2024—2025學年第二學期素質達標四年級語文（部編版）第一部分：積累與運用1.給下列句子中的多音字選擇正確的讀音，畫“”。（1）我和（héhè）同學們和（héhè）著拍子大聲唱歌。（2）我躲屏（píngbǐng）風后面屏（píngbǐng）息，不敢弄出一點兒動靜。2.看拼音，寫生字。（1）有些人坐高鐵進suì（）道時，耳膜會有péng（）脹感。（2）細細的téng（）條，輕輕地落在了他的xī（）蓋上。（3）老教授雖然pí（）氣差，但手gǎo（）寫得獨特且真實。3.下列詩句中加點字詞解釋有誤的一項是（）A.籬落疏疏一徑深（疏遠） B.樹頭新綠未成陰（樹蔭）C.白發誰家翁媼（老翁和老婦） D.最喜小兒亡賴（頑皮、淘氣）4.選詞填空。百靈鳥小蜜蜂老黃牛（1）姐姐是家里的___________，總是把家里打掃得干干凈凈。（2）老張是默默耕耘的“___________”，從不抱怨工作的繁重。（3）這個小女孩的歌聲非常動聽，是村里有名的___________。5.先把下面的四字詞語補充完整，再填空。高樓（）（）一絲（）（）空空（）（）（）（）欲聾無（）無（）左（）右（）（1）像“（）（）欲聾”這樣形容響聲大的四字詞語，我還知道：___________。（2）像“空空（）（）”這樣AABC式的四字詞語，我還知道：___________。6.關聯詞填空。無論……也……不論……總……如果……就……（1）癌癥（）在只有幾個癌細胞的時候（）能發現的話，死亡率會大大降低。（2）它若是不高興啊，（）誰說多少好話，它（）一聲不出。（3）（）是在院里，還是在院外，它（）是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。7．按要求完成句子練習。7.幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（使用相同的修辭手法寫句子）______________8.小小的天窗是你唯一的慰藉。（改為反問句）_____________9.白霧與遠天晴空連在一起，晶白中透著淡藍、青蒼，一碧萬頃。（注意加點的部分，仿寫描寫顏色的句子）______________10.下列句子使用的說明方法判斷有誤的一項是（）A.有些恐龍身長幾十米，重達數十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。（列數字）B.納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。（打比方）C.納米技術的研究對象一般在1納米到100納米之間。（列數字）D.有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。（作比較）11.知識回顧。（1）把下列詩句補充完整。梅子金黃杏子肥，___________。已是懸崖百丈冰，___________。不論平地與山尖，___________。（2）根據課文內容填空。①《天窗》描寫了孩子們在___________和夜晚玩時，從小小天窗中獲得的樂趣和慰藉，表現了兒童豐富的___________。②《白鵝》通過刻畫白鵝“嚴肅鄭重”的___________、“大模大樣”的___________和“三眼一板”的___________，表達了作者對白鵝的喜愛、欣喜之情。12.口語交際。學習了有關動物的課文后，同學們被小動物的可愛有趣打動，也為動物的命運擔憂，于是打算開展一次以“動物，人類的朋友”為主題的班會，請你也參與進來。材料一：著名籃球運動員姚明曾與動物保護組織美國野生救援協會合作，遠赴非洲取景拍攝野生動物保護紀錄片《野性的終結》，呼吁人們不要非法獵殺大象以及非法獲取犀牛皮。材料二：湘鄂兩省森林公安聯手破獲過特大非法獵捕、殺害、收購珍貴瀕危野生動物案與重大非法狩獵案，查獲國家二級保護動物黑熊熊掌17只、熊膽5枚，國家一級保護動物林麝毛皮2張，以及國家二級保護動物紅腹角雉的大量羽毛等。（1）保護動物，人人有責。你認為自己可以做些什么？請寫下來。___________________（2）為防止材料二中的偷獵現象再次發生，請你為保護珍稀動物的公益宣傳寫一句宣傳語吧。____________________第二部分：閱讀飛向藍天的恐龍（節選）①說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來發現的大量化石顯示：在中生代時期，恐龍的一支經過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。②早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據這一假說，一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據。20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發現了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。13.根據下面的解釋，從選文中找出相應的四字詞語。（1）欣喜得像發了狂。形容高興到了極點。（）（2）指文章或繪畫的傳神精妙之處。（）14.選文第2自然段加點的“這一假說”指的是（）A.恐龍應該長有羽毛。B.保存有羽毛恐龍化石。C.恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。D.鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。15.讀選文第2自然段，想一想作者的寫作思路，把空白處補充完整。注意到結構相似——研究_____________——提出假說——發現________16.選文中畫線語句表達很準確，請說說你的理解。___________小麻雀（節選）①雨后，院里來了個麻雀，剛長全了羽毛。它在院里跳，有時飛一下，不過是由地上飛到花盆沿上，或由花盆上飛下來。看它這么飛了兩三次，我看出來：它并不會飛得再高一些，它的左翅的幾根長翎擰在一處，有一根特別的長，似乎要脫落下來。我試著往前湊，它跳一跳，可是又停住，看著我，小黑豆眼帶出點要親近我又不完全信任的神氣。我想到了：這是個熟鳥，也許是自幼便養在籠中的。所以它不十分怕人。可是它的左翅也許是被養著它的或別個孩子給扯壞，所以它愛人，又不完全信任。想到這個，我忽然的很難過。一個飛禽失去翅膀是多么可憐。這個小鳥離了人恐怕不會活，可是人又那么狠心，傷了它的翎羽。它被人毀壞了，而還想依靠人，多么可憐！它的眼帶出進退為難的神情，雖然只是那么個小而不美的小鳥，它的舉動與表情可露出極大的委屈與為難。它是要保全它那點生命，而不曉得如何是好。對它自己與人都沒有信心，而又愿找到些倚靠。它跳一跳，停一停，看著我，又不敢過來。②我想拿幾個飯粒誘它前來，又不敢離開，我怕小貓來撲它。可是小貓并沒在院里，我很快地跑進廚房，抓來了幾個飯粒。及至我回來，小鳥已不見了。我向外院跑去，小貓在影壁前的花盆旁蹲著呢。我忙去驅逐它，它只一撲，把小鳥擒住！被人養慣的小麻雀，連掙扎都不會，尾與爪在貓嘴旁耷拉著，和死去差不多。③瞧著小鳥，貓一頭跑進廚房，又一頭跑到西屋。我不敢緊迫，怕它更咬緊了可又不能不追。雖然看不見小鳥的頭部，我還沒忘了那個眼神。那個預知生命危險的眼神。那個眼神與我的好心中間隔著一只小白貓。來回跑了幾次，我不追了。追上也沒用了，我想，小鳥至少已半死了。貓又進了廚房，我愣了一會兒，趕緊的又追了去；那兩個黑豆眼仿佛在我心內睜著呢。17.寫出下列詞語的反義詞。特別——（）危險——（）18.在“它跳一跳，停一停，看著我，又不敢過來”這句話中，用一個詞語來形容小麻雀此時的狀態，以下詞語（）最合適。A.橫沖直撞 B.大搖大擺 C.小心翼翼 D.旁若無人19.根據選文內容，判斷下面說法的對“√”與錯“×”。（1）小麻雀既不十分怕人又不完全信任人。（）（2）小麻雀的舉動與表情透露出極大的委屈與為難。（）（3）小貓叼著小麻雀四處跑，可見小貓是珍惜小麻雀的，只是想同它玩耍。（）20.選文中畫線的兩個“也許”能否去掉？為什么？______________21.你從選文中體會到了作者對小麻雀的哪些情感？請簡要分析。_______________第三部分：寫作22.老舍筆下的貓十分可愛，豐子愷筆下的白鵝高傲極了，你的動物朋友是誰？它長什么樣子？你和它之間發生過什么樣有趣的故事呢？快拿起筆寫下來吧。要求：題目自擬；介紹清楚動物朋友的特點；400字左右；文中不出現真實的姓名和學校名稱。

2024—2025學年第二學期素質達標四年級語文（部編版）第一部分：積累與運用【1題答案】【答案】（1）héhè（2）píngbǐng【2題答案】【答案】①.隧②.膨③.藤④.膝⑤.脾⑥.稿【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】①.小蜜蜂②.老黃牛③.百靈鳥【5題答案】【答案】①林②.立③.不④.茍⑤.如⑥.也⑦.震⑧.耳⑨.憂⑩.慮?.顧?.盼?.震?.耳?.響徹云霄?.如?.也?.心心相印【6題答案】【答案】①.如果②.就③.無論④.也⑤.不論⑥.總7．按要求完成句子練習。【7題答案】【答案】寧靜的夜晚，只有天上的星星在竊竊私語。【8題答案】【答案】小小的天窗難道不是你唯一的慰藉嗎？【9題答案】【答案】那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍，又是藍得多么醉人啊！【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】①.麥花雪白菜花稀②.猶有花枝俏③.無限風光盡被占④.雨天⑤.想象力和創造力⑥.叫聲⑦.步態⑧.吃相【12題答案】【答案】（1）不參與殘害動物的活動；加強宣傳，提高人們保護野生動物的意識。（2）保護動物光榮，偷獵動物可恥。第二部分：閱讀【13~16題答案】【答案】13.①.欣喜若狂②.點睛之筆14.D15.①.大量恐龍和鳥類化石②.保存有羽毛的恐龍化石16.“很可能”用得十分準確，表示這是一種猜測，雖然不確定，但可能性很大。這些體現了語言的嚴謹。【17~21題答案】【答案】17.①.普通②.安全18.C19.①.√②.√③.×20.不能。因為小麻雀自幼養在籠中和它左翅被孩子扯壞只是作者的猜想，并沒有親眼所見，所以用“也許”一詞，去掉表達就不嚴謹了。21.在小麻雀被貓傷害的過程中，作者的追逐行為體現出對小貓傷害小麻雀的不滿，所以整體上作者的情感傾向是站在小麻雀一方，同情弱小，對傷害小生命的行為感到痛心。第三部分：寫作【22題答案】【答案】例文：我的“棉花糖”朋友外婆家的院子里，總臥著一團雪白雪白的“棉花糖”——那是外婆養的薩摩耶，叫雪球。它渾身蓬松的白毛像云朵，眼睛圓溜溜的，黑亮得像浸在蜂蜜里的玻璃珠。每次我蹲下來，它就搖著掃帚似的尾巴湊過來，濕漉漉的鼻子在我手心里蹭啊蹭，癢得我直笑。雪球最貪吃，尤其愛偷藏零食。去年暑假，我在院子里吃牛肉干，剛撕開包裝，它立刻從狗窩里沖出來，前爪搭在我膝蓋上，尾巴甩出歡快的弧線。我故意把牛肉干舉高，它竟“嗖”地站起來，后腿蹬得筆直，像跳芭蕾的演員。我被逗得松手，它叼著牛肉干閃電般竄到