部編版六年級下學期語文期中知識點歸納復習重點知識練習題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當的詞語填在括號里。危險危急危難1.越是有（___），我們越應該沖上前去。2.在這（___）關頭，消防戰士趕來了。3.一個人在（___）的時候，更需要別人的幫助。不是……而是……只有……才……雖然……但是……4.評委們一致認為（_____）具備這種素質的人，（____）是真正的世界一流的音樂指揮家。5.從克萊蒂的眼里表現出來的（_____）憤怒，（______）悲哀。6.前面的參賽者（______）也發現了問題，（______）在國際音樂大師面前，都放棄了自己的意見。2.選詞填空。愛惜愛護愛撫愛戴1．魯迅先生是深受眾人（______）的著名作家。2．不論是大人還是孩子大都養成了（______）花草樹木的習慣。3．真正的讀書人大都（______）各種書籍，不會損壞玷污它。不僅……還……即使……也……如果……就……不是……而是……4．（______）對地球上的礦產資源不加節制地開采，（______）必將加速其枯竭的程度。5．礦產資源（______）上帝的恩賜，（______）經過幾萬年的地質變化才形成的。6．（______）桑娜和丈夫從早到晚地干活，（______）只能勉強填飽肚子。3.選擇恰當的詞語填入句中的括號里。違背違抗1.我們說話做事，都不能（____）自己的良心。2.大敵當前，誰敢（____）命令？因為……所以……雖然……但是……不是……而是……3.普羅米修斯拿取火種（____）為了自己，（____）為了地球上的人類。4.（____）中國孩子生活在和平環境中，（____）世界并不太平。4.選擇合適的詞語填入句中的括號里：A．行頭B．亮相C唱白臉D．打圓場E.跑龍套1.我最喜歡的演員終于結束了長達十年的（______）生涯，和自己的偶像演起了對手戲。2.每次我犯了錯，家里就變成了戲臺，一個（______），一個唱紅臉，而（_______）的總是奶奶。3.喲，你一天一個（________），這是要拍戲還是趕場呀?4.她像演員一樣，走到前臺，來了一個漂亮的（_______），獲得滿堂的掌聲。5.選擇合適的詞語填空。A．頭暈目眩

B．垂頭喪氣

C．聚精會神

D．沒完沒了1.他（______）地從牛棚里走了出來。2.他們一看見貓便住了嘴，裝著（_______）地在地上刨蟲子吃。3.那些雞（______）地叫著4.他飛得那么快，男孩都感到（______）了。形近字詞6.辨字組詞。尚（_________）糟（_________）棚（_________）黨（_________）槽（_________）鵬（_________）燉（_________）梯（_________）濫（_________）噸（_________）啼（_________）監（_________）7.辨字組詞。茵（_________）券（_________）臘（_________）屢（_________）菌（_________）卷（_________）蠟（_________）縷（_________）噸（_________）譜（_________）盲（_________）醒（_________）純（_________）普（_________）育（_________）醉（_________）8.辨字組詞。侮（______）梯（______）裸（______）徘（______）虐（______）悔（______）弟（______）顆（______）排（______）慮（______）魅（______）茁（______）攙（______）饋（______）碗（______）魁（______）拙（______）饞（______）遣（______）婉（______）9.辨字組詞。綴（_________）案（_________）糊（_________）薄（_________）輟（_________）按（_________）蝴（_________）簿（_________）10.我會辨字組詞。聊（_________）控（_________）貸（_________）剔（_________）柳（_________）空（_________）袋（_________）踢（_________）拼音基礎11.讀拼音，寫詞語。cùsuànzhǎyǎnbǎitānkāizáoróucuōdāngepáihuáifùgàixìnìmáizàng12.看拼音寫詞語piānpìbiāozhìshēnqǐngdǐyùpáihuáimiǎoshìjīngzhànliáoliàngchúchuānglínglì13.讀拼音，寫詞語。mángrénwéikǒngjùjuéchǒuèzhēnlǐdìnglǜjīxièxǐzǎo14.看拼音，寫詞語。jù

pàkùn

fáqīliángjì

mòlǒng

zhàoyàn

huìshū

jízhà

lánwú

liáojìxù15.看拼音寫詞語。dàngyànglíngluànqínjiàndǐyùyōulǜgòngxiànháomàibènzhuō句子強化16.按要求完成句子練習。1．是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（改為雙重否定句）__________________________________________2．同學要聽見我說自己三年前就發現了進化論，還不笑塌房頂！（改為肯定句）___________________________________________3．在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。（縮寫句子）_____________________________________4．我們必須認真克服并善于發現工作中的缺點。（修改病句）___________________________________________5．媽媽對我說：“你要認真上課，我去上班了。”（改為轉述句）__________________________________________17.按要求寫句子。1.用擬人的修辭手法把下列句子寫生動。凌晨四點，牽牛花開了。_______________________________________2.海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮寫成最簡短的句子，不改變原意。）_______________________________________3.藏戲，沒有不是一代一代地師傳身授下去的。（改為肯定的說法，不改變原意。）_______________________________________18.按要求寫句子。1.三十萬人的目光一齊投向主席臺。（縮句）_______________________________2.有的宅院里伸出半樹銀妝，星星般的小花開滿枝頭，露出墻外，惹得人走過了還要回頭望。（改為擬人句）______________________________3.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）____________________________4.羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（仿寫比喻句）_____________________________19.按要求寫句子。1.“學習如逆水行舟，不進則退”，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）______________________________2.媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了。”（改為轉述句）______________________________3.我的錯誤馬上被朋友們糾正了。（改為“把”字句）______________________________4.《窮人》的作者是列夫﹒托爾斯泰寫的。（修改病句）______________________________5.現代信息技術這門功課對我很感興趣。（修改病句）___________________20.句子練習。1．身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）_________________________2．瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情：“學校？學校有什么好寫的？我討厭學校。”（改為轉述句）_________________________3．你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？（改為陳述句）_________________________4．①你見微知著，善于發問并不斷探索。②當你解答了若干個問號之后，能發現真理。（用關聯詞合并兩個句子）__________________________5．夢想是一盞明燈，指引我們前進的方向；夢想是一艘帆船，_____________；夢想是______________，_______________……課內填空21.課文內容回顧。1.《北京的春節》一文中為了說明北京一年中最冷的時候引用的一句俗語是“__________，________”。本文詳略得當，重點突出，其中“臘八”“__________”“_________”和“__________”這四天的情景描寫得比較詳細。2.《臘八粥》一文的作者是__________，全文圍繞八兒一家熬臘八粥的經過（依次是盼粥→__________→__________→__________→吃粥），展示了一幅__________的圖景。3.《迢迢牽牛星》一詩中用神態描寫來表現織女思念牛郎的悲切的句子是“____________，____________”；描寫兩星相對的清冷環境，于景中寄寓離愁的句子是“____________，____________”。4.《寒食》一詩中運用雙重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況的句子是“_____________，_____________”。22.根據所積累的知識填空。1．經典古詩文是中華民族文化園中經久不衰的瑰寶。劉禹錫的“____________，浪淘風簸自天涯”寫出了黃河的磅礴氣勢之美；杜牧的“____________，水村山郭酒旗風”描繪了江南春光的聲色之美；辛棄疾用“___________，____________”讓我們感受到了豐收之美。2．小說一般用鮮明的________、完整的________以及具體的_______來凸顯鮮明的人物性格。3．本冊課文中有許多人物給我們留下了深刻的印象，有________的漁夫和桑娜，_______的老漢，______的少年閏土，______的魯迅……23.根據課文內容填空。1．其間有一個____的少年，手捏____，向一匹猹____。那猹卻______，反從________________。2．《少年閏土》選自魯迅的小說《____》，文章刻畫出一個___、____、___的海邊農村少年的形象，文章通過典型事例來刻畫人物的特點，如“___、_____、海邊拾貝、_______”等。3．《好的故事》是魯迅的一首散文詩，表現了魯迅對美好事物的追求與贊美，文中總述的一句話是：“_______________”。4．《我伯父魯迅先生》一文通過回憶伯父先生生前給作者留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個_______、_______、______的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念和____________之情。24.日積月累來填空。1.稻花香里說豐年，_________________。《西江月·夜行黃沙道中》2._________________，萬水千山只等閑。（《七律·長征》）3._________________，憐子如何不丈夫。（《答客誚》）4.我們常說的“五彩”指的是________、_________、________、_________、_________。25.根據課文內容填空。1.《少年閏土》的作者是________，課文記敘了“我”和閏土的四件事，分別是_____________、___________________、____________________、__________________。在“我”眼中，閏土是一位_______________、_______________________的少年。2.從語文課本中，我們認識了杰出的愛國工程師——______________，他開鑿居庸關和八達嶺隧道時，分別采用的方法是：_________________________和__________________________，這樣做的好處是__________________________________________。3．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“_______________________________________！”我能寫出所填句子的意思：_________________________________________________閱讀理解26.閱讀短文，完成練習。冬夜里的野玫瑰①維也納的冬天，從阿爾卑斯山上襲來的寒風鋒利如刀②舒伯特很窮，家里沒有鋼琴，只好每天到學校練琴。那一個夜晚，他從學校里練完鋼琴回家，走在寂靜的路上，只聽到風響，只看見路燈閃爍，夜色籠罩的街上顯得有些凄清。③路過一家舊貨店的時候，舒伯特忽然看見一個小男孩。舒伯特認識這個小男孩，也跟自己學過音樂，和自己一樣，是個窮孩子，甚至比自己還要一貧如洗。④夜這么深了，小男孩沒有回家，還站在寒冷的街頭干什么？舒伯特一眼看見了小男孩手里拿著的東西，那是一本書和一件舊衣服。舒伯特立刻明白了，小男孩是要賣這兩樣東西，可是誰會買一本沒什么用的舊書和一件破舊的衣服呢？⑤童年的舒伯特也有這樣的經歷和心境，他知道那是一種什么滋味。舒伯特望著這個小男孩，小男孩正抬起頭，那雙充滿憂郁和無奈的目光和他的目光相撞，他看見孩子的眼睛里噙滿淚水。舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個遍，把所有的錢都掏了出來。可惜他沒有多少錢。舒伯特無可奈何地搖搖頭，將那些錢交給小男孩說：“那本書賣給老師吧！⑥舒伯特隨手翻看看那本舊書。忽然，他看到書中的一首詩，立刻被吸引住了，禁不住站在路燈下仔細讀起來，最后居然情不自禁地朗出了聲：少年看見紅玫瑰，原野上的紅玫瑰……⑦這是歌德的詩《野玫瑰》。不知怎么搞的，驀然之間，寒冷的風，漆黑的夜都不存在了，連周圍的世界都不存在了，舒伯特的眼前只有那盛開的野玫瑰，鮮紅如火。他似乎聞到了野玫瑰撲鼻的芳香，看到了頑皮孩子的身影……⑧一段清新而親切的旋律，就這樣，從濃重的夜色中，從寒冷的夜風中飄來，他飛也似的跑回家，把這段美妙的旋律記了下來，這就是舒伯特一直傳唱至今的歌曲《野玫瑰》。現在，這首歌曲的手稿已經價值連城了。1．本文作者肖復興，在小學階段我們曾學過他寫的文章《________》2．聯系上下文理解詞語。一貧如洗：_________________價值連城：_________________3．簡要概括本文的主要內容。___________________________4．用點標出文中兩處描寫舒伯特很窮的句子，然后說說為什么如此貧窮的他，還堅持買小男孩的舊書。5．用“﹏﹏﹏”畫出第②段中環境描寫的句子，并說說這樣寫的好處。6．用“”畫出第⑦段中運用聯想的句子，從中你體會到了舒伯特27.閱讀短文，回答問題。雪天里的暖①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。往窗外看去，雪沒完沒了，天地白茫茫的一片。（）在家里，連附近的菜場也不想去，幸好，還有外賣。②一股冷風呼嘯著（）進門，送外賣的“騎士”（）著一頭白雪站在門前。他頭發白了，睫毛白了，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團一團的白。餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：“對不起，遲到了幾分鐘。”我看見他的雨褲膝蓋處破了一個洞。他解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子破了，頭盔也壞了……”③我跑進屋拿了條干毛巾：“晚一點沒有關系，我不急的。這樣的天氣……真是辛苦你了。”騎士邊擦頭和臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準備回家過年了。晚上的車……還不知道能不能正常發車。”④我給他倒了一杯熱茶，又跑進儲物間找出了一個早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復了正常顏色，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我搶到三杯奶茶的訂單。你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面備注著：“一杯送給騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環衛工、警察，或者其他露天作業者，辛苦啦！”⑤配送單有點濕，有點皺，“騎士”小心地把它折好，重新放到口袋里。“你知道嗎？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴嚴實實。我把一杯奶茶給了店門口掃雪的清潔工阿姨，另一杯奶茶給了路口指揮交通的交警，第三杯奶茶送給了鏟雪的志愿者。”“騎士”笑瞇瞇地拍拍口袋，“。”⑥騎士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，轉身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚揚的大雪里，漸漸遠去，很快消失在拐角處。⑦雪依舊在下，冷冷的風刮得雪花四處翻飛。但這冰雪覆蓋的城市，仿佛處處彌漫著濃濃的暖意……（選自《博愛》43年第01期）1．文章圍繞“雪天里的暖”這一中心意思，寫了________、________、________、雪天清潔工、交警、志愿者堅持為大家服務等溫暖人心的舉動，寫出了一座城市里處處流淌的溫暖。2．選擇合適的動詞填在文中①②自然段空白處。

A．藏B．頂C．吹D．蜷E．撲F．胃3．文中多處描寫風雪，說說這樣寫的好處是什么。___________________4．聯系上下義，結合句子中加點的詞語，談談你對第⑤自然段畫線句子的理解。___________________5．結合上下文，補寫第⑤自然段“騎土”說的話。___________________28.課外閱讀。期待已久的初雪，終于駕著西風急匆匆地趕來，輕輕落入黑山的懷抱。在黑山的崇山峻嶺，鵝毛般的雪花漫天飛舞，彌漫黑山的天空，有些急不可耐地盡情地飄著，舞著。輕舞的雪花，像無數小小的天鵝，靜靜地擁入大地的懷抱。雪落在樹木、枯草、溪流上，一切便呈現出一種柔態，一種從未有過的嫵媚。花草樹木似乎早已感覺到了，充滿了歡快。樹校搖曳著，輕舞著，就連那些巖石幾乎也要笑出聲來。潔白的雪地，把剛剛過去的夜曉和早晨連接起來了，給人以再生的新鮮感，而不僅僅只是空氣。而被夜晚過濾的空氣，帶著遠方的氣息，和著遙遠的囈語，悠然而來。天地間一片潔白，顯得神圣而又靜謐。在雪的安撫下，黑山蓋著厚厚的棉被。大山、花草輕輕地嘆息了一聲，一滴珠淚滾落。沒有城市燈火的污染，沒有來往車輛的（喧嘩喧囂），沒有熙熙攘攘人流的驚擾。黑山的雪，下得如此酣暢，如此（肆虐恣肆），整個天空成了它們表演的天堂。或獨舞，或群舞，或疾或徐，或南或北，或上或下。如同歡快嬉笑的兒童，又如羞澀內向的少女，輕輕地從后走向前臺。雪花頑皮地打在我的臉上，落在我的睫毛上，然后慢慢地融化成一滴晶瑩的水珠，為我帶來了一絲清涼。望著身邊奇妙的雪景，我感慨萬千，不由得在心底暗自贊嘆著大自然的（鬼斧神工巧奪天工）。感謝上天在寒冷的季節，派來了冬季的精靈，讓這喧囂的世界暫時安靜了下來。我一向喜歡雪，喜歡沒有被污染的雪。在這潔白面前，一切都遜色了。盡情呼吸峨眉山的新鮮空氣，心底極為留戀山上那場初雪。1．畫去文中括號里不恰當的詞語。2．選文第2自然段寫出了雪__________的特點。3．第3自然段畫線句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？___________________________________4．下列對選文內容理解不正確的一項是（）A．開頭第一句寫出了“我”對雪的無限期待和雪對世界的無比熱愛。B．選文第3自然段寫出了黑山的雪無拘無束、歡快自在的特點。C．“我一向喜歡雪”是因為雪是潔白的，沒有什么比雪更白了。29.課外閱讀。老師的腰圍①在一所小學聽一堂數學課，內容是有關測量的。孩子們的桌子上擺放著長長短短的尺子。②老師是個女的，胖胖的，40來歲，講完厘米、分米和米的概念后，她讓學生測量桌子、鉛筆、書本和手臂的長度。兩分鐘之后，班上像炸開了鍋，一只只胳膊（）高舉著，被點名的同學報出答案后都得到了表揚，張張小臉漲得紅紅的，嘴巴笑成了一朵朵花；那些沒被點到名字的學生著急了，有的站起來，有的跺著腳，有的甚至爬到凳子上，高舉著手：“老師，快叫我，快叫我。”③看著孩子們（）的猴急樣，我坐在邊上（），我能理解孩子們的心情：誰不想在老師和同學面前表現一番呢，何況還有我這個外人在場。④桌子的長度報過了，鉛筆的長度報過了，書本和手臂的長度也報過了，老師說：“我們再找找別的東西測量一下。”老師的話剛說完，我旁邊那個一直沒得到機會的瘦男孩“蹭”地站起來：“老師，我想測測你的腰圍。”班上一下靜了，同學們都轉過頭或側過身看著這個瘦男孩，而后又把目光對著老師。⑤[A]老師低頭看了一下自己的腰，然后靜靜地看頭學生笑，[B]邊笑邊朝那個男孩說著：“好啊，你來量吧。”⑥小男孩拿著尺子，飛快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭，可能是男孩的手拙，也可能是尺子在短了，跟頭翻了好幾趟，他才說出了一個答案：“87厘米。”“不錯，他量得很認真，答案也比較接近。”老師的話顯然激起了其他同學的表現欲，她不失時機地問了一問：“其他同學有沒有更好的辦法，測得更準確一些？”她的話音剛落，一個胖乎乎的女孩站起來說：“老師，我有，我用手。”⑦小女孩已開始往黑板前跑了。其他學生的目光都在追逐女孩的身影，老師問：“你用手怎么量呢？”小女孩說：“我一掌是11厘米，我看是幾掌就知道了。”[C]老師笑了。小女孩的手在老師的腰上爬，剛爬了一圈之后，她就報出了答案：“89厘米。”⑧笑容在老師的臉上綻放，班級的氣氛更活躍了。“還有沒有更好的辦法？”老師問。教室里靜悄悄的。孩子們或側著頭或在桌子上（）。片刻之后，前排的一個小孩站起來：“老師，你把褲帶解下來，我們一量就知道了。”我沒想到這個小小的孩子會想到這種聰明的辦法。老師肯定也沒想到，[D]我看到她在大笑，真正地（）。笑聲仿佛長著腿，在教室里飛舞。她一邊笑，一邊真的解下褲帶。小同學顯然已從老師的笑聲中感受到了贊許，他提著尺子朝黑板前面走的時候，臉上的笑容仿佛要淌下來。⑨小同學量的是90厘米，這當然是最準確的答案。老實說，那位老師并不算漂亮，但這節課卻是我聽過的最漂亮的一節課。1．根據短文內容，判斷下列詞語填入文中括號內的次序為（）①抓耳撓腮②爭先恐后③開懷大笑④忍俊不禁⑤冥思苦想A．①②③⑤④ B．②①③⑤④ C．②①④⑤③ D．②⑤①③④2．“爬”字用部首查字法應查部首，在字典中的義項分別為：①昆蟲、爬行動物等行動或人用手和腳一起著地向前移動；②抓著東西往下去，攀登；③由倒臥而坐起或站起(多指起床)。文中“小女孩的手在老師的腰上爬”的“爬”應選義項為（），這里指，這個詞語準確的寫出了。3．文中有多處寫到老師笑了，讀畫波浪線的部分，聯系上下文細細品味，并選擇一處談談。你選的是第（_______）處。老師為什么笑？____________________________________此時她可能會想什么？____________________________2．“老實說，那位老師并不算漂亮，但這節課卻是我聽過的最漂亮的一節課。”這句話中兩個“漂亮”的意思有什么不同？表達了作者怎樣的思想感情？________________________________________________30.閱讀知識與積累。我長大了①小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。②終于考進了心目中理想的中學，帶著一份喜悅對父母說：“爸媽，我長大了，我進中學了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學生并不代表你成為大人。”③于是，我繼續等著“長大”的到來。④在臉上發現了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸媽，我長大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不能證明你長大。”⑤漸漸地，“長大”在繁忙的學業中也被淡忘。⑥后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總用自己的自行車捎我一段。⑦那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當要起步時，我卻發現被撞的是一位瘦小的老太太。⑧許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？⑨我把老太太送回家，才發現她的兒女很不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。⑩我并不想敷衍她，我決定這么做。?然而，我不知道如何面對父母。?我小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上還多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親，父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。?依然記得那天父親在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不是考上中學那么容易，也不是長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。1．聯系上下文，說說下列加點詞在文中的意思。1.小的時候想長大。____________________________________________2.我終于感覺到父母承認了我的長大。___________________________________________2．文中“那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑”是________描寫，作用是_____________________________________________。3．面對被撞倒的老太太，“我”是怎樣想的？又是怎樣做的？從中反映出“我”具有哪些好的品質？________________________________________4．“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。”談談你對這句話的理解。_________________________________________作文31.作文。社會是一所學校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學會了堅強，在不利的環境中我們學會了生存，在怒火燃燒時我們學會了忍耐，在看到別人犯錯時我們學會了理解，在別人傷害自己時我們學會了寬容，在別人遇到困難時我們學會了關心……請以“學會

”為題，寫一篇記敘文。（作文紙自備）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.以下兩個文題任選其一，寫一篇習作。要求書寫工整，卷面整潔，不少于500字。（一）成長，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來的日子，將會是怎樣的呢，未來的自己，又在做什么呢？請以《我長大以后》為題目，發揮自己的想象，寫一篇想象作文。（二）我嘗到了____________提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛；你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整（橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜等），然后寫一篇記敘文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。我們一天天長大，在父母、老師的教育和幫助下。懂得了生活自立，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情……請以“我懂得了”為題，寫一篇習作，要求語句通順，內容具體，感情真摯。450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作。以“我的心愿”為題寫一篇作文。要寫清楚自己的心愿是什么，為什么有這樣的心愿，以及準備怎樣去實現自己的心愿。字數不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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