考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年輝南縣教育系統東北師范大學招聘教師考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A.知識遷移能力B.遠大理想C.自主學習能力D.持之以恒的毅力【答案】：C2.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.追求偉大,為己為人B.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點C.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導D.具備過硬的思想政治素質【答案】：A3.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.7000人以上B.3000人以上C.5000人以上D.2000人以上【答案】：B4.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.家庭內部B.人際關系的處理C.自身的內部沖突D.社會環境【答案】：C5.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.學校B.省教育廳C.、學院D.國家教育部【答案】：D6.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.學術報告B.合作課題研究C.理論講座D.教學現場指導【答案】：D7.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.蘇軾C.歐陽修D.柳宗元【答案】：A8.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.雙方平等自愿C.服從學校發展需要D.學校規章制度確立【答案】：B9.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本培訓B.教學觀摩C.學術研究D.校本教研【答案】：D10.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.熟手型C.創新型D.專家型【答案】：B11.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學生對學校的評價B.第三方評價C.家長對學校的評價D.學校教職工對學校的評價【答案】：B12.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.累積性B.輻射性C.獨特性D.全局性【答案】：A13.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務C.聘任合同主要是對教師起約束作用D.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據【答案】：C14.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.校本培訓模式B.自我實現模式C.派出培訓模式D.學校推動模式【答案】：D15.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統習俗決定的B.教師的工作對象決定的C.法律法規決定的D.社會輿論決定的【答案】：B16.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.教師強調講授法B.教學與研究相結合C.自由聽講D.自由講學【答案】：A17.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態，這種記憶是（）。A.長時記憶B.感覺記憶C.短時記憶D.工作記憶【答案】：B18.為了幫助學生準確把握“鳥”的本質特征，老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運用的是（）。A.反例B.變式C.概括D.正例【答案】：B19.學科制度首先是以建設學術、生產系統性高深知識為宗旨的（）。A.行為規則B.行為約束C.體制安排D.制度安排【答案】：D20.（）是指空間上接近、時間上連續、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構成一個整體為人們所清晰地感知。A.強度律B.差異律C.組合律D.活動律【答案】：C21.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.獨立性B.復雜性C.示范性D.長效性【答案】：D22.在現階段，我國大多數民辦高校的特點是（）A.以教學和科研為主要任務B.以發展學術為主C.以發展科研為主D.以培養實用型人才為主【答案】：D23.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應（）A.刻板效應B.近因效應C.首因效應D.暈輪效應【答案】：D24.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發揮教師在教育教學中的（）和為人師表的作用。A.主導作用B.人格魅力C.主體作用D.心理作用【答案】：A25.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該采用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系A.基本原理B.變式C.教材結構D.概念【答案】：B26.具體規定某一學科的教學目的、任務、內容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導性文件是（）A.課程方案B.教學大綱C.教學計劃D.教材【答案】：B27.對不服從一日生活常規的幼兒，教師應當A.耐心教育B.在全班面前批評C.等待他自我醒悟D.開除【答案】：A28.本科畢業完成畢業論文者，可向有學位授予權的主考學校申請（）。A.考研B.畢業證書C.學士學位D.直博【答案】：C29.大學生自我意識發展的情況是（）。A.各方面都未達到成熟水平B.某些方面達到了成熟水平C.正處在由未成熟向成熟的過渡之中D.各方面都達到了成熟水平【答案】：D30.高校組織的本質特征是（）A.學術性B.模糊性C.復雜性D.二元性【答案】：A31.對節操道德品質的認識錯誤的是（）。A.始終能忠誠于人民的教育事業B.能以高尚的道德姿態為教育事業服務C.能堅定不移地維護教育事業和個人利益D.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操【答案】：C32.認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內驅力最為突出。A.少年期B.兒童早期C.青年期D.成年期【答案】：B33.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業教育。A.職業培訓教育B.初等職業教育C.高等職業教育D.中等職業教育【答案】：D34.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。A.敬業精神弱化B.角色意識淡化C.價值觀念單薄D.育人意識退化【答案】：B35.《義務教育法》規定,（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.同意B.認可C.禁止D.允許【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師職業道德內化的必要性體現在（）方面A.實現教師現代化的需要B.教師道德人格完善的需要C.教師引領學生成長的需要D.教師職業道德由他律走向自律的需要【答案】：ABCD37.案例教學的優點是（）。A.加強理論與實際的結合B.溝通學校與社會的聯系C.擴大學生的實際知識D.培養學生分析和解決實際問題的能力【答案】：ABCD38.元認知策略包括（）A.計劃策略B.監控策略C.調節策略D.復述策略【答案】：ABC39.教師職業道德的培育過程包括（）。A.認識B.養成C.塑造D.內化【答案】：BCD40.以下哪些現象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.以貌取人B.第一印象C.愛屋及烏D.厭惡和尚，恨及袈裟【答案】：ACD41.學校團體心理輔導中，發展性團體的主要功能包括（）A.矯正功能B.預防功能C.教育功能D.治療功能【答案】：BC42.我國高校教師道德現狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。A.價值觀念模糊B.育人意識退化C.敬業精神弱化D.角色意識淡化【答案】：ABCD43.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態有助于（）A.會有效增強身體機能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABC44.職業道德與法律的區別（）。A.調整范圍不同B.職業道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性C.實施方法不同D.職業道德幾乎與人類社會一起產生，法律卻是階級社會的產物【答案】：ABCD45.嚴謹治學的道德意義有（）。A.是教育事業改革和發展的要求B.是培養創造性人才的迫切需要C.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的D.是黨和人民對教師的業務要求【答案】：ABCD46.發散思維的基本特征有（）。A.開放性B.獨創性C.變通性D.流暢性【答案】：BCD47.學校要創設符合心理健康教育所要求的（）A.物質環境B.心理環境C.經濟環境D.人際環境【答案】：ABD48.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現了從業人員為了自我，努力奮斗實現自我理想的信心B.體現了從業人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責任C.體現了從業人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態度D.體現了從業人員為提高自我能力的決心【答案】：BC49.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）。A.促進大學課程更加專門化B.促進大學課程以問題為導向C.促使大學內容學問化D.促使大學課程注重經典E.促進大學課程向結構化轉變【答案】：ACE50.健康的含義包括（）A.無心理疾病B.社會適應良好C.沒有疾病或病癥D.人體各器官發育良好【答案】：ABCD51.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）A.儀表B.禮儀C.語言D.舉止【答案】：ABCD52.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.剽竊B.抄襲C.虛假署名D.事實虛造【答案】：ABCD