河南省鄭州市鄭東新區美秀初級中學2024-2025學年初三下學期第6周考試化學試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質的分類正確的是A．蒸餾水和礦泉水:硬水B．空氣和鋼鐵:純凈物C．金剛石和金屬銅:單質D．氧化鉀和碳酸鉀:鹽類2．如圖是某反應的微觀示意圖，其中黑球和白球分別表示不同元素的原子。下列有關說法正確的是A．圖中反應物與生成物分子數之比為2：1B．圖中含有兩種分子C．該圖表示的反應屬于化合反應D．圖中物質中沒有單質3．根據下圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是A．硒元素的原子質量為78.96B．①③的化學性質相似C．②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價D．③④屬于同種元素4．餃子是陽陽最愛吃的食品，下列食材中富含蛋白質的是（）A．芹菜 B．面粉 C．麻油 D．瘦肉5．將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應后過濾，將所得濾渣放入稀鹽酸中，無明顯現象。下列說法正確的是（）A．濾液中最多含有兩種溶質 B．濾液中一含有Zn（NO3）2可能含有Fe（NO3）2C．濾渣里一定含有Fe和Ag，可能含有Zn D．濾渣中一定含有Ag，一定沒有Zn、Fe6．英國科學家法拉第曾用蠟燭（主要成分石蠟）做過一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖所示。據此實驗，下列有關分析中正確的是（）A．這一現象說明石蠟的熔點較低B．要使實驗成功，導管不宜過長C．子火焰中被燃燒的物質是石蠟分解產生的氫氣D．導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足7．吸煙危害健康，煙氣中含有兩百多種有害物質，其中尼古丁（C10H14N2）對人體健康產生很大的危害。下列關于尼古丁的說法正確的是A．尼古丁中含有氮氣B．尼古丁是由10個碳原子14個氫原子和2個氮原子構成C．尼古丁屬于有機化合物D．尼古丁中碳氫元素質量比是10：148．下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）A．t2℃時，三種物質的溶解度大小依次為甲＞乙＞丙B．若乙中含有少量雜質甲，可用蒸發結晶的方法進行提純C．等質量的甲、乙兩種溶液，由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量多D．三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質的方法變成飽和溶液9．下列圖像與所對應操作相符的是A．用兩份等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣B．向一定質量分數的鹽酸中不斷加水C．向等質量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質量分數的稀硫酸D．向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液10．物質的用途是由其性質決定的。下列物質的用途與性質對應不正確的是A．常用氮氣做填充保護氣——氮氣化學性質穩定B．氧氣用于煉鋼——支持燃燒C．干冰做致冷劑保存食物——干冰升華吸熱D．鐵制品比鋁制品更易銹蝕——鐵的金屬活動性比鋁強11．常言道：水火無情。了解生活、生產中的安全知識，可以更好地保護人身和財產安全。關于火災，下列原理或做法正確的是A．在野外遇上火災，立刻向順風的方向逃離B．圖書館內圖書起火時，最好使用干粉滅火器來滅火C．消防隊員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點D．森林著火時，救火員開辟防火隔離帶12．下列各組實驗方案中，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A稀釋濃硫酸將濃硫酸緩慢注入水中，并不斷攪拌B分離鐵粉和銅粉的混合物加足量稀硫酸，充分反應后，過濾C鑒別化肥KNO3和NH4NO3取樣，加Ca（OH）2固體混合研磨，聞氣味D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量的Fe粉，充分反應后過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某課外活動中，學生利用下圖所示的材料完成探究實驗，杠桿已調至平衡。（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與_____發生了反應。（2）實驗2中，向集氣瓶中加入適量稀鹽酸一段時間后，右邊乒乓球_____（填“上升”或“下降”），再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，充分反應后杠桿_____。14．化學就在我們身邊，請用所學知識回答下列問題：（1）放學回家，聞到飯桌上菜肴的香味，用微粒的知識解釋其原因是________。（2）廚房中的下列物品中，由有機合成材料制成的是________（填標號）。A鐵鍋B塑料盆C竹筷D玻璃杯（3）專家指出，“土雞蛋”與“普通雞蛋”營養價值并無明顯差異，雞蛋中富含的營養素是水和________。（4）我市加快天然氣（主要成分是甲烷，化學式：CH4）入戶管網建設，寫出天然氣燃燒的化學方程式_______。15．用相關化學符號填空（1）4個銨根離子_____。（2）2個鐵離子_____。（3）氧化鋁中鋁的化合價為+3價_____。（4）二氧化硅_____。16．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：A、B兩種物質在______℃時溶解度相同。將t3℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序是______。t2℃時，將三種物質各：ag分別加入到100g水中，充分溶解后，若只有一種物質能形成飽和溶液后，則a的取值范圍是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是實驗室制取某些常見氣體的兩套裝置圖，請根據要求回答相關的問題．（1）甲、乙兩套裝置均可用于實驗室制備氧氣．若采用______（選填“甲”或“乙”）裝置，產生氧氣的化學方程式為______，所選裝置中收集氧氣的方法是根據氧氣______的性質而確定的。（2）實驗室制取并收集二氧化碳宜用乙裝置，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：______。（3）甲裝置也可用于實驗室制取甲烷（CH4）氣體。①下列四組試劑中有一組可用于制取甲烷，該試劑是______（填標號）。A二氧化錳和濃鹽酸B固體電石（CaC2）和水C氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣[Ca（OH）2]的固體混合物D無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（NaOH、CaO）的固體混合物②實驗開始后，當觀察到______，方可進行氣體收集的操作；如果要停止實驗，進行的操作是______。③甲烷氣體收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：______。18．通過學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合下圖回答下列問題:（1）寫出儀器的名稱:甲________；乙_________。（2）實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣應選用的發生裝置為________(填字母),用D裝置收集氧氣,驗滿方法是________。（3）實驗室可用B或C裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式為_______，選用C裝置相對于B裝置的主要優點是________。（4）若用D裝置來干燥二氧化碳氣體，則裝置中應盛放的試劑是_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）菱鎂礦的主要成分是MgCO3，為了分析某菱鎂礦中MgCO3的含量，學習小組進行了實驗研究．取10克菱鎂礦樣品，向其中逐滴加入未知質量分數的H2SO4溶液，生成的氣體全部用NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質量記錄如表：加入H2SO4溶液的質量/g50100150200NaOH溶液增加的質量/g2.24.44.44.4（假設菱鎂礦中的雜質不溶于水，不與酸發生反應．）10克菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應，生成CO2的質量為_____．該菱鎂礦中MgCO3的質量分數是多少？_____該實驗研究中所用H2SO4溶液的溶質質量分數是多少？_____

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、蒸餾水中不含有可溶性的鈣、鎂化合物，屬于軟水，故A錯誤；B、空氣和鋼鐵都是由不同種物質組成的，都屬于混合物，故B錯誤；C、金剛石和銅都是由一種元素組成的純凈物，都是單質，故C正確；D、氧化鉀是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，不屬于鹽，故D錯誤。故選C。氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。2、C【解析】

A、由圖中可以看出，反應物中含有三個分子，生成物中含有兩個分子，反應物與生成物分子數之比為3:2，錯誤；B、由圖中可以看出，反應物中含有兩種分子，生成物中含有一種分子，故一共含有三種分子，錯誤；C、由圖中可以看出，兩種反應物生成一種生成物，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，正確；D、由圖中可以看出，有一種反應物是單質，錯誤。故選C。3、C【解析】

在元素周期表中，元素名稱左上角的數字為原子的序數，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數值是原子的相對原子質量。【詳解】A.硒元素的相對原子質量為78.96，不是原子質量，選項錯誤；B.最外層電子數決定原子的化學性質，①③的化學性質不相似，選項錯誤；C.化合價與一個原子得到或失去的電子數有關，得電子數等于負價的數值，失電子數等于正價的數值。②表示的鈉元素，原子的最外層電子數為1，化學反應中易失去一個電子，故在形成化合物時化合價為+1價。選項正確；D.質子數決定元素的種類，③④的質子數不同，不屬于同種元素，選項錯誤。故選C。4、D【解析】

A、芹菜中富含維生素，選項A不正確；B、面粉中富含糖類，選項B不正確；C、麻油中富含油脂，選項C不正確；D、瘦肉中富含蛋白質，選項D正確；故選D。本題難度不大，掌握各種營養素的生理功能、食物來源等是正確解題的關鍵。5、D【解析】

鋅的金屬活動性比鐵、銀強，將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，鋅先與AgNO3溶液反應生成硝酸鋅溶液和銀，鋅粉反應完，若還有硝酸銀溶液，鐵才能與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀。充分反應后過濾，將所得濾渣放入稀鹽酸中，無明顯現象，說明濾渣中不含鋅和鐵。

A、將所得濾渣放入稀鹽酸中，無明顯現象，說明濾渣中不含鋅和鐵，硝酸銀溶液可能有剩余，則濾液中最多含有硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀三種溶質，故選項說法錯誤。

B、將所得濾渣放入稀鹽酸中，無明顯現象，說明濾渣中不含鋅和鐵，濾液中一含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，故選項說法錯誤。

C、濾渣里一定不含Fe，故選項說法錯誤。

D、濾渣中一定含有Ag，一定沒有Zn、Fe，故選項說法正確。

故選：D。6、B【解析】

A、蠟燭中主要物質在溫度不高的條件下能變為石蠟蒸汽，說明蠟燭中主要物質的沸點較低，故A錯誤。B、該實驗成功的關鍵是導氣管不能太長，如果導氣管太長，由于溫度的降低，石蠟蒸汽會在導管中冷凝，不能從導氣管的末端導出，使實驗不成功，故B正確。C、在燃著蠟燭火焰的焰心上插一根導管，在另一端導管口點燃產生“子火焰”，子火焰中被燃燒的物質白煙，是石蠟蒸汽，故C錯誤。D、導管的一端要插入母火焰的中心部位，是因為母火焰中心部分未與氧氣充分接觸燃燒，仍為石蠟蒸汽，而不是該處氧氣充足，故D錯誤。故選B。7、C【解析】

A、尼古丁是由尼古丁分子構成的，不含氮氣，不符合題意；B、尼古丁是由尼古丁分子構成的，每個尼古丁分子含10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子，不符合題意；C、尼古丁含碳元素，屬于有機化合物，符合題意；D、尼古丁中碳氫元素質量比是：（12×10）：14=60：7，不符合題意。故選C。化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比。8、C【解析】試題分析：由溶解度曲線圖可知A選項t2℃時，三種物質溶解度大小依次為：甲＞乙＞丙是正確的敘述；B選項若乙中含有少量雜質甲，可用蒸發結晶的方法進行提純是正確的敘述；因為乙物質的溶解度受溫度的影響不大；C選項等質量的甲、乙兩種溶液，由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量多是錯誤的敘述，沒有說明溶液是否飽和；D選項三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質的方法變成飽和溶液是正確的敘述；故選C考點：溶解度曲線的應用9、D【解析】A．催化劑只改變反應速率，不改變生成物的質量，用兩份等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣的量相同。B．向一定質量分數的鹽酸中不斷加水，酸性變弱，溶液的pH變大，但不會等于或大于7；C．向等質量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質量分數的稀硫酸，鎂的活動性比鋅的強，所以鎂先完全反應，但是鎂比等質量的的鋅生成氫氣多；D．向一定質量的氧化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液，氫氧化鈉先與酸反應，后與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀。選D10、D【解析】試題分析：常用氮氣做填充保護氣是因為氮氣化學性質穩定；氧氣用于煉鋼因為支持燃燒提供能量；干冰做致冷劑保存食物因為干冰升華吸熱，鐵制品比鋁制品更易銹蝕因為鐵銹疏松。故選D.考點：物質的性質和用途金屬的活動性11、D【解析】

A、在野外遇上火災，火會順著風勢燃燒，應該立刻向逆風的方向逃離，A選項做法不正確，不符合題意；B、圖書館內圖書起火時，可以用液態二氧化碳滅火，其中的原因是二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡，不會造成圖書的損壞，不用干粉滅火器來滅火，因為殘留物太多不好清理，B選項做法不正確，不符合題意；C、消防隊員使用高壓水槍滅火的原理是使溫度降低到著火點以下，可燃物的著火點是物質的固有屬性，不能降低，C選項原理不正確，不符合題意；D、森林著火時，救火員開辟防火隔離帶，可以隔絕可燃物，阻止火勢蔓延，D選項做法正確，符合題意。故選D。本題考查滅火的原理、火災自救的方法以及滅火器的選擇，具有一定的綜合性，滅火的原理包括：隔絕可燃物；將溫度降低到著火點以下；隔絕空氣。在日常生活中，根據實際情況和實用性選擇合適的滅火器進行滅火，掌握火災發生、滅火、火災逃生等相關知識，保護自身生命安全。12、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項實驗方案中能達到實驗目的。B、鐵粉與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與稀硫酸反應，這樣做只能把銅粉分離出來，鐵粉反應掉了，故選項實驗方案不能達到實驗目的。C、NH4NO3屬于銨態氮肥，加Ca(OH)2固體混合研磨產生有刺激性氣味的氣體，硝酸鉀不能，故選項實驗方案中能達到實驗目的。D、過量的Fe粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗方案中能達到實驗目的。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、水和氧氣（或H2O和O2）下降重新平衡【解析】

（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與水、氧氣發生了反應生成鐵銹，左邊質量增大，石灰石在空氣中不會發生變化，右邊質量不變。（2）實驗2中，向集氣瓶中加入適量稀鹽酸一段時間后，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，左邊的乒乓球受到浮力，所以右邊乒乓球下降，再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，二氧化碳被吸收充分，反應后左右兩邊質量相等，杠桿重新平衡。14、微粒在不斷運動B蛋白質CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）放學回家，聞到飯桌上菜肴的香味，是因為飯菜中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到香味。故填：分子在不斷地運動；

（2）A．鐵鍋屬于金屬材料制成的；B．塑料盆屬于有機合成材料制成的；C．竹筷是由天然材料持制成的；D．玻璃杯是由無機非金屬材料制成的；故填：B；

（3）雞蛋中富含的營養素是水和蛋白質；故填：蛋白質；

（4）甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2CO2+2H2O。15、4NH4+2Fe3+SiO2【解析】

（1）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字，故4個銨根離子為4NH4+；（2）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字，故2個鐵離子為：2Fe3+；（3）元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號標在數字前面，故氧化鋁中鋁的化合價為+3價可表示為：；（4）二氧化硅的化學式為：SiO2。分子是用物質的化學式來表示，多個分子，就在化學式前面加上相應的數字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字；元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號標在數字前面。16、t2B＞A＞C20≤a＜40【解析】

（1）由溶解度曲線可知，A、B兩種物質在t2℃時溶解度相同。（2）A、B兩種物質的溶解度隨溫度的降低而減小，C的溶解度隨溫度的降低而增大，所以降溫過程中，A、B溶液的溶質質量減小，C溶液的溶質質量分數不變，在t1℃時B的溶解度大于A，A的溶解度大于C在t3℃時的溶解度。故將t3℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序是：B＞A＞C。故答案為B＞A＞C；（3）t2℃時，將三種物質各ag分別加入到100g水中，充分溶解后，若只有一種物質能形成飽和溶液，結合溶解度曲線可知，C形成的是飽和溶液，A、B形成的是不飽和溶液，則a的取值范圍是：20≤a＜40。故答案為20≤a＜40；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、甲或乙2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O22H2O+O2↑氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了D氣泡均勻冒出先移出導管，再熄滅酒精燈甲烷的密度比空氣小【解析】

（1）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應方程式為2H2O22H2O+O2↑，高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO