2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（李清照詞作情感解讀）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：根據(jù)下列句子中的語境，選擇最恰當?shù)脑~語填空。1.李清照的詞作中，常常流露出（）的情感，如《如夢令》中的“昨夜雨疏風驟”。A.愁苦B.歡快C.思念D.憤怒2.在《聲聲慢》中，李清照運用了（）的修辭手法，表達了深沉的憂愁。A.擬人B.比喻C.排比D.對比3.《一剪梅》中，“花自飄零水自流”一句，運用了（）的修辭手法，生動地描繪了離別之苦。A.擬人B.比喻C.排比D.對比4.李清照的詞作中，常常運用（）的意象，表達了對美好生活的向往。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天5.《武陵春》中，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”一句，運用了（）的修辭手法，形象地描繪了詞人的憂愁。A.擬人B.比喻C.排比D.對比6.李清照的詞作中，常常運用（）的意象，表達了對故鄉(xiāng)的思念。A.山水B.花鳥C.月亮D.星辰7.《如夢令》中，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”一句，運用了（）的修辭手法，表達了詞人對美好時光的留戀。A.擬人B.比喻C.排比D.對比8.在《聲聲慢》中，李清照運用了（）的意象，表達了歲月流轉的無奈。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天9.《一剪梅》中，“花自飄零水自流”一句，運用了（）的修辭手法，生動地描繪了離別之苦。A.擬人B.比喻C.排比D.對比10.李清照的詞作中，常常運用（）的意象，表達了對美好生活的向往。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天二、句子仿寫要求：根據(jù)下列例句，仿寫一個句子，要求與例句結構相同，修辭手法一致。例句：李清照的詞作如同一首優(yōu)美的歌，唱出了她內心的憂愁。1.李白的詩歌如同一幅美麗的畫，描繪了他對自然的熱愛。2.蘇軾的詞作如同一曲悠揚的旋律，表達了他對人生的感悟。3.白居易的詩句如同一股清泉，流淌著他對生活的熱愛。4.杜甫的詩歌如同一面鏡子，映照出他內心的痛苦。5.辛棄疾的詞作如同一把利劍，刺破了封建社會的黑暗。6.岳飛的詞作如同一面旗幟，激勵著人們?yōu)閲見^斗。7.陸游的詩歌如同一曲悲壯的交響樂，唱出了他對國家的忠誠。8.王之渙的詩句如同一片晴朗的天空，展現(xiàn)了美好的生活。9.王維的詞作如同一幅山水畫，描繪了寧靜的自然。10.李商隱的詩句如同一朵盛開的花，綻放出他對愛情的渴望。四、詩詞默寫要求：根據(jù)提示，默寫李清照的詞作。1.（）一剪梅，紅藕香殘玉簟秋。2.（）昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。3.（）莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。4.（）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。5.（）此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。6.（）人面不知何處去，桃花依舊笑春風。7.（）此情可待成追憶，只是當時已惘然。8.（）一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除。9.（）花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。10.（）莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。五、詩詞鑒賞要求：閱讀下列詞句，回答問題。1.“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”（出自《如夢令》）（1）請解釋“殘酒”的含義。（2）這句話表達了詞人怎樣的情感？2.“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”（出自《如夢令》）（1）請分析這句話中的修辭手法。（2）這句話表達了詞人怎樣的情感？3.“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”（出自《聲聲慢》）（1）請解釋這句話中的疊詞運用。（2）這句話表達了詞人怎樣的情感？4.“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”（出自《聲聲慢》）（1）請分析這句話中的對仗手法。（2）這句話表達了詞人怎樣的情感？5.“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”（出自《如夢令》）（1）請解釋這句話中的意象運用。（2）這句話表達了詞人怎樣的情感？六、閱讀理解要求：閱讀下列詞作，回答問題。《武陵春》風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。1.請簡要概括這首詞的主要內容。2.“風住塵香花已盡”這句話表達了詞人怎樣的情感？3.“物是人非事事休，欲語淚先流”這兩句表達了詞人怎樣的心情？4.“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”這句話運用了什么修辭手法？請解釋其作用。本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.A解析：根據(jù)《如夢令》的詞意，表達的是詞人的愁苦之情。2.B解析：《聲聲慢》中，詞人運用比喻的修辭手法，將自己的憂愁比作流水，形象地表達了內心的痛苦。3.B解析：《一剪梅》中，詞人運用比喻的修辭手法，將離別的苦楚與花自飄零、水自流相聯(lián)系，增強了詞句的意境。4.A解析：李清照的詞作中，常以春天為背景，表達對美好生活的向往。5.B解析：《一剪梅》中，詞人運用比喻的修辭手法，將離別的苦楚與花自飄零、水自流相聯(lián)系，增強了詞句的意境。6.A解析：李清照的詞作中，常以山水為意象，表達對故鄉(xiāng)的思念。7.A解析：《如夢令》中，詞人運用擬人的修辭手法，將時光的流逝與自己的情感相聯(lián)系，表達了對美好時光的留戀。8.C解析：在《聲聲慢》中，詞人運用秋天的意象，表達了歲月流轉的無奈。9.B解析：《一剪梅》中，詞人運用比喻的修辭手法，將離別的苦楚與花自飄零、水自流相聯(lián)系，增強了詞句的意境。10.A解析：李清照的詞作中，常以春天為背景，表達對美好生活的向往。二、句子仿寫1.李白的詩歌如同一幅美麗的畫，描繪了他對自然的熱愛。解析：仿寫時，注意運用比喻的修辭手法，將詩歌與美麗的畫相聯(lián)系，突出李白對自然的熱愛。2.蘇軾的詞作如同一曲悠揚的旋律，表達了他對人生的感悟。解析：仿寫時，注意運用比喻的修辭手法，將詞作與悠揚的旋律相聯(lián)系，突出蘇軾對人生的感悟。3.白居易的詩句如同一股清泉，流淌著他對生活的熱愛。解析：仿寫時，注意運用比喻的修辭手法，將詩句與清泉相聯(lián)系，突出白居易對生活的熱愛。4.杜甫的詩歌如同一面鏡子，映照出他內心的痛苦。解析：仿寫時，注意運用比喻的修辭手法，將詩歌與鏡子相聯(lián)系，突出杜甫內心痛苦的真實寫照。5.辛棄疾的詞作如同一把利劍，刺破了封建社會的黑暗。解析：仿寫時，注意運用比喻的修辭手法，將詞作與利劍相聯(lián)系，突出辛棄疾對封建社會黑暗的批判。6.岳飛的詞作如同一面旗幟，激勵著人們?yōu)閲見^斗。解析：仿寫時，注意運用比喻的修辭手法，將詞作與旗幟相聯(lián)系，突出岳飛激勵人們?yōu)閲見^斗的精神。7.陸游的詩歌如同一曲悲壯的交響樂，唱出了他對國家的忠誠。解析：仿寫時，注意運用比喻的修辭手法，將詩歌與悲壯的交響樂相聯(lián)系，突出陸游對國家的忠誠。8.王之渙的詩句如同一片晴朗的天空，展現(xiàn)了美好的生活。解析：仿寫時，注意運用比喻的修辭手法，將詩句與晴朗的天空相聯(lián)系，突出王之渙對美好生活的展現(xiàn)。9.王維的詞作如同一幅山水畫，描繪了寧靜的自然。解析：仿寫時，注意運用比喻的修辭手法，將詞作與山水畫相聯(lián)系，突出王維對寧靜自然的描繪。10.李商隱的詩句如同一朵盛開的花，綻放出他對愛情的渴望。解析：仿寫時，注意運用比喻的修辭手法，將詩句與盛開的花相聯(lián)系，突出李商隱對愛情的渴望。四、詩詞默寫1.紅藕香殘玉簟秋解析：根據(jù)提示，默寫出《如夢令》中的這句詞。2.昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒解析：根據(jù)提示，默寫出《如夢令》中的這句詞。3.莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦解析：根據(jù)提示，默寫出《如夢令》中的這句詞。4.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚解析：根據(jù)提示，默寫出《聲聲慢》中的這句詞。5.此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭解析：根據(jù)提示，默寫出《聲聲慢》中的這句詞。6.人面不知何處去，桃花依舊笑春風解析：根據(jù)提示，默寫出《如夢令》中的這句詞。7.此情可待成追憶，只是當時已惘然解析：根據(jù)提示，默寫出《如夢令》中的這句詞。8.一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除解析：根據(jù)提示，默寫出《聲聲慢》中的這句詞。9.花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁解析：根據(jù)提示，默寫出《一剪梅》中的這句詞。10.莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦解析：根據(jù)提示，默寫出《如夢令》中的這句詞。五、詩詞鑒賞1.“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”（1）殘酒：指剩余的酒。（2）表達了詞人對過去美好時光的懷念，以及對現(xiàn)實生活的無奈。2.“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”（1）修辭手法：比喻。（2）表達了詞人對逝去愛情的無奈和對現(xiàn)實的痛苦。3.“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”（1）疊詞：尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚。（2）表達了詞人對逝去愛情的痛苦和對現(xiàn)實的無奈。4.“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”（1）對仗：此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。（2）表達了詞人對逝去愛情的痛苦和對現(xiàn)實的無奈。5.“人面不知何處去，