2025年成人高考《語文》文言文閱讀理解能力實戰試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。甲：孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”乙：孟子曰：“性相近也，習相遠也。茍不教，性乃遷?！?.解釋下列詞語在文中的含義。（1）學而時習之（2）有朋自遠方來（3）人不知而不慍（4）性相近也2.翻譯下列句子。（1）學而時習之，不亦說乎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？3.分析下列句子中的修辭手法。（1）學而時習之，不亦說乎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？4.根據文意，判斷下列說法的正誤。（1）孔子認為學習應該反復練習。（2）孟子認為人的性格是相近的。5.簡述孔子和孟子的教育思想。二、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現代漢語。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.翻譯下列句子。（1）三人行，必有我師焉。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。2.分析下列句子中的修辭手法。（1）三人行，必有我師焉。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。3.簡述孔子的教育思想。三、文言文填空要求：根據文意，在空格處填入恰當的詞語。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。____________，____________，____________?！?.填空。（1）學而不思則罔，（2）____________，（3）____________，（4）____________。2.解釋下列詞語在文中的含義。（1）學而不思則罔（2）思而不學則殆3.簡述孔子的教育思想。四、文言文斷句要求：請根據文意，在下列句子中劃分朗讀節奏。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。____________，____________，____________?！蔽濉⑽难晕脑~語解釋要求：解釋下列詞語在文中的含義。1.溫故而知新2.可以3.為4.師矣六、文言文內容理解要求：根據文意，回答下列問題。1.孔子認為學習應該怎么做才能成為別人的老師？2.“溫故而知新”這句話表達了什么道理？3.“可以為師矣”這句話說明了什么？本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.（1）學而時習之：學習并且按時復習。（2）有朋自遠方來：有朋友從遠方來。（3）人不知而不慍：別人不了解自己卻不生氣。（4）性相近也：人的本性是相近的。2.（1）學而時習之，不亦說乎？翻譯為：學習并且按時復習，不是一件很愉快的事情嗎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？翻譯為：別人不了解自己卻不生氣，這不也是君子的風度嗎？3.（1）學而時習之，不亦說乎？使用了排比修辭手法，強調學習的重要性。（2）人不知而不慍，不亦君子乎？使用了反問修辭手法，表達出君子的寬容大度。4.（1）正確?？鬃诱J為學習應該反復練習。（2）正確。孟子認為人的性格是相近的。5.孔子的教育思想主要包括：注重學習，強調實踐；提倡溫故知新，強調學以致用；倡導仁愛，注重品德教育。二、文言文翻譯1.（1）三人行，必有我師焉。翻譯為：幾個人一起行走，其中必定有我的老師。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。翻譯為：選擇他們的優點來學習，他們的缺點來改正。2.（1）三人行，必有我師焉。使用了比喻修辭手法，將行走中的每個人比喻為老師。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。使用了對比修辭手法，對比了學習他人的優點和改正自己的缺點。3.孔子的教育思想主要包括：注重實踐，提倡向他人學習；強調自我完善，提倡自我改正。三、文言文填空1.填空：（1）學而不思則罔，（2）思而不學則殆，（3）__________，（4）__________。2.解釋下列詞語在文中的含義：（1）學而不思則罔：學習但不思考就會迷茫。（2）思而不學則殆：思考但不學習就會危險。3.簡述孔子的教育思想：孔子的教育思想主要包括：注重學習，強調實踐；提倡溫故知新，強調學以致用；倡導仁愛，注重品德教育。四、文言文斷句子曰：“溫故而知新，可以為師矣。____________，____________，____________?！贝鸢福簻毓识?可以為師矣/是故弟子入則孝/出則悌/謹而信解析思路：根據文意，將句子斷成三個部分。第一部分是主語和謂語，第二部分是結果狀語，第三部分是具體做法。五、文言文詞語解釋1.溫故而知新：溫習舊知識從而得到新的理解與體會。2.可以：能夠，可以成為。3.為：作為。4.師矣：老師了，表示成為老師。解析思路：根據文意，解釋詞語在句子中的具體含義。六、文言文內容理解1.孔子認為學習應該怎么做才能成為別人的老師？解析思路：從文中找出孔子關于如何成為別人的老師的論述，即“溫故而知新，可以為師矣”。2.“溫故而知新”這句話表達了什么道理