濰坊市臨朐縣2024-2025學年第一學期10月月考九年級歷史試題一、選擇題(本大題共15個小題，每個小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求)1.有學者認為“在19世紀的第一個四分之一時間里，玻利瓦爾就是美洲。”該學者的觀點的依據是玻利瓦爾()A.領導了拉丁美洲獨立運動B.領導了美國獨立戰爭C.領導了印度民族大起義D.頒布了《解放黑人奴隸宣言》2.“以德里為中心的起義的勝利，推動了全國各地的反英斗爭。起義烈火迅猛燃遍印度北部和西北部，一個月內，有40個地區發生了起義。接著南部和東南部廣大地區也相繼爆發了起義。”以上材料充分說明了()A.工業革命后英國加大對印度的殖民統治B.印度民族大起義最先由農村開始C.印度民族大起義打擊了英國的殖民統治D.印度民眾反抗殖民統治規模龐大3.1698年，彼得一世取消領主杜馬(俄國封建主的最高級會議)，廢除大教長，設立樞密院；取消小組行政，建立轄省制度。這些做法()A.改變了俄國文化教育的落后面貌B.創建了紀律嚴明的新式常備軍C.加強了以沙皇為首的中央集權D.保護和刺激了俄國民族工業發展4.1861年，俄國農民在贖買土地時支付了遠超市場土地的價格，為了彌補自己的生活所需，他們不得不承擔前主人的一些額外義務。這反映出俄國廢除農奴制()A.推動了資本主義的發展B.是對農民的變相掠奪C.成為俄國歷史的轉折點D.加強了沙皇專制統治5.下圖是不同時期人們對亞歷山大二世的評價，由此可以得出的結論是()A.后世觀點總比當時全面B.立場不同導致褒貶不一C.人物評價沒有客觀標準D.時代變遷決定評價差異6.“我希望我在種滿棉花的土地上，過去的時光不會被遺忘；看吧，看吧，看吧！這是迪克西的土地。迪克西是我出生的地方……”這是一首19世紀五六十年代流行于美國南方的歌曲，歌名叫《迪克西的土地》。以下對此解讀正確的一項是()A.當時該地盛行種植園奴隸制經濟B.該地生產的棉花主要出口到法國C.廢奴運動在北方得到了快速發展D.南北方的矛盾只體現在關稅方面7.以下圖片中所示黑人的地位發生重大轉變的原因是()A.“南部同盟”的成立B.《解放黑人奴隸宣言》的發表C.《宅地法》的頒布D.種族歧視現象的徹底消除8.1868年1月，在京都附近的鳥羽、伏見地區，幕府軍與新政府軍激戰了3天，幕府軍大敗。幕府將軍逃回江戶，得勝的新政府軍兵臨江戶城下，幕府將軍獻城投降。這里描述的是()A.鎖國時代的日本B.幕府軍的強烈反擊C.倒幕運動的過程D.天皇遷到東京9.1871年，明治政府派巖倉使團出訪歐美。使團成員認識到“英國之制作，其基本在于煤鐵”“國之生利益者，最重工業，而應以紡織為第一”。這一認識推動日本在改革中()A.廢除農奴制，開啟近代化B.“殖產興業”，發展近代經濟C.廢藩置縣，加強中央集權D.頒布憲法，確立了共和體制10.某學者計劃寫作一本專著，專著有“科學家法拉第的實驗”“美國紐約第一座火力發電站”和“電動機”等內容。若要為專著命名，其名稱應是()A.《英國工業革命與資本投資》B.《回望人類發明之路——電氣時代來臨》C.《愛迪生的代表成就》D.《工業化的先聲——蒸汽機的誕生》11.《全球通史》中說：“牛頓已經發現了一個能夠通過數學被證明的基本宇宙定律……人類的各門知識都可以分解為少數簡單而統一的有理性的人能夠發現的定律。隨后人們就開始把牛頓的物理學分析方法應用于包括思想和知識在內的所有領域。”材料強調牛頓的發現()A.解放了人們的思想B.是經證實的宇宙規律C.打破了神學的禁錮D.催生了歐洲近代科技12.下面是英、美兩國工業生產情況對比表，據此可推知()工業生產在資本主義世界所占的比重1850年1913年英國美國英國美國39%15%14%38%1850-1912年工業生產增長率英國美國130%810%A.英國失去世界霸主的地位B.科技創新助推美國工業發展C.美國實力遙遙領先于他國D.英國喪失大量的海外殖民地13.《女工與工業革命》中寫道：工廠“使年輕婦女走出狹小的‘家’，這種家在場地、光線、空氣、思想和同伴方面都非常有限”“表現自己在交友和社會活動方面的才干”“訓練她具備自尊、自立和勇氣”。這主要說明工業革命()A.促使女性走上企業領導崗位B.提高了女性的生產積極性C.增強了女性融入社會的能力D.培養了女性優良的工作習慣14.下圖顯示了德國部分地區適齡兒童入學率的變化情況，這體現了德國()A.發展高等教育 B.實行免費教育C.普及職業教育 D.推廣大眾教育15.19世紀30年代，巴爾扎克發表小說《歐也妮·葛朗臺》：葛朗臺明白克羅旭和格拉桑兩家對歐也妮的求婚是為了他的財產，但他對此加以利用。葛朗臺太太去世后，葛朗臺讓女兒簽署文件，放棄母親的遺產的繼承權。該作品()A.抨擊了資本主義政治腐敗B.揭露了專制體制的腐朽C.是法國大革命的一面鏡子D.批判了拜金主義的風氣二、非選擇題(本大題共3個小題,16題10分,17題10分,18題10分,共30分)16.閱讀材料，完成下列要求。(10分)材料一為了榨取印度農民的經濟收入，英國東印度公司于1793年在孟加拉地區頒布《永久居留法》，法律否認農民是國家的居民，規定他們要繳納固定的契約金，而非變動的稅金。基于此機制，印度財政收入大幅提高，但是英國東印度公司將這些白銀全部轉移到了英國本土……印度貨物出口到英國和中國的數量相當可觀，但是英國東印度公司卻將大部分利潤帶回了倫敦，以至于印度經濟水平并沒有獲得相應的提高。——摘編自《極簡海洋文明史》材料二英國在侵略印度的過程中，雇用當地人當兵，為殖民統治服務，這些人被稱為“土兵”。當時，駐印度的英印軍隊共24萬人，土兵就有20多萬。1857年初，英國殖民者發給土兵的子彈用涂有牛油或豬油的紙包裹，使用時要用牙咬開。信奉印度教或伊斯蘭教的土兵認為這是對他們宗教信仰的侮辱。——摘編自《世界歷史》九年級下冊材料三1857年，印度土兵首先起來反抗英國殖民者，農民、手工業者以及一些被剝奪了權力的印度王公也參加起義，起義浪潮席卷了印度北部和中部。起義軍奪取了德里。英軍雖然武器先進，但還是用了幾個月的時間才攻陷德里。英軍乘勢進攻章西，年輕的章西女王領導軍民與英軍展開激戰。戰斗中，她身先士卒，直到壯烈犧牲。——摘編自《世界歷史》九年級下冊(1)據材料一，歸納印度經濟蕭條的原因。(2分)(2)據材料二回答，英國殖民者的行為對印度土兵造成了怎樣的傷害?(2分)(3)據材料三，歸納印度人民英勇斗爭的特點。(4分)(4)據以上三則材料回答，材料三反映的歷史事件具有怎樣的性質?(2分)17.閱讀材料，完成下列要求。(10分)材料一當國王，誰不想?千載難逢的機會擺在華盛頓眼前，他卻提不起半點興趣。別人熱衷的，未必是他所想的，一大群人等著他的點頭示意，可他偏偏斬釘截鐵地拒絕了，新生的美國需要的不是君主，而是民主，而他也不想當皇帝，他想的是造共和！——摘編自吳玲《華盛頓傳》材料二南北戰爭粉碎了種植園奴隸主的勢力，結束了美國南北分野的局面，確立了資產階級的完全統治。它摧毀了奴隸制，用有利于農民的方式解決了土地問題，為美國資本主義的進一步發展掃清了道路。……南北戰爭得到了歐洲人民特別是英國工人階級的同情和支持，成為19世紀60年代國際工人運動新發展的一個積極因素。——摘編自瞿季木、黃鴻釗《世界近代史綱》(1)據材料一并結合所學知識，指出美國在華盛頓的領導下創造了一個怎樣的國家。(2分)(2)據材料二，概括美國南北戰爭的積極影響。(4分)(3)綜合上述材料和問題，歸納推動美國崛起的因素。(4分)18.閱讀材料，完成下列要求。(10分)材料一1870—1900年間，科學與技術的關系，比以前任何時期都密切得多……自1870年以后……新興工業，這些完全是在科學發明中首創的工業，其面貌的改變當然要比那些早已建立的工業顯著得多。——摘編自《新編劍橋世界近代史》材料二汽車行業發展大事年表(部分)時間事件1883年德國工程師戴姆勒研制出汽油內燃機1886年本茨為其在1885年研制成功的三輪汽車申請的專利獲得批準1887年本茨成立了世界上第一家汽車制造公司——奔馳汽車公司1908年福特著手對汽車生產方式進行革新1913年福特公司已發展出一套較為完整的流水線和大規模生產技術(1)據材料一，歸納1870年后新興工業能夠快速發展的具體原因。(2分)(2)據材料二，概括汽車行業發展的主要特點。(4分)(3)綜合材料一、二并結合所學知識，分析“時代”和“個人”呈現的關系。(4分)

答案答案速查123456789101112131415ADCBBABCBBABCDD16.(1)英國對印度進行殖民掠奪。(2分)(2)英國殖民者傷害了印度土兵的宗教信仰。(2分)(3)各階層人民都參加起義；起義波及的地域廣；領導者身先士卒；參加起義的人員英勇頑強、不怕犧牲。(一點2分，任答兩點即可，4分)(4)反抗殖民統治、爭取民族獨立的起義(民族解放運動)。(2分)17.(1)以分權制衡的原則建立了聯邦制共和國。(2分)(2)維護了國家統一，確立了美國資產階級的完全統治；促進了美國資本主義的進一步發展；促進了國際工人運動的新發展。(