西藏那曲地區嘉黎縣2025屆數學三下期末復習檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．從8時到12時，王師傅一共給840棵果樹噴了藥水。他平均每時噴（______）棵。2．在括號里填上合適的單位．一塊黑板的面積是4（______）小明身高128（______）3．用2、3、5能組成（________）個沒有重復數字的兩位數。4．下面的長方形是用邊長1厘米的正方形拼成的，這個長方形的長為（____）厘米寬為（____）厘米，周長為（____）厘米。5．暖袋每個23元，李師傅買了40個，要付（______）元。6．筆算37×29，第二個因數十位上的2乘37得到（___________）個（___________），所以積的末位和因數的（___________）位對齊。7．王叔叔和他的3個朋友為“疫情災區”捐款814元，平均每人大約捐款（__________）元。8．用0，3，5和小數點組成一個小數，一個零也不讀（___），只讀一個零（____）．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．在一道算式中加上或去掉括號，算式的運算順序不會改變．（_____）10．奧運會每4年一屆,2008年、2012年、2016年都是閏年,所以舉辦奧運會的年份一定是閏年。（____）11．0.3等于．（______）12．一個正方形的邊長擴大到原來的2倍，面積也擴大到原來的2倍。（________）13．面積相等的兩個長方形,周長不一定相等．（____）14．3、4、6、9、10月都是小月．（____）15．相鄰的兩個面積單位之間的進率是1．（____）16．來、田、晶這三個字都是軸對稱圖形．（________）17．1千克的棉花比1千克的鐵重．（_______）18．要使8□×40的積的末尾有兩個0，□里只能填0。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下列算式中，乘積約是1500的是（）。A．21×38 B．29×52 C．84×3120．下面（）代表2.3。

A．點 B．點 C．點 D．點21．用三根長度為整厘米數的小棒圍成一個三角形，如果其中兩根小棒分別長8cm、10cm，那么第三根小棒最短是()cm．A．3 B．9 C．17 D．222．下面單位中，不是面積單位的是（）．A．平方米 B．公頃 C．千米23．體育館在學校的北偏西30°方向600米處，下面能正確表示體育館與學校位置關系的圖是（）。A． B． C． D．24．算一算，與28相鄰的兩個數的積是（）。A．783 B．738 C．72925．下列說法正確的是（）。A．0時就是12時B．在長3分米，寬2分米的長方形中，最多可以擺60個邊長1厘米的正方形C．小光買了3本故事書，花了58元，平均每本故事書大約花20元26．3位同學的100米跑步比賽的成績是：小明15.5秒，小亮15.0秒，小紅16.1秒。第一名是（）。A．小明 B．小亮 C．小紅27．60米賽跑，聰聰用了8.9秒，明明用了9.8秒，（）跑得快。A．聰聰 B．明明 C．一樣28．2元6角4分寫成小數是（）。A．64分 B．2.64元 C．264角四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數．360÷4=+=11×50=800÷8=40-40÷4=23×30=30．用豎式計算。（帶*的要驗算）26×18＝9.3＋15.8＝*612÷6＝10－6.4＝36×25＝*724÷7＝31．計算下面圖形的周長和面積．1．2．3．五、操作題。32．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．六、解決問題33．一副長方形美術作品，寬是20厘米，它的周長是112厘米。這幅作品的面積是多少？34．紅紅用80厘米長的彩帶做手工，做綢花用去這根彩帶的，剩下的彩帶做了兩個中國結。（1）做綢花用去彩帶多少厘米？（2）每個中國結用彩帶多少厘米？35．女生比男生少多少人？36．（1）小麗從家出發走了15分鐘，每分鐘走65米。如果是向南走，大約走到了哪個位置？在圖中用“”表示出來。（2）從家到圖書館，要向（）方向走。小麗到圖書館用了22分鐘，家到圖書館的路程是（）米。（3）從電影院到家一共855米。小麗的爸爸看完電影回家，要向（）方向走，用9分鐘到家，他每分鐘走（）米。37．如圖，是一塊靠墻的長方形菜地，長8米，寬5米．（1）菜地面積是多少平方米？合多少平方分米？（2）如果給這塊菜地圍上籬笆，需要多少米長的籬笆？

參考答案一、神奇小幫手。1、210【分析】要求平均每小時噴多少棵樹，就根據總數÷總時間＝每小時噴的棵樹，總數知道是840棵，總時間是“從8時到12時”一共經歷了12－8＝4小時，由此即可解答。【詳解】12－8＝4（小時）840÷4＝210（棵）【點睛】考查了整數除法在實際生活中的應用，關鍵是得到從8時到12時經過的時間。2、平方米厘米【解析】略3、6【分析】根據題意用2、3、5組沒有重復數字的兩位數，一一舉例即可解答。【詳解】根據要求組數如下：23；25；32；35；52；53；共6個沒有重復的兩位數。故答案為：6；【點睛】本題考查搭配問題，可以用“舉例法”解答。4、4110【解析】略5、920元【分析】暖袋每個23元，李師傅買了40個，即40個23元，根據乘法的意義，用23×40，由此解答。【詳解】23×40＝920（元）【點睛】本題主要考查了學生依據乘法的意義解答應用題能力，用到的數量關系式為：總價＝單價×數量。6、2037十【分析】十位上的2表示20，20×37表示20個37，積的末位要和因數的十位對齊。【詳解】根據分析可知，筆算37×29，第二個因數十位上的2乘37得到20個37，所以積的末位和因數的十位對齊。【點睛】此題主要考查學生對兩位數乘兩位數的理解與應用。7、200【分析】平均捐款數＝總捐款數÷人數，將數據代入計算即可。注意題中的人數是4人。【詳解】814÷（3＋1）≈800÷4＝200（元）平均每人大約捐款200元。故答案為：200【點睛】本題考查平均數的求法，問的是大約為多少，根據“四舍五入”法將被除數看成最接近它的整百數來計算。8、30.53.05（答案不唯一）【解析】答案不唯一．用0、3、5組成小數時，一個零也不讀出來時，0要在小數的整數部分的個位；讀出一個0時，0要在小數的十分位上．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、錯誤【考點】整數四則混合運算【解析】在一道算式中加上或去掉括號，算式的運算順序會發生改變，原題說法錯誤.故答案為錯誤.【分析】根據整數四則混合運算的順序可知，要改變運算順序，可以添加括號，據此解答.10、?【解析】略11、√【詳解】略12、×【分析】根據正方形的面積＝邊長×邊長可知，一個正方形的邊長擴大到原來的2倍，面積＝2×邊長×2×邊長＝4×邊長×邊長，也就是面積擴大到原來的4倍。【詳解】根據分析可知，一個正方形的邊長擴大到原來的2倍，面積也擴大到原來的4倍。故答案為：×【點睛】熟練掌握正方形的面積公式，靈活運用公式解決問題。13、√【詳解】略14、×【詳解】由分析可知：4、6、9、11都是小月，有30天，3、10月是大月，有31天，故原題說法錯誤；故答案為：×．15、?【詳解】略16、√【詳解】略17、×【解析】1千克棉花和1千克鐵一樣重．18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】根據兩位數乘兩位數的估算方法，分別求出各算式的乘積，看哪一個算式的乘積約是1500。【詳解】A．21×38≈20×40＝800；B．29×52≈30×50＝1500；C．84×31≈80×30＝2400；故答案為：B。【點睛】兩位數乘兩位數的估算時，將兩個因數估成與其接近的整十數，再進行計算。20、D【分析】代表2.3的點一定是在整數2和3之間。點和點代表的數沒有超過1，點代表的數沒有超過2，點超過2三個小格，正好表示2.3。【詳解】根據分析可知，點D代表2.3。【點睛】解決本題的關鍵是明確圖中一大格表示1，一小格表示0.1。21、A【詳解】略22、C【解析】略23、A【分析】根據地圖上的方向，上北下南，左西右東，以學校的位置為觀察點，即可確定體育館的方向，通過線段比例尺計算出學校距離體育館圖上距離關系，解答即可。【詳解】根據地圖上的方向，上北下南，左西右東，以學校的位置為觀察點，體育館在學校的北偏西30°方向600米處，可以找出體育館的方向。根據圖上一厘米表示實際距離300米，600÷300＝2（厘米），可得出學校距離體育館圖上距離為2厘米。由此下面能正確表示體育館與學校位置關系的圖是：；故選：A。【點睛】確定方向和距離兩個要素就能確定具體位置是解決問題的關鍵。24、A【分析】與28相鄰的兩個數是27和29，然后用27乘29即可解答。【詳解】27×29＝783故選：A。【點睛】解答本題的關鍵是首先要知道與28相鄰的兩個數是多少，然后根據兩位數乘兩位數的筆算方法進行計算。25、C【分析】（1）24時計時法的0時，就是普通計時法的夜里12時，換算成24時計時法是24時；24計時法的12時是指普通計時法的中午12時。（2）用3×10÷1求出長方形的長上可擺幾個邊長1厘米的小正方形，再用2×10÷1求出長方形的寬上可擺幾個邊長1厘米的小正方形，再相乘即可。（3）計算平均每本故事書大約花的錢數，列出算式58÷3，要把58看作60，3不變來進行計算。【詳解】A、0時是深夜12時，與中午12時不同，故選項A說法錯誤。B、3×10÷1＝30（個）2×10÷1＝20（個）30×20＝600（個）即在長3分米，寬2分米的長方形中，最多可以擺600個邊長1厘米的正方形，故選項B說法錯誤。C、58÷3≈60÷3＝20（元），所以平均每本故事書大約花20元，故選項C說法正確。故答案為：C。【點睛】解決此題的關鍵需要：（1）正確理解普通計時法和24時計時法。（2）求出長方形的長和寬上各能擺幾個邊長1厘米的正方形，注意單位轉換，再進行解答。（3）掌握整數除法的估算方法，估算時利用“四舍五入法”，把數字看作與它接近的整十數、整百數，然后進行計算。26、B【分析】三位同學跑的都是100米，所以看誰花的時間最短誰就是第一，直接比較他們時間的大小即可得解。【詳解】15.0＜15.5＜16.1所以小亮跑得最快。故答案為：B【點睛】本題考查的是小數的大小比較，時間最短的就是跑得最快的。27、A【分析】相同路程，用時短的速度快。將聰聰和明明比賽用時比較大小，用時短的那個人跑得快。【詳解】8.9＜9.8，則聰聰跑得快。故答案為：A。【點睛】熟練掌握小數比較大小的方法。解決本題的關鍵是明確用時短的那個人跑得快。28、B【分析】把2元6角4分換算成元數，先把6角換算成元數，用6除以進率10得0.6元，再把4分換算成元數，用4除以進率100得0.04元，最后把2元、0.6元和0.04元合起來得2.64元。【詳解】2元6角4分＝2.64元故答案為：B【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率；把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。四、勤奮的你來算一算。29、90,,,550,100,30,690【詳解】略30、468；25.1；102；3.6；900；103……3【分析】整數乘法的法則：（1）從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊；（2）然后把幾次乘得的數加起來。（整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。）整數除法的法則：（1）從被除數的商位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數必須比除數小。除法可以用乘法驗算，有余數的除法驗算，讓商×除數＋余數，看是否等于被除數，等于即正確。小數加、減法的計算法則：1：計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）。2：再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。【詳解】26×18＝4689.3＋15.8＝25.1*612÷6＝102驗算：10－6.4＝3.636×25＝900*724÷7＝103……3驗算：31、1．周長：(15＋6)×2＝42(分米)面積：15×6＝90(平方分米)2．周長：54×4＝216(厘米)面積：54×54＝2916(平方厘米)3．周長：(16＋20)×2＝72(米)面積：16×20－3×3＝311(平方米)【解析】略五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、720平方厘米【解析】112÷2—20=36（厘米）36×20=720（平方厘米）答：這幅作品的面積是720平方厘米。34、（1）48厘米（2）16厘米【分析】（1）把這根彩帶的長度80厘米看成單位“1”，做綢花用去這根彩帶的，用80厘米除以5再乘以3即可求出做綢花用去彩帶多少厘米；（2）先用總長度減去做綢花用去的長度，求出剩下的長度，再除以2即可求解。【詳解】（1）80÷5×3＝16×3＝48（厘米）答：做綢花用去彩帶48厘米。（2）（80－48）÷2＝32÷2＝16（厘米）答：每個中國結用彩帶16厘米.【點睛】本題的關鍵是找出單位“1”，根據分數的意義求它的幾分之幾是多少；以及除法的的意義求解。35、24人【分析】根據題意，男生人數是女生人數的3倍，即12的3倍，所以12×3計算出男生的人數，再減去女生的人數，即可解答。【詳解】12×3－12＝36－12＝24（人）答：女生比男生少24人。【點睛】解題