2025北師大四年級下學期語文期末知識點歸納復習培優補差班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.補充詞語驚（_____）失（_____）鎮（_____）自（_____）相（_____）并（_____）紋（_____）不（_____）手（_____）腳（_____）雜（_____）無（_____）手（_____）無（_____）魂（_____）守（_____）2.補全下面詞語。深居（______）出疑惑不（______）茁（______）成長斬釘（______）鐵雨后春（______）左（______）右盼視死（______）歸精忠報（______）剛（______）不阿志存（______）遠鐵面無（______）英（______）無畏3.將下列詞語補充完整，再完成練習。細（____）細（____）左（____）右（____）（____）（____）大叫如（____）如（____）局（____）不（____）___________巍巍一（____）不（____）不（____）其（____）（____）（____）如也1.仿照畫“_____”的詞語，寫出兩個AABB式的詞語：_______、_______2.仿照畫波浪線的句子，寫出兩個含有數字的詞語：_______、_______4.先把下列詞語補充完整，再按要求填空。臨危不（______）局促（______）（______）精（______）報（______）（______）（______）不迫（______）而不舍眉（______）眼（______）和（______）可親（______）（______）不息1.描寫人物神態的詞：______________________。2.描寫人物品質的詞：______________________。5.把下列詞語補充完整，并選詞填空。（填序號）A．若（___）若（___）B．響徹（___）（___）C．風（___）浪（___）D．山（___）地（___）E.鴉雀（___）（___）F.（___）（___）鼎沸1.操場上雖有幾百人，但________，似乎連根針掉地上的聲音都聽得清楚。2.今天是個航行的好天氣，海面上_________。正確讀音選一選6.給下列加點字選擇正確的讀音，畫“√”。臉頰（jiájiā）睫毛（jiējié）解剖（pāupōu）曝光（bàopù）剎那（chàshà）樹脂（zhīzhǐ）藤蘿（téngtén）實施（shīsī）澎湃（bàipài）供養（gōngkòng）臀部（diàntún）倘若（tǎngshàng）7.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。蝙蝠（biānpiān）青苔（táitāi）系鈴鐺（jìxì）熒屏（pínpíng）潛力（qiǎnqián）家雀兒（qiǎoquè）8.下面每道小題中，都有一個字的讀音是錯的，請你把它找出來。A．棱léng角B．扎zā進C．俘虜lǔD．凝nín結（_______）A．拯zhěng救B．醇chún香C．沼zhāo澤D．迅速sù（________）A．謙遜xùnB．暑shǔ假C．惹ěr怒D．骨gū碌（________）A．乳rǔ汁B．窗簾liánC．仍rēng然D．麥稈gǎn（________）9.用“√”給加點字選擇正確讀音。邊塞（sàishài）人未還（huánhái）還來就菊花（háihuán）征戰（zhēnzhēng）教課（jiāojiào）不教（jiāojiào）胡馬度（dùduó）陰山催促（cuīchuī）將軍（jiānɡjiànɡ）但使龍城飛將（jiāngjiàng）在杰出（jiéjéi）生當作人杰（dāngdàng）

死亦為鬼雄（wéiwèi）10.給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。稻穗（shuìsuì）田埂（ɡěnɡěnɡ）閃爍（suòshuò）蒼蠅（yínɡyǐnɡ）障礙（zhànɡzànɡ）熒光屏（yínyínɡ）形近字詞11.比一比，組詞語。避（_______）撼（_______）喧（_______）炊（_______）檐（_______）壁（_______）憾（_______）宣（_______）吹（_______）瞻（_______）12.形近字組詞。羅（_________）愉（_________）換（_________）究（_________）蘿（_________）榆（_________）喚（_________）窮（_________）13.比一比，組詞語。潮（_______）堤（_______）漸（_______）猶（_______）震（_______）嘲（_______）提（_______）慚（_______）優（_______）振（_______）14.比一比，再組詞。既（______）猶（______）環（______）占（______）俗（______）即（______）優（______）壞（______）站（______）谷（______）15.辨字組詞。愉（_________）蚊（_________）繩（_________）技（_________）榆（_________）紋（_________）蠅（_________）枝（_________）看拼音寫詞語16.讀拼音，寫詞語。lúnlǐfùbùjiěpōugōngjìngqínláopínkǔkūlonghùnluànzhìxùzìbēi17.讀拼音，寫詞語。yàntáiqiánkūnpínqióngbóshìhuàngǎngchuānsuōxīgàipíjuàn18.看拼音規范書寫詞語在格子里。zhuāngshìchídùnnènlǜxiāosǎguījugǎozhǐwéichízītài19.看拼音，寫詞語。fù

bù

kū

long

zhì

xù

pín

qióngqián

kūn

qín

kuài

wéi

chí

cuò

shī20.看拼音，寫詞語。chuánshuōxiūbǔchéngshúdùnshíkuānkuògǔndòngpútaozhuāngjia按要求寫句子21.按要求寫句子。1．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。（用加點的詞語寫一句話）______________________________________2．見到同學有困難我們應該幫忙。（改為反問句）_______________________________________3．畫眉鳥站在樹枝上叫。（改為擬人句）________________________________________4．這些花兒是那樣的嬌柔，怎么能經得起暴風雨的洗禮呢？（改為陳述句）________________________________________5．周恩來有力的話語，博得了大家的精彩。（修改病句）________________________________________22.按要求寫句子。1.像葉老這樣的大作家，會見一個普通的中學生嗎？（改為陳述句）_________________________________________________________2.小兔子齜牙咧嘴做了個痛苦的表情。（縮句）_________________________________________________________3.爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關聯詞連成一句話）_________________________________________________________23.按要求寫句子。1．大雪不住地拋落在空寂的街面上。（縮句）__________________________________________2．它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進了肚里。（改為”被”宇句）_________________________________________3．這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）____________________________________________4．恐龍的一支經過漫長的演化，最終變成了一支凌空飛翔的鳥兒。（修改病句）___________________________________________24.照樣子，給句子換個說法。例：劉洋天天早晨堅持跑步，所以她的身體很健康。劉洋的身體很健康，是因為她天天早晨堅持跑步。1．內洞一團漆黑，所以我們什么都看不見。____________________________________________________2．街道辦主任對大家很關心，所以他受到大家的尊敬。____________________________________________________例：王老師對小華說：“我把你的書包縫好了。”王老師對小華說，他把小華的書包縫好了。3．黃繼光對營參謀長說：“請把這個任務交給我吧！”_______________________________________________________4．營參謀長緊握著黃繼光的手，說：“我相信你一定能完成這個任務。”_______________________________________________________25.按要求寫句子1.把下列詞語組成一句通順的話。技術必將一個個科學創造出現代奇跡________________________2.深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。縮句：____________________3.在星星的懷抱中我微笑著。變換語序，使意思不變：_________________________4.它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？改為陳述句：_________________________5.再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。這個句子采用了的修辭手法，請你也試著仿寫一句。___________________________6.《爬上虎的腳》的作者是巴金寫的。（修改病句）______________________________7.巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天。”轉述句：__________________________閱讀理解26.課內閱讀。鄉下人家（節選）有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，風仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。閱讀批注：畫線句子中的“”字用得非常妙，運用的修辭手法，生動形象地寫出了竹筍，表達了作者之情。1．這段有三句話，每句話都是一幅畫。請你照樣子給畫面取名字。________________翠竹濃蔭圖_________________2．這段話按空間順序先寫_________（地點）的“花”，再寫_________（地點）的“竹”。3．請你根據閱讀批注里的提示，補充上面的閱讀批注。4．文中“樸素”的意思是________，“華麗”的意思是__________，兩個詞是______詞，放在一起矛盾嗎？為什么？__________________________________________________27.課內閱讀。《爬山虎的腳》片段爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么鮮艷，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就蕩起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1．給下面句子中的“一”選擇正確答案。A．數量一B．一律，沒有意外C．滿，全D．表示最少（1）葉尖一順兒朝下（_____）（2）不留一點兒空隙（_____）（3）一陣風拂過（_____）（4）一墻的葉子就蕩起波紋（_____）2．這篇文章的作者是（______）3．作者通過（______），發現了爬山虎的腳生長的（______）、（______）和（______）。4．如果劃線的句子去掉“蕩起波紋”，好不好？______________________________________________________28.課外閱讀。納米衛星科學家們把衛星按重量分為好多類，1000千克以上的為大型衛星，100千克一500千克的為小型衛星，10千克～100千克的為微型衛星，10千克以下的為納米衛星。納米衛星體積很小，僅僅比麻雀略大一點。首先，納米衛星的研制成本低。目前，研制發射一顆質量為1000千克的衛星，其費用至少需要6億元，而一顆納米衛星的造價不到600萬元。其次，納米衛星的研制周期短。目前，研制一顆大型衛星的周期為10年左右，而一顆納米衛星的研制僅僅需要兩三年即可。第三，納米衛星不僅僅節約了發射、回收成本，而且還節約了軌道空間。第四，納米衛星可以發揮群體優勢。科學家正在設計由小衛星組成的星座，其功能使不少的大衛星甘拜下風。納米衛星的應用前景十分廣闊，將廣泛用于通信、遙感、天文等許多方面。納米衛星將成為未來衛星發展的主要趨勢，而且它的研制會給空間技術的發展帶來革命性的變化。我們期待著這一天的到來。1．本文主要采用了_______________等說明方法。2．概括回答納米衛星具有哪些優勢？________________________________________________3．文中劃線句子中的“僅僅”可以刪掉嗎？為什么？_________________________________________________4．現代社會已離不開人造衛星，請列舉出人造衛星應用于生活的兩個例子。_________________________________________________29.課內閱讀。爬山虎的腳(節選)以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳()著墻的時候，六七根細絲的頭上就()成小圓片，()住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖()一把，使它緊()在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上()。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1．根據課文內容，在括號里填上恰當的動詞。2．文中畫橫線的句子，使用了________的修辭手法，寫出了____________的樣子，這樣寫的好處是_______________________________。3．作者為什么能把爬山虎的腳及爬山虎爬行的過程寫得這么詳細呢？___________________________________________________30.閱讀下文，回答問題種辣椒常識課上，老師對植物的講解，把我帶到植物世界里。聽完課，我動了心，決心種點什么，仔細觀察它的生長過程。回到家，我找到了兩個花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結果了，出現了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。秋風吹進窗來，帶進一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實踐，而實

踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？1．找出文章中點明中心的句子____________________________________________2．把文章分成三段，并寫出段意。_____________________________________________3．讀下面句子，在括號里寫出各運用了什么修辭手法。①小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。（_____）②我飛一樣地跑到窗臺前。（_____）作文31.習作表達。水鄉小鎮讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，村頭的小樹林是我們的樂園……每個人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎?推薦一個好地方給同學吧。要求:把推薦的理由寫充分，把這個地方介紹清楚，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。題目：我真了不起！要求：1．從自己的閃光點入手，可以是一種好品質，也可以是一種本領；2．通過一件具體的事情寫出閃光點；3．注意語句通順，標點正確，字數在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。在你的學習和生活中，每天都會發生各種各樣的事情。有的讓你高興、激動；有的讓你煩惱、慚愧；也有的讓你傷心、委屈……請回想自己印象深刻的一件事，寫一寫。注意要按一定順序把事情寫清楚，把發展過程中的重要內容寫清楚。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。我們的故事好像沙灘上的貝殼，點綴著多彩的童年。其中，有的故事令人喜悅、感動；有的故事令人痛苦、慚愧；有的故事令人思索、回味……請你以“我的故事”為題，選擇一件事情，寫一篇不少于400字的記敘文。要求：1．書寫工整，不寫錯別字。2．運用平日積累的優美詞句，將語句寫通順。3．按照一定的順序，把事情寫清楚。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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