2024-2025學年度第二學期期中調研試卷高一歷史一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．《伊拉克憲法》的序言中寫道：我們，美索不達米亞的子孫，生活在先知的土地．．．．．．我們是文明的引領者，創造了世界上最早的文字，發明人類歷史上最早的算術；在我們這片熱土，人類通過了第一部成文法典。下列能為以上內容提供證據的是A.金字塔B.楔形文字C.阿拉伯數字D.十二銅表法2．最初上、下埃及的國王分別頭戴白色和紅色王冠。約公元前3000年前后，上埃及國王在滅下埃及后，有時戴白色王冠，有時戴紅色王冠，有時兩冠合戴。其目的主要是A.標榜其文治武功B.宣揚君權神授C.爭取民眾的認同D.建立多元文化3．吉米是公元前1500年印度一個非常善于經營的富有商人，他有很多愿望，在當時條件下，你認為他的哪個愿望可能實現A.向神廟中的婆羅門上供B.向國家多納稅，尋求國王授予爵位C.娶個美麗的公主做妻子D.雇傭一名武士，保護財物不受侵犯4．受地理環境和歷史條件的影響，古代文明表現出明顯的多元特征。其中，古希臘文明的突出特征A.貴族把持政權B.農耕經濟發達C.種姓制度流行D.城邦國家眾多5．古代美洲的印第安人從特斯科科湖（在今墨西哥）中撈起淤泥，堆積在固定于水中的木排上，形成浮動園地。淤泥非常肥沃，耕種者甚至每年可以從他們的田園中獲得7次收成。這一發明有利于A.擴大耕地面積B.培育新的農作物品種C.擴展對外貿易D.承擔城市的交通運輸6．羅馬貴族憑借特殊的身份地位，對習慣法有著一定的解釋權，因此在司法實踐中經常出現貴族為滿足自身利益而任意裁量習慣法的現象，這一現象也激化了平民與貴族之間的矛盾。為緩和這一矛盾，羅馬頒布了A.《十二銅表法》B.《法學匯纂》C.《民法典》D.《羅馬民法大全》7．觀察下面的時間軸圖示，方框中填入的內容最合適的是A.印加帝國時期B.中古時期C.阿拉伯帝國時期D.大航海時代8.11-13世紀的西歐，在舉行臣服禮與授職禮時，附庸一般要親自跪在領主的面前，宣誓說“我立誓效忠和依附于你”，領主交給附庸一柄旗子、一根手杖和一張約書，表示給附庸財產并保護他。該儀式體現的是A.種姓制度B.君主專制制度C農奴制度D.封君封臣制度9．《歐洲史》記載：“莊園主很久以來就對奴隸擁有一切權力，而且他們也對自己的封臣和其他自由身份的臣民有廣泛的權力。”據此莊園主行使司法權的權力機構是A.公民法庭B.莊園法庭C.元老院D.公民大會10．《一千零一夜》是阿拉伯具有代表性的文學作品，共有300多個故事，包括古代埃及、波斯、伊拉克的許多民間故事，其中有些故事以中國為背景。這反映了古代阿拉伯文化A.具有兼容并包的特點B.依靠商人和旅行家創造C.對美洲文化的繼承和發展D.完全來源于被征服地區11．下圖古城遺址位于安第斯山脈中的山脊上。遺址中的宮殿、神螺廟、城墻以及給排水設施，都充分展現了高超的建筑藝術。該古城的建造者是A.古代亞洲亞述人B.古代美洲印加人C.古代非洲班圖人D.古代歐洲雅典人12.647年，孝德天皇在人們還沉浸在慶祝新年的歡樂氣氛中的時候頒布了一項包含四個簡短條文的法令，這項法令一旦執行就會完全改變日本的政治和經濟圖景。材料中的法令引發日本歷史上的重要改革是A.大化改新B.明治維新C.宗教改革D.文明開化13．旅行家伊本·白圖泰記載馬里國王蘇萊曼“頭上戴著一頂金盔，便服是一件用歐洲紡織品制成的光滑好似天鵝絨的紅色緊身衫。走在國王前面引路的，是手執金銀六弦琴的樂手，在他身后跟隨著三百名武裝奴隸。”這反映了A.宮廷禮儀完備B.君主權力較大C.皇室生活奢靡D.地區政治生態14.14世紀佛羅倫薩街上工坊的叮當聲，打破了中世紀歐洲死一般的沉寂，詩人但丁一支《神曲》如裊裊炊煙，彌漫在地中海上空，靜聽者、和唱者漸漸多起來。該情境可用以反映A.文藝復興B.宗教改革C科學革命D.啟蒙運動15．為什么世界歷史應從1500年開始？人類及其祖先已在地球上生存了二百多萬年。為什么要挑選這僅占人類全部歷史的百分之一的一小片斷歷史？你的回答是A.文藝復興推動人文主義興起B.新航路開辟人類從分散走向整體C.啟蒙運動推動理性時代到來D.科技革命推動生產力的迅猛發展16.1492年，哥倫布率三艘帆船起錨西航，議定的條件是哥倫布若在東方開疆拓土則可任當地總督，但土地財富的十分之九要歸西班牙王室。由此可見其探險遠航的本質是A.拓展生存空間B.延伸貴族王權C.殖民掠奪活動D.奴役他方民眾17.14世紀，書房開始出現在法國和意大利的建筑里，此后日益流行。書房中收藏著各類書籍、古文物、仿古藝術品等。15世紀時，有人描述道：“集結一系列如此眾多的寶石和非凡美麗的物件將能夠定期給自己帶來愉悅，偶爾也能給他人帶來樂趣。”據此可知，當時書房A.主要用于展示商人的財富B.使社會風氣日益腐化墮落C.寄托著人文主義者的追求D.表明時人對理性極度推崇18.1517年，傳教士馬丁·路德揭露贖罪券的欺詐，宗教改革像野火一樣燒遍歐洲，教徒自讀《圣經》，直接跟上帝交談，不要教會做中介。這反映了這場宗教改革A.主張廢除宗教儀式B.否定對上帝的信仰C.宣揚《圣經》至高無上D.挑戰天主教會權威19.17世紀的歐洲發生了巨大的歷史變化，如文藝復興運動的發展、宗教改革的興起以及啟蒙運動的進行。這從本質上反映了A.科學革命的重大影響B.西歐社會的近代轉型C.全球國際格局的巨變D.世界逐漸走向了整體20.1584年出版的地圖集《寰宇大觀》中增添了一幅新地圖，名為“Chinae”。這是歐洲制圖史上第一次把“中國”作為一個獨立認知單元列入圖冊。這可以用來佐證A.歐洲人的全球視野拓展B.人文主義的社會影響彰顯C.殖民者的勢力范圍劃定D.商業革命的社會沖擊凸顯21.17、18世紀的啟蒙大師們認為，自然界按照它本身的規律發展，會產生一個完美的世界，因此人類的政治干預和宗教干預應該越少越好。與文藝復興的主流思想相比，其觀點的超越之處主要在于A.肯定自然界的運轉規律B.反對宗教對人性的束縛C.明確提出反封建的目標D.理性地思考社會的發展22．有人說：“英國革命前后，在傳承中創新是英國人的政治智慧之一。”下列史實能夠說明這一觀點的是A.通過革命處死了國王B.議會制度逐步完善C.共和制度建立起來D.不斷進行殖民擴張23．美國1787年憲法規定“眾議院由各州人民每兩年選舉產生的眾議員組成，并按各州人口比例分配名額”。這主要體現了A.社會契約思想B.三權分立思想C.自由平等思想D.主權在民思想24.1871年德意志帝國憲法規定：聯邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權屬于皇帝；建議并公布帝國法律及監督其執行之權屬于皇帝；皇帝委派官吏，在必要情況下，命令他們退職。這表明該帝國A.國家元首由選舉產生B.實行直接民主C.專制為實，立憲為虛D.順應共和潮流25．明治新政權建立后，在財政上捉襟見肘，于是決定發行代替金幣的紙幣金券，總共發行了4800萬兩，其中1780萬兩用于殖產興業。這表明日本A.走上了資本主義道路B.政府大力扶持私人資本發展C.原有的貨幣制度崩潰D.金融創新助力突破發展瓶頸26．造成下圖中英國各行業就業人口比重變化的主要原因是A.圈地運動的推動B.工業革命的開展C.殖民擴張的影響D.世界市場的形成27.18世紀末，奧地利作曲家海頓到訪倫敦時發現，“霧如此之濃，以至于都可以抹到面包上”，濃霧之下，鳥兒因無法覓食而從天上跌落下來。當時英國出現這種狀況，主要是由于A.圈地運動的進行B.蒸汽動力的應用C.石油工業的發達D.電器的廣泛使用28.1862年，《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》先后頒布，前者極大地鼓舞了廣大勞動者參軍的熱情，后者嚴重地削弱了南方叛亂者的力量，此后林肯領導的聯邦政府逐步走向勝利。這一勝利A.確立了美國聯邦體制B.加快了美國獨立戰爭進程C維護美國的國家統一D.導致了法國大革命的爆發29．工業研究的實驗室裝備著昂貴的儀器、配備著對指定問題進行系統研究的訓練有素的科學家，它們取代了孤獨的發明者的閣樓和作坊。這說明第二次工業革命推動A.科學和技術緊密結合B.大企業時代到來C.世界市場的最終形成D.生產力快速發展30．巴黎公社成立后，一方面呼吁各區居民提出修繕房屋、改善市容市貌的建議、申請，并及時頒發許可證；另一方面，公社對有礙市容、危害公共安全的事項進行整改。據此可知，巴黎公社A.協調了各階層利益分配B.重構國家管理模式C.國家治理取得一定成效D.重視改善民眾生活二、非選擇題：本題共3小題，共40分。31．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料-據《中外歷史綱要》（下）相關內容整理（1）據材料，指出10世紀以后西歐封建社會出現的新變化。（6分）（2）據材料并結合所學知識，分析這些變化對西歐歷史發展產生的影響。（6分）32．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一1492年，哥倫布發現了美洲。自此開始，世界在多個層次進行了物種交換，這個交換，構成了近代世界史發展的最底層的決定因素。新世界和舊世界都因為新引進的物種發生了巨大的變化。印第安人適應了馬背上作戰。新作物則極大地促進了土地的產量，中國和歐洲的人口因此都急劇增長。-摘編自查爾斯·曼恩《1493物種大交換開創的世界史》材料二1765年，大豆引入北美，最初作為飼料或綠肥。19世紀60年代，豆腐在美國開始被視為健康食品。19世紀末，大豆根瘤的固氮功能被發現，在美國干旱地區推廣種植。1931年，福特公司從大豆中開發出人造蛋白纖維，大豆成為食品工業、輕工業及醫藥工業的重要原料。1954年，美國成為世界上最大的大豆生產國，種植面積超過一億畝。-摘編自劉啟振等《“一帶一路”視域下栽培大豆的起源和傳播》等（1）據材料一并結合所學知識，舉出兩例“新世界和舊世界”引入的糧食作物，并分析物種交流產生的影響。（8分）（2）據材料二并結合所學知識，說明大豆在美國廣泛種植的原因。（4分）33．（16分）閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀末20世紀初，歐美主要國家的生產集中已達到相當規模，并在鋼鐵、電力、汽車制造、石油、化學等行業中崛起一批引人注目的“巨型企業”。在美國，產值在100萬美元以上的大企業，1904年約1900個，占企業總數的0.9％，而它們擁有的工人占工人總數的25.6％，它們的產值占總產值的38％。在德國，雇傭50個工人以上的大企業，在1907年占企業總數的0.9％，而它們擁有的工人占工人總數的39.4％，占有的蒸汽馬力和電力分別高達75.3％和77.2％。材料二英國、美國、德國、法國四國工業生產在資本主義世界所占的比重。時間英國美國德國法國1870年31.8%23%13.2%10%1913年14%38%16%6%-上述材料摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》（1）據材料一并結合所學知識，指出19世紀末20世紀初歐美主要國家企業發展的趨勢，并分析這一趨勢出現的主要原因。（8分）（2）據材料二，指出帝國主義國家之間經濟發展出現的現象，并分析其對世界局勢產