韓語詞匯擴充課件演講人：2025-03-0606詞匯擴充實踐與應用目錄01韓語詞匯基礎知識02名詞詞匯擴充03動詞詞匯擴充04形容詞與副詞詞匯擴充05短語與慣用語擴充01韓語詞匯基礎知識源自漢語的詞匯，發音和漢字相似，如“學校（??）”、“電話（??）”等。韓國本土語言詞匯，多為日常用語和表達情感、自然現象的詞匯，如“樹（??）”、“水（?）”等。從其他語言借用的詞匯，主要是英語，如“計算機（???）”、“咖啡（??）”等。由漢字詞、固有詞或外來詞組合而成的詞匯，如“漢堡（???）”、“電視（????）”等。韓語詞匯特點與分類漢字詞固有詞外來詞混合詞商務用語如“請多多關照（???????）”、“合同（???）”等。日常用語如問候語“你好（?????）”、“謝謝（?????）”等；生活用語“吃飯（???）”、“睡覺（???）”等。購物用語如“多少錢（?????）”、“我要這個（??????）”等。旅游用語如“洗手間在哪里（???????????）”、“地圖（??）”等。常用詞匯及短語介紹詞匯運用場景與實例日常交流如與朋友聊天時，使用“最近過得怎么樣？（??????????？）”、“我很好（???????）”等。01020304購物場景如在商店購物時，使用“這個多少錢？（???????？）”、“太貴了（?????）”等。旅游場景如詢問旅游信息時，使用“請問……（???……????？）”、“怎么去……（?????……???？）”等。商務場景如商務會議中，使用“關于……（…???）”、“意見（??）”等詞匯進行討論和表達。擴充詞匯量重要性提高語言能力詞匯量是衡量一個人語言水平的重要指標之一，擴充詞匯量有助于提高韓語聽、說、讀、寫等各方面的能力。01020304增強文化理解了解更多的韓語詞匯，有助于更好地理解韓國文化和社會，促進跨文化交流。拓展職業機會掌握更多的韓語詞匯，將有助于在求職和工作中脫穎而出，特別是在韓國企業或需要與韓國人合作的領域。豐富生活體驗通過擴充詞匯量，可以更加深入地參與韓國的日常生活和娛樂活動，獲得更多的樂趣和體驗。02名詞詞匯擴充人體部位與家庭成員名詞人體部位??(頭)、?(眼睛)、?(鼻子)、?(嘴巴)、?(耳朵)、?(手)、?(腳)、??(胸)、?(背)、?(肚子)。家庭成員???(父親)、???(母親)、????(爺爺)、???(奶奶)、??(弟弟/妹妹)、??(丈夫)、??(妻子)、??(孩子)。?(飯)、?(湯)、??(鍋)、?(面)、?(面包)、??(水果)、??(蔬菜)、??(肉)、??(魚)。?(水)、?(茶)、??(咖啡)、??(牛奶)、??(果汁)、??(啤酒)、??(葡萄酒)、??(燒酒)。食物飲品食物與飲品相關名詞日常生活用品名詞餐具??(盤子)、???(勺子)、???(筷子)、?(杯子)、??(鍋)、??(砧板)。家居用品??(椅子)、???(桌子)、??(床)、??(沙發)、??(衣柜)、???(冰箱)、???(洗衣機)。地點?(家)、??(學校)、??(公司)、???(圖書館)、??(醫院)、??(銀行)、??(商店)、??(市場)。建筑物??(建筑物)、?(房子)、???(公寓)、??(別墅)、??(酒店)、??(餐廳)、??(咖啡館)、??(教堂)。地點與建筑物名詞03動詞詞匯擴充??(ja-da)睡覺???(heop-ki-da)搬運，移動??(meok-da)吃基本動作動詞喝???(ma-si-da)去，走??(ga-da)來??(o-da)基本動作動詞010203基本動作動詞??(ilk-da)讀??(sseu-da)寫好，喜歡??(jo-da)??(sil-da)???(a-peu-da)不好，討厭疼痛表達情感與狀態的動詞???(gi-bbeu-da)???(seul-peu-da)???(hwa-na-da)???(nol-lal-da)高興驚訝悲傷生氣表達情感與狀態的動詞???(si-ki-da)讓（某人）做??(doe-da)成為，變成（被動）???(meok-hi-da)被吃（被動）???(bo-i-da)看見（被動）???(deul-li-da)聽見（被動）???(neu-kki-da)感覺（被動）使役動詞與被動動詞010203040506未來時?/?/?/?+?/?/?/?現在時基本形+?(da)被動語態動詞詞干+?/?/?/?+?/?/?/?過去時?/?/?不規則變化+?/?/?進行時?/?/?/?+?/?/?/?使役語態動詞詞干+???/???/????動詞時態與語態變化02030506040104形容詞與副詞詞匯擴充美麗的，優雅的，形容人或事物的美麗和優雅。????(areumdaun)親切的，和藹的，形容人的態度和舉止。???(chinjeolhan)01020304聰明的，伶俐的，常用于形容人的智慧或能力。???(ttokttokan)厲害的，強烈的，可用于形容程度強烈的事物或人。?(sen)描述人物與事物特征的形容詞表示程度與頻率的副詞??(maeu)非常，很，表示程度強烈。??(jaju)經常，常常，表示頻率高。??(gakkeum)有時，偶爾，表示頻率較低。?(jom)稍微，一點兒，用于減輕語氣或表示程度。形容詞與副詞的比較級和最高級?/???(b/seumnida)形容詞的比較級，表示“更…”的意思。?/???(b/seumnida)形容詞的最高級，表示“最…”的意思。?(deo)用于比較級前，表示“更…”的意思。??(gajang)用于最高級前，表示“最…”的意思。常見的形容詞與副詞短語?????(nungil-eulkkeuneun)01引人注目的，吸引眼球的。??(onkat)02各種各樣的，形形色色的。??(maksang)03實際上，事實上。????(eojjinaegeon)04無論如何，不管怎樣。05短語與慣用語擴充???????????????????指機會或契機，常用于表達機會難得或關鍵時刻。指承擔責任或承受壓力，常用于表示某人需要承擔某件事情的責任。指虛度光陰或浪費時間，常用于警示或勸誡他人。指心情沉重或情緒低落，常用于形容悲傷或沮喪的心情。常用短語及表達方式慣用語及其運用場景常用于表示為社會或他人做出貢獻，如“?????????????????.”（他喜歡為社區做貢獻）。?????常用于形容無辜受牽連的情況，如“??????????????????.”（他因那件事情無辜受到牽連正在接受調查）。常用于形容利用他人獲得利益的行為，如“????????????????.”（他利用朋友獲得利益讓其丟臉）。?????常用于形容人性格粗魯或不懂禮貌，如“????????????.”（他行為粗魯像個粗魯的人）。????01020403??????俚語與口語表達???意為“很生氣”，常用于口語中，如“????!”（我很生氣?。??意為“欠缺”或“不足”，如“???????.”（他能力不足）。??意為“突然”或“出乎意料”，常用于口語中，如“??????????.”（因為突然失誤了）。??意為“尊嚴”或“面子”，常用于口語中，如“??????!”（給我留點面子?。?。??vs.????vs.?????vs.????vs.???兩者都有“各種”的意思，但“??”更強調種類繁多，而“??”則更側重于類別或種類的多樣性。兩者都可用于表示時間上的逐漸變化，但“??”更側重于情況的惡化或加劇，而“???”則更常用于表示情況逐漸好轉或向好的方向發展。兩者都可用于表示比喻或比較，但“??”更強調相似性，而“??”則更注重描述某種狀態或感覺。兩者都表示“不知道”，但“??”更側重于因為缺乏了解或經驗而不知道，而“???”則更強調主觀上的不知道或忽視。短語與慣用語的辨析與運用06詞匯擴充實踐與應用識別派生詞在閱讀韓語文章時，通過識別派生詞來擴充詞匯量，例如名詞、動詞、形容詞等可以通過添加前后綴來改變意義。積累常用搭配韓語中有些詞匯經常與特定的詞語搭配使用，熟記這些搭配有助于在閱讀中更好地理解文章。利用語境推測詞義根據上下文推測生詞的含義，是閱讀韓語文章時擴充詞匯量的有效方法。閱讀理解中的詞匯擴充聽力理解中的詞匯擴充識別口語化詞匯韓語口語中有很多與書面語不同的詞匯和表達方式，要提高聽力理解能力就要注意積累這些口語化詞匯。注意語速和發音借助輔助材料韓語語速較快，發音也有其獨特之處，加強聽力訓練，熟悉韓語語速和發音特點，有助于提高聽力理解能力。在聽韓語材料時，可以借助韓漢字典、錄音筆等工具輔助理解，提高聽力水平的同時擴充詞匯量。在口語表達中，準確運用詞匯是基礎，要避免使用生僻詞匯和容易混淆的詞匯。準確運用詞匯韓語中語調和語氣非常重要，同一詞匯在不同語調和語氣下可能表達完全不同的意思，因此要注意模仿和練習。注意語調和語氣口語能力需要通過實踐來提高，勇于開口說韓語，多與母語