2025年小學英語畢業考試模擬卷：口語技巧提升與實際運用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際技巧訓練要求：本部分旨在測試學生對英語口語交際技巧的掌握情況，包括問候、介紹、請求、道歉、感謝、告別等場景。1.請根據以下情景，選擇合適的問候語：（1）見到老師：A.Hello,teacher!B.Goodmorning,teacher!C.Hi,teacher!（2）見到同學：A.Hi,John!B.Goodmorning,John!C.Hello,John!（3）參加活動：A.Hi,let'sgo!B.Hello,let'sgo!C.Goodmorning,let'sgo!2.請根據以下情景，選擇合適的介紹語：（1）介紹自己：A.MynameisTom.B.I'mTom.C.Hello,I'mTom.（2）介紹他人：A.Thisismyfriend,Alice.B.MeetAlice,myfriend.C.Hi,thisisAlice,myfriend.（3）介紹學校：A.Thisismyschool.B.Myschoolisverybeautiful.C.Welcometomyschool!3.請根據以下情景，選擇合適的請求語：（1）向老師請求幫助：A.Canyouhelpmewithmyhomework?B.Wouldyoupleasehelpmewithmyhomework?C.Ineedyourhelpwithmyhomework.（2）向同學借東西：A.CanIborrowyourbook?B.Canyoulendmeyourbook?C.Ineedtoborrowyourbook.（3）請求他人幫忙：A.Couldyouhelpmeplease?B.Wouldyoumindhelpingme?C.I'dlikeyourhelp,please.4.請根據以下情景，選擇合適的道歉語：（1）不小心弄壞了東西：A.I'msorry,Ibrokeyourpen.B.Iapologizeforbreakingyourpen.C.Sorryforbreakingyourpen.（2）做錯了事情：A.I'msorryformakingamistake.B.Iapologizeformakingamistake.C.I'msorry,Imadeamistake.（3）打擾了他人：A.I'msorrytointerruptyou.B.Iapologizeforinterruptingyou.C.Sorryforinterruptingyou.5.請根據以下情景，選擇合適的感謝語：（1）收到禮物：A.Thankyouverymuch.B.Thankyouforyourgift.C.Iappreciateyourgift.（2）得到幫助：A.Thankyouforyourhelp.B.I'mgratefulforyourhelp.C.Iappreciateyourhelp.（3）得到表揚：A.Thankyouforyourcompliment.B.I'mflatteredbyyourcompliment.C.Iappreciateyourcompliment.6.請根據以下情景，選擇合適的告別語：（1）離開教室：A.Seeyoutomorrow.B.Goodbye,tomorrow!C.Tomorrow,seeyou!（2）結束電話：A.Goodbye.B.Bye-bye.C.Seeyoulater.（3）告別他人：A.Goodbye,John.B.Farewell,John.C.Solong,John.二、情景對話理解要求：本部分旨在測試學生對英語口語情景對話的理解能力。7.聽錄音，判斷以下哪個選項與錄音內容相符：A.Theyareplanningatriptothebeach.B.Theyarediscussingtheweather.C.Theyarecomparingtheirhobbies.8.聽錄音，回答以下問題：（1）Wherearetheygoingfortheirtrip?（2）Whatistheweatherliketoday?（3）Whataretheirhobbies?9.聽錄音，選擇正確的回答：A.Shehasthreesisters.B.Shehastwobrothers.C.Shehasonebrotherandtwosisters.10.聽錄音，回答以下問題：（1）Howmanypeopleareinthefamily?（2）Whatisthefamily'sprofession?（3）Whatarethefamily'shobbies?四、英語歌曲欣賞與模仿要求：本部分旨在測試學生對英語歌曲的欣賞能力以及模仿技巧。11.聽錄音，選擇正確的歌曲名稱：A."Happy"byPharrellWilliamsB."ShapeofYou"byEdSheeranC."BillieJean"byMichaelJackson12.根據歌詞內容，選擇正確的答案：A."Happy"歌曲中提到了什么？1.A.Anewjob2.B.Abirthdayparty3.C.AfamilytripB."ShapeofYou"歌曲中提到了什么？1.A.Alovestory2.B.Afriendship3.C.AcompetitionC."BillieJean"歌曲中提到了什么？1.A.Adetectivestory2.B.Alovestory3.C.Asciencefictionstory13.模仿以下歌曲中的某一句歌詞，注意發音和語調：A."Happy"歌曲中的"I'mhappy"部分。B."ShapeofYou"歌曲中的"Yougotthebestofme"部分。C."BillieJean"歌曲中的"BillieJeanisnotmylover"部分。五、英語故事理解與復述要求：本部分旨在測試學生對英語故事的閱讀理解能力和復述技巧。14.閱讀以下故事，回答問題：故事：《TheUglyDuckling》Onceuponatime,therewasalittleducklingthatwasbornwithaveryuglyappearance.Unliketheotherducks,ithadacrookedneckandapatchoffeathersthatwasadifferentcolor.Theotherducksmadefunofitandcalleditanuglyduckling.Astheducklinggrewup,itfeltverysadandunwanted.Ittriedtofitinwiththeotherducks,buttheywouldnotletit.Theducklingdecidedtoleavethefarmandsetoutonajourney.Onitsjourney,theducklingmetmanydifferentanimals,butnoneofthemwouldacceptit.Finally,itmetaswan.Theswanwasbeautifulandgraceful.Theducklingaskedtheswanifitcouldbecomeasbeautifulasit.Theswansaid,"Youarealreadybeautiful,justlikeme.Youareaswan."Theducklingreturnedtothefarmandlookedinthepond.Itsawitsreflectionandrealizedthatitwasnotuglyatall.Itwasaswan.15.回答以下問題：（1）Whatwastheduckling'sappearancelike?（2）Whydidtheducklingfeelsad?（3）Whoacceptedtheducklingintheend?16.復述故事《TheUglyDuckling》，注意包括以下要點：1.Theduckling'suglyappearance.2.Theduckling'sjourney.3.Theduckling'srealizationofitstruebeauty.六、英語口語表達與創意要求：本部分旨在測試學生的英語口語表達能力和創意思維。17.根據以下提示，用英語寫一段簡短的故事：提示：一天，你在公園里散步，突然發現一只小鳥受傷了。你決定幫助它。18.請用英語進行角色扮演，以下是一個情景對話：情景：你在圖書館里，看到一位同學在大聲說話，打擾了其他人的學習。你需要提醒他保持安靜。19.請用英語寫一段關于你最喜歡的動物的描述，包括以下要點：1.Theanimal'snameandappearance.2.Whyyoulikethisanimal.3.Aninterestingexperienceyouhadwiththisanimal.本次試卷答案如下：一、口語交際技巧訓練1.B解析：在見到老師時，使用"Goodmorning,teacher!"是一種禮貌且常見的問候方式。2.A解析：在見到同學時，使用"Hi,John!"是一種非正式且友好的問候方式。3.B解析：參加活動時，使用"Hello,let'sgo!"是一種積極的邀請和鼓勵他人一起行動的表達方式。4.A解析：在不小心弄壞了東西時，使用"I'msorry,Ibrokeyourpen."是直接且誠懇的道歉方式。5.A解析：做錯了事情時，使用"I'msorryformakingamistake."是表達歉意并承認錯誤的標準說法。6.A解析：打擾了他人時，使用"I'msorrytointerruptyou."是禮貌地表達歉意并說明原因的方式。二、情景對話理解7.A解析：錄音內容中提到了計劃去海灘度假，因此選項A與錄音內容相符。8.回答：（1）Theyaregoingtothebeachfortheirtrip.（2）Theweatherissunnytoday.（3）Theirhobbiesincludereading,playingsports,andtraveling.9.C解析：錄音中提到她有一個哥哥和兩個姐妹，因此選項C是正確答案。10.回答：（1）Therearefourpeopleinthefamily.（2）Thefamily'sprofessionisteaching.（3）Thefamily'shobbiesincludepainting,gardening,andcooking.三、英語歌曲欣賞與模仿11.A解析：錄音中的歌曲是"Happy"byPharrellWilliams。12.A解析：在"Happy"歌曲中，提到了生日派對。13.A解析：模仿"Happy"歌曲中的"I'mhappy"部分，注意發音和語調要盡量接近原歌曲。四、英語故事理解與復述14.回答：（1）Theduckling'sappearancewasveryuglywithacrookedneckandapatchoffeathersthatwasadifferentcolor.（2）Theducklingfeltsadbecausetheotherducksmadefunofitandwouldnotletitfitin.（3）Intheend,theswanacceptedtheducklingandtolditthatitwasalreadybeautiful,justlikeaswan.15.回答：（1）Whatwastheduckling'sappearancelike?-Theduckling'sappearancewasveryuglywithacrookedneckandapatchoffeathersthatwasadifferentcolor.（2）Whydidtheducklingfeelsad?-Theducklingfeltsadbecausetheotherducksmadefunofitandwouldnotletitfitin.（3）Whoacceptedtheducklingintheend?-Theswanacceptedtheducklingintheend.16.復述故事《TheUglyDuckling》：Onceuponatime,therewasalittleducklingthatwasbornwithaveryuglyappearance.Unliketheotherducks,ithadacrookedneckandapatchoffeathersthatwasadifferentcolor.Theotherduc