岳陽市2025屆高三教學質量監測(二)時量：120分鐘；滿分：150分。1.本試卷分為四部分，共12頁。2.答題前，考生務必將自己的姓名，準考證號與校名填寫在答題卡的相應位置。聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。A.E19.15.B.E9.18C.f9.15.答案是C。A.Sunny.B.Rainy.C.Cloudy.3.Whatdoesthemanthinkofthenewsong?A.It'srelaxing.B.It'sunpopular.C.It'spowerful.B.Thevalueofgoldinmed第二節(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；6.HowmanypeoplewillattendthefirsA.Three.B.Four.C.Lookforapart-timejob.A.OnceaweekA.Ateacher.B.Afitnesstrainer.C13.WhatwasthebiggesA.Obtainingfunding.B.Designingproducts.B.Ahotcl.C.Takephotos.A.TorontoSun.B.CottageLife.C.WhitbyNewsAdvertiser.第二部分閱讀理解(共兩節，滿分50分)第一節(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。ABeijingCentralAxis(中軸線)CyclingTourkilomctersfromBell&DrumTowerthehighestachievementintheplanningandconstructionoftheancientcapitalincivilization,itwasaWalking20metersnorthwardsfromtheExitA2atTiantandong(Basedon8peopleminimum.Iflessthan8p·Onehelmet,onebottleofwateranA.Bell&DrumTowers.B.C.YuanlongPlaza.D.Tiantandongmen22.WhatisaparticipantofthetourprobaC.Checkingthebikebrake.23.InwhichofthefollowingsituationshouldyoupayeA.Youtipyourtourguide.B.YoudrinkcoffC.Yourguideintroducesscenicspots.D.YourbikebreaBwith“earthprinting”,Fundedbycountrywhohaveexperiencedhardshiporunsafehomeenvironments.andskillstrainingforweekandopentothewidercommunityforeve“Wewantedtomakesurethatwe'reabletbuilding,butatthesametimealsobringidesignandinnovation,“andturningto3Dpcharacteristics.Thewallswillnotbeload-bearicoversthewallsandproflocallysourcedwood,connectediupandcoveringthefram“TheplanisnotjusttousetechnologybuttobringtechnologytothesiteinTanzaniaandleaveitthere,"saidDeKestelier.Aspartoandskillstraining,theconstructorswillteachlocalshowconstructfurtherbuildingsiB.Restoringunsafeenvironments.25.WhatdoweknowaboutthA.ItswallsbearheavyA.Environmentalbenefitsofclay.B.MaterialsanddesignofthebuildingC.3Dprintingforwallconstruction.D.Techniqucs27.Whatistheprincipleoftheproject?A.Teachamantofish.C.Agoodbeginningishalfdone.D.ShareknowleCA2024UNESCOreportrevealsteenagcrsnowspend40%onshort-videoplatformslikeTikTok,fundamentallyredefplatformsprovideinstantconnectivity,psychologistswarnoftheriskofweakeningreal-worldDr.EmmaLopez,asocialneuroscientistatCambridge,explains,"Getrealfriendships."Herresearchshowsthat25%ofteenswhreducedpersistenceinresolvingofflinThewayteenscommunicateisalsoshifting.60%ofadolescentsnowsociologist,describesthisas"sendingpostcardsinsteadoflctters"—entertainingyetemotionallyshaliow.Researchconfirmssuchbriefexchangecarethantraditionaltextmminimalism”—aphilosophythatencouragesintentionrepeatedpatternof'tryiEducationalexpertsalsopropsolutions.InSweden,classroomsadopting"digitalbalfocus.Meanwhile,UCLA's“AnalogFridays"initiative,whereclassroomsbandigitaldAsDr.Gonzalezconcludes,"T28.Whatispsychologists'concernB.Bothbringgreatjoytoreceivers.30.WhatdoestheunderlinedworA.Create.B.Increase.C.Prevent.高三二模英語試卷第6頁(共12頁)Dcertainlyberefreshingtheweatherappontheirphone.That'sbecauseitcanbedisastrousiftheirhard-eamedperformanceisaffectedbyuncontropollutionandslowermarathonfairpollutioncanimpactathleticperformance.Finelongbeenlinkedtovarioushealthissues,includingcancerconditions.Previousresearchhasshownthatexercisingduringtimesofpoorairqualitharmfultohealth,butlperformanceincnduranceeventssuchasmarathexercisingandbreathingheavTobetterunderstandthis,researchersusedamachine-learningmodeltoestimatehowmulocatedacrosstheU.S.between2003and20monitoringstations,whichcanoftenbemilesawayfTheythencomparedthesedatawithcorrespondingfinismorethan1.5millionfinishTheresultsshowedthatanincreaseofjustonemicrogfinishingtimeforfemaleones.ElviraFleury,leadauthorofthestudy,saysthatmshouldthinkofairpolluthumidity,onraceday.Afunwhatisgoingoninthebodytocauseworseperforman32.WhatisthepurposeofmentioningmA.Toshowtheimportanceofweather.D.TodescriberoutinesofmaraA.AccuratemeasurementofairqualB.HealthrisksofairpollutionforrC.LinkbetweenweatherandathletD.Effectofairpotlutiononmarathoners'per34.WhatledtothefindingsoA.Precisedatacomparison.B.WeatherfaC.Machine-learningestimates.第二節(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。differencecanfsnow."It'smoregloriousanweatherandclimatepsychologistattheUniversitForsomepeopleinnorthernAmerica,theymaygrowupintentionallyturn衣)insideoutandbackwardinhopesofcallingforthsomesnowflakes.37Thosejoyfuarealsoplentyofreasonssnowcanappealtopeoplewithoutthatfondmemoryofsoabsorbsoundwell,makingtheworldqui saysLeibowitz,whohaswritenabookaboutmentalhealthinwinter.Oneaspectofthatvisuappeal,sheadds,isthewaysnowreflectslightinthedarkermontstrugglewithwintebrighteningeffectofthesnow,Ithink,isreallypowerful.”Snowchangcstheveryshapeoftheworldpeopleseearoundthem.40youlookateverydaysuddenandtheicegiveusthingstoengagewithinsA.Ofcourse,snowhasitshaters.B.Itremindsusoftheheautyofnature.C.SnowreflectsbrightnessandcoldnessinwinteF.AfreshblanketofitG.Snowquiteliterallytransformsou高三二模英語試卷第8頁(共12頁)第三部分語言運用(共兩節，滿分30分)第一節(共15小題；每小題1分，滿分15分)Duringachillywinierweekwithtemperaturesstayingbelowfreezing,obrokedown.Afterleboughttwoportablehewas42somewintermemorIrememberedasaboywholehouse.Iremcmberedwatchingmyfa46arounditmoreworkjusttostaywarmbackthen,butsomehowthatmadeusappreciatethe49Perhapsthistemporarylossofmodernheatnotjustinhousesbutwithinourhearts.Ourworldoftenfewarmthwithothers.Wemustdevelopinnerbecomeastovethat55_warmthan41.A.communitiesB.circumstancesC.surroundings42.A.eraseB.hold43.A.workingoutB.wakingupC.stayingup44.A.happilyB.lazilyC.quicklyD.un45.A.feedB.blockC.light46.A.lookedB.hungC.gatheredD.turned47.A.bitterB.mildC.briefD.pleasant48.A.thinkingB.wanderingC.shakingD.working49.A.kindnessB.processC.effortD.warmth50.A.memoryB.testC.beliefD.53.A.momentsB.windsC.changes55.A.storesB.indicatesC.radiatesD.s高三二模英語試卷第9頁(共12頁)第二節(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。AnexhibitionatShanghaiLibraryEastcelebratesthefrompiecesusinghandicraftsrecoAs'oneof12animarepresentedinChineseculture,symbol 57(feature)variousworks,includingpaintings,cartoons,illustrations,engraviandZhengXinyao,aswellasartistswhohaveInancientChinesemythology,FuxiandNüwa,believedtobethecreatorspeople,areoftendescribedassnakes59believe,thesnakedoesnotusuallyrepresenmysteriouspowers.Inothercultures,wecanseemorediverserepresentationsoftheemblemsofrenewal,healingandprotection.(多功能的)imagefor61(art)creations,astheorganizersreceivedaroundMcanwhile,organizersfoundthenumberofartworks_63(involve)digitstudentsoftheShanghaiInstituteofVisualArts,andpostersarearrangedin6高三二模英語試卷第10頁(共12頁)第一節(滿分15分)假定你是李華，你的美國朋友Alex對中文諺語很感興趣。近日他讀到“玉不琢，不成(1)闡釋其含義；(2)你的感悟。(1)寫作詞數應為80個左右；(2)請按如下格式在答題卡的相應位置作答。參考詞匯：玉jade第二節(滿分25分)閱讀下面材料，根據其內容和所給段落開頭TwoticketstothebigSaturdaybasketballgamelayinDad'ofeyes,fullofexpectation,werefixedonthem.Marcus,theothrougheveryone'smind,"Onlytwotickets?But,Dad,whichofusgetstogowithyou?”Dthreeofyoubytomorowmorning.I'llhaThenextmorning,Marcushurforaglassofmilk."HeandMbreakfasttable:tinymilkspots,bitsofcorn,andasmallmassofblueberryjam.“Afewminuteslater,asIwasdoingthechores,Iheardthebasketballbouncincheeredhimon.Frustrated,Itohelp.Justonemoreminute,"Marcussaid.“Yeah,justonemoreminute,"Caattention.Awhiteenvelopewastapedtotheinsideofit.(1)續寫詞數應為150個左右；(2)請按如下格式在答題卡的相應位置作答。高三二模英語試卷第12頁(共12頁)岳陽市2025屆高三教學質量監測(二)第一節(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)21-23BCA24-27DCBA第二節(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)第一節(共15小題；每小題1分，滿分15分)41-45BDBCA46-50CAC第二節(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)56.widely57.features61.artistic62.submissions第二部分閱讀第一節閱讀理解A語篇類型文章介紹了騎行游覽北京中軸線的相關信息，如背景知識，活動安排以及費用22.C細節推斷題。根據Program中14:30時間段安排可知在未開始騎行之前的主要活動安排為做準語篇類型在坦桑尼亞基巴哈(Kibaha),由慈善組織資助的“希望村”項目庭環境不安全的兒童提供住所和教育。該項目采用創新的“泥土3D打印”技術建造，該項目還計劃培訓當地人使用3D打印技術，以實現可持續社區建設。thecountrywhohaveexperienced3D-printeddesignthatwill.”可知社區中心是3D打印建筑。26.B。主旨大意題。第四段詳細描述了墻體材料和屋頂結構等，B選項建組材料和設計很好的概括了段落內容。C答案墻體3D打印技術，僅為部分內容，太片面。D選項現代建筑技術，過于寬泛。27.A。推理判斷題。根據文章最后一段“..theconstructionwillteachlocals.…inthefuture”可知該項目培訓當地人使用3D打印技術，強調技能傳承。C語篇類型說明文文章探討了短視頻平臺如何重塑青少年的社交模式，心理學provideinstantconnectivity,psychologistswarnofriskofweakeningreal-worldrelationships."可知，心理學家們提醒大家這些平臺有損害現實友誼的風險。29.C。推理判斷題。題目關鍵信息為“KenjiYamamoto,describe..as.…”。根據第三段第二行“KenjiYamamoto,aTokyoUniversitysociologist,describesthisas"sendingpostcardsinsteadofletters"— entertainingyetemotionallyshallow."可知，東京大學社會學家KenjiYamamoto將這種現象描述為如同“寄明信片而非寫信”——有趣但情感淺薄。30.C。詞義猜測題。題目關鍵信息為“...paragraph4.."。根據第四段首句“Tocounteractthisconstantdisturbance,someeducatorssuggestcaryingout"digitalminimalism"—aintentionallyreducingscreentime."可知，為了應對(阻礙)這種持續的干擾，一些教育工作者建議推行“數字極簡主義”—這一理念倡導人們有意減少屏幕使用時間。31.D。推理判斷題(段落主旨)。題目關鍵信息為“.thelastparagraph.….”。根據最后一段“EducationalUCLA"AnalogFridays"減少焦慮19%的舉例，我們可以了解到，平衡數字互動與現實交流是可以實現語篇類型說明文人與自然本文介紹的是研究發現空氣污染與馬拉松成32.B。寫作意圖題。題目關鍵信息為“Now,theseathletesmighthaveanotherfactortoworryabout:airquality"。第一段開始提及馬拉松運動員以往會特別關注影響自己的發揮的天氣因素，然后引出現在有另一個需要擔憂的因素。所以B項與此相符。33.D。細節理解題。根據第二段“butlittlewasknownabouttheeffectsthistypeofpollutioncanhaveonperformanceinenduranceeventssuchasmarathons,whichrbreathingheavilyforhoursatatime.”和第三自然段“Tobetterunderstandthis”可以得出新研究的關注點應該是以前的研究了解甚少的地方。所以D項“Effectofairpollutiononmarathoners'performance”與此相符。34.A。推理判斷題。由第三自然段內容，研究人員使用機器學習模型而不是依賴監測站獲取更精準的數據來進行數據比對，同時考慮其他的影響因素。A選項中的precise能體現研究人員采用的與以往不同的辦法以及綜合考慮各種因素所獲取的數據特點，然后comparison能體現獲得數據后，用什么樣的手段來進行研究，獲得研究結論。35.D。細節理解題。根據第四自然段“Afundamentalnextstepforresearch,Fleurysays,wouldbetounderstandwhatisgoingoninthebodytocauseworseperformances."可知D選項中internalchanges對應“whatisgoingoninthebody”。第二節【七選五】語篇類型說明文人與自然文章介紹了雪的魅力及其對人們心理和感官的影響。36.A前文講下雪天雪景比其他天氣美麗。A選項承上啟下，插入陳述事實，當然，也有人不喜歡雪。后文轉折，但是還是有很多理由可以解釋人們為什么會喜歡雪。37.E前文講北美孩子用“睡衣反穿”祈求下雪的童年回憶。E選項講雪可以讓我想起童年的日子。下文緊接著解釋那些日子，如Thosejoyfuldays.…。38.G前文講雪對無童年記憶的人仍有吸引力。后文舉例：新雪吸收聲音，使世界更安靜。G選項“Snowtransformsoursoundexperience"與后文“absorbsound”完全匹配。39.D段落主旨。本段核心：雪的視覺魅力(如“clean,whitesnow'"reflectslight")。D選項“Anditplaysevenmorestronglyonoursenseofsight",“it”指代雪，“senseofsight”概括段落主題。blanketofithidesandyetrevealsoursurroundings","hides/reveals"對different""sensoryengagement"。雪掩蓋并重塑環境使得日常事物變得不同(后文)。第一節【完型填空】語篇類型文章通過回憶童年冬天取暖的艱辛與現代供暖故障的對比，探討真正的溫暖源于內心41.B.circumstances從“therepairmenwereoverwhelmedwithpeopleinsimilar..”可知，修理工人忙于處理類似的情況，說明作者家的供暖系統故障并非個例，而是許多人面臨的“情況”。A.communities(社區)C.surroundings(環境)和D.systems(系統)與“人們面臨的情況”不匹配，不符合語境。42.D.awaken根據句意：“不過，這件事倒是喚起了我童年的一些冬日回憶”,說明這種經歷“喚起了”他的記憶。A.erase(擦除)與語境相反；B.hold(保持)和C.create(創造)不符合邏輯。43.B.wakingup從后文"onwinterdayswiththefloorbeingicecold"可知，作者回憶的是在寒冷的冬hangingout(閑逛)不符合時間背景。44.C.quickly根據上下文，作者回憶童年冬日早晨起床時，地板冰冷，因此會“迅速地”穿上暖和的衣服去客廳取暖，以避免寒冷。A.happiy(高興地)B.lazily(懶洋洋地)不符合句意，D.unwillingly與warm不符。高三二模英語參考答案第3頁(共8頁)(阻擋)、C.light(點燃)和D.control(控制)均不符合“往火堆里加柴”的動作。B.hung(懸掛)和D.turned(轉動)均不符合“圍繞火爐取暖”的場景。48.C.shaking根據上下文，作者回憶在寒冷中去柴棚取柴時，手指凍僵，呼吸結霜，說明他“瑟瑟發抖”。A.thinking(思考)、B.wandering(徘徊)和D.working(工作)均不符合寒冷導致的身體反應。49.D.warmth從上文“tooksomuchmoreworkjusttostaywarmbackthen”可知，作者回憶過去取暖的均不符合語境。50.D.reminder根據上下文，作者提到這次供暖系統故障讓他回憶起童年取暖的經歷，這是一次“提醒”,即“真正的溫暖不僅存在于房屋中，更存在于我們心中”。A.memory(記憶)、B.test(測試)和C.belief(信念)均不符合“提醒”的語境。51.A.responsibility從后文“ourw會)和D.ability(能力)均不符合“責任”的語境。52.B.comfort根據上下文，作者提到“我們必須每天培養內心的善良，讓它像燃燒的壁爐一樣‘安慰’53.A.moments從后文“Maintainyourinnerlightby….showingcareforothers”可知，作者鼓勵讀者在影)均不符合“時刻”的語境。第二節【語法填空】語篇類型說明文文章主要介紹了上海圖書館東館舉辦的結合數字技術創作的蛇年特56.widely。考查副詞。設空處作狀語，副詞widely表示“普遍地，廣泛地”。57.features。考查謂語動詞。根據第一、二自然段當中其他句子的時態可知此處動詞為一般現在時，且主語為單數概念，所以用第三人稱單數。58.established。考查非謂語動詞。設空處在名詞前面，故用establish的過去分詞形式做形容詞用，作為artist的定語，表達的意思為“資深的，知名的”59.with。考查介詞。表示“有，具有……的特征”。60.but。考查并列連詞。not.……but.……,這句話要表達的意思是：在中國文化中，蛇通常不代表邪惡，而是一種具有神秘力量的生物。高三二模英語參考答案第4頁(共8頁)61.artistic。考查詞形變化。結合這句話的結構，此處填進去的單詞做定語，所以用形容詞形式。62.submissions。考查詞形變化和名詞的單復數。由前文中的receivedaround6.000可知、這里應該用名詞，且為復數形式。63.involving。考查非謂語動詞。現在分詞做后置定語表主動。64.where。考查關系副詞引導的定語從句。先行詞是thefifth-floorspace,在這個五層空間，176幅數字化處理的畫作和海報以蛇的形狀排列。第四部分寫作(共兩節，滿分40分)第一節(滿分15分)【內容要求及給分點】第一段完成背景信息交代(1分)、字面翻譯(2分)和"人才培養"隱喻說明(2分)第二段講述個人感悟(5分)版本一：可以是具體事例(某段學習經歷),體現"努力塑造品性"版本二：可以是從不同方面討論如何踐行，討論2~3點均可第三段體現郵件的交際互動性(1分)2.語言表達：語言用詞準確、句式復雜、語法錯誤少(2分)3.卷面：書寫清晰整潔(2分)Iwasdelightedtoreceiveyourleatreasure"carriesprofoundmeaning,whichindicatesthatnaturaltalentsrequirecuThisproverbreallyspeakspractice.However,justlikejade-polishing,persistentdrillinggraduallyrefinedmysperseverance.NowIunderstandthatnPerhapswereallunpolishedjadeindifcarvingyourownbrilliance!LetmeknowifIwasdelightedtoreceiveyourleatreasure"carriesprofoundmeaning,whichindicatesthatnaturaltalentsrequirecuThiswisdomappliesprofoundlytolearnattitudetowardsdifficultiesmwillhelpshapeyourgrowth.Lastly,maintainregularpractice.DailyEnglishwriting,thoughdemanding,Perhapswe'reallunpolishedjadeindifferentstages.Letm高三二模英語參考答案第5頁(共8頁)第二節(滿分25分)主題語境：人與自我——個人成長【語篇導讀】本文為記敘文。文章主要情節為：爸爸有兩張周六的大型籃球比賽的門票，但只能選擇帶三個孩子中的其中一個去看比賽。那么什么樣的方式才能最公平地選出最值得去的孩子呢?第二天爸爸和媽媽一大早就出去了，讓孩子們完成家務。兩個男孩都去打籃球了，只有“我”認真地打掃。最終“我”在更換垃圾箱蓋子時發現了一個信封，從信上內容得知“我”得到了那張球票。跟爸爸去看球賽時我跟爸爸交流，知道自己被選的原因——責任感。【詳解】1.段落續寫①由第一段首句可知，第一段描寫的是我得到了票。②由第二段首句內容可知，第二段描寫的：我告知他們這一消息以及晚上跟爸爸去看球賽。2.續寫線索我打開信封，打開折疊的紙條看到紙上的內容：我得到了票→Marcus和Caleb對此一無所知→我手持信封朝他們(Marcus和Caleb)轉身并告知他們這一消息→他們的反應→晚上爸爸帶我去看球賽→我明白了責任會帶來收獲，從而實現個人成長。【內容要求及給分點】1.第一段要寫信紙上的內容并注意銜接第二段段首的their。2.第二段要寫我跟他們的交流和爸爸帶我去看比賽。andinsidewasatickettothebThenIrememberedDad'sthen,MarcusandCalebhadwornthemselvesoutanddgetstartedonourchoresifweDad'scarpulledintothedrivewayCenterCourt,withDadandmecheeringourteamtovict聽力原文第一部分聽力(共兩節，滿分30分)M:I'mtiredofdrivingonM:Maybeyou'reright.IM:Goodmorning,Jane!ThesunisshiningW:HaveyoulistenedtoRebecca'M:Yes.Unlikeherpreviousrelaxingsongs,it'sarocksongwithast高三二模英語參考答案第6頁(共8頁)motivatedtotakeonchallengesandpursuemyW:Icameherespecificallytogivethisbookbacktoyou.It'sreallygood.M:I'mgladyouenjoyedit.I'vejusW:Whydoathletesbitetheirgoldm