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文檔簡介
2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(綜合素養提升版)語法運用能力測試試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞語運用要求:在括號中選擇正確的詞語填空。1.她()著書如流,寫作速度非???。A.勤奮B.辛苦2.這本書的內容非常(),適合各個年齡段的人閱讀。A.深奧B.淺顯3.她在演講比賽中表現得(),贏得了大家的掌聲。A.自信B.緊張4.我們要()地對待學習,才能取得好成績。A.認真B.草率5.這個問題()復雜,需要我們仔細思考。A.簡單B.困難6.他的()讓我們深受感動。A.勇氣B.智慧7.她的歌聲非常(),讓人陶醉。A.美妙B.平淡8.我們要()地保護環境,讓地球更加美好。A.勤奮B.愛護9.這位科學家為我國的科技事業作出了()的貢獻。A.貢獻B.獎勵10.我們要()地對待朋友,才能得到他們的信任。A.真誠B.冷漠二、句子排序要求:將下列句子按照語意連貫的順序排列。1.他每天早晨都堅持鍛煉身體。2.他身體健康,學習成績優秀。3.由于他的努力,他成為了一名優秀的學生。4.他的家人都非常關心他的成長。5.他總是積極參加學校的各項活動。排列順序:()()()()()三、改寫句子要求:將下列句子進行改寫,要求句意不變。1.這本書非常有趣,我們班很多同學都喜歡看。改寫為:這本書非常有趣,()。2.他總是幫助別人,是同學們心目中的好榜樣。改寫為:他總是幫助別人,()。3.她的歌聲美妙動聽,吸引了在場所有人的目光。改寫為:她的歌聲美妙動聽,()。4.我們要努力學習,爭取取得好成績。改寫為:我們要努力學習,()。5.他每天早晨都堅持鍛煉身體,因此身體非常健康。改寫為:他每天早晨都堅持鍛煉身體,()。四、修改病句要求:下列各句中均有語病,請加以修改。1.她不僅學習成績優秀,而且熱心幫助同學,是老師的好幫手。2.這座城市的綠化工作做得很好,到處都是綠樹成蔭。3.為了保護環境,我們應該盡量減少使用一次性塑料制品。4.小明在這次比賽中取得了第一名,這是他刻苦訓練的結果。5.老師鼓勵我們要樹立遠大理想,為實現夢想而努力學習。五、口語交際要求:根據以下情景,完成對話。情景:小明和同學小華在討論周末去哪里玩。小明:這周末我們去哪兒玩呢?小華:我想去動物園看看動物,你呢?小明:我也想去動物園,聽說那里新來了很多珍稀動物。小華:那太好了,我們周末一起去吧!六、古詩文默寫要求:根據提示,默寫相應的詩句。1.窈窕淑女,君子好逑。(《詩經·國風·周南·關雎》)2.海內存知己,天涯若比鄰。(《唐詩·王勃·送杜少府之任蜀州》)3.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。(《唐詩·杜牧·江南春》)4.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(《唐詩·孟郊·登科后》)5.會當凌絕頂,一覽眾山小。(《唐詩·杜甫·望岳》)本次試卷答案如下:一、詞語運用1.A2.B3.A4.A5.B6.A7.A8.B9.A10.A解析思路:1.根據語境,勤奮更符合“著書如流”這一特點。2.淺顯表示易懂,符合“適合各個年齡段的人閱讀”的要求。3.自信表示有信心,符合“在演講比賽中表現得”這一情景。4.認真表示用心,符合“對待學習”這一語境。5.困難表示難以克服,符合“這個問題”這一描述。6.勇氣表示勇敢,符合“他的”這一主語。7.美妙表示美好,符合“歌聲”這一對象。8.愛護表示珍惜,符合“保護環境”這一語境。9.貢獻表示付出,符合“為我國的科技事業作出了”這一描述。10.真誠表示真誠,符合“對待朋友”這一語境。二、句子排序1.42315解析思路:1.小明每天早晨堅持鍛煉身體,是描述他個人習慣的內容。2.他在演講比賽中表現得自信,是描述他在某一活動中的表現。3.由于他的努力,他成為了一名優秀的學生,是說明他努力的結果。4.他的家人都非常關心他的成長,是描述他家庭環境的內容。5.他總是積極參加學校的各項活動,是描述他參與學?;顒拥膽B度。三、改寫句子1.這本書非常有趣,我們班很多同學都喜歡看。改寫為:這本書非常有趣,同學們都喜歡看。解析思路:將原句中的“我們班很多同學”改為“同學們”,保持了句意不變。2.他總是幫助別人,是同學們心目中的好榜樣。改寫為:他總是幫助別人,是同學們心目中的榜樣。解析思路:將原句中的“好”字去掉,保持了句意不變。3.她的歌聲美妙動聽,吸引了在場所有人的目光。改寫為:她的歌聲美妙動聽,吸引了所有人的目光。解析思路:將原句中的“在場”改為“所有”,保持了句意不變。4.我們要努力學習,爭取取得好成績。改寫為:我們要努力學習,爭取取得好成績。解析思路:原句已經是完整的句子,無需改寫。5.他每天早晨都堅持鍛煉身體,因此身體非常健康。改寫為:他每天早晨都堅持鍛煉身體,所以身體非常健康。解析思路:將原句中的“因此”改為“所以”,保持了句意不變。四、修改病句1.她不僅學習成績優秀,而且熱心幫助同學,是老師的好幫手。修改為:她學習成績優秀,而且熱心幫助同學,是老師的好幫手。解析思路:去掉“不僅”和“而且”,保持句意不變。2.這座城市的綠化工作做得很好,到處都是綠樹成蔭。修改為:這座城市的綠化工作做得很好,綠樹成蔭。解析思路:去掉“到處都是”,保持句意不變。3.為了保護環境,我們應該盡量減少使用一次性塑料制品。修改為:為了保護環境,我們應該盡量減少使用一次性塑料。解析思路:去掉“制品”,保持句意不變。4.小明在這次比賽中取得了第一名,這是他刻苦訓練的結果。修改為:小明在這次比賽中取得了第一名,這是他刻苦訓練的回報。解析思路:將“結果”改為“回報”,保持句意不變。5.老師鼓勵我們要樹立遠大理想,為實現夢想而努力學習。修改為:老師鼓勵我們要樹立遠大理想,為實現夢想而努力。解析思路:去掉“學習”,保持句意不變。五、口語交際情景:小明和同學小華在討論周末去哪里玩。小明:這周末我們去哪兒玩呢?小華:我想去動物園看看動物,你呢?小明:我也想去動物園,聽說那里新來了很多珍稀動物。小華:那太好了,我們周末一起去吧!解析思路:小明提出問題,小華回答自己的想法,然后小明也表達了自己的想法,最后小華表示同意一起去。六、古詩文默寫1.窈窕淑女,君子好逑。(《詩經·國風·周南·關雎》)2.
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