2025年成人高考語文高頻考點速記題庫：古詩詞賞析與意境理解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞賞析要求：理解詩歌內容，體會作者情感，分析詩歌的藝術特點。1.請分析下列詩句中所蘊含的意境。（1）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）（2）但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（唐·王昌齡《出塞》）（3）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（唐·劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（4）海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）夜來風雨聲，花落知多少。（唐·孟浩然《春曉》）2.分析下列詩句中的修辭手法及其作用。（1）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（唐·柳宗元《江雪》）（2）會當凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）（3）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）（4）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）（5）白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）3.下列詩句中，哪一句與“春風又綠江南岸”意境最相似？（1）春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（唐·孟郊《登科后》）（2）春風楊柳萬千條，六六雁行愁斷絕。（唐·杜甫《春望》）（3）春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（唐·杜甫《聞官軍收河南河北》）（4）春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。（唐·白居易《長恨歌》）（5）春風又綠江南岸，明月何時照我還？（宋·王安石《泊船瓜洲》）4.分析下列詩句中的對比手法及其作用。（1）青青園中葵，朝露待日晞。（漢·漢樂府《長歌行》）（2）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（唐·柳宗元《江雪》）（3）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）（4）床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《靜夜思》）（5）白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）5.分析下列詩句中的比喻手法及其作用。（1）青青園中葵，朝露待日晞。（漢·漢樂府《長歌行》）（2）海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（唐·柳宗元《江雪》）（4）床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《靜夜思》）（5）白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）6.分析下列詩句中的擬人手法及其作用。（1）青青園中葵，朝露待日晞。（漢·漢樂府《長歌行》）（2）海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（唐·柳宗元《江雪》）（4）床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《靜夜思》）（5）白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）二、意境理解要求：理解詩歌意境，分析意境的營造手法。1.分析下列詩句中的意境及其營造手法。（1）空山新雨后，天氣晚來秋。（唐·王維《山居秋暝》）（2）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）（3）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）（4）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（5）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）2.分析下列詩句中的意境及其營造手法。（1）青青園中葵，朝露待日晞。（漢·漢樂府《長歌行》）（2）海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（唐·柳宗元《江雪》）（4）床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《靜夜思》）（5）白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）3.分析下列詩句中的意境及其營造手法。（1）空山新雨后，天氣晚來秋。（唐·王維《山居秋暝》）（2）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）（3）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）（4）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（5）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）4.分析下列詩句中的意境及其營造手法。（1）青青園中葵，朝露待日晞。（漢·漢樂府《長歌行》）（2）海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（唐·柳宗元《江雪》）（4）床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《靜夜思》）（5）白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）5.分析下列詩句中的意境及其營造手法。（1）空山新雨后，天氣晚來秋。（唐·王維《山居秋暝》）（2）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）（3）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）（4）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（5）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）四、古詩詞風格與流派要求：識別古詩詞的風格與流派，并分析其特點。1.下列詩句屬于哪個流派？（1）大漠孤煙直，長河落日圓。（唐·王維《使至塞上》）（2）床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《靜夜思》）（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（唐·柳宗元《江雪》）（4）會當凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）（5）夜來風雨聲，花落知多少。（唐·孟浩然《春曉》）2.分析下列詩句的風格特點。（1）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）（2）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（3）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）（4）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）（5）海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）3.下列詩句中，哪一句體現了山水田園詩的風格？（1）青山橫北郭，白水繞東城。（唐·王維《送別》）（2）大漠孤煙直，長河落日圓。（唐·王維《使至塞上》）（3）會當凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）（4）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（5）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）4.分析下列詩句中邊塞詩的特點。（1）秦時明月漢時關，萬里長征人未還。（唐·王昌齡《出塞》）（2）大漠孤煙直，長河落日圓。（唐·王維《使至塞上》）（3）會當凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）（4）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（5）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）5.下列詩句中，哪一句體現了豪放派的風格？（1）青山橫北郭，白水繞東城。（唐·王維《送別》）（2）大漠孤煙直，長河落日圓。（唐·王維《使至塞上》）（3）會當凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）（4）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（5）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）五、古詩詞中的意象與象征要求：識別古詩詞中的意象與象征，并分析其作用。1.下列詩句中的意象是什么？（1）紅豆生南國，春來發幾枝。（唐·王維《相思》）（2）楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。（唐·李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）（4）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（5）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）2.分析下列詩句中的象征意義。（1）青青園中葵，朝露待日晞。（漢·漢樂府《長歌行》）（2）海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（唐·柳宗元《江雪》）（4）床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《靜夜思》）（5）白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）3.下列詩句中，哪一句使用了象征手法？（1）紅豆生南國，春來發幾枝。（唐·王維《相思》）（2）楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。（唐·李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）（4）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（5）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）4.分析下列詩句中的意象與象征意義。（1）青青園中葵，朝露待日晞。（漢·漢樂府《長歌行》）（2）海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（唐·柳宗元《江雪》）（4）床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《靜夜思》）（5）白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）5.下列詩句中，哪一句體現了詩人對家鄉的思念之情？（1）紅豆生南國，春來發幾枝。（唐·王維《相思》）（2）楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。（唐·李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）（4）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（5）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）六、古詩詞中的情感與哲理要求：理解古詩詞中的情感與哲理，并分析其表達方式。1.分析下列詩句中的情感表達。（1）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）（2）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（3）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）（4）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）（5）海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）2.下列詩句中，哪一句體現了詩人對人生哲理的思考？（1）青山橫北郭，白水繞東城。（唐·王維《送別》）（2）大漠孤煙直，長河落日圓。（唐·王維《使至塞上》）（3）會當凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）（4）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（5）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）3.分析下列詩句中的哲理表達。（1）青青園中葵，朝露待日晞。（漢·漢樂府《長歌行》）（2）海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（唐·柳宗元《江雪》）（4）床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《靜夜思》）（5）白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）4.下列詩句中，哪一句體現了詩人對友情、親情的珍視？（1）紅豆生南國，春來發幾枝。（唐·王維《相思》）（2）楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。（唐·李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）（4）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（5）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）5.分析下列詩句中的情感與哲理。（1）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）（2）登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）（3）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）（4）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）（5）海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）本次試卷答案如下：一、古詩詞賞析1.分析下列詩句中所蘊含的意境。（1）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）答案：這句詩描繪了一幅山水畫卷，表達了詩人面對困境時的樂觀與希望。解析思路：通過分析詩句中的“山重水復”和“柳暗花明又一村”，理解詩人對生活的積極態度。（2）但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（唐·王昌齡《出塞》）答案：這句詩表達了詩人對邊疆和平的渴望，以及對英雄人物的贊頌。解析思路：通過分析詩句中的“龍城飛將”和“胡馬度陰山”，理解詩人對國家安寧的期盼。（3）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（唐·劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）答案：這句詩反映了詩人對世事變遷的感慨，以及對生命力的贊頌。解析思路：通過分析詩句中的“沉舟側畔千帆過”和“病樹前頭萬木春”，理解詩人對人生百態的感悟。（4）海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）答案：這句詩表達了詩人對友情的珍視，以及對距離的超越。解析思路：通過分析詩句中的“海內存知己”和“天涯若比鄰”，理解詩人對友情的深刻理解。（5）夜來風雨聲，花落知多少。（唐·孟浩然《春曉》）答案：這句詩描繪了一幅春夜雨景，表達了詩人對生命無常的感慨。解析思路：通過分析詩句中的“夜來風雨聲”和“花落知多少”，理解詩人對自然現象的深刻感悟。二、意境理解1.分析下列詩句中的意境及其營造手法。（1）空山新雨后，天氣晚來秋。（唐·王維《山居秋暝》）答案：這句詩營造了一種寧靜、清新的秋日山居意境。解析思路：通過分析詩句中的“空山新雨后”和“天氣晚來秋”，理解詩人對自然環境的描繪。（2）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）答案：這句詩營造了一種孤獨、思鄉的意境。解析思路：通過分析詩句中的“獨在異鄉為異客”和“每逢佳節倍思親”，理解詩人對故鄉的