2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試口語提升模擬試卷：口語表達與聽力理解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：請根據(jù)所給情景進行口語表達，要求表達清晰、流暢，語音語調(diào)自然。1.你最近參加了學(xué)校的運動會，請你描述一下你在比賽中的感受。2.你有一個好朋友要過生日，請你寫一封信，向他/她表示祝福。3.你的家人去旅行，你在家里幫忙照顧弟弟/妹妹，請你描述一下你是如何幫助他們度過快樂的假期的。4.你參加了一次社區(qū)活動，請你談?wù)勀阍诨顒又械氖斋@和感受。5.你在學(xué)習(xí)中遇到了困難，請你描述一下你是如何克服困難的。6.請你談?wù)勀銓Νh(huán)境保護的看法，并提出一些建議。7.你參加了一個興趣小組，請你描述一下你在小組中的角色和貢獻。8.請你講述一個你印象深刻的故事，并談?wù)勥@個故事給你帶來的啟示。9.你在學(xué)習(xí)英語的過程中，遇到了一些有趣的事情，請你分享給你身邊的朋友。10.請你談?wù)勀銓ξ磥淼钠谕⒄f明你將如何實現(xiàn)自己的夢想。二、聽力理解要求：請根據(jù)所聽到的內(nèi)容，選擇最合適的答案。1.Whatdoestheteachersayaboutthehomeworkassignment?A.Thehomeworkisveryeasy.B.ThehomeworkisduenextMonday.C.Thehomeworkisaboutanimals.2.Whatistheweatherliketoday?A.It'ssunny.B.It'srainy.C.It'swindy.3.Whatdidtheboydoafterhefoundhislostwallet?A.Heboughtanewwallet.B.Helookedforhiswalletintheschool.C.Hereportedittothepolice.4.Whatdoesthegirlliketodoinherfreetime?A.Shelikestoreadbooks.B.Shelikestowatchmovies.C.Shelikestoplaysports.5.Whydoestheboyfeelsad?A.Helosthisdog.B.Hebrokehisbicycle.C.Hefailedinhisexam.6.Whatdoestheteacheraskthestudentstodo?A.Toreviewthelessonstheylearned.B.Topreparefortheupcomingexam.C.Toreadthestorybook.7.Whatisthegirl'sfavoritesubjectinschool?A.Math.B.Science.C.English.8.Whatdoestheboythinkaboutthenewschool?A.It'stoobig.B.It'stoosmall.C.It'sjustright.9.Whatisthemaintopicoftheconversation?A.Traveling.B.Studying.C.Shopping.10.Whatdoesthegirlsuggesttheydonextweekend?A.Gotothemovies.B.Gotothepark.C.Gotothelibrary.四、口語表達要求：請根據(jù)所給圖片描述畫面內(nèi)容，并說明你的感受或想法。1.圖片描述：一位老師正在給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題目。描述：圖片中的老師站在黑板上，用粉筆寫下數(shù)學(xué)公式，學(xué)生們認(rèn)真地聽著并做筆記。2.圖片描述：一個小女孩在公園里喂鴿子。描述：小女孩坐在長椅上，手中拿著面包屑，鴿子圍繞著她飛來飛去。3.圖片描述：一個足球比賽正在進行中。描述：球員們在草地上奔跑，試圖將球射入對方球門。4.圖片描述：一位老爺爺在公園里練習(xí)書法。描述：老爺爺坐在石凳上，手中握著毛筆，在宣紙上寫下優(yōu)美的漢字。5.圖片描述：一群孩子們在學(xué)校的操場上做早操。描述：孩子們排著整齊的隊伍，跟著音樂節(jié)奏做各種體操動作。五、聽力理解要求：請根據(jù)所聽到的對話內(nèi)容，回答問題。1.聽力材料：A：Ican'tfindmybackpack.Doyouknowwhereitis?B：Yes,Isawitintheclassroomyesterday.問題：WheredidBseethebackpack?A.Intheclassroom.B.Inthelibrary.C.Attheschoolgate.2.聽力材料：A：Howwasyourdayatschooltoday?B：Itwasgreat!Iwonaprizeinthesciencefair.問題：WhatdidBdointhesciencefair?A.Hewonaprize.B.Helostaprize.C.Hedidn'tparticipate.3.聽力材料：A：Doyouhaveanyplansforthisweekend?B：Yes,I'mgoingtovisitmygrandparents.問題：WhatdoesBplantodothisweekend?A.Visithisgrandparents.B.Goshopping.C.Stayathome.六、口語表達要求：請根據(jù)以下情景進行口語表達，要求表達清晰、流暢，語音語調(diào)自然。1.情景：你和你的朋友去電影院看電影，電影結(jié)束了，你們要討論電影的劇情和感受。表達內(nèi)容：請你描述一下電影的劇情，并談?wù)勀銓@部電影的感受。2.情景：你在學(xué)校參加了一場辯論賽，現(xiàn)在要向評委和觀眾總結(jié)你的觀點。表達內(nèi)容：請你簡要總結(jié)你在辯論賽中的觀點，并說明你為什么持有這個觀點。3.情景：你的家人邀請你去旅行，但是你有一項重要的作業(yè)要完成，現(xiàn)在你要和家人商量如何解決這個問題。表達內(nèi)容：請你向家人解釋你的作業(yè)情況，并提出一個合理的解決方案，以便能夠同時完成作業(yè)和旅行。4.情景：你在學(xué)校的英語角遇到了一個外國朋友，他/她向你介紹自己的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在你要向朋友提問，以了解更多信息。表達內(nèi)容：請你提出至少兩個問題，詢問你朋友的家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。5.情景：你參加了一個志愿者活動，現(xiàn)在你要向活動負(fù)責(zé)人匯報你的工作情況。表達內(nèi)容：請你簡要描述你在活動中的職責(zé)，并談?wù)勀銓@次活動的感受和收獲。本次試卷答案如下：一、口語表達1.我在比賽中非常緊張，但是當(dāng)我聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑蜁r，我鼓起勇氣，盡力發(fā)揮。雖然最后沒有拿到冠軍，但我學(xué)到了很多，也收獲了友誼。2.親愛的朋友，祝你生日快樂！在這個特殊的日子里，我想對你說，你是我生活中最重要的人，感謝你一直陪伴在我身邊。愿你的生日充滿快樂和驚喜！3.我在家里幫忙照顧弟弟/妹妹，每天陪他們玩耍、做作業(yè)、給他們講故事。雖然有時候會感到疲憊，但看到他們快樂的笑容，我覺得一切都是值得的。4.我參加了一次社區(qū)活動，通過這次活動，我學(xué)會了團隊合作，也感受到了幫助他人的快樂。我希望將來還能參加更多這樣的活動，為社會貢獻自己的力量。5.我在學(xué)習(xí)中遇到了困難，但我沒有放棄。我向老師請教，利用課余時間自主學(xué)習(xí)，最終克服了困難。這次經(jīng)歷讓我明白了堅持的重要性。6.我認(rèn)為環(huán)境保護非常重要。我們可以從身邊的小事做起，比如節(jié)約用水、減少塑料使用、植樹造林等。同時，我也希望政府能夠加大環(huán)保力度，保護我們的地球家園。二、聽力理解1.B.ThehomeworkisduenextMonday.解析：通過聽力材料中B的回答“是的，我昨天在教室里看到了它”，可以推斷出他是在教室里看到背包的。2.A.Hewonaprize.解析：聽力材料中B說他在科學(xué)展上贏了獎品，所以答案是A。3.A.Visithisgrandparents.解析：聽力材料中B提到他計劃去拜訪他的祖父母，所以答案是A。4.我的問題：-Whatisyourhometownlike?-Whatarethemostfamouslandmarksinyourhometown?解析：這兩個問題可以幫助我了解朋友家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情和著名景點。5.我在活動中的職責(zé)是負(fù)責(zé)組織志愿者團隊，協(xié)助負(fù)責(zé)人安排活動流程。我對這次活動的感受是，通過團隊合作，我們不僅幫助了需要幫助的人，也鍛煉了自己的組織能力和溝通能力。四、口語表達1.描述：老師站在黑板上，用粉筆寫下數(shù)學(xué)公式，學(xué)生們認(rèn)真地聽著并做筆記。感受或想法：我覺得老師講解得非常清楚，學(xué)生們都很專注，這讓我感受到了學(xué)習(xí)的氛圍。2.描述：小女孩坐在長椅上，手中拿著面包屑，鴿子圍繞著她飛來飛去。感受或想法：我覺得小女孩很善良，她用心地喂鴿子，這讓我感受到了人與自然的和諧。3.描述：球員們在草地上奔跑，試圖將球射入對方球門。感受或想法：我覺得足球比賽非常激烈，球員們?yōu)榱藙倮ζ床@讓我感受到了運動的魅力。4.描述：老爺爺坐在石凳上，手中握著毛筆，在宣紙上寫下優(yōu)美的漢字。感受或想法：我覺得老爺爺?shù)臅妓嚪浅８叱眯臅鴮懨恳粋€字，這讓我感受到了中華文化的博大精深。5.描述：孩子們排著整齊的隊伍，跟著音樂節(jié)奏做各種體操動作。感受或想法：我覺得孩子們做早操非常認(rèn)真，他們的動作整齊劃一，這讓我感受到了團結(jié)的力量。五、聽力理解1.B.Intheclassroom.解析：根據(jù)B的回答“是的，我昨天在教室里看到了它”，可以確定背包是在教室里被看到的。2.A.Hewonaprize.解析：B提到他在科學(xué)展上贏了獎品，所以答案是A。3.A.Visithisgrandparents.解析：B計劃去拜訪他的祖父母，所以答案是A。六、口語表達1.表達內(nèi)容：電影講述了主人公在困境中不放棄，最終實現(xiàn)夢想的故事。我覺得這部電影的劇情很感人，它讓我明白了只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。2.表達內(nèi)容：在辯論賽中，我堅持了自己的觀點，并運用了事實和邏輯來支持我的論點。我認(rèn)為我的觀點是正確的，因為……3.表達內(nèi)容：我向家人解釋了我的作業(yè)情況，并