的羞答答地躲進竹葉里；有的大膽地站在枝葉上，向我點頭致意；有的對我的到來并不驚奇，仍在唱著自己的歌。我不禁鼓起掌來，為它們的表演叫好。這下可不妙，它們害怕了，亂糟糟地叫成一團，好像在問：哪里來的龐然怪物，到這里來搗亂？有鳥語便有花香。花兒有名的，沒名的，朵朵艷麗而芬芳。低頭看去，花兒朵朵，一簇一簇的。我真擔心，看多了，我的眼睛會被染成五顏六色。不過，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鮮艷的花兒，生活中就有了芳香，人世間便充滿了溫馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能變成我的靈魂。最妙的是，竹林間竟有一條小河。河水叮咚，更襯托出林中的寂靜。偶爾有陽光從竹縫中跳到河面上，頓時，小河波光閃動，光芒直刺我的眼睛。河中的小魚兒異常活躍，在河水中忽上忽下地躥動著。清澈的河水蜿蜒東去，帶著岸邊的鳥語花香，去向太陽問好。我不是第一次來這竹林，但每次來了就不肯離去。如果真有來生，我真想成為這里的一株竹子，永遠扎根在這里。1．根據短文內容把下列詞語補充完整。（______）翠（______）滴世外（______）（______）五（______）六（______）歡（______）亂（______）2．根據短文內容填空。作者通過________、________、________這三個方面為我們描繪了一幅竹林醉人圖。進入竹林時，作者的感受是_____________________________。3．文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請你來仿寫一下。_________________________________________4．為什么作者說每次來了就不肯離去呢？_________________________________________27.短文閱讀。秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣（柔軟柔和），照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載（zàizǎi）許多新鮮的花（辮瓣）……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……1．聯系上下文，在文中的括號里選擇正確的讀音、字或詞語，打上“√”。2．在文中找出下列詞語的反義詞。討厭——（______）陳舊——（______）3．聯系課文內容，我知道“走月亮”的意思是____________4．我和阿媽走月亮時看到了________、________和_________等景物。5．用“____”畫出文中的一個擬人句，再寫一個這樣的句子。_____________________6．第2自然段連用了幾個“照亮了”，說說這樣表達的效果。_______________________________7．讀讀下面的詞語，你想到了什么畫面？用兩三句話寫下來。清風明月秋月春花花好月圓__________________________________28.閱讀理解。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（）有驟雨，這里（）立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．這兩段話選自課文《____________》，作者是法國作家_______。2．請將恰當的關聯詞語填在文中的括號里。3．蟋蟀不吃出口處的那叢草的原因是（）A．那叢草好看。B．那叢草遮陽。C．那叢草可以遮蔽洞的出口。4．蟋蟀的住宅“算是偉大的工程”，是因為（）A．蟋蟀慎重地選擇住址，不肯隨遇而安。B．蟋蟀建造住宅的工具簡單，但建造得卻很精心。C．蟋蟀的住宅又向陽又隱蔽。5．從畫橫線的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_______、_______、______的特點。6．這兩段話主要寫了什么內容？請簡要概括。_____________________________________________________29.閱讀短文，回答問題。“成”與“功”失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池習書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人（）想取得成功，（）必須經過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。（），經過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（）坐著羨慕別人“成”，倒（）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1．“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育”，“鮮花的盛開”是指____________，“花苞長期孕育”是指________。2．在文中括號里填上適當的關聯詞。3．“水滴石穿”最恰當的解釋是（）A．水滴能穿透石頭。B．水不停地滴，石頭能被滴穿。C．水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。4．請結合自己學習、生活的真實體驗，圍繞“成功是什么”的話題簡單談談看法。（100——150字）__________________________________________________________________30.閱讀短文，完成練習。獵人海力布從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份，大家都非常敬愛他。有一天，海力布在深山里打獵，從一只老鷹嘴里救了一條小白蛇。原來這條小白蛇是龍王的女兒，龍王為了報答海力布，把嘴里含著的一顆寶石送給了海力布，并告訴他只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂深山里各種動物說的話。海力布想，珍寶我倒不在乎，但能聽懂動物的話，對獵人來說，可太有用了。臨別前。龍王告誡他不要將鳥獸的話告訴別人，否則他就會變成石頭。．就這樣過了幾年，一天，海力布又像平常一樣去深山打獵。從一群鳥的談話中得知今天晚上這里的大山要崩塌，洪水要淹沒這里的村莊。海力布聽到這個消息后，就急忙去催大家搬走。可無論海力布怎樣勸說，但鄉親們不明原因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼淚。海力布知道著急是沒有用的，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的，再一遲延，災難就要奪去鄉親們的生命。要救鄉親們，只有犧牲自己，海力布為了救鄉親們，違背了龍王的忠告，把這件事的原委全告訴了鄉親們，海力布剛一說完，就變成了石頭。鄉親們見海力布變成了石頭，都非常后悔，含著淚水往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然聽見一聲驚天動地的巨響，大山崩塌了，洪水淹沒了村莊。人們世世代代紀念海力布，據說現在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1．閱讀故事，說說故事的起因、經過和結果。起因：_____________________________________經過：_____________________________________結果：_____________________________________2．仔細閱讀第1自然段中畫線的句子，從加點的三個詞語中你體會到了什么？___________________________________________________________3．文中哪里讓你很感動，請用“”畫出來。4．讀了這個故事，你覺得海力布是一個怎樣的人？__________________________________________________________5．抓住故事的起因、經過和結果，用自己的話簡要復述這個故事。_________________________________________________________作文31.習作表達。每當放假的時候，最快樂的事應該就是回到農村老家體驗一下鄉村生活，鄉村柳枝青青，鳥鳴聲聲，真是美不可言。同學們，把你發現的家鄉的美麗景色用優美的語言跟大家分享一下吧。題目自擬，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作樂園。班主任，是同學們的老師，更是大家的親密朋友。大家像愛自己的父母一樣熱愛、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你將如何去做呢？請你以《假如我是班主任》為題寫一篇習作吧。_____________________________________________________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