中陽(yáng)備考2024年12月更新2/2收集整理，僅供參考2024年廣西河池學(xué)院招聘

考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.15%-30%B.15%-50%C.15%-60%D.20%-60%【答案】：B2.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試B.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償；C.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；D.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；【答案】：A3.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過(guò)學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).綠色通道C.助學(xué)貸款D.學(xué)費(fèi)減免【答案】：B4.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問(wèn)題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來(lái)滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.組織者C.中介D.管理者【答案】：C5.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類的是（）。A.罰款B.撤銷教師資格C.警告D.拘役【答案】：D6.下列選項(xiàng)中，不屬于社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師角色期待的是（）。A.有特色的教學(xué)能力B.有獨(dú)立的科研能力C.有廣泛的交往能力D.有先進(jìn)的教育理念【答案】：C7.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則,有高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請(qǐng)B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.雙方平等自愿D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】：C8.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育威信C.教育機(jī)智D.教育創(chuàng)新【答案】：C9.對(duì)于高等教育而言，校園文化作為社會(huì)的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育對(duì)文化的傳承功能C.高等教育對(duì)文化的影響D.文化對(duì)高等教育的影響【答案】：D10.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學(xué)B.浙江大學(xué)C.天津大學(xué)D.清華大學(xué)【答案】：A11.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的（）。A.差異性B.單純性C.多樣性D.迫切性【答案】：D12.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科信仰B.學(xué)科特性C.學(xué)科方向D.學(xué)科規(guī)訓(xùn)【答案】：D13.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來(lái)看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.教學(xué)反思模式B.校本培訓(xùn)模式C.個(gè)人主導(dǎo)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：B14.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存B.強(qiáng)烈性與敏感性并存C.豐富性與狹隘性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：A15.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊(cè)”。A.禁行性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.日常性規(guī)定【答案】：A16.美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.認(rèn)知因素與情感因素B.保健因素與激勵(lì)因素C.主觀因素與客觀因素D.目標(biāo)效價(jià)與期望值【答案】：D17.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.教學(xué)是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研B.一個(gè)好教師應(yīng)既是研究者又是教育者C.教學(xué)與科研很難兩全其美D.教學(xué)沒(méi)有科研做底子，就是沒(méi)有靈魂的教育【答案】：C18.全球第一所開(kāi)放大學(xué)最早在（）國(guó)出現(xiàn)。A.德B.英C.中D.美【答案】：B19.主張根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要來(lái)制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）A.興趣決定論B.社會(huì)本位論C.個(gè)人本位論D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)【答案】：C20.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來(lái)，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書(shū)，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）A.合情、合理、不合法B.不合情、不合理、不合法C.合情、不合理、不合法D.合情、合理、合法【答案】：B21.認(rèn)知策略這個(gè)術(shù)語(yǔ)最初是由（）提出來(lái)的。A.斯滕伯格B.布魯納C.加涅D.弗拉維爾【答案】：B22.對(duì)創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.低智商者的創(chuàng)造性一定低B.高智商者的創(chuàng)造性可高可低C.低創(chuàng)造性者的智商一定低D.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件【答案】：C23.教師必須肩負(fù)的基本職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.科學(xué)研究D.人才培養(yǎng)【答案】：D24.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：C25.在識(shí)記“女孩”、“小鳥(niǎo)”、“森林”、“唱歌”4個(gè)詞時(shí)，可用自然語(yǔ)言把這些離散的詞重新組織為“一個(gè)女孩在森林里聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運(yùn)用了（）。A.語(yǔ)義編碼B.語(yǔ)言中介編碼C.視覺(jué)編碼D.語(yǔ)言聽(tīng)覺(jué)編碼【答案】：B26.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。A.退行B.升華C.投射D.文飾【答案】：C27.高等學(xué)校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)為主要職能的階段是（）。A.11世紀(jì)-18世紀(jì)B.19世紀(jì)初-19世紀(jì)末C.18世紀(jì)初-19世紀(jì)初D.19世紀(jì)末至今【答案】：B28.為了適應(yīng)快速發(fā)展的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，高校教師必須具備（）。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.先進(jìn)的教育理念D.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)【答案】：D29.以下哪種屬于程序性知識(shí)（）。A.某明星的個(gè)人檔案B.產(chǎn)品的使用說(shuō)明書(shū)C.名人的自傳D.關(guān)于袋鼠的定義【答案】：B30.成績(jī)至上的評(píng)價(jià)方式根深蒂固，而全面客觀的評(píng)價(jià)體系無(wú)法得到落實(shí)，使得部分學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)人潛能被忽視了，從而造成了師生關(guān)系的疏遠(yuǎn)。以上這種情況反映出是師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度B.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)C.師生之間相互的認(rèn)知度D.師生交往的時(shí)空、性別等因素【答案】：A31.心理成熟到一定程度的異性個(gè)體之間的強(qiáng)烈的人際吸引叫（）。A.親情B.愛(ài)情C.激情D.友情【答案】：B32.我國(guó)批準(zhǔn)設(shè)置和試辦的第一個(gè)專業(yè)學(xué)位是（）。A.工程碩士B.法律碩士C.工商管理碩士D.教育碩士【答案】：C33.師德的靈魂是（）。A.加強(qiáng)反思B.提高修養(yǎng)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.提高業(yè)務(wù)水平【答案】：C34.若某個(gè)國(guó)家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上，則該國(guó)的高等教育發(fā)展階段處于（）A.普及高等教育發(fā)展水平B.精英高等教育發(fā)展水平C.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平D.大眾高等教育發(fā)展水平【答案】：A35.教師實(shí)現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.科學(xué)研究B.教學(xué)C.建立良好的師生關(guān)系D.參與學(xué)校管理【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.奉獻(xiàn)社會(huì)要求從業(yè)人員做到（）。A.堅(jiān)定信念，履行職責(zé)B.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)C.艱苦奮斗，勤奮工作D.義利相融，重在奉獻(xiàn)【答案】：ABCD37.教學(xué)過(guò)程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾B.師師之間的矛盾C.師生之間的矛盾D.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾【答案】：ACD38.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。A.公正性B.綜合性C.穩(wěn)定性D.內(nèi)隱性E.廣泛性【答案】：ABCDE39.大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)方面的主要特點(diǎn)是（）。A.自覺(jué)性增強(qiáng)B.廣度和深度發(fā)展迅速C.主動(dòng)性增強(qiáng)D.自我評(píng)價(jià)能力提高【答案】：ABCD40.基于高等教育問(wèn)責(zé)的主體和類型，高等教育評(píng)價(jià)制度可分為（）。A.第三方評(píng)價(jià)制度B.政府行政性評(píng)價(jià)制度C.高校自我評(píng)價(jià)制度D.媒體評(píng)價(jià)制度【答案】：ABC41.依據(jù)基本職能定位，高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.研究型大學(xué)B.教學(xué)兼研究型院校C.綜合性院校D.教學(xué)型院校【答案】：ABD42.高等教育的社會(huì)功能主要包括（）。A.經(jīng)濟(jì)功能B.教育功能C.政治功能D.文化功能【答案】：ACD43.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好國(guó)家利益和集體利益的關(guān)系B.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系C.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系D.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系【答案】：BCD44.高校戰(zhàn)略評(píng)估的主要內(nèi)容包括（）。A.選取評(píng)估指標(biāo)B.組織實(shí)施評(píng)估C.制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)D.進(jìn)行戰(zhàn)略分析E.明確評(píng)估目的【答案】：ABCE45.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō),終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.做中學(xué)B.為人師表C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.多讀書(shū),讀好書(shū)【答案】：ACD46.道德的特征是（）。A.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容C.在階級(jí)社會(huì)中，道德具有階級(jí)性D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】：ABCD47.高校教師角色的形成過(guò)程主要有以下階段（）。A.角色認(rèn)知階段B.角色抉擇階段C.角色認(rèn)同階段D.角色信念階段【答案】：ACD48.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.調(diào)查表法B.訪談?wù){(diào)查法C.反饋性調(diào)查法D.問(wèn)卷調(diào)查法【答案】：ABD49.教師反思的成分包括（）A.教師的陳述B.認(rèn)知成分C.批判成分D.情感成分【答案】：ABC50.傳統(tǒng)師德對(duì)教學(xué)之德的要求,具體說(shuō)可分為哪些方面？（）A.循序漸B.因材施教C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.以身作則【答案】：ABC51.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識(shí)更新與建構(gòu)B.情感策略管理C.同伴互助合作D.行為規(guī)范的修煉【答案】：ABD52.從自我體驗(yàn)的形式看，大學(xué)生自我體驗(yàn)的特點(diǎn)包括（）。A.敏感性B.豐富性C.深刻性D.波動(dòng)性【答案】：ABCD53.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)打麻將B