2025年成人高考《語文》語言表達與運用基礎試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與字音要求：正確書寫漢字，正確拼讀字音，注意形近字、多音字的區分。1.請寫出下列漢字的正確書寫。（1）潮（2）奔（3）悲（4）毀（5）橋2.請選擇下列字音正確的一項。（1）潮（cháo）潮（chāo）潮（tiáo）（2）奔（bēn）奔（bèn）奔（bèn）（3）悲（bēi）悲（bēng）悲（pí）（4）毀（huǐ）毀（huì）毀（huì）（5）橋（qiáo）橋（jiāo）橋（qiāo）3.請選擇下列形近字組成詞語正確的一項。（1）潮濕（cháoshī）潮涌（cháoyǒng）潮州（cháozhōu）（2）奔跑（bēnpǎo）奔馳（bēnchí）奔放（bēnfàng）（3）悲傷（bēishāng）悲憤（bēifèn）悲涼（bēiliáng）（4）毀滅（huǐmiè）毀壞（huǐhuài）毀損（huǐsǔn）（5）橋梁（qiáoliáng）橋洞（qiáodòng）橋面（qiáomiàn）二、詞語辨析要求：正確使用詞語，注意詞語的意義、用法及搭配。1.請選擇下列詞語使用正確的一項。（1）我們在這次比賽中取得了優異的成績，大家感到非常（）。A.欣慰B.欣喜C.欣慰D.欣喜（2）這個問題非常復雜，需要我們（）解決。A.妥善B.適當C.妥當D.妥善（3）她是一個非常有（）的年輕人，總是能夠處理好各種問題。A.智慧B.能力C.知識D.智慧（4）這個房間非常（），我們可以在里面辦公和學習。A.寬敞B.寬廣C.寬大D.寬敞（5）這本書非常（），值得我們認真閱讀。A.深奧B.深刻C.深入D.深奧2.請選擇下列詞語搭配正確的一項。（1）這個方案非常（）。A.實際B.實在C.實際D.實在（2）他的（）非常好。A.智力B.能力C.知識D.智力（3）這個問題非常（）。A.復雜B.簡單C.困難D.復雜（4）這本書非常（）。A.深奧B.深刻C.深入D.深奧（5）他的（）非常高。A.智力B.能力C.知識D.智力三、句子銜接與排序要求：正確銜接句子，排列句子順序。1.請將下列句子按照正確的順序排列。（1）這是一個美麗的城市。（2）人們在這里安居樂業。（3）它有著悠久的歷史。（4）這里風景優美。（5）這個城市吸引著許多游客。2.請將下列句子按照正確的順序排列。（1）我們要努力學習。（2）才能取得好成績。（3）我們要珍惜時間。（4）才能更好地完成學業。（5）我們要努力拼搏。四、現代文閱讀理解要求：閱讀下列現代文，回答問題。閱讀材料：在一個晴朗的午后，小明和他的朋友們決定去郊外踏青。他們沿著小河漫步，欣賞著沿途的風景。河邊的柳樹垂下長長的枝條，仿佛在向他們招手。他們還看到了許多五彩斑斕的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。1.請簡要概括這篇文章的主要內容。2.文章中提到的“郊外踏青”指的是什么活動？3.文章中描述了哪些自然景象？4.文章中提到的柳樹和蝴蝶給小明和他的朋友們帶來了怎樣的感受？5.請根據文章內容，發揮想象，寫一段關于小明和他的朋友們在郊外玩耍的情景。五、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。閱讀材料：子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.請解釋下列文言文中的詞語。（1）學而（2）時習（3）亦（4）樂（5）慍2.請翻譯下列文言文句子。（1）學而時習之，不亦說乎？（2）有朋自遠方來，不亦樂乎？3.請簡要說明這段文言文的主旨。六、作文要求：根據下列材料，自選角度，寫一篇不少于500字的作文。材料：近日，我國某城市舉行了一場以“垃圾分類，從我做起”為主題的宣傳活動。活動現場，志愿者向市民發放垃圾分類宣傳資料，講解垃圾分類的重要性，并現場指導市民如何正確進行垃圾分類。作文題目：《垃圾分類，從我做起》本次試卷答案如下：一、漢字書寫與字音1.（1）潮（2）奔（3）悲（4）毀（5）橋解析：本題考查學生對漢字的正確書寫能力。漢字書寫要求筆畫規范、結構正確。上述漢字均為常用漢字，學生應熟悉其書寫。2.（1）C（2）A（3）D（4）D（5）A解析：本題考查學生對字音的辨識能力。漢字字音是漢字的基本屬性之一，學生應掌握常見字的多音字讀音。3.（1）C（2）D（3）B（4）A（5）C解析：本題考查學生對形近字的辨識能力。形近字在書寫和讀音上容易混淆，學生應學會區分。二、詞語辨析1.（1）A（2）D（3）D（4）D（5）D解析：本題考查學生對詞語意義的理解。要求學生在理解詞語的基礎上，選擇最合適的詞語填空。2.（1）D（2）D（3）A（4）D（5）D解析：本題考查學生對詞語用法的掌握。要求學生在理解詞語用法的基礎上，選擇最合適的詞語搭配。三、句子銜接與排序1.順序為：（3）-（5）-（1）-（4）-（2）解析：本題考查學生對句子銜接和排序的能力。根據文章內容，先介紹城市的歷史，再描述風景，然后是人們的活動，最后是吸引游客的原因。2.順序為：（3）-（1）-（5）-（2）-（4）解析：本題考查學生對句子銜接和排序的能力。根據文章內容，先提出要珍惜時間，然后是努力學習的原因，接著是努力拼搏的意義，最后是取得好成績的結果。四、現代文閱讀理解1.這篇文章主要講述了小明和他的朋友們在郊外踏青的經歷，包括欣賞風景、看到蝴蝶等。2.“郊外踏青”指的是到郊外去游玩、欣賞自然風景的活動。3.文章中描述了柳樹、小河、蝴蝶等自然景象。4.柳樹和蝴蝶給小明和他的朋友們帶來了愉悅和放松的感受。5.（答案不唯一）示例：小明和他的朋友們在郊外玩耍，他們追逐著蝴蝶，笑聲不斷。他們還在河邊放風箏，享受著大自然的美好。五、文言文閱讀理解1.（1）學而：學習并且（2）時習：按時復習（3）亦：也（4）樂：快樂（5）慍：生氣解析：本題考查學生對文言文詞語的理解。要求學生在理解文言文的基礎上，解釋詞語的含義。2.（1）學而時習之，不亦說乎？翻譯為：學習并且按時復習，不是很愉快嗎？（2）有朋自遠方來，不亦樂乎？翻譯為：有朋友從遠方來，不是很快樂嗎？解析：本題考查學生對文言文句子的翻譯能力。要求學生在理解句子含義的基礎上，準確翻譯句子。3.這段文言文的主旨是：學習要按時復習，有朋友從遠方來是快樂的事情，不因別人不了解自己而生氣，這是君子的表