2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)古詩(shī)詞背誦全真模擬試卷（詩(shī)詞流派）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞背誦要求：請(qǐng)將下列古詩(shī)詞按照正確的順序背誦出來(lái)。1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。4.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。5.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。6.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。7.紅酥手，黃縢酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳。8.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。9.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。10.青青園中葵，朝露待日晞。二、古詩(shī)詞默寫(xiě)要求：請(qǐng)將下列古詩(shī)詞中的空缺部分填寫(xiě)完整。1.（）山新雨后，天氣晚來(lái)秋。2.（）風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。3.（）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。4.（）酥手，黃縢酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳。5.（）里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。6.（）長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。7.（）青園中葵，朝露待日晞。8.（）山新雨后，天氣晚來(lái)秋。9.（）風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。10.（）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。四、古詩(shī)詞賞析要求：請(qǐng)對(duì)下列古詩(shī)詞進(jìn)行賞析，并回答問(wèn)題。1.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。問(wèn)題：（1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹他的生平和主要成就。（2）詩(shī)中的“明月”象征著什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容進(jìn)行解釋。（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？2.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。問(wèn)題：（1）這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？（2）“欲窮千里目，更上一層樓”這句話(huà)有什么寓意？（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的抱負(fù)？五、古詩(shī)詞填空要求：請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，填寫(xiě)下列古詩(shī)詞中的空缺部分。1.（）月明中，思君如滿(mǎn)月。2.（）花落知多少。3.（）風(fēng)吹柳絮飛。4.（）江水綠如藍(lán)。5.（）江雪獨(dú)釣寒。6.（）江畔何人初見(jiàn)月。7.（）江上漁者歌。8.（）江天一色無(wú)纖塵。9.（）江水悠悠去不還。10.（）江畔何人初見(jiàn)月。六、古詩(shī)詞改寫(xiě)要求：請(qǐng)將下列古詩(shī)詞改寫(xiě)成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.《登高》杜甫無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。改寫(xiě)：____________________________2.《春曉》孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。改寫(xiě)：____________________________本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞背誦1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。4.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。5.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。6.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。7.紅酥手，黃縢酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳。8.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。9.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。10.青青園中葵，朝露待日晞。解析思路：1.學(xué)生需要準(zhǔn)確背誦古詩(shī)詞，要求沒(méi)有錯(cuò)字、漏字或添字。2.通過(guò)背誦，學(xué)生可以加深對(duì)古詩(shī)詞的記憶和理解。二、古詩(shī)詞默寫(xiě)1.空山新雨后2.春風(fēng)得意馬蹄疾3.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳4.紅酥手，黃縢酒5.千里鶯啼綠映紅6.草長(zhǎng)鶯飛二月天7.青青園中葵8.空山新雨后9.春風(fēng)得意馬蹄疾10.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳解析思路：1.學(xué)生需要準(zhǔn)確填寫(xiě)古詩(shī)詞中的空缺部分，要求沒(méi)有錯(cuò)字、漏字或添字。2.通過(guò)默寫(xiě)，學(xué)生可以檢驗(yàn)自己對(duì)古詩(shī)詞的記憶程度。三、古詩(shī)詞賞析1.（1）李白，唐代著名詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。（2）“明月”象征著親人，詩(shī)人通過(guò)明月寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（3）詩(shī)人表達(dá)了在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念。2.（1）詩(shī)描繪了登高遠(yuǎn)眺的壯闊景象，白日陽(yáng)光西沉，黃河?xùn)|流入海。（2）“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著人們應(yīng)該不斷追求更高的目標(biāo)和視野。（3）詩(shī)人表達(dá)了遠(yuǎn)大抱負(fù)和寬廣胸懷。四、古詩(shī)詞填空1.夜泊牛渚懷古2.春江花月夜3.春風(fēng)又綠江南岸4.江畔何人初見(jiàn)月5.江上漁者歌6.江天一色無(wú)纖塵7.江水悠悠去不還8.江畔何人初見(jiàn)月9.江上漁者歌10.江天一色無(wú)纖塵解析思路：1.學(xué)生需要根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容填寫(xiě)合適的詩(shī)句。2.通過(guò)填空，學(xué)生可以加深對(duì)古詩(shī)詞的理解和記憶。五、古詩(shī)詞改寫(xiě)1.夜晚，我躺在床上，望著窗外的明月，它好像地上的霜一樣明亮。我抬頭望著那明亮的月亮，又低下頭思念起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。2.春天，我睡得不知不覺(jué)，