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第三部分當代文閱讀第1頁第2頁第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁散文類別文體特點表現手法代表作品寫景狀物散文寫景散文抓住景物特征描繪，渲染氣氛，襯托情感，表現主題借景抒情、寓情于景《荷塘月色》狀物散文描摹刻畫詳細物件，托物寄意或賦予社會內容情感托物言志、象征《白楊禮贊》第8頁寫人敘事散文選取一個側面或片段記人敘事敘述、描寫《背影》議論說理散文以議論為主，文筆靈活，寓哲理于形象議論、象征《人是一根能思想葦草》第9頁中心事件如魯迅《藤野先生》感情如楊朔《荔枝蜜》詳細事物如冰心《小橘燈》時空改變如劉紹棠《榆錢兒》、胡適《廬山游記》第10頁關系類型子關系特點相承關系承接關系由敘事到議論或抒情、由寫景到議論或抒情、哲理層層相遞遞進關系相并關系并列關系文章材料之間是平行，它們之間或并列或對照對照關系相屬關系總分關系先總說再分說，或者相反分總關系第11頁第12頁用詞之美煉字動詞、形容詞使用，準確、簡練、深刻、含蓄、直白、突出、生動、形象、傳神、充滿動感、充滿想象，等等疊詞①語言含有生動性、形象性，從而增強語言藝術表現力，含有繪畫美；②疊詞能使韻律鏗鏘悅耳，富有音樂美；③疊詞能夠組成整齊句式，含有形式美；④疊詞能使意思強化，起到強調作用；⑤疊詞能使上下文聯絡緊密，有一氣呵成之感重復突出某種意思，強調某種情感，含有強烈抒情性和感染力化用富有文采，典雅優美第13頁句式之美(音韻之美)駢句、長短句、對偶句、排比句，還有利用一組關聯詞語句子，等等長短句交織利用，整句(對偶句、排比句、四字格短語)散句(句子參差不齊，長短不一)結合。句式參差，錯落有致，節奏頓挫，音韻友好修辭之美比喻句、排比句、擬人句、對偶句、反問句等。修飾文字詞句，利用各種方法，使語言表示得準確、鮮明而生動有力，情感真摯、強烈而又引人入勝描寫之美白描、細描、動靜結合(以動襯靜)、視嗅聽結合(有色有聲)、對比襯托、鋪陳渲染，等等第14頁豪放與柔婉豪放所表現題材多為雄心偉業；所描寫景象境界開闊；所利用動詞富有力度，形容詞和副詞色彩鮮明；有時有激越昂揚地抒情；多用排比、夸大、重復、反問等修辭手法柔婉所表現對象纖巧細致，所表現情感細致纏綿，所描寫畫面色調柔和，修辭上少用排比、夸大、反問等修辭手法直露與含蓄直露表示作者感受和觀點比較直接含蓄不直接表示情意，而是托物言志、借景抒情；多用象征、設問、比喻等修辭手法第15頁質樸與華麗質樸(平實)語言通俗化、口語化，少用修辭，少描繪性語言華麗(典雅)考究節奏和韻律，多描繪性語言；多用引用、排比、對偶、用典等修辭手法莊重與詼諧莊重文章話題較為嚴厲、語言凝重，句式整齊、完整而綿長；關聯詞利用完整準確詼諧語氣輕松幽默，多夸大、反語、比喻，有趣味簡練與細膩簡練語勢流暢，多用短句細膩多用長句，多用對比和辯證性語言第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁第26頁第27頁第28頁第29頁第30頁第31頁第32頁第33頁第34頁

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