學校師徒協議書范本?甲方（師傅）：姓名：__________性別：__________身份證號：__________所在單位：__________職務：__________乙方（徒弟）：姓名：__________性別：__________身份證號：__________所在單位：__________職務：__________鑒于甲方在教育教學領域擁有豐富的經驗和專業知識，乙方希望通過向甲方學習提升自身教育教學能力，經雙方友好協商，依據《中華人民共和國民法典》相關規定，達成如下師徒協議：一、協議宗旨本協議旨在通過甲方對乙方的指導與培養，幫助乙方提高教育教學水平，促進乙方專業成長，共同推動學校教育教學質量的提升。二、標的物或服務具體描述1.教學技能指導甲方為乙方提供全面的教學技能指導，包括教學設計、課堂組織與管理、教學方法運用、教學評價等方面。甲方定期與乙方進行教學研討，針對乙方在教學過程中遇到的問題給予具體的解決方案和建議。2.教育理念傳授甲方將自己先進的教育理念傳遞給乙方，幫助乙方樹立正確的教育觀、學生觀和教學觀。引導乙方關注教育教學改革動態，鼓勵乙方積極探索創新的教學模式和方法。3.班級管理經驗分享甲方分享班級管理的經驗和技巧，包括班級規章制度制定、班干部培養、學生思想教育、班級文化建設等。協助乙方處理班級管理中出現的突發問題，提供應對策略和思路。4.專業發展規劃根據乙方的個人特點和職業發展需求，甲方為乙方制定個性化的專業發展規劃。指導乙方參加各類教育培訓、教學研究活動，提升乙方的專業素養和綜合能力。三、雙方權利與義務（一）甲方權利與義務1.權利有權要求乙方按照本協議約定積極參與學習和實踐活動。對乙方的學習進展和表現進行監督和評估。2.義務按照本協議約定為乙方提供全面、系統的指導和幫助。定期與乙方進行溝通交流，了解乙方的學習需求和困惑，并及時給予解答和指導。為乙方創造參與教學實踐、觀摩學習等機會，幫助乙方積累教學經驗。保守乙方在教學工作中涉及的個人隱私和學校機密信息。（二）乙方權利與義務1.權利有權向甲方提出學習和指導需求，獲得甲方的專業支持和幫助。參與甲方組織的教學實踐、觀摩學習等活動。2.義務遵守本協議約定，積極主動地向甲方學習，認真完成甲方布置的各項學習任務。定期向甲方匯報自己的學習進展和教學工作情況，接受甲方的監督和評估。尊重甲方的意見和建議，不斷改進自己的教育教學方法和行為。在學習過程中，注重自身專業素養的提升，積極參與教育教學研究和改革實踐。四、學習期限與方式1.學習期限本協議學習期限自____年__月__日起至____年__月__日止。2.學習方式定期交流：甲方與乙方每周至少進行一次面對面的交流，時間和地點由雙方協商確定。交流內容包括本周教學工作回顧、問題探討、下周工作計劃等。課堂觀摩：乙方每周至少觀摩甲方授課[x]節，并在課后與甲方進行評課交流，學習甲方的教學方法和技巧。教學實踐：乙方在甲方的指導下，每學期至少進行[x]次公開課教學，并邀請甲方及其他教師進行聽課、評課，以便及時發現問題并改進。自主學習：乙方應根據自身實際情況，自主學習教育教學相關理論知識，閱讀專業書籍和期刊，不斷拓寬知識面。五、考核與評估1.考核內容教學技能：包括教學設計、課堂教學、教學評價等方面的能力。教育理念：對先進教育理念的理解和應用能力。班級管理：班級規章制度制定、學生管理、班級文化建設等方面的工作成效。學習態度：參與學習活動的積極性、主動性和認真程度。2.考核方式課堂觀察：甲方通過觀摩乙方的課堂教學，對乙方的教學技能進行評價。教學成果評估：對乙方的教學設計、教學反思、學生成績等教學成果進行評估。學生評價：通過問卷調查、學生座談會等方式，了解學生對乙方教學工作的滿意度和評價。自我評估：乙方定期進行自我評估，總結學習收獲和不足之處，并向甲方匯報。3.考核周期每學期末進行一次全面考核，根據考核結果對乙方的學習情況進行評估。六、違約責任1.若甲方未按照本協議約定履行指導義務，導致乙方學習效果不佳，甲方應承擔相應的責任，采取補救措施，如增加指導次數、延長學習期限等。2.若乙方未按照本協議約定積極參與學習活動，或不遵守甲方的指導意見，影響學習效果，乙方應向甲方作出書面檢討，并采取措施改進。若乙方多次出現此類情況，甲方有權終止本協議。3.任何一方違反本協議約定，給對方造成損失的，應承擔賠償責任。賠償范圍包括直接損失和間接損失。七、爭議解決如雙方在本協議履行過程中發生爭議，應首先通過友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。2.本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。3.本協議未盡事宜，可由雙方