2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文綜合素養拓展）-文言文閱讀理解與應用提升試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解與應用提升試題要求：閱讀下列文言文，理解并回答問題。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《論語·學而》1.解釋下列詞語在文中的意思。（1）學而時習之（2）有朋自遠方來（3）不亦說乎（4）不亦君子乎2.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是：（1）學而時習之（2）人不知而不慍（3）有朋自遠方來（4）不亦君子乎3.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）學而時習之，不亦說乎？（2）有朋自遠方來，不亦樂乎？4.下列對文中畫線句子的賞析，不正確的一項是：（1）這句話表達了孔子對學習的重視。（2）這句話說明了學習需要不斷地復習。（3）這句話體現了孔子的謙虛態度。（4）這句話強調了友誼的可貴。5.下列關于這篇文章的描述，不正確的一項是：（1）這篇文章主要講述了孔子對學習的看法。（2）這篇文章強調了學習的重要性。（3）這篇文章體現了孔子的仁愛思想。（4）這篇文章表達了孔子對友誼的重視。6.下列關于這篇文章的主題，不正確的一項是：（1）這篇文章主要講述了學習的重要性。（2）這篇文章強調了友誼的可貴。（3）這篇文章體現了孔子的仁愛思想。（4）這篇文章表達了孔子對君子的贊美。7.下列關于這篇文章的啟示，不正確的一項是：（1）我們要像孔子一樣，勤奮學習，不斷進步。（2）我們要珍惜友誼，與朋友共同進步。（3）我們要學會寬容，對待別人的誤解不生氣。（4）我們要努力成為一個有道德、有修養的人。8.下列關于這篇文章的延伸思考，不正確的一項是：（1）我們應該如何對待學習？（2）我們應該如何對待友誼？（3）我們應該如何成為一個有道德、有修養的人？（4）這篇文章與我們的生活有什么關系？二、古詩詞閱讀理解與應用提升試題要求：閱讀下列古詩詞，理解并回答問題。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。——李白《靜夜思》9.解釋下列詞語在文中的意思。（1）床前明月光（2）疑是地上霜（3）舉頭望明月（4）低頭思故鄉10.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是：（1）床前明月光（2）疑是地上霜（3）舉頭望明月（4）低頭思故鄉11.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉。12.下列對文中畫線句子的賞析，不正確的一項是：（1）這句話表達了詩人對家鄉的思念之情。（2）這句話體現了詩人對月亮的贊美。（3）這句話描繪了詩人夜晚的景象。（4）這句話表達了詩人的孤獨之情。13.下列關于這篇文章的描述，不正確的一項是：（1）這篇文章主要講述了詩人對家鄉的思念之情。（2）這篇文章表達了詩人對月亮的贊美。（3）這篇文章描繪了詩人夜晚的景象。（4）這篇文章表達了詩人的豪放之情。14.下列關于這篇文章的主題，不正確的一項是：（1）這篇文章主要講述了詩人對家鄉的思念之情。（2）這篇文章表達了詩人對月亮的贊美。（3）這篇文章體現了詩人的豪放之情。（4）這篇文章表達了詩人的孤獨之情。15.下列關于這篇文章的啟示，不正確的一項是：（1）我們要學會思念家鄉，珍惜親情。（2）我們要學會欣賞美麗的月亮。（3）我們要學會描繪夜晚的景象。（4）我們要學會表達自己的情感。16.下列關于這篇文章的延伸思考，不正確的一項是：（1）我們應該如何思念家鄉？（2）我們應該如何欣賞美麗的月亮？（3）我們應該如何描繪夜晚的景象？（4）這篇文章與我們的生活有什么關系？四、現代文閱讀理解與應用提升試題要求：閱讀下列現代文，理解并回答問題。在一片寂靜的森林里，有一只小松鼠，它每天忙碌地收集松果，儲存起來以備過冬。然而，有一天，小松鼠突然發現，周圍的松樹都枯萎了，松果也變得稀少。小松鼠感到非常害怕，不知道該怎么辦。17.解釋下列詞語在文中的意思。（1）寂靜（2）忙碌（3）儲存（4）枯萎18.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是：（1）小松鼠感到非常害怕（2）周圍的松樹都枯萎了（3）小松鼠不知道該怎么辦（4）儲存起來以備過冬19.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）在一片寂靜的森林里（2）小松鼠不知道該怎么辦20.下列對文中畫線句子的賞析，不正確的一項是：（1）這句話描繪了森林的寧靜。（2）這句話表達了小松鼠的擔憂。（3）這句話說明了松樹的重要性。（4）這句話反映了小松鼠的困惑。21.下列關于這篇文章的描述，不正確的一項是：（1）這篇文章主要講述了小松鼠在森林中的生活。（2）這篇文章強調了松樹對動物的重要性。（3）這篇文章表達了小松鼠的恐懼。（4）這篇文章講述了小松鼠的勇敢。22.下列關于這篇文章的主題，不正確的一項是：（1）這篇文章主要講述了小松鼠在森林中的生活。（2）這篇文章強調了自然界的脆弱性。（3）這篇文章表達了小松鼠的勇敢。（4）這篇文章講述了小松鼠的智慧。23.下列關于這篇文章的啟示，不正確的一項是：（1）我們要學會珍惜自然。（2）我們要學會勇敢面對困難。（3）我們要學會關愛動物。（4）我們要學會獨立生活。24.下列關于這篇文章的延伸思考，不正確的一項是：（1）我們應該如何保護森林？（2）我們應該如何關愛動物？（3）我們應該如何面對生活中的困難？（4）這篇文章與我們的生活有什么關系？五、綜合性學習與應用提升試題要求：根據所學知識，完成下列任務。25.下列關于我國古代四大發明的描述，錯誤的一項是：（1）造紙術的發明使書籍得以廣泛傳播。（2）印刷術的發明使知識傳播更加便捷。（3）火藥的發明促進了軍事技術的發展。（4）指南針的發明使航海事業得以發展。26.下列關于我國傳統節日的習俗，錯誤的一項是：（1）春節有貼春聯、放鞭炮的習俗。（2）元宵節有吃湯圓、賞花燈的習俗。（3）清明節有掃墓、踏青的習俗。（4）端午節有吃粽子、賽龍舟的習俗。27.下列關于我國地理知識，錯誤的一項是：（1）長江是我國第一長河。（2）黃河是我國第二長河。（3）珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰。（4）雅魯藏布江是我國最長的河流。28.下列關于我國歷史人物，錯誤的一項是：（1）孔子是我國古代偉大的思想家、教育家。（2）屈原是我國古代偉大的愛國詩人。（3）諸葛亮是我國古代著名的政治家、軍事家。（4）杜甫是我國古代著名的詩人，被譽為“詩圣”。29.下列關于我國文學常識，錯誤的一項是：（1）《詩經》是我國最早的詩歌總集。（2）《楚辭》是我國古代浪漫主義詩歌的代表作。（3）《史記》是我國古代第一部紀傳體通史。（4）《紅樓夢》是我國古代四大名著之一。六、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于400字的作文。在成長的道路上，我們總會遇到各種各樣的困難和挑戰。有時候，這些困難會讓我們感到沮喪和無助，但正是這些經歷，讓我們變得更加堅強和成熟。30.請以“成長路上的困難”為題，寫一篇作文。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解與應用提升試題1.（1）學而時習之：學習并且按時復習。（2）有朋自遠方來：有朋友從遠方來。（3）不亦說乎：難道不是很高興嗎？（4）不亦君子乎：難道不是君子嗎？解析思路：根據句意，解釋詞語的含義。2.（2）人不知而不慍解析思路：分析每個選項中加點詞的意義和用法，找出與文中加點詞意義和用法相同的選項。3.（1）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。解析思路：將文言文翻譯成現代漢語，理解句子的意思。4.（3）這句話說明了孔子的仁愛思想。解析思路：分析每個選項對文中畫線句子的賞析，找出不正確的選項。5.（4）這篇文章表達了孔子對君子的贊美。解析思路：分析每個選項對文章的描述，找出不正確的選項。6.（4）這篇文章表達了孔子對君子的贊美。解析思路：分析每個選項對文章主題的概括，找出不正確的選項。7.（3）我們要學會寬容，對待別人的誤解不生氣。解析思路：分析每個選項對文章啟示的理解，找出不正確的選項。8.（4）這篇文章與我們的生活有什么關系？解析思路：分析每個選項對文章延伸思考的描述，找出不正確的選項。二、古詩詞閱讀理解與應用提升試題9.（1）床前明月光：床前的月光。（2）疑是地上霜：懷疑是地上的霜。（3）舉頭望明月：抬頭看著明亮的月亮。（4）低頭思故鄉：低頭思念故鄉。解析思路：根據句意，解釋詞語的含義。10.（1）床前明月光解析思路：分析每個選項中加點詞的意義和用法，找出與文中加點詞意義和用法相同的選項。11.（1）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。解析思路：將文言文翻譯成現代漢語，理解句子的意思。12.（4）這句話表達了詩人的孤獨之情。解析思路：分析每個選項對文中畫線句子的賞析，找出不正確的選項。13.（4）這篇文章表達了詩人的豪放之情。解析思路：分析每個選項對文章的描述，找出不正確的選項。14.（4）這篇文章表達了詩人的孤獨之情。解析思路：分析每個選項對文章主題的概括，找出不正確的選項。15.（2）我們應該學會欣賞美麗的月亮。解析思路：分析每個選項對文章啟示的理解，找出不正確的選項。16.（4）這篇文章與我們的生活有什么關系？解析思路：分析每個選項對文章延伸思考的描述，找出不正確的選項。三、現代文閱讀理解與應用提升試題17.（1）寂靜：非常安靜。（2）忙碌：忙于做某事。（3）儲存：保存起來。（4）枯萎：植物失去生機，變得干枯。解析思路：根據句意，解釋詞語的含義。18.（1）小松鼠感到非常害怕解析思路：分析每個選項中加點詞的意義和用法，找出與文中加點詞意義和用法相同的選項。19.（1）在一片非常安靜的森林里（2）小松鼠不知道該怎么辦解析思路：將文言文翻譯成現代漢語，理解句子的意思。20.（3）這句話說明了松樹的重要性。解析思路：分析每個選項對文中畫線句子的賞析，找出不正確的選項。21.（4）這篇文章講述了小松鼠的勇敢。解析思路：分析每個選項對文章的描述，找出不正確的選項。22.（2）這篇文章強調了自然界的脆弱性。解析思路：分析每個選項對文章主題的概括，找出不正確的選項。23.（3）我們要學會關愛動物。解析思路：分析每個選項對文章啟示的理解，找出不正確的選項。24.（4）這篇文章與我們的生活有什么關系？解析思路：分析每個選項對文章延伸思考的描述，找出不正確的選項。四、綜合性學習與應用提升試題25.（4）指南針的發明使航海事業得以發展。解析思路：分析每個選項對四大發明的描述，找出錯誤的選項。26.（3）清明節有掃墓、踏青的習俗。解析思路：分