6.6愛眼日工作計劃（9篇）6.6愛眼日工作計劃（精選9篇）6.6愛眼日工作計劃篇1一、活動背景：現在，越來越多的青少年學生戴上了眼鏡。一方面，是學習壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態;另一方面，也是最主要的方面——用眼習慣不好，很多同學長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現很多不方便的情況，但是，現在的戴眼鏡同學的人數還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學的眼鏡度數也在年年升高，這說明同學們的用眼習慣不好，而且沒有很好的保護自己的眼睛。所以，為了促進同學們對眼睛有關知識的了解，增強對用眼習慣的重視，已達到保護自己的眼睛的目的，特在全校策劃舉行“愛護眼睛，守住光明”主題活動。二、活動目的：促進對眼知識的了解，增強對用眼習慣的重視，保護同學們的眼睛。了解20__年6月6日第_個愛眼日的主題。三、活動參與者：全體師生社會部分群眾四、活動時間與地點：20__年6月6日學校大門口五、活動過程：1、“愛護眼睛，守住光明”活動為本次愛眼日活動內容;2、“愛護眼睛，守住光明”愛眼宣傳活動(制作宣傳版;發放宣傳單);3、用眼知識現場講座。6.6愛眼日工作計劃篇2一、基本情況青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注，近視眼是學校中最常見病之一，防治學生近視是關系到青少年一代的健康成長和國家建設的重要而艱巨的任務。二、指導思想我校樹立“健康第一”的指導思想認真按照《中小學生近視眼防控工作方案》的有關要求，結合我校實際，積極做好學生近視眼防控工作。三、工作目標認真制定“防近”的長效機制，做到綜合防控，全員參與，分工明確，落實責任制，確定工作目標，長抓不懈，切實將“防近”的各項工作落到實處，力把我校的近視率和近視眼的新發病率得到有效控制，達到上級的要求。四、具體措施方法1、貫徹落實中共中央和國家教委關于減輕學生學習負擔的通知精神，根據《學校衛生工作條例》中的有關規定執行。2、把保護學生視力納入學校工作計劃，把保護學生視力預防近視列為班主任工作職責之一。3、開展宣傳教育，加強領導，廣泛宣傳教育，發揮班主任，教師和衛生教師的作用，防近工作納入領導工作日程，并由主管領導經常檢查總結，有20__年全國愛眼日學校預防近視工作計劃大全20__年全國愛眼日學校預防近視工作計劃大全組織有計劃開展宣傳教育，使師生都知道保護視力的重要性，培養學生養成良好的用眼習慣，教師要落實防近措施，衛生教師要經常監督。4、作業量適當，保證學生每日睡眠時間。5、改進教學方法，提高教學質量，向課堂要質量，做到不拖堂，不占用學生自習課，不隨意補課。6、室內布置樸素大方，整潔，美觀明亮(地面清潔，墻壁不貼過多的圖片，玻璃光亮)，黑板平整，無裂縫，不反光。7、桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每學期調換學生座位一次。8、做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜，任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。9、教師做到“三不”：(1)上課板書工整，字跡不要過小，(2)充分發揮課堂教學效率，不要拖堂，(3)嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。10、學生要養成良好的用眼衛生習慣。讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”(眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳遠，手距筆尖一寸)，堅持“二要、二不要”，“二要”是：(1)寫姿勢要端正，眼書距離一方尺;(2)連續讀書1小時要休息或遠眺10分鐘;“二不要”是：(1)不要在光線暗或直射陽光下看書，寫字，不要邊吃飯邊看書;(2)不要在走路，躺臥和晃動的車上看書，此外，看電視要有節制。11、體育活動的時間和質量要保證，強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育，另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。12、做好視力的檢查，每學期檢查2次，建立視力檔案，加強對邊緣視力(5.0)的指導和預防的工作。13、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。14、為加強監督學生認真做好眼保健操特制定眼保健操檢查評比標準。⑴、全體學生都做眼保健操，一人不做扣1分。⑵、安靜，整齊，如有講話，做作業者扣2分。⑶、注意力集中，兩眼輕閉，全身肌肉放松，如有開小差者扣1分。⑷、穴位要正確，手法要輕緩，有5人以上不規范的扣1—2分。⑸、兩手清潔，剪短指甲，有5人以上手不清潔或留長指甲扣1—2分。15、加強防近的宣傳力度。⑴、利用全國愛眼日活動，開展預防近視衛生知識講座。⑵、把預防近視衛生知識張貼在宣傳窗內。⑶、在衛生課上，利用眼睛模型，電腦教學軟件直觀展示眼睛的視物原理和眼睛的基本構造，了解近視的發病原因，了解保護眼睛的重要性，讓學生對近視引起足夠的重視。五、具體實施步驟一月份家長假期愛眼培訓，家長會播放愛眼視頻，并填寫個人感悟，保存好材料;與亮眼中心取得及時聯系，補齊亮眼檔案二月份加大班級愛眼宣傳，強化正確的讀寫姿勢。保證眼操、亮眼操的質量。完成班級讀寫姿勢訂正活動。三月份加大班級愛眼宣傳，強化正確的讀寫姿勢。保證眼操、亮眼操的.質量。進行評比。完成亮眼操指導和評比。留存檔案。四月份進行及時反饋，對個別班級進行指導和鞏固。完成眼操評比指導和評比。五、六月份鞏固成果。6.6愛眼日工作計劃篇36月6日愛眼日來臨之際，我們力求從幼兒的生活學習入手，通過活動讓幼兒在生活學習中能運用正確的用眼方法，養成保護眼睛的良好習慣。既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展;既貼近幼兒生活，又有助于拓展幼兒的知識經驗。活動目標：1、進一步體會眼睛的重要，具有保護眼睛的意識。2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。3、逐步養成健康的用眼行為。活動準備：幼兒知識經驗準備：具備一定的保護眼睛的常識，每個幼兒一片黑色卡紙(眼罩)教師知識經驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。愛眼的課件。正確用眼的視頻。活動過程：1、欣賞眼睛的照片，了解眼睛的作用。發現眼睛不僅可以看東西還能表達人的情緒情感。謎語導入——《眼睛》上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。2、黑暗的體驗，請每個孩子用黑色卡紙蒙住眼睛，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便。了解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察。提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。3、了解正確用眼知識，觀看相關視頻。讓幼兒說說正確用眼行為和不正確用眼行為。了解保護眼睛的常識。欣賞故事《眼鏡和鼻梁》提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發生了什么事情?欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?4、拓展延伸：討論：什么時候眼睛會疲勞?知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。5、感受體驗：(1)、將眼睛休息操納入一日常規活動中，每天看書寫字繪畫后緩解眼睛疲勞。(2)、制定用眼衛生習慣行為表，日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養成健康的用眼行為習慣。6.6愛眼日工作計劃篇4為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，針對當前學生視力日趨下降的狀況，根據上級要求，特制定防近工作計劃和措施如下：一、計劃1、按照《中小學學生近視眼防控工作方案》《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》和《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》的要求，結合學校實際情況，成立以校長為組長的防近領導小組，組織全體教師學習方案及相關內容，預防近視眼工作計劃。利用學校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進行保護視力的宣傳教育。學校還將近視防控工作中學校領導、各職能部門、班主任及科任教師的職責要求下發到每個相關責任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。2、班主任、任課教師時刻對學生開展“防近”教育。教育學生保持正確讀寫姿勢和合適的執筆角度;教育學生養成良好的用眼衛生習慣;教育學生從讀書寫字視覺環境、看電視視覺環境、操作電腦視覺環境等幾個方面，注重選擇良好的用眼視覺環境;本學期，學校購置新的眼保健操圖解，懸掛于各教室，班主任和體育教師嚴格督促學生每天上下午做一次眼保健操;切實執行《中小學辦學行為規范》相關要求，督促學生保證作息、睡眠時間、均衡營養，開展陽光體育運動，加強鍛煉，二、措施1、學校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學期定期對學生進行視力檢查。發現下降，動員學生盡快到醫院眼科做進一步檢查和糾正。3、課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次。4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。5、要求教師做到“三不”：(1)上課板書工整、字跡不要過小;(2)充分發揮課堂教學效率，不拖堂;(3)嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。6、培養學生良好的用眼衛生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”(眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳，手距筆尖一寸)，堅持“二要，二不要”，“二要”是：(1)讀寫姿勢要端正，眼離書本距離一尺;(2)連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。“二不要”是：(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書;(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書，看電視要有節制。7、保證體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。8、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。9、為加強監督學生認真做好眼保健操，特制定眼保健操檢查評比標準：(1)全體學生都做眼保健操，一人不做扣1分。(2)安靜、整齊，有講話、做作業者扣1-2分。(3)注意力集中，兩眼輕閉，全身肌肉放松，有開小差者扣1-2分。(4)穴位要正確，手法要輕緩，有5人以上不規范的扣1-2分。(5)兩手清潔，剪短指甲，有5人以上手不清潔或留長指甲扣1-2分。每周一匯總眼操的情況，所得分數跟班級的量化管理掛鉤。6.6愛眼日工作計劃篇520__年6月6日是第__個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題確定為“關愛青少年眼健康”。在愛眼日到來之際，學生的暑期生活也即將開始，這也讓保護視力、關心青少年用眼健康的話題再次成為社會焦點。從愛眼日到整個暑假，是進行視力矯正的最佳時期，每年的愛眼日宣傳活動也成為暑期促銷的前奏。為了保護全體師生的用眼健康，特制定本方案：一、活動目的：為進一步提高我校師生的眼健康水平，預防青少年近視。二、活動時間：20__年6月6日三、活動形式：1、以講座的形式在學校進行宣傳。2、聯系附屬醫院眼科醫生印發宣傳單，詳細介紹預防近視的方法。3、由班主任利用主題活動的形式宣傳學生如何保護眼睛的健康。6.6愛眼日工作計劃篇6一、活動背景：現在，越來越多的青少年學生戴上了眼鏡。一方面，是學習壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態。另一方面，也是最主要的方面——用眼習慣不好，很多同學長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現很多不方便的情況，但是，現在的戴眼鏡同學的人數還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學的眼鏡度數也在年年升高，這說明同學們的用眼習慣不好，而且沒有很好的保護自己的眼睛。所以，為了促進同學們對眼睛有關知識的了解，增強對用眼習慣的重視，已達到保護自己的眼睛的目的，特在全校策劃舉行“愛護眼睛，守住光明”主題活動。二、活動目的：__三、活動參與者：全體師生社會部分群眾四、活動時間與地點：20__年6月6日學校大門口五、活動過程：1、“愛護眼睛，守住光明”活動為本次愛眼日活動內容。2、“愛護眼睛，守住光明”愛眼宣傳活動(制作宣傳版。發放宣傳單)。3、用眼知識現場講座。6.6愛眼日工作計劃篇7一、活動背景：為深入推進“孩子眼睛好世界更精彩”少年兒童愛眼護眼行動，認真探索促進少年兒童視力健康的有效舉措，結合“城鄉少年手拉手”活動，現__實驗學校與__民族學校共同開展“愛眼護眼·手拉手行動”活動。二、活動步驟：1、宣傳階段(1)舉行“愛眼護眼健康成長”主題升旗儀式(隊員代表向全校師生發出“愛眼護眼健康成長”倡議);(2)制作“愛眼護眼”主題展板;利用__之聲廣播臺進行愛眼護眼知識宣傳，播放愛眼護眼知識兒歌;(4)邀請知名醫院眼科專家進學校進行“愛眼護眼”知識講座。2、行為鞏固階段(1)認真組織全校隊員們做好眼保健操，大隊部監督檢查各中隊落實情況;(2)以中隊或聯合中隊為單位開展“愛眼護眼健康成長”主題隊會，通過討論、表演、手抄報等多種形式讓隊員們了解并認識近視對青少年的危害，并總結“愛眼護眼小貼士”。3、活動反饋階段(1)全校師生舉行一次眼保健操展演活動;(2)以手抄報的形式展現隊員們的收獲，評選出最佳作品。三、活動說明：1、邀請__民族學校少先隊輔導員和隊員代表周一上午參加__學校主題升旗儀式、聽一節主題隊會、一節音樂，中午在食堂就餐，隨后參觀校園，下午共同聽專家講座，整個活動將全程錄像并刻成光碟贈予__民族學校。2、__民族學校返校后開展主題隊會，體現學習成果。四、活動安排：活動總負責：德育處全程協調：校團委、大隊部1、升旗儀式負責人：2、主題隊會負責人：3、音樂負責人：4、手抄報負責人：小學部各中隊輔導員5、手抄報展板制作：6、專家講座：7、__之聲廣播臺：8、眼保健操全校展演準備：9、錄像：信息中心10、照相：辦公室11、新聞撰寫及美篇制作：五、活動時間：(10月0日)09:00——10:00隊會展示(負責人：周兵+解曉蕾+龍飛+601全體學生)信息中心需全程錄像，將電子顯示屏設置成“愛眼護眼健康成長”主題隊會;601全體學生穿班服，班主任和學生都必須佩戴紅領巾;10月27日需將音樂教室的凳子搬到多功能廳擺好，黑板布置好。10:00——10:0升旗儀式(負責人：解曉蕾+唐妮+賀珍+80班學生)各班穿好班服，少先隊員佩戴好紅領巾;10月27日前落實好國旗下講話的學生和稿。10:0——10:40全體學生齊做眼保健操(負責人：楊斌+各班班主任)各班利用眼保健操時間認真做操，升旗儀式后集體展演，由楊斌老師邊做便解說。10:40——11:2“愛眼護眼”話劇表演(負責人：袁紅柳確定觀看班級)升旗儀式以后，直接留在操場觀看話劇。12:20——1:00午餐(負責人：解曉蕾+代遠貴)1:00——14:00參觀校園+視力檢測(李語+肖田田+徐安娜)14:00——14:40眼科專家講座(負責人：信息中心+謝琳+01全體學生)6.6愛眼日工作計劃篇8一、活動主題：愛護眼睛，愛護我們的心靈。二、活動目的：通過一系列愛眼護眼活動的開展，讓家長和全體幼兒進一步認識到眼睛是人體的重要器官，以增強幼兒的愛眼護眼意識，提高家長和老師的責任意識，同時激發幼兒對盲人，弱視者的關愛。三、活動時間：20__年_月_日。四、活動參與人員：以班級為單位的全體師幼、幼兒園保健室保健醫生、全體幼兒家長。五、活動準備：視力測試表，視力測試燈箱，宣傳畫，宣傳資料，家園溝通信函，眼保健操光盤。六、活動過程：1、準備工作。_月份最后一周給各班發下視力測試表，用一周時間引導幼兒認識視力測試表，為全園視力普查做準備。2、各班_月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動，幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。3、_月_日—_月_日由保健室主持，各班老師配合，完成全園幼兒視力普查，并填寫表格。4、中班組，小班組晨會以“愛護眼睛，愛護我們的心靈”為主題配合護眼活動。5、各班自主生成愛護眼眼睛課程，向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦_首愛眼護眼兒歌。各班以自己的方式進行家園互動，共同關注愛眼護眼活動。如：告訴幼兒要經常吃一些已與眼睛營養的食物。組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”。自制愛眼護眼卡片或標志讓幼兒佩戴。家園共育體現等。通過示范“一拳一尺一寸”，引導幼兒懂得保持正確的坐姿。6、組織幼兒玩盲人游戲，感知眼睛受到傷害后的困難，激發幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人，弱視者的關愛。7、眼睛保健知識專題講座：孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。8、全員普及眼睛保健操。9、幼兒園以統一信函方式，向家長發放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。6.6愛眼日工作計劃篇9近年來我省少年兒童近視、弱視等視力問題逐年上升，少年兒童用眼健康問題逐漸凸現，直接影響少年兒童的健康成長。為進一步增強少年兒童愛眼護眼意識和能力，幫助少年兒童養成科學的用眼護眼習慣，提高少年兒童身體健康素質，團省委、省少工委聯合省文明辦、省婦聯、省教育廳、省財政廳、省文化廳、省衛生廳、省體育局等單位，在全省廣泛開展“孩子眼睛好世界更精彩”全省少年兒童愛眼護眼行動。現制定活動方案如下：一、活動主題孩子眼睛好世界更精彩二、活動目的本著“宣傳教育、主動預防，養成習慣、終身受益”的原則，通過主題班隊會、科普宣傳、知識競賽、視力監測等形式，幫助少年兒童豐富愛眼護眼知識，增強愛眼護眼意識和能力，養成科學用眼、正確護眼習慣，將少年兒童視力疾患控制在萌芽狀態，為培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人做出應有的貢獻。三、活動對象全省少年兒童四、活動內容(一)氛圍營造通過形式多樣的宣傳活動，在全省少年兒童及家長中倡導科學用眼、正確護眼，形成全社會共同關注少年兒童視力的濃厚氛圍。1.前期發動。一是通過集中宣讀、發放倡議書等形式，開展愛眼護眼倡議活動，為愛眼護眼行動進行前期宣傳。二是開展愛眼護眼行動活動LOGO征集和形象大使、志愿者選拔大賽活動，形成全社會共同關注愛眼護眼行動的濃厚氛圍。2.集中活動。一是舉辦全省少年兒童愛眼護眼行動啟動儀式，由全省少年兒童愛眼護眼形象大使、少先隊員等向全社會發出愛眼護眼倡議。二是開展愛眼護眼集中行動日活動。在每年6月6日“全國愛眼日”當天，以特色主題活動、愛眼護眼成果展等形式開展全省愛眼護眼集中行動日活動。3.宣傳鞏固。一是制作愛眼護眼公益廣告、動漫宣傳片等。以海報、廣告標語、視頻短片、動漫短片等形式，在校園及電視、報紙、網絡等媒體進行宣傳。二是制作愛眼護眼電腦動漫插件。免費為家長、老師提供下載安裝，在少年兒童使用家庭電腦、學校電腦過程中自動彈出動漫插件，進行愛眼護眼提醒。(二)知識普及通過知識宣講、陣地推廣、知識競賽等方式，在全省少年兒童及家長、老師中廣泛普及愛眼護眼知識。1.知識宣講。一是開展“愛眼護眼知識進校園活動”。編印愛眼護眼知識手冊(口袋讀本)，免費發放至各地中小學校、幼兒園學生學習使用。二是組織專家、大學生志愿者等成立愛眼護眼志愿者服務隊，開展愛眼護眼主題講座等相關活動。三是發動各幼兒園、中小學校老師、校醫等，在少年兒童中開展愛眼護眼知識宣講活動。2.陣地推廣。一是充分利用少先隊活動陣地。組織少年兒童開展愛眼護眼電子小報、手抄報等比賽活動，并將優秀作品在班級黑板報、紅領巾宣傳欄、紅領巾廣播站等媒介上進行宣傳展示，同時，動員各級各類青少年宮、青少年活動中心進行愛眼護眼知識宣傳。二是充分利用學校各類陣地。在學校家長學校、教師園地、德育宣傳欄、班級宣傳欄等陣地廣泛普及愛眼護眼知識。三是充分利用宣傳陣地。協調相關媒體開設愛眼護眼知識專欄、專題網頁等進行知識普及。四是充分利用文化陣地。發揮公共文化服務陣地作用，深入廣泛開展愛眼護眼宣傳活動。推動各級文化藝術機構創作形式多樣的少年兒童愛眼護眼作品，并積極開展進校園、進社區演出活動。加強對學校等社會各單位少年兒童愛眼護眼文藝作品創作演出的輔導。五是充分利用其他陣地。在醫院、農村(社區)衛生室、視力低下防治中心等各類醫療機構和各類婦女兒童活動中心等陣地開展知識宣傳活動。3.知識競賽。一是開展群眾性知識競賽活動。協調各類報紙、電視、網絡等媒體，按不同年齡段分層分級開展有獎知識競答、競賽等活動，融趣味性和教育性于一體，提高愛眼護眼知識普及率。二是開展組織性競賽活動。動員各地、各學校分年級或年齡段，在少年兒童中開展集中或小型多樣的愛眼護眼知識競賽，鞏固少年兒童愛眼護眼知識。(三)習慣養成將學校教育、自我教育、家庭教育和社會教育相結合，開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂的活動，引導幫助少年兒童在日常學習、生活中養成科學用眼、正確護眼的好習慣。1.學校教育。一是在中小學校開展眼保健操普及活動，每天堅持做兩次眼保健操，使少年兒童在老師的指導下養成正確做眼保健操的好習慣。二是落實每天一小時校園體育活動時間，積極引導少年兒童走上運動場、走到陽光下、走向大自然，培養少年兒童課間遠眺、熱愛體育運動、親近大自然等健康好習慣。三是利用各類課堂教學時間，教育指導少年兒童形成良好的用眼衛生、坐姿和閱讀姿勢等好習慣。四是建立少年兒童視力健康檔案，每學期組織兩次視力監測。2.自我教育。一是組織各中小學校少先隊組織定期開展“我的眼睛好世界更精彩”主題班隊會活動，通過集中學習讀本、愛眼護眼知識大討論、國旗下的講話等形式，讓同學們在學習討論過程中養成良好用眼習慣。二是組織開展“我的眼睛好世界更精彩”主題班隊會優秀案例評比活動，充分調動各級少先隊組織參與活動的積極性。三是開展“愛眼護眼我能行”活動。樹立愛眼護眼榜樣，組織動員少年兒童向榜樣學習，并在課余時間開展“愛眼護眼知識考考你”、“愛眼護眼比一比”等活動，讓少年兒童互相學習、互相檢查、互相監督，保持良好的用眼習慣。3.家庭教育。一是通過各類家長學校和媒體宣傳，提高家長對視力低下危害性的認識，形成愛眼護眼意識，幫助家長養成督促少年兒童愛眼護