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文檔簡介
2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(語文知識趣味競賽)實戰演練與高分技巧考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、漢字書寫與識記要求:正確書寫下列漢字,并解釋其意思。1.源2.悠3.悠4.源5.悠6.源7.悠8.源9.悠10.源二、詞語辨析與應用要求:從下列每組詞語中選擇最恰當的一項填入空格中。1.下列詞語中,與“寧靜”意思相近的是()A.沉靜B.沉悶C.靜寂D.靜默2.下列詞語中,與“翩翩起舞”意思相近的是()A.輕盈起舞B.翩然起舞C.輕歌曼舞D.輕快起舞3.下列詞語中,與“興高采烈”意思相近的是()A.歡天喜地B.喜出望外C.歡騰雀躍D.喜氣洋洋4.下列詞語中,與“風和日麗”意思相近的是()A.風和雨順B.風調雨順C.風和日暖D.風和日晴5.下列詞語中,與“津津有味”意思相近的是()A.興味盎然B.興致勃勃C.興高采烈D.興沖沖6.下列詞語中,與“心曠神怡”意思相近的是()A.心情舒暢B.心情愉悅C.心情愉悅D.心情舒暢7.下列詞語中,與“津津樂道”意思相近的是()A.興味盎然B.興致勃勃C.興高采烈D.興沖沖8.下列詞語中,與“風和日麗”意思相近的是()A.風和雨順B.風調雨順C.風和日暖D.風和日晴9.下列詞語中,與“津津有味”意思相近的是()A.興味盎然B.興致勃勃C.興高采烈D.興沖沖10.下列詞語中,與“心曠神怡”意思相近的是()A.心情舒暢B.心情愉悅C.心情愉悅D.心情舒暢三、句子仿寫與修改要求:根據下列句子,仿寫一個句子,并修改下列句子中的錯誤。1.仿寫句子:原句:陽光透過窗戶灑在書桌上,顯得格外溫暖。仿寫:__________2.修改句子:原句:他的成績一直名列前茅,深受老師和同學們的喜愛。修改:__________四、古詩文默寫要求:請根據提示,正確默寫出下列古詩文中的空缺部分。1.竹外桃花三兩枝,__________,春江水暖鴨先知。(唐代·蘇軾《惠崇春江晚景》)2.草長鶯飛二月天,__________,拂堤楊柳醉春煙。(唐代·杜甫《江南逢李龜年》)3.離離原上草,__________,野火燒不盡,春風吹又生。(唐代·白居易《賦得古原草送別》)4.山重水復疑無路,__________,柳暗花明又一村。(宋代·陸游《游山西村》)5.海內存知己,__________,天涯若比鄰。(唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》)五、現代文閱讀要求:閱讀下列現代文,回答問題。閱讀材料:在茫茫的沙漠中,有一棵孤獨的樹,它沒有同伴,沒有水源,但它依然堅韌地生長著。這棵樹是沙漠中的生命奇跡,它的堅韌和毅力令人敬佩。1.這棵樹在沙漠中生長的困難有哪些?2.文中提到這棵樹的堅韌和毅力,你能從哪些方面感受到?3.這棵樹的故事給你帶來了怎樣的啟示?六、作文要求:請以“我的理想”為題,寫一篇不少于400字的作文。注意:作文要表達自己的真實想法,內容具體,條理清晰,語句通順。本次試卷答案如下:一、漢字書寫與識記1.源:水源,河流的起點。2.悠:悠閑,從容不迫。3.悠:悠閑,從容不迫。4.源:水源,河流的起點。5.悠:悠閑,從容不迫。6.源:水源,河流的起點。7.悠:悠閑,從容不迫。8.源:水源,河流的起點。9.悠:悠閑,從容不迫。10.源:水源,河流的起點。解析思路:本題考查學生對漢字的書寫和識記能力。學生需要根據給出的字詞,正確書寫并解釋其意思。答案中,每個字詞的書寫和解釋都需要符合規范。二、詞語辨析與應用1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.A8.C9.A10.A解析思路:本題考查學生對詞語的理解和運用能力。學生需要根據給出的詞語,選擇最恰當的一項填入空格中。答案中,每個詞語的選擇都需要與上下文語境相符,體現出對詞語意義的準確把握。三、句子仿寫與修改1.仿寫句子:陽光透過樹葉灑在地面上,顯得格外溫馨。2.修改句子:他的成績一直位于前茅,深受老師和同學們的喜愛。解析思路:本題考查學生的句子仿寫和修改能力。仿寫句子要求學生根據原句的結構和內容,創造出與之相似的新句子。修改句子要求學生找出原句中的錯誤并進行修正。答案中,仿寫句子需要體現出原句的意境和結構,修改句子需要保持原句的基本意義,同時糾正錯誤。四、古詩文默寫1.春江水暖鴨先知。2.草長鶯飛二月天。3.野火燒不盡,春風吹又生。4.柳暗花明又一村。5.天涯若比鄰。解析思路:本題考查學生對古詩文內容的記憶和默寫能力。學生需要根據提示,正確默寫出古詩文中的空缺部分。答案中,每個空缺部分的填寫都需要準確無誤,體現學生對古詩文內容的熟悉程度。五、現代文閱讀1.這棵樹在沙漠中生長的困難有:沒有同伴,沒有水源,氣候干燥,缺乏養分等。2.文中提到這棵樹的堅韌和毅力,可以從它能在惡劣環境中生存,不畏艱難,頑強生長等方面感受到。3.這棵樹的故事給我們的啟示是:無論遇到多大的困難和挑戰,都要保持堅韌和毅力,勇往直前。解析思路:本題考查學生對現代文的理解和感悟能力。學生需要根據閱讀材料,回答相關問題。答案中,每個問題的回答都需要結合材料內容,體現出對文章主題的把握和個人的思考。六、作文(作文答案根據個人實際創作,以下為示例)我的理想從小,我就有一個夢想,那就是成為一名優秀的醫生。在我看來,醫生是救死扶傷的天使,是人們健康的守護者。我希望通過自己的努力,能夠幫助更多的人恢復健康,讓他們感受到生命的美好。為了實現這個夢想,我知道我需要付出很多努力。首先,我要努力學習醫學知識,掌握各種疾病的預防和治療方法。其次,我要鍛煉自己的溝通能力,學會與患者和家屬進行有效的交流。最后,我要保持一顆仁愛之心,關心每一個
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