湖南省益陽市資陽區2025年四下數學期末質量檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．一個數由2個10、2個0.1、3個0.01和6個0.001組成，這個數是（______），它是（______）位小數。2．7的連續自然數的和140，那么其中最小的一個數是（__________）。3．240除以15的商是（__________）；15個240相加的和是（__________）。4．0.05里面有（____）個百分之一,0.54里面有（____）個百分之一。5．第六次全國人口普查總人口為十三億三千九百七十二萬四千八百七十二人，橫線上的數寫作_____，最高位是_____位。全國人口最多的是廣東省常住人口達104303132人，橫線上的數讀作_____，把它四舍五入到億位約_____人。贛州市人口總數為6855911人，從左起，第一個“5”表示5個_____，贛州市人口總數精確到萬位約_____人。6．下面圖形的面積是（______）cm2。7．下邊的哪些方程可以正確表示下圖中的等量關系，請在括號里打“√”。（）（）（）（）（）（）8．在（）里填上“﹥”“﹤”或“＝”。26×83（______）83×263497000（______）350萬301×40（______）300×40＋124×99＋24（______）24009．一個數由5個十，3個0.01組成，這個數寫作（______）。10．根據前幾題算式的規律，直接填出括號里的數。111111÷3＝37037222222÷6＝37037333333÷9＝37037444444÷（________）＝3703711．由3個十、4個一、8個百分之一組成的數是（___________），這個數讀作（___________________）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．(4×8)×125＝4×125×8×125（____）13．方程的兩邊同時乘或除以相同的數，左右兩邊仍然相等．（____）14．要統計四年級五個班男女生最喜歡的課程，可以制作單式統計圖．（____）15．甲數是120，是乙數的2倍，則甲、乙兩數的和是360。（______）16．30×(8×3)＝30×8+30×3（__________）17．把1.09的小數點向右移動兩位，它就擴大到原來的100倍。（______）18．三角形最大的角不可能小于60°。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．6×232的積是四位數，中可填的數字(0除外)有()個。A．1B．2C．3D．420．0.23里面有23個（）。A．1 B．0.1 C．0.01 D．0.00121．原計劃1臺拖拉機7小時耕地16800平方米，現在4小時耕地10400平方米．照這樣計算，7小時可比原計劃多耕多少平方米地？正確的列式是()．A．10400÷4－16800÷7 B．10400－16800÷7×4C．10400÷4×7－1680022．下圖表示的是一些圖形之間的關系，①②③④是變化需要的條件。那么四個條件中錯誤的是（）。A．①兩組對邊分別平行 B．②只有一組對邊平行C．③兩組對邊分別相等 D．④相鄰的邊長度相等23．在一個三角形中，最大的內角一定（）。A．不大于60° B．等于60° C．不小于60°四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數。5×100＝0.8＋4.6＝25×4÷25×4＝1.04－0.4＝0.7－0.46＝5.6÷1000×10＝7－2.32＝960÷16＝9×39＋9＝1－0.06＝46×5＝1000×0.13＝25．筆算下面各題。（1）182×47＝（2）304×15＝（3）350×60＝（4）224×30＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．小明身上的錢是小華的5倍，小明如果給小華40元，那么兩人的錢就一樣多。小明和小華原來各有多少元？30．下面是一張超市購物小票，不小心給弄臟了，請算出毛巾的單價是多少元？（列方程并解答）31．被除數、除數、商的和是185，商是5，求被除數和除數。32．一桶油連桶共重15.2千克，用去一半油后，連桶共重8.5千克，這桶油重多少千克？33．下面兩條直線上共有5個點，恰當地選擇其中3個點就能組成一個三角形，一共可以組成多少個三角形？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、20.236三【分析】根據數的組成，2個10是20，2個0.1是0.2，3個0.01是0.03，6個0.001是0.006，相加，解答即可。【詳解】一個數由2個10，2個0.1，3個0.01和6個0.001組成，這個數是20.236；它是三位小數。故答案為：（1）20.236（2）三【點睛】此題主要考查小數的寫法，在根據數的組成寫小數時要注意沒有計數單位的數位要寫0來補足數位。2、17【解析】略3、163600【分析】計算240除以15，根據除法的運算方法進行計算即可；15個240相加的和是多少，用15×240即可。【詳解】240÷15＝16；15×240＝3600故答案為：16；3600。【點睛】本題考查除數是兩位數的除法以及整數乘法的應用，注意計算要細心。4、554【解析】略5、1339724872十億一億零四百三十萬三千一百三十二1億萬686萬【分析】根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，即可寫出此數；這是個十位數，最高位是十億位；根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，即可讀出此數；四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字，6855911從左起，第一個“5”在萬位上，表示5個萬；精確到萬位，就是把萬位后面的千位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“萬”字，據此解答。【詳解】十三億三千九百七十二萬四千八百七十二這個數寫作：1339724872；這是個十位數，最高位是十億位；104303132讀作：一億零四百三十萬三千一百三十二；104303132≈1億；6855911從左起，第一個“5”表示5個萬；6855911≈686萬。【點睛】本題考查的是對于大數的認識。注意改寫和求近似數的區別。6、18【分析】通過觀察圖形可知，要求的圖形的面積可以通過割補法轉化為長為6厘米、寬為3厘米的長方形的面積，根據長方形面積公式即可求出該圖形的面積。【詳解】6×3＝18（平方厘米）故答案為：18。【點睛】解決本題的關鍵是通過割補法把要求的圖形的面積轉化為求長方形的面積。7、（）（√）（√）（）（√）（√）【分析】（1）根據圖示可知x＋y不等于整個的長度600米；（2）350＋y剛好等于全長600米；（3）200＋x＋y剛好等于全長600米；（4）350＋x得不到全長；（5）因為200＋x＝350，那么350－x＝200；（6）200＋x＝350，600－y＝350，所以600－y＝200＋x；據此解答即可。【詳解】（）（√）（√）（）（√）（√）【點睛】本題考查的是對線段圖的理解能力，根據線段圖的表示用字母表示數的方式列出方程。8、=＜＞=【分析】第一題根據乘法交換律可知，兩個因數互換位置積不變；第二題350萬＝3500000，再比較3497000和3500000即可；第三題根據乘法分配律可知，301×40＝（300＋1）×40＝300×40＋40，由此再與300×40＋1比較即可；第四題根據乘法分配律可知，24×99＋24＝24×（99＋1）＝2400，再進行比較即可。【詳解】26×83＝83×26；3497000＜350萬；301×40＞300×40＋1；24×99＋24＝2400【點睛】解答本題時一定要注意觀察，靈活利用運算律找到左右兩邊的大小關系。9、50.03【分析】5個十是50，3個0.01是0.03，據此寫數。【詳解】根據分析這個數是50.03。故答案為：50.03【點睛】考查學生對數位順序表及對應計數單位的掌握情況。10、12【分析】根據前面的3個算式，可以得出，被除數和除數同時擴大相同的倍數，商不變。第4個算式，被除數擴大到原來的4倍，商不變，那么除數也要擴大到原來的4倍，據此解答。【詳解】3×4＝12故答案為：12【點睛】解答此類題時，要仔細觀察給出的式子，尋找算式之間的規律，方可解答。11、34.08三十四點零八【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、錯誤【解析】乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，或先把后兩個數相乘，積不變。用字母表示為（a×b）×c=a×（b×c）。【詳解】(4×8)×125＝4×（8×125），運用了乘法結合律，本題錯。故答案為：錯誤13、×【詳解】略14、×【分析】根據單式條形統計圖與復式條形統計圖的特點解答即可【詳解】因為要統計男女生最喜歡的課程，單式條形統計圖不可以表示多種量的多少。故答案為：×【點睛】此題主要考查單式條形統計圖與復式條形統計圖的區別。15、×【分析】根據甲數是120，是乙數的2倍，可以先求出乙數，再求出甲、乙兩數的和進行比較。【詳解】甲數是120，是乙數的2倍，可以先求出乙數是120÷2＝60，則甲、乙兩數的和是120+60=180，所以判斷錯誤。【點睛】一個數是另一個數的幾倍，求另一個數是多少，用這個數除以倍數。16、×【分析】乘法結合律和乘法分配律分別為：a×（b×c）=a×b×c，（a+b）×+c=a×c+b×c由此解答【詳解】30×(8×3)=30×8×3，30×8+30×3=（8+3）×30，原題說法錯誤故答案為：×【點睛】本題的關鍵是正確應用乘法運算律，對乘法結合律和乘法分配律的理解應用。17、√【分析】根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：把1.09的小數點向右移動兩位，也就是擴大到原來的100倍。由此解答即可。【詳解】由分析可知：把1.09的小數點向右移動兩位，它就擴大到原來的100倍，說法正確；故答案為：√【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右移動一位、兩位、三位……，這個數就比原來擴大10倍、100倍、1000倍……，一個數的小數點向左移動一位、兩位、三位……，這個數就縮小到原來的、、……，反之也成立。18、√【分析】假設一個三角形中最大的一個角小于60°，則這個三角形的三個內角的和一定小于60°×3，即這個三角形的內角和小于180°，則這個假設不能成立。所以三角形中最大的角不可能小于60°。【詳解】根據分析得：“三角形中最大的角不可能小于60°”說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查學生對三角形的認識與學習，三角形的內角和為180°。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、C【分析】0.23是兩位小數，它的計數單位是0.01，則0.23里面有23個0.01。【詳解】0.23里面有23個0.01。故答案為：C。【點睛】本題考查小數的計數單位。小數計數單位即分位上的最小量，一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.001

……21、C【分析】根據工作效率=工作總量÷工作時間，可求出現在一小時耕地多少平方米，再根據工作總量=工作時間×工作效率可求出現在7小時耕地多少平方米，進而進行解答【詳解】根據分析可得7小時可比原計劃多耕：10400÷4×7－16800故答案為：C【點睛】解答此題的關鍵是掌握工作量、工作效率、工作時間之間的關系22、C【分析】根據四邊形、平行四邊形、梯形、長方形、正方形的概念和認識，逐項分析判斷即可。【詳解】A．兩組對邊分別平行的四邊形為平行四邊形，故A不符合題意；B．只有一組對邊平行的四邊形為梯形，故B選項不符合題意；C．兩組對邊分別相等的平行四邊形不一定是長方形，故C選項符合題意；D．相鄰兩邊分別相等的長方形是正方形，故D不符合題意。故答案為：C【點睛】考查了四邊形的分類和特點，基礎題，要熟練掌握。23、C【詳解】考察三角形內角和的相關知識。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、500；5.4；160.64；0.24；0.0564.68；60；3600.94；230；130【分析】根據整數小數加減乘除法的計算方法解答。【詳解】5×100＝5000.8＋4.6＝5.425×4÷25×4＝25÷25×4×4＝1×4×4＝161.04－0.4＝0.640.7－0.46＝0.245.6÷1000×10＝0.0056×10＝0.0567－2.32＝4.68960÷16＝609×39＋9＝9×（39＋1）＝9×40＝3601－0.06＝0.9446×5＝2301000×0.13＝130【點睛】直接寫得數時，注意數據特點和運算符號，細心解答即可。25、（1）8554（2）4560（3）21000（4）6720【分析】整數乘法計算方法：從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，然后把幾次乘得的數加起來；整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0。【詳解】（1）182×47＝8554；（2）304×15＝4560；（3）350×60＝21000；（4）224×30＝6720；五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。27、【詳解】略28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、小華原來有錢20元，小明有100元【解析】小華：40×2÷(5-1)=80÷4=20(元)小明：20×5=100(元)答：小華原來有錢20元，小明有100元.30、16元【分析】假設毛巾的單價是x元，買一個牙膏和6條毛巾需要花費15＋6x元，而根據購物小票