統編版語文五年級下冊1古詩三首 稚子弄冰 課件_第1頁
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文檔簡介

上節課，我們學習了《四時田園雜興》（其三十一），體會到了農村兒童的天真情趣。這節課我們繼續學習一首描繪童真童趣的古詩吧！稚子弄冰稚子：幼小的孩子。弄：玩。能說說題目是什么意思嗎？幼小的孩子在玩冰。字廷秀，號誠齋，南宋詩人。他的詩大量吸收民間語言，描述細膩，形象鮮明，平易自然。與尤袤、范成大、陸游合稱南宋“中興四大詩人”“南宋四大家”。主要作品：《曉出凈慈寺送林子方》《小池》等。楊萬里走近作者稚子弄冰【宋】楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。早晨早晨，幼小的孩子從銅盆里把冰取出來，用彩絲穿起來當鉦來敲打。讀這兩句詩，說說你眼前浮現出怎樣的畫面？（稚子在干什么？他怎么玩冰？他的心情如何？）

稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。開心快樂

孩子們被敲打冰塊兒發出的美妙的聲音陶醉了，邊敲邊舞，不亦樂乎。忽然，這聲音戛然而止，傳來了另一種聲音，到底發生了什么事呢？齊讀古詩后兩句，一起來看看吧！敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。敲出的聲音像玉磬一樣穿越樹林，忽然冰落在地上發出像玻璃一樣碎裂的聲音。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。失望傷心孩子們，想象畫面，此時此刻，稚子的心情是怎么樣的呢？朗讀指導

《稚子弄冰》朗讀基調是活潑生動，前兩句語調略上揚讀出兒童歡喜的心情；最后一句忽轉低沉，表現出兒童的失望之情。稚子弄冰【宋】楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。兒童心情的變化

開心快樂失望傷心古詩學到這，你能發現作者在用詞用字上的精妙了嗎？你發現全詩寫了哪些動作？哪些顏色？哪些聲音？詩中描寫兒童動作的詞語有

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；描寫色彩的詞語有

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；描寫聲音的詞語有

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。金彩銀穿脫敲玻璃碎玉磬穿林響地聲稚子弄冰【宋】楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。《稚子弄冰》中的稚子給你留下了怎樣的印象？詩中的稚子不懼嚴寒，清晨脫冰，可見他天真幼稚；他把冰塊當做銀鉦來敲擊玩耍，可見他非常的調皮可愛。

稚子弄冰【宋】楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。《稚子弄冰》詩意早晨，幼小的

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