2025年專升本藝術概論考試模擬卷：藝術審美心理在藝術欣賞中的體驗試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每題的四個選項中選出正確答案。1.下列哪項不屬于藝術審美心理的基本特征？A.情感體驗B.理性認知C.意識活動D.意識形式2.藝術審美心理活動中，下列哪項不是審美感知的方式？A.視覺感知B.聽覺感知C.觸覺感知D.感官體驗3.下列哪項不是藝術審美心理的構成要素？A.審美情感B.審美想象C.審美理解D.審美判斷4.藝術審美心理活動中的“移情”現象，是指什么？A.將自己的情感轉移到藝術作品中B.將藝術作品中的情感轉移到自己身上C.在欣賞藝術作品時，產生強烈的情感共鳴D.在欣賞藝術作品時，產生生理反應5.藝術審美心理活動中的“通感”現象，是指什么？A.感官之間的相互影響和轉換B.情感與認知之間的相互影響C.意識與無意識之間的相互影響D.審美經驗與生活經驗之間的相互影響6.下列哪項不是藝術審美心理活動的心理機制？A.情感共鳴B.情感投射C.情感內化D.情感升華7.藝術審美心理活動中的“距離效應”是指什么？A.在欣賞藝術作品時，保持一定的心理距離B.在欣賞藝術作品時，產生心理上的親近感C.在欣賞藝術作品時，產生心理上的排斥感D.在欣賞藝術作品時，產生心理上的焦慮感8.下列哪項不是藝術審美心理活動中的心理定勢？A.情感定勢B.認知定勢C.行為定勢D.意識定勢9.藝術審美心理活動中的“審美疲勞”是指什么？A.在欣賞藝術作品時，產生心理上的厭倦感B.在欣賞藝術作品時，產生心理上的愉悅感C.在欣賞藝術作品時，產生心理上的滿足感D.在欣賞藝術作品時，產生心理上的成就感10.下列哪項不是藝術審美心理活動中的審美體驗？A.情感體驗B.認知體驗C.意識體驗D.感官體驗二、填空題要求：根據題意，在橫線上填入恰當的詞語。1.藝術審美心理活動是一種以______為基礎的心理活動。2.藝術審美心理活動的基本特征包括______、______、______。3.藝術審美心理活動的構成要素包括______、______、______。4.藝術審美心理活動中的“移情”現象是指______。5.藝術審美心理活動中的“通感”現象是指______。6.藝術審美心理活動中的心理機制包括______、______、______。7.藝術審美心理活動中的心理定勢包括______、______、______。8.藝術審美心理活動中的審美體驗包括______、______、______。三、簡答題要求：根據題意，簡要回答問題。1.簡述藝術審美心理活動的基本特征。2.簡述藝術審美心理活動的構成要素。3.簡述藝術審美心理活動中的“移情”現象。4.簡述藝術審美心理活動中的“通感”現象。5.簡述藝術審美心理活動中的心理機制。6.簡述藝術審美心理活動中的心理定勢。7.簡述藝術審美心理活動中的審美體驗。四、論述題要求：結合實際，論述藝術審美心理在藝術欣賞中的體驗過程。五、分析題要求：分析以下藝術作品中的審美心理現象，并解釋其在藝術欣賞中的作用。六、材料分析題要求：閱讀以下材料，結合所學知識，分析其中體現的藝術審美心理特點。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：藝術審美心理的基本特征包括情感體驗、理性認知和意識活動，而意識形式是意識的構成要素，不屬于基本特征。2.D解析：審美感知的方式包括視覺感知、聽覺感知和觸覺感知，而感官體驗是審美感知的結果，不是方式。3.D解析：藝術審美心理的構成要素包括審美情感、審美想象和審美理解，而審美判斷是審美心理活動的一個環節，不屬于構成要素。4.A解析：“移情”現象是指將自己的情感轉移到藝術作品中，從而產生共鳴。5.A解析：“通感”現象是指感官之間的相互影響和轉換，如視覺引起的聽覺聯想。6.D解析：藝術審美心理活動的心理機制包括情感共鳴、情感投射和情感內化，而意識定勢不屬于心理機制。7.A解析：“距離效應”是指在欣賞藝術作品時，保持一定的心理距離，以便更好地進行審美體驗。8.D解析：心理定勢包括情感定勢、認知定勢和行為定勢，而意識定勢不屬于心理定勢。9.A解析：“審美疲勞”是指在欣賞藝術作品時，產生心理上的厭倦感。10.D解析：審美體驗包括情感體驗、認知體驗和意識體驗，而感官體驗是審美體驗的基礎。二、填空題1.審美感知解析：藝術審美心理活動是以審美感知為基礎的心理活動。2.情感體驗、理性認知、意識活動解析：藝術審美心理活動的基本特征包括情感體驗、理性認知和意識活動。3.審美情感、審美想象、審美理解解析：藝術審美心理活動的構成要素包括審美情感、審美想象和審美理解。4.將自己的情感轉移到藝術作品中解析：“移情”現象是指將自己的情感轉移到藝術作品中。5.感官之間的相互影響和轉換解析：“通感”現象是指感官之間的相互影響和轉換。6.情感共鳴、情感投射、情感內化解析：藝術審美心理活動的心理機制包括情感共鳴、情感投射和情感內化。7.情感定勢、認知定勢、行為定勢解析：心理定勢包括情感定勢、認知定勢和行為定勢。8.情感體驗、認知體驗、意識體驗解析：藝術審美心理活動中的審美體驗包括情感體驗、認知體驗和意識體驗。三、簡答題1.藝術審美心理活動的基本特征包括情感體驗、理性認知和意識活動。情感體驗是指欣賞者在藝術欣賞過程中所產生的情感反應；理性認知是指欣賞者在藝術欣賞過程中所進行的理性思考和判斷；意識活動是指欣賞者在藝術欣賞過程中所表現出的意識狀態。2.藝術審美心理活動的構成要素包括審美情感、審美想象和審美理解。審美情感是指欣賞者在藝術欣賞過程中所產生的情感體驗；審美想象是指欣賞者在藝術欣賞過程中所進行的想象活動；審美理解是指欣賞者在藝術欣賞過程中所進行的理性思考和判斷。3.“移情”現象是指將自己的情感轉移到藝術作品中，從而產生共鳴。這種現象使欣賞者在欣賞藝術作品時，能夠更好地理解和感受藝術家的情感表達。4.“通感”現象是指感官之間的相互影響和轉換。例如，視覺引起的聽覺聯想，使欣賞者在欣賞藝術作品時，能夠產生更加豐富的審美體驗。5.藝術審美心理活動的心理機制包括情感共鳴、情感投射和情感內化。情感共鳴是指欣賞者與藝術作品中的情感產生共鳴；情感投射是指欣賞者將自己的情感投射到藝術作品中；情感內化是指欣賞者將藝術作品中的情感內化為自己的情感體驗。6.心理定勢包括情感定勢、認知定勢和行為定勢。情感定勢是指欣賞者在藝術欣賞過程中所產生的情感傾向；認知定勢是指欣賞者在藝術欣賞過程中所進行的認知活動；行為定勢是指欣賞者在藝術欣賞過程中的行為表現。7.審美體驗包括情感體驗、認知體驗和意識體驗。情感體驗是指欣賞者在藝術欣賞過程中所產生的情感反應；認知體驗是指欣賞者在藝術欣賞過程中所進行的理性思考和判斷；意識體驗是指欣賞者在藝術欣賞過程中的意識狀態。四、論述題解析：藝術審美心理在藝術欣賞中的體驗過程包括以下幾個階段：（1）感知階段：欣賞者通過視覺、聽覺、觸覺等感官，對藝術作品進行感知，初步形成對藝術作品的直觀印象。（2）理解階段：欣賞者對藝術作品進行理性思考，分析藝術作品的形式、內容、風格等，從而加深對藝術作品的理解。（3）情感體驗階段：欣賞者在欣賞藝術作品的過程中，產生情感共