8《我的興趣愛好》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年心理健康六年級上冊北師大版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析嘿，親愛的同學(xué)們！今天咱們要學(xué)習(xí)的是六年級心理健康課《我的興趣愛好》哦！這個課題可是挺有意思的，它不僅能幫助我們更好地認(rèn)識自己，還能讓我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好。咱們這本書是北師大版的，內(nèi)容豐富，貼近實(shí)際，非常適合咱們六年級的學(xué)生。準(zhǔn)備好了嗎？咱們一起走進(jìn)這節(jié)課吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升自我認(rèn)知能力，了解自己的興趣和特長。

2.培養(yǎng)積極的情感態(tài)度，增強(qiáng)對興趣愛好的熱愛和堅持。

3.發(fā)展人際交往能力，學(xué)會與他人分享和交流興趣愛好。

4.增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，學(xué)會規(guī)劃時間和精力，發(fā)展個人興趣愛好。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述自己的興趣愛好，并能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。

②幫助學(xué)生認(rèn)識到興趣愛好對于個人成長和心理健康的重要性，激發(fā)他們對自己興趣愛好的探索和培養(yǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①引導(dǎo)學(xué)生深入思考自己的興趣愛好是如何影響日常生活和學(xué)習(xí)效率的，這需要學(xué)生具備一定的自我反思能力。

②幫助學(xué)生建立正確的興趣愛好選擇觀，避免盲目跟風(fēng)或選擇對自己發(fā)展不利的興趣愛好。

③在小組討論和分享環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生如何傾聽他人，尊重不同的興趣愛好，這涉及到人際交往和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都人手一本心理健康六年級上冊的北師大版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與興趣愛好相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備一些簡單的手工材料，如彩紙、膠水等，用于讓學(xué)生動手制作自己的興趣小作品。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺，確保學(xué)生能夠在舒適的環(huán)境中參與互動學(xué)習(xí)。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個很有趣的話題——《我的興趣愛好》。在開始之前，我想請大家先閉上眼睛，深呼吸，放松一下心情?，F(xiàn)在，請你們想象一下，當(dāng)你沉浸在你最喜歡的興趣愛好中時，你的心情是怎樣的？有沒有一種特別的感覺？好，現(xiàn)在睜開眼睛，讓我們一起走進(jìn)今天的課堂。

【新課導(dǎo)入】

（老師）同學(xué)們，剛才我們閉上眼睛，想象了一下自己的興趣愛好，是不是感覺心情很愉快？今天，我們就來系統(tǒng)地了解一下什么是興趣愛好，以及它對我們生活的影響。

【活動一：興趣大調(diào)查】

（老師）首先，我們來做一個興趣大調(diào)查。請大家拿出一張紙，寫下自己目前最感興趣的三件事情。寫完后，請將你的紙條折疊起來，不要讓別人看到內(nèi)容?，F(xiàn)在，我們進(jìn)行一個小游戲，看看誰能夠猜出旁邊同學(xué)的興趣愛好。

（學(xué)生）同學(xué)們紛紛開始猜測，課堂氣氛活躍起來。

【活動二：興趣分享會】

（老師）剛才的游戲中，大家猜出了不少同學(xué)的興趣愛好?，F(xiàn)在，讓我們來分享一下自己的興趣愛好。請每位同學(xué)用一兩分鐘的時間，向大家介紹自己的興趣愛好，包括為什么喜歡它，以及它給自己帶來的樂趣。

（學(xué)生）同學(xué)們開始積極分享，有的同學(xué)喜歡畫畫，有的喜歡閱讀，還有的喜歡運(yùn)動。大家分享的過程中，我發(fā)現(xiàn)大家對興趣愛好的認(rèn)識越來越深刻。

【活動三：興趣與成長】

（老師）同學(xué)們，剛才我們分享了自己的興趣愛好，現(xiàn)在讓我們來探討一下興趣與成長之間的關(guān)系。請大家思考以下問題：

1.你認(rèn)為興趣愛好對一個人的成長有什么影響？

2.如何培養(yǎng)和堅持自己的興趣愛好？

3.在培養(yǎng)興趣愛好的過程中，可能會遇到哪些困難，如何克服？

（學(xué)生）同學(xué)們開始熱烈討論，有的同學(xué)認(rèn)為興趣愛好可以豐富自己的生活，提高自己的綜合素質(zhì)；有的同學(xué)提出，要培養(yǎng)興趣愛好，需要持之以恒，不怕困難。

【活動四：興趣規(guī)劃】

（老師）接下來，讓我們來制定一個興趣規(guī)劃。請每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣愛好，制定一個短期和長期的興趣發(fā)展計劃。短期計劃可以是每周學(xué)習(xí)一項新技能，長期計劃可以是參加一項比賽或活動。

（學(xué)生）同學(xué)們開始認(rèn)真思考，并寫下自己的興趣規(guī)劃。

【活動五：總結(jié)與反思】

（老師）同學(xué)們，今天的課程就到這里。在今天的課堂上，我們一起了解了興趣愛好的重要性，分享了彼此的興趣愛好，并制定了興趣規(guī)劃。希望大家能夠堅持自己的興趣愛好，讓它成為自己成長的動力。

（學(xué)生）同學(xué)們紛紛表示贊同，并對今天的課程內(nèi)容表示滿意。

【課后作業(yè)】

（老師）請每位同學(xué)根據(jù)今天的興趣規(guī)劃，完成以下作業(yè)：

1.每周至少投入一小時的時間，堅持自己的興趣愛好。

2.每月向家長或老師匯報自己的興趣進(jìn)展。

3.每學(xué)期末，對自己在興趣愛好方面的成長進(jìn)行一次總結(jié)。

（學(xué)生）同學(xué)們認(rèn)真記錄作業(yè)要求，準(zhǔn)備開始行動。

【教學(xué)反思】學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.**自我認(rèn)知能力的提升**：學(xué)生在課堂上通過分享自己的興趣愛好，以及對興趣愛好的描述，學(xué)會了如何認(rèn)識自己，了解自己的興趣點(diǎn)和特長，這對于他們的自我認(rèn)知能力的提升有著積極的影響。

2.**情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變**：學(xué)生們通過討論興趣愛好的重要性，以及如何培養(yǎng)和堅持興趣愛好，他們的情感態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。他們開始更加珍惜自己的興趣愛好，愿意為之投入時間和精力，這種積極的態(tài)度有助于他們的心理健康。

3.**人際交往能力的增強(qiáng)**：在小組討論和分享環(huán)節(jié)，學(xué)生們學(xué)會了如何傾聽他人，尊重不同的興趣愛好，這有助于他們提高人際交往能力，更好地融入集體。

4.**自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)**：通過制定興趣規(guī)劃，學(xué)生們學(xué)會了如何規(guī)劃自己的時間，如何設(shè)定目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)，這有助于他們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

5.**實(shí)踐操作技能的提高**：在動手制作興趣小作品的環(huán)節(jié)，學(xué)生們不僅鍛煉了動手能力，還學(xué)會了如何將興趣轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐成果，這對于他們的技能提升有著直接的幫助。

6.**問題解決能力的鍛煉**：在討論如何克服培養(yǎng)興趣愛好過程中可能遇到的困難時，學(xué)生們學(xué)會了分析問題、尋找解決方案，這有助于他們在面對生活中的挑戰(zhàn)時更加從容。

7.**價值觀的塑造**：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對于興趣愛好與個人成長的關(guān)系有了更深刻的理解，這對于他們形成正確的價值觀，樹立積極的人生觀有著重要的意義。

-學(xué)生們能夠更好地認(rèn)識自己，了解自己的興趣愛好。

-學(xué)生們對興趣愛好的態(tài)度更加積極，愿意為之付出努力。

-學(xué)生們的人際交往能力和自主學(xué)習(xí)能力得到了提升。

-學(xué)生們的實(shí)踐操作技能和問題解決能力得到了鍛煉。

-學(xué)生們的價值觀得到了塑造，對個人成長有了更清晰的認(rèn)識。板書設(shè)計1.**興趣愛好的定義**

①興趣愛好：個人在業(yè)余時間，出于興趣和愛好而從事的活動。

②定義：個人自愿參與，能夠帶來愉悅感和滿足感的活動。

2.**興趣愛好與成長的關(guān)系**

①增強(qiáng)心理健康：興趣愛好有助于緩解壓力，提高心理素質(zhì)。

②提升綜合素質(zhì)：興趣愛好能夠豐富知識，提高技能。

③促進(jìn)人際關(guān)系：興趣愛好是社交的橋梁，有助于人際交往。

3.**興趣愛好的培養(yǎng)**

①自我認(rèn)知：了解自己的興趣和特長。

②目標(biāo)設(shè)定：明確興趣愛好的發(fā)展方向。

③持之以恒：堅持練習(xí)，不斷提高。

4.**興趣愛好的實(shí)踐**

①動手制作：將興趣愛好轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐成果。

②參與活動：參加相關(guān)比賽或活動，展示自己的才華。

③分享交流：與他人分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長。

5.**興趣愛好的挑戰(zhàn)**

①克服困難：面對挑戰(zhàn)，勇于嘗試。

②尋找方法：分析問題，尋找解決方案。

③堅持不懈：不怕失敗，勇往直前。

6.**興趣愛好的價值觀**

①積極向上：將興趣愛好作為提升自己的動力。

②樂觀生活：用興趣愛好豐富生活，享受生活。

③自我實(shí)現(xiàn)：在興趣愛好中實(shí)現(xiàn)自我價值。作業(yè)布置與反饋【作業(yè)布置】

1.**興趣記錄卡**：每位學(xué)生需要制作一張興趣記錄卡，記錄下自己一周內(nèi)參與的興趣愛好活動，包括活動內(nèi)容、時長、感受等。這有助于學(xué)生對自己的興趣愛好有更清晰的了解，并培養(yǎng)記錄和反思的習(xí)慣。

2.**興趣愛好調(diào)查報告**：學(xué)生需要選擇一個自己感興趣的話題，進(jìn)行調(diào)查和研究，撰寫一份興趣愛好調(diào)查報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括興趣愛好的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀、影響以及個人對該興趣愛好的看法和建議。

3.**興趣小組活動計劃**：學(xué)生需要與同學(xué)組成興趣小組，共同策劃一次興趣活動?；顒佑媱潙?yīng)包括活動主題、時間、地點(diǎn)、參與人員、活動流程和預(yù)期效果。

【作業(yè)反饋】

1.**及時批改**：教師應(yīng)在學(xué)生提交作業(yè)后的第一時間進(jìn)行批改，確保學(xué)生能夠及時收到反饋。

2.**個性化反饋**：針對每位學(xué)生的興趣記錄卡，教師應(yīng)給出具體的評價，包括活動內(nèi)容的多樣性、參與時間的長短、感受的深度等，并給予個性化的建議。

3.**調(diào)查報告評估**：對于興趣愛好調(diào)查報告，教師應(yīng)評估學(xué)生的研究方法、報告結(jié)構(gòu)、內(nèi)容深度和觀點(diǎn)的獨(dú)到性。在反饋中，既要肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，也要指出報告中存在的問題，如數(shù)據(jù)收集不全面、分析不夠深入等。

4.**活動計劃指導(dǎo)**：對于興趣小組活動