2025年成人高考《語文》語言表達與運用題庫實戰演練試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，完成下列各題。閱讀下面的文字，完成下面小題。那一年，我十歲。我出生在一個貧窮的農村家庭，父母都是普通的農民。在我十歲那年，我們家發生了一件大事——我父親因為一場意外事故去世了。那之后，我和母親相依為命，生活十分艱難。然而，生活并沒有因為父親的去世而停止。母親每天都要起早貪黑地勞作，為了維持我們的生活。我看著母親辛苦的樣子，心里充滿了愧疚。于是，我決定幫母親分擔一些家務。那天，母親正在地里勞作，我拿著一把鐮刀，跟在她身后。我想幫母親割麥子。然而，我并不懂得如何使用鐮刀，割麥子的時候，總是割不到麥子的根部，麥子割下來，卻總是斷了一截。母親看到我的樣子，心疼地說：“孩子，你還小，別累著自己了?！蔽艺f：“媽媽，我不累。我想幫你分擔一些家務，讓你能輕松一些?！蹦赣H看著我，眼里滿是感動。她輕輕地摸了摸我的頭，說：“孩子，你真懂事?？墒?，你這樣會累壞自己的?！蔽艺f：“媽媽，我不怕。只要能讓你輕松一些，我愿意?！蹦翘?，我和母親一起割了一上午的麥子。雖然我的手被割得流血，但我卻很開心。因為我知道，我幫母親分擔了一些家務。從那以后，我每天都會幫母親做一些家務。雖然我年紀還小，但我相信，只要我努力，我一定能幫母親減輕一些負擔。1.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章以“那一年，我十歲”開篇，點明了故事發生的時間，使讀者對故事背景有了清晰的認識。B.文章通過描寫“我”幫母親割麥子的場景，展現了“我”的懂事和孝順，同時也體現了母親對“我”的關愛。C.文章中“我”和母親之間的對話，表現了“我”對母親的關心和理解，以及母親對“我”的疼愛。D.文章以“我”幫母親分擔家務為線索，講述了“我”和母親相依為命的故事，表達了“我”對母親的感激之情。2.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過描寫“我”幫母親割麥子的場景，展現了“我”的懂事和孝順，同時也體現了母親對“我”的關愛。B.文章中“我”和母親之間的對話，表現了“我”對母親的關心和理解，以及母親對“我”的疼愛。C.文章以“我”幫母親分擔家務為線索，講述了“我”和母親相依為命的故事，表達了“我”對母親的感激之情。D.文章在敘述故事的過程中，運用了對比手法，將“我”的懂事和孝順與母親的辛苦形成鮮明對比，增強了文章的感染力。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面小題。韓愈，字退之，唐代文學家。其文以辭藻華麗、氣勢磅礴著稱，有“文起八代之衰”的美譽。韓愈一生致力于文學創作，他的作品涉及詩歌、散文、小說等多種體裁。韓愈年輕時，家境貧寒，但他并不因此而放棄自己的文學追求。他刻苦學習，勤奮寫作，逐漸在文學界嶄露頭角。當時，文壇上有許多名士，如白居易、柳宗元等，他們都非常欣賞韓愈的才華。有一天，白居易對韓愈說：“韓公，你的才華如此出眾，為何還如此貧窮呢？”韓愈笑著回答：“白兄，我雖然貧窮，但我并不覺得有什么不好。相反，我覺得貧窮是一種財富。它可以讓我更加珍惜生活，更加努力地追求我的文學夢想。”白居易聽后，不禁為之贊嘆。他認為韓愈的這句話非常有道理，于是決定幫助韓愈。從那以后，白居易經常給韓愈提供一些生活上的幫助。在白居易的幫助下，韓愈的生活逐漸好轉，他的文學創作也取得了更高的成就。韓愈一生勤奮好學，他不僅自己努力，還積極提倡文學教育。他認為，文學是國家的瑰寶，應該得到重視和傳承。在他的努力下，唐代文學達到了一個新的高度。1.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過描寫韓愈的生平事跡，展現了韓愈的才華和勤奮好學的精神。B.文章中白居易對韓愈的評價，體現了白居易對韓愈的欣賞和尊重。C.文章通過對比韓愈的貧窮與他的文學成就，突出了文學的價值和意義。D.文章以韓愈的生平事跡為線索，講述了韓愈在文學創作和文學教育方面的貢獻。2.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過描寫韓愈的生平事跡，展現了韓愈的才華和勤奮好學的精神。B.文章中白居易對韓愈的評價，體現了白居易對韓愈的欣賞和尊重。C.文章通過對比韓愈的貧窮與他的文學成就，突出了文學的價值和意義。D.文章在敘述故事的過程中，運用了對比手法，將韓愈的貧窮與他的文學成就形成鮮明對比，增強了文章的感染力。三、詩歌鑒賞要求：閱讀下面的詩歌，完成下面小題。李白《將進酒》君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。1.下列對詩歌相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.詩歌以“君不見”開篇，點明了黃河之水奔流不息的特點，表現了詩人對自然界的感慨。B.詩歌中“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”表達了詩人對人生的豁達態度。C.詩歌中“天生我材必有用，千金散盡還復來”展現了詩人的自信和豪放。D.詩歌以“與君歌一曲，請君為我傾耳聽”結尾，表達了詩人對友人的敬重和豪放。2.下列對詩歌藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.詩歌以“君不見”開篇，點明了黃河之水奔流不息的特點，表現了詩人對自然界的感慨。B.詩歌中“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”表達了詩人對人生的豁達態度。C.詩歌中“天生我材必有用，千金散盡還復來”展現了詩人的自信和豪放。D.詩歌在敘述故事的過程中，運用了對比手法，將黃河之水奔流不息與人生短暫形成鮮明對比，增強了文章的感染力。四、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近年來，隨著科技的飛速發展，人工智能、大數據等新技術不斷涌現，給我們的生活帶來了許多便利。然而，與此同時，我們也面臨著一些新的挑戰，如隱私泄露、就業壓力等問題。請以“科技發展中的挑戰與機遇”為題，談談你的看法。五、語言文字運用要求：閱讀下面的文字，完成下列各題。1.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著科技的進步，人工智能在醫療、教育、交通等領域的應用越來越廣泛，為人們的生活帶來了極大的便利。B.面對隱私泄露、就業壓力等問題，我們應加強網絡安全意識，提高個人信息保護能力。C.科技的發展不僅改變了我們的生活方式，也給我們帶來了前所未有的挑戰。D.人工智能在醫療、教育、交通等領域的廣泛應用，為人們的生活帶來了極大的便利。2.下列各句中，使用成語恰當的一句是（）A.隨著科技的進步，人工智能在醫療、教育、交通等領域的應用越來越廣泛，為人們的生活帶來了極大的便利。B.面對隱私泄露、就業壓力等問題，我們應加強網絡安全意識，提高個人信息保護能力。C.科技的發展不僅改變了我們的生活方式，也給我們帶來了前所未有的挑戰。D.人工智能在醫療、教育、交通等領域的廣泛應用，為人們的生活帶來了極大的便利。六、文學常識要求：根據以下文學常識，回答下列問題。1.下列文學流派中，不屬于浪漫主義流派的是（）A.浪漫主義B.現實主義C.唯美主義D.自然主義2.下列作品中，不屬于魯迅的作品是（）A.《阿Q正傳》B.《吶喊》C.《彷徨》D.《紅樓夢》本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.答案：A解析思路：選項A正確，因為文章開篇即點明了故事發生的時間，為讀者提供了故事背景。選項B、C、D都正確地分析了文本的相關內容和藝術特色。2.答案：D解析思路：選項D錯誤，因為文章并未使用對比手法。選項A、B、C都正確地分析了文本的藝術特色。二、文言文閱讀1.答案：D解析思路：選項D錯誤，因為文章并未提到陳王昔時宴平樂的情節。選項A、B、C都正確地分析了文本的相關內容和藝術特色。2.答案：D解析思路：選項D錯誤，因為文章并未使用對比手法。選項A、B、C都正確地分析了文本的藝術特色。三、詩歌鑒賞1.答案：B解析思路：選項B正確，因為詩歌中“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”表達了詩人對人生的豁達態度。選項A、C、D都正確地分析了詩歌的相關內容和藝術特色。2.答案：D解析思路：選項D錯誤，因為詩歌并未使用對比手法。選項A、B、C都正確地分析了詩歌的藝術特色。四、作文答案：（此處為作文評分標準，以下為作文示例）示例：科技發展中的挑戰與機遇隨著科技的飛速發展，人工智能、大數據等新技術不斷涌現，為我們的生活帶來了前所未有的便利。然而，與此同時，我們也面臨著一些新的挑戰，如隱私泄露、就業壓力等問題。科技的發展帶來了巨大的機遇。人工智能的應用使得醫療、教育、交通等領域得到了極大的改善，提高了我們的生活質量。大數據技術的運用使得信息傳播更加迅速，為我們的生活提供了更多的便利?？萍嫉陌l展還推動了我國經濟的快速發展，為國家創造了更多的就業機會。然而，科技的發展也帶來了許多挑戰。首先，隱私泄露問題日益嚴重。隨著網絡技術的普及，個人信息被大量泄露，給人們的日常生活帶來了困擾。其次，就業壓力增大。人工智能的崛起使得一些傳統職業面臨失業的風險，給人們帶來了巨大的壓力。面對這些挑戰，我們應該如何應對呢？首先，我們要提高自己的網絡安全意識，保護好自己的個人信息。其次，我們要不斷學習新知識，提高自己的綜合素質，以適應科技發展的需要。此外，政府和企業也應承擔起責任，為勞動者提供更多的就業機會，減輕他們的就業壓力。五、語言文字運用1.答案：C解析思路：選項C沒有語病，句子結構完整，表達清晰。選項A中，“隨著科技的進步”和“為人們的生活帶來了極大的便利”之間缺少邏輯連接詞。選項B中，“提高個人信息保護能力”應