第14課綜合實踐活動（教學設計）2023-2024學年五年級下冊信息技術電子工業版（內蒙古）主備人備課成員教學內容分析嘿，同學們，咱們今天要來上一堂有趣的課，主題是“綜合實踐活動”。這節課，我們將會用到我們之前學過的信息技術知識，比如電腦操作、網絡搜索等，來開展一些實踐活動。這節課的內容啊，跟咱們課本上的“信息技術電子工業版”五年級下冊的章節緊密相連，特別是關于“網絡搜索”和“電腦操作”這兩個部分。咱們將通過這些實踐活動，不僅能鞏固之前學過的知識，還能培養大家的動手能力和團隊協作精神哦！??核心素養目標1.培養學生信息素養，學會有效利用信息技術工具。

2.提升學生的實踐操作能力，通過實際操作加深對知識點的理解。

3.增強學生的創新意識，鼓勵學生在活動中提出新想法和解決方案。

4.強化學生的合作與溝通能力，通過小組活動學會與他人協作。學情分析在五年級這個階段，同學們的信息技術基礎已經有了初步的積累，對電腦的基本操作和簡單的網絡使用有一定的了解。但是，每個學生的學習層次和能力都有所不同。部分學生可能對信息技術比較感興趣，具備較強的自學能力和實踐操作能力；而另一些學生可能在信息技術的掌握上相對較弱，需要更多的指導和幫助。

在知識方面，學生們對電腦的基本操作如開關機、文件管理等有一定的了解，但對更深層次的操作如文檔編輯、圖形處理等可能還不太熟悉。能力上，學生們在信息檢索方面有初步的嘗試，但如何高效地搜索信息、篩選信息的能力還有待提高。

素質方面，學生們在合作和溝通能力上存在差異，有的學生在小組活動中能夠主動承擔責任，有的則相對被動。在行為習慣上，部分學生可能存在操作不規范、隨意開關電腦等不良習慣，這些都需要在教學中給予引導和糾正。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《信息技術電子工業版》五年級下冊教材，方便查閱。

2.輔助材料：準備與網絡搜索、電腦操作相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強學習趣味性和直觀性。

3.實驗器材：準備電腦設備，確保每個小組都有機會進行實踐操作。

4.教室布置：設置分組討論區，每個小組配備實驗操作臺，以便學生分組合作完成實踐活動。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：同學們，你們有沒有在網上找到過自己感興趣的信息呢？今天我們就來學習如何更高效地利用網絡資源，找到我們想要的信息。誰能分享一下自己是怎么做到的？

-回顧舊知：還記得我們之前學過的電腦操作和網絡搜索的基礎嗎？今天我們要在之前的基礎上，學習如何進行更深入的搜索和操作。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：首先，我們來詳細講解一下本節課的主要知識點，包括如何使用搜索引擎的高級搜索功能，如何篩選和評價搜索結果等。

-舉例說明：我會給大家展示幾個搜索的例子，比如查找一個科學實驗的步驟，或者尋找一本特定的書籍信息。

-互動探究：接下來，我會提出一些問題，比如“如何判斷一個搜索結果的可信度？”或者“在搜索時，我們應該注意哪些關鍵詞？”讓大家分組討論，看看你們能找到哪些答案。

3.學生活動（約20分鐘）

-學生動手實踐：現在，請大家打開電腦，按照我剛才講解的步驟，嘗試進行一次搜索實踐。比如，查找你們感興趣的動物的資料。

-教師指導：在學生實踐過程中，我會巡視教室，觀察每個小組的操作情況，對于遇到困難的學生，我會及時給予個別指導。

4.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：完成搜索實踐后，我會讓學生們分享自己的搜索結果，并討論如何優化搜索過程。

-教師總結：我會對學生的搜索結果進行點評，總結哪些方法是有效的，哪些可能需要改進。

5.小組合作（約10分鐘）

-小組活動：現在，請每個小組選擇一個主題，進行一次更深入的搜索，并嘗試用我們學到的知識來優化搜索過程。

-教師觀察：我會觀察每個小組的合作情況，確保每個成員都能參與到活動中。

6.總結與反思（約5分鐘）

-學生總結：請每個小組派代表分享一下他們的搜索過程和學到的經驗。

-教師反思：我對本節課的教學效果進行反思，并根據學生的反饋調整教學策略。

7.作業布置（約2分鐘）

-課后作業：請大家回家后，嘗試使用今天學到的搜索技巧，查找一個與科學相關的課題，并準備一份簡單的報告，下節課分享給大家。知識點梳理1.**信息技術基礎知識**

-計算機硬件的基本組成：CPU、內存、硬盤、主板等。

-計算機軟件的分類：系統軟件和應用軟件。

-操作系統的基本功能：文件管理、內存管理、進程管理等。

2.**網絡基礎知識**

-網絡的基本概念：局域網、廣域網、互聯網等。

-網絡協議：TCP/IP、HTTP、FTP等。

-網絡安全知識：病毒防護、數據加密、網絡安全策略等。

3.**文字處理**

-文檔的基本操作：創建、保存、打開、關閉文檔。

-文本編輯：字體、字號、顏色、段落格式設置。

-表格制作：創建表格、編輯表格內容、格式化表格。

4.**電子表格**

-工作表的基本操作：創建、保存、打開、關閉工作表。

-單元格的基本操作：輸入數據、編輯數據、格式化單元格。

-公式和函數的使用：求和、平均值、最大值、最小值等。

5.**演示文稿**

-幻燈片的創建與編輯：添加幻燈片、編輯幻燈片內容、格式化幻燈片。

-動畫和過渡效果：添加動畫、設置過渡效果。

-演示文稿的放映：全屏放映、自定義放映順序。

6.**信息檢索**

-搜索引擎的基本使用：關鍵詞搜索、高級搜索技巧。

-網絡資源的評價：判斷信息的可靠性、準確性。

-信息整理與分享：整理搜索結果、使用社交媒體分享信息。

7.**計算機安全與隱私**

-個人信息保護：密碼設置、隱私設置。

-防止網絡詐騙：識別網絡詐騙手段、防范措施。

-網絡道德與法律：網絡行為規范、網絡安全法律知識。

8.**綜合實踐活動**

-項目規劃與實施：確定項目目標、制定實施計劃。

-團隊合作與溝通：分工合作、有效溝通。

-創新與解決問題：提出創新想法、解決實際問題。板書設計①信息技術基礎知識

-計算機硬件：CPU、內存、硬盤、主板

-計算機軟件：系統軟件、應用軟件

-操作系統功能：文件管理、內存管理、進程管理

②網絡基礎知識

-網絡類型：局域網、廣域網、互聯網

-網絡協議：TCP/IP、HTTP、FTP

-網絡安全：病毒防護、數據加密、網絡安全策略

③文字處理

-文檔操作：創建、保存、打開、關閉

-文本編輯：字體、字號、顏色、段落格式

-表格制作：創建表格、編輯表格內容、格式化表格

④電子表格

-工作表操作：創建、保存、打開、關閉

-單元格操作：輸入數據、編輯數據、格式化單元格

-公式與函數：求和、平均值、最大值、最小值

⑤演示文稿

-幻燈片操作：添加、編輯、格式化

-動畫與過渡：添加動畫、設置過渡效果

-演示放映：全屏放映、自定義放映順序

⑥信息檢索

-搜索引擎使用：關鍵詞搜索、高級搜索技巧

-網絡資源評價：可靠性、準確性判斷

-信息整理與分享：整理結果、社交媒體分享

⑦計算機安全與隱私

-個人信息保護：密碼設置、隱私設置

-防止網絡詐騙：識別詐騙手段、防范措施

-網絡道德與法律：網絡行為規范、網絡安全法律

⑧綜合實踐活動

-項目規劃與實施：目標確定、實施計劃

-團隊合作與溝通：分工合作、有效溝通

-創新與解決問題：創新想法、實際問題解決典型例題講解1.**例題一：文字處理軟件的基本操作**

-題目：使用Word軟件創建一個文檔，標題為“我的假期計劃”，設置標題字體為“黑體”，字號為“三號”，并設置文檔背景顏色為“淺藍色”。

-答案：

-打開Word軟件，新建一個空白文檔。

-在文檔中輸入標題“我的假期計劃”。

-選中標題，在字體下拉菜單中選擇“黑體”，在字號下拉菜單中選擇“三號”。

-在頁面布局中找到背景顏色選項，選擇“淺藍色”。

2.**例題二：電子表格中的公式應用**

-題目：在Excel中，已知A列和B列的數據分別為學生成績和對應科目，計算每個學生的總分，并求出總分的第一名。

-答案：

-在C列的單元格中輸入公式`=SUM(A2:B2)`，按Enter鍵，計算第一行的總分。

-將公式向下拖動，計算其他學生的總分。

-使用`=MAX(C:C)`公式求出總分的第一名。

3.**例題三：演示文稿的動畫效果**

-題目：在PowerPoint中，為“歡迎來到我們的課堂”這一標題添加一個進入動畫效果，效果為“擦除”。

-答案：

-選中標題“歡迎來到我們的課堂”。

-在動畫選項卡中，選擇“擦除”作為進入效果。

-設置動畫的開始方式為“與上一動畫同時”，并調整動畫的持續時間。

4.**例題四：信息檢索的技巧**

-題目：使用百度搜索引擎，查找關于“火星探索”的最新信息，并要求結果中包含圖片。

-答案：

-打開百度搜索引