上海市黃浦區名校2025年秋初三（上）期末測試卷化學試題試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化中，一定發生化學變化的是A．粉碎鐵礦石 B．濕衣服晾干 C．煤炭燃燒 D．石油分餾2．下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是（）A．一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳有可燃性B．活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性C．生石灰用作干燥劑——生石灰有吸水性D．氮氣用于食品包裝填充氣——常溫下氮氣的化學性質不活潑3．下列物質能在pH=1的無色溶液中大量共存的是A．NaNO3NaClKNO3(NH4)2SO4B．H2SO4HClAgNO3Na2SO4C．KMnO4CuCl2Fe(SO4)3NaNO3D．K2SO4NaClK2CO3NaOH4．農家樂是不少市民周末休閑的選擇。下列相關事項中，主要涉及物理變化的是()A．農田使用熟石灰改良酸性土壤 B．農家肥腐熟C．果蔬園親子采摘 D．沼氣作燃料煮飯5．下列物質的用途與性質對應不正確的是（）選項物質用途性質A洗滌劑清洗油污洗滌劑能溶解油污B一氧化碳作燃料一氧化碳有可燃性C生鐵作鐵鍋鐵具有導熱性D鹽酸除銹鹽酸能與金屬氧化物反應A．A B．B C．C D．D6．生活中的下列物質，屬于純凈物的是A．醬油 B．鉆石 C．白酒 D．礦泉水7．下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是()A．Cl2—2個氯原子 B．FeSO4—硫酸鐵C．2CO2—2個二氧化碳分子 D．Mg+2—鎂元素的化合價為價8．下列實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．讀取液體的體積C．塞緊橡膠塞 D．稀釋濃硫酸9．下列實驗操作正確的是（）A．CO2驗滿 B．稀釋濃硫酸 C．給液體加熱 D．將KNO3倒入量筒中配制溶液10．在學習金屬的化學性質時，老師給大家演示了如下圖所示的實驗，下列說法正確的是（）A．銅片表面始終沒有明顯變化B．一段時間后溶液由無色變為淺綠色C．反應后溶液中一定有硝酸銅，可能有硝酸銀D．通過實驗現象推測銀和硫酸銅溶液也可以反應二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．我國交通法規明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)，酸化的重鉻酸鉀遇酒精由橙紅色變灰藍色，以檢驗司機是否酒后駕駛。重鉻酸鉀溶于水，在水中解離出鉀離子和重鉻酸根離子。請按要求完成下面問題：(1)重鉻酸鉀溶液中分子的符號_____。(2)重鉻酸鉀中鉻元素的化合價_____。(3)重鉻酸鉀中陽離子的符號_____。(4)重鉻酸鉀中陰離子的符號_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某品牌純堿中含有雜質NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如圖純堿恰好完全反應時，生成CO2的質量為___g計算該樣品中含雜質的質量分數是多少？（計算結果保留一位小數，下同）____________計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數是多少？____________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可發生如圖所示的轉化關系，將其稱為“石灰三角”。酸雨會腐蝕建筑材料石灰石，酸雨形成的原因是______。生石灰是一種干燥劑，原因是____（用化學方程式表示）。熟石灰吸收二氧化碳的化學方程式是_____。寫出熟石灰的一條用途_____。14．請用學過的化學知識解釋下列問題：⑴我國古代用墨繪制和書寫的字畫年深日久仍不變色，這是因為____________________。⑵控制反應條件可使燃料充分燃燒，從而節約能源。燃煤發電時，將煤塊粉碎成煤粉，會使煤燃燒得更充分，原因是_________________________。⑶銨態氮肥不能與堿性物質混合施用的主要原因是____________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室中用一氧化碳還原純凈的粉末．反應后裝置中玻璃管內固體粉末由紅色全部變為黑色小明同學認為該黑色固體全部是鐵，但小軍同學提出了質疑，于是同學們提出查閱資料，尋求真理．一氧化碳還原的固體產物的成分與反應溫度、時間有關，產物可能是、FeO、Fe幾種物質的性質

物質性質

Fe

FeO

顏色

黑色

紅色

黑色

黑色

能否被磁鐵吸引

能

不能

不能

能已知反應：溶液呈棕黃色裝置中澄清石灰水的作用是______．若撤出裝置中點燃的酒精燈可能造成的后果______．16．某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功．白磷在40℃能燃燒．氧氣體積約占空氣總體積的多少？錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，支持燃燒的氣體是______，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體______燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的化學方程式______．在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是______，出現此現象的原因是______．待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流．導致這些現象發生的原因是：①______；②______．氧氣約占空氣總體積的______．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、粉碎鐵礦石過程中沒有生成新物質，是物理變化，不符合題意；B、濕衣服晾干過程中沒有生成新物質，是物理變化，不符合題意；C、煤炭燃燒生成二氧化碳等物質，是化學變化，符合題意；D、石油分餾過程中沒有生成新物質，是物理變化，不符合題意。故選C。有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。2、A【解析】

A、一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳有還原性，故A不正確；B、活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性，故B正確；C、生石灰用作干燥劑——生石灰有吸水性，故C正確；D、氮氣用于食品包裝填充氣——常溫下氮氣的化學性質不活潑，故D正確。故選A。3、A【解析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、物質之間相互交換成分不能結合生成水、氣體或沉淀，且離子均為無色，符合題意；B、AgNO3和HCl反應產生氯化銀沉淀，不能大量共存，不符合題意；C、物質之間相互交換成分不能結合生成水、氣體或沉淀，但KMnO4CuCl2Fe(SO4)3都是有色的溶液，不符合題意；D、H+和CO32-能結合生成二氧化碳和水，H+和OH-結合生成水，不能大量其存，不符合題意。故選A。本題考查物質的共存問題，判斷物質在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質之間能否發生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。4、C【解析】

物理變化是物質在變化過程中沒有新物質生成。【詳解】A、農田使用熟石灰改良酸性土壤，氫氧化鈣和熟石灰反應，有新物質生成，屬于化學變化，故A不正確；B、農家肥腐熟，在堆肥過程中有新物質生成，屬于化學變化，故B不正確；C、果蔬園親子采摘，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確；D、沼氣作燃料煮飯，沼氣要點燃，有新物質生成，屬于化學變化，故D不正確。故選C。化學變化是物質在變化過程中有新物質生成。5、A【解析】

A、洗滌劑能清洗油污，是因為洗滌劑中含有乳化劑，具有乳化作用，能將油污乳化為細小油滴隨水流走，符合題意；B、一氧化碳做燃料，是因為一氧化碳具有可燃性，不符合題意；C、生鐵做鐵鍋，是因為生鐵具有導熱性，不符合題意；D、鹽酸除銹，是因為鹽酸能與金屬氧化物反應，不符合題意。故選A。6、B【解析】

純凈物是一種物質組成的，混合物是由兩種或兩種以上物質組成的二者的本質區別是是否由一種物質組成；【詳解】A選項醬油中含有多種物質，屬于混合物；B選項鉆石為純凈的碳單質，屬于純凈物；C選項白酒中含有酒精和水等多種物質，屬于混合物；D選項礦泉水中含有水和礦物質，屬于混合物；故答案選擇B7、C【解析】

A、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則Cl2可表示1個氯分子；2個氯原子表示為2Cl，故選項錯誤；B、FeSO4中鐵元素顯+2價，從右向左讀，讀作硫酸亞鐵；硫酸鐵表示為Fe2（SO4）3，故選項錯誤；C、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則2CO2可表示2個二氧化碳分子，故選項正確；D、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故鎂元素的化合價為+2價可表示為，故選項錯誤。故選C。分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字。化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。8、D【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、標簽沒有向著手心，故選項操作錯誤。B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故選項操作錯誤。C、在把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，故選項操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，故選項操作正確。故選：D。掌握向試管中傾倒液體藥品的方法；量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平；在把橡皮塞塞進試管口的方法；濃硫酸的稀釋方法等正確操作圖示。9、C【解析】

A、CO2驗滿：用燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則證明CO2已集滿，故A錯誤；B、稀釋濃硫酸應該將濃硫酸倒入水中，防止稀釋濃硫酸大量放熱，使液體濺出傷人，故B錯誤；C、給液體加熱時，要用外焰加熱，試管內液體不超過試管容積的1/3，試管夾夾在距管口1/3處，且試管傾斜45度角，故C正確；D、量筒不能用于溶解固體，不能稀釋液體，不能作反應容器，不能加熱，故D錯誤；故選C。10、C【解析】

A．銅表面會有銀白色固體析出，錯誤；B．溶液由無色變為藍色，錯誤；C．根據生成物一定有CuSO4生成，硝酸銀溶液可能完全反應，也可能只有部分發生反應，所以反應后溶液中一定有硝酸銅，可能有硝酸銀，正確；D．在金屬活動性順序表中，銀在銅之后，銀和硫酸銅不發生反應，錯誤。故答案是選項C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2OK+【解析】

(1)重鉻酸鉀溶液中分子是水，其符號為H2O，故填：H2O。(2)重鉻酸鉀中鉻元素的化合價為+6，故填：。(3)重鉻酸鉀中陽離子是鉀離子，故填：K+。(4)重鉻酸鉀中陰離子是重鉻酸根離子，帶有2個單位負電荷，故填：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g11.7%16.3%【解析】

（2）根據題意可知：已知量為二氧化碳的質量，未知量為樣品中含雜質的質量分數。解題思路為：可根據反應中二氧化碳與碳酸鈉的質量關系求出碳酸鈉的質量。進一步可求出樣品中含氯化鈉的質量分數。（3）根據題意可知：已知量為二氧化碳的質量，未知量為所得溶液中溶質的質量分數。解題思路為：所得溶液為氯化鈉溶液，可根據反應中二氧化碳與氯化鈉的質量關系求出生成氯化鈉的質量。再加上樣品中原有氯化鈉的質量，即為所得溶液中的溶質的質量。再根據質量守恒定律可求出所得溶液的質量。最后可計算出所得溶液中溶質的質量分數。具體過程如下：【詳解】（1）純堿樣品中的主要成分為碳酸鈉，可與鹽酸反應生成二氧化碳氣體。根據圖示可知：當加入73g稀鹽酸時，生成氣體的質量達到了最大值，即此時碳酸鈉恰好完全反應。所以恰好完全反應時生成二氧化碳的質量為4.4g。（2）解：設樣品中含碳酸鈉的質量為x，反應生成氯化鈉的質量為yx=10.6gy=11.7g樣品中含雜質的質量分數為：（3）所得溶液中溶質的質量分數為：答：（1）生成二氧化碳的質量為4.4g；（2）樣品中含雜質的質量分數為11.7%；（3）所得溶液中溶質的質量分數為16.3%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O改良酸性土壤或作建筑材料【解析】

（1）酸雨主要由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成，故填由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成。（2）生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，故反應的化學方程式寫為：CaO+H2O=Ca(OH)2。（3）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，故反應的化學方程式寫為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤，還可用作建筑材料，故填改良酸性土壤或作建筑材料。14、常溫下，碳的化學性質穩定增大了可燃物與氧氣的接觸面積反應放出氨氣，降低肥效【解析】

（1）墨的主要成分是碳，常溫下，碳的化學性質穩定，很難與其它物質發生化學反應，所以國古代用墨繪制和書寫的字畫年深日久仍不變色，故填常溫下，碳的化學性質穩定。（2）將煤塊粉碎成煤粉，增大了可燃物與氧氣的接觸面積，會使煤燃燒得更充分，提高了煤的使用效果，故填增大了可燃物與氧氣的接觸面積。（3）銨態氮肥能與堿發生化學反應生成氨氣，氨氣揮發，從而降低了氮肥的肥效，故填反應放出氨氣，降低肥效。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、FeOFe和FeⅢ檢驗生成物中的二氧化碳污染環境

【解析】試題分析：將反應后的黑色固體研細后，用磁鐵吸引，發現黑色粉末全部能被吸引，則該黑色粉末中不可能含有Fe2O3和FeO；黑色固體粉末的成分有三種情況：猜想Ⅰ：全部為Fe猜想Ⅱ：全部為Fe3O4猜想Ⅲ：Fe和Fe3O4；黑色粉末加入到足量的稀鹽酸中，全部溶解，觀察現象：①有無色氣體產生，證明該固體中一定含有鐵，因為鐵能夠和酸反應生成氫氣；②溶液呈棕黃色由上述實驗現象，得出上述猜想Ⅲ正確；溶液呈棕黃色，說明該固體中一定含有Fe3O4；裝置中澄清石灰水的作用是檢驗生成物中的二氧化碳；若撤