福建省莆田市仙游第一中學2024屆高三語文試題第三次模擬考試試題

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、閱讀下面的文字，完成下面小題。

闖紅燈的人現實中,一些人更是把闖紅燈當成了,想闖就闖。但是寧波市這位闖紅燈者，卻為自

己的任性行為付出了慘重的代價。在我們的傳統印象中，一旦因為闖紅燈發生交通事故，如果是行人或非機動車撞上

了機動車，那么行人和非機動車就處于弱勢地位，會受到交警或法律更多的照顧。同樣的道理，如果是行人撞上了非

機動車，那么行人是弱勢，在隨后的交通事故處理過程中也會得到或多或少的照顧。而隨著寧波市這起行人闖紅燈結

果導致騎電動車者死亡的案件,我們固有的認識可能要被打破，“老皇歷”也要改改了。

按照當地法院審理認為，被告人謝某因為違反道路交通管理法規，發生致一人死亡的重大交通事故，并在交通交

事后逃逸，其行為已構成交通肇事罪。這也就意味著,法院在審理判決過程中，（）,而只是基于基本的事實，依據

國家相關的法律法規來作出客觀公正的判決。

法律并非不講人情，但是在事實面前，誰的責任就是誰的責任，而不是因為對方走路、騎車，還是開車，就被“法

外開恩”，這是法治社會的應有之義，同時也是維護社會公平與公正的應有之義。這樣的案例，也是對我們所有人的

一種警醒，那就是在交通活動中，遵守法規與文明，而不是自恃“弱者”就,這才是保護自己，也保降他人合

法權益的正道。

1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是

A.按照當地法院審理，因為被告人謝某違反道路交通管理法規，發生致一人死亡的重大交通事故，并在交通肇事后

逃逸，其行為已形成交通肇事罪。

B.當地法院審理認為，被告人謝某因為違反道路交通管理法規，發生致一人死亡的重大交通事故，并在交通肇事后

逃逸，其行為己形成交通肇事罪。

C.按照當地法院審理認為，被告人謝某違反道路交通管理法規，因而發生致一人死亡的重大交通事故，并在交通肇

事后逃逸，其行為已構成交通肇事罪。

D.當地法院審理認為，被告人謝某違反道路交通管理法規，導致發生致一人死亡的重大交通事故，并在交通肇事后

逃逸，其行為已構成交通肇事罪。

2.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是

A.屢見不鮮習以為常塵埃落定無法無天

B.見怪不怪習以為常蓋棺定論無法無天

C.屢見不鮮家常便飯塵埃落定恣意妄為

D.見怪不怪家常便飯蓋棺定論恣意妄為

3.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是

A.并非沒有考慮誰是“弱勢群體”，誰是騎車的，誰又是行人

B.沒有考慮誰是行人，誰是騎車的，誰又是“弱勢群體”

C.行人和騎車的，法院并非沒有考慮究竟誰是“弱勢群體”

D.沒有考慮誰是騎車的，誰是行人，誰又是“弱勢群體”

2、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

樂毅者，其先祖曰樂羊，為魏文侯將。時燕國小，辟遠，力不能制，于是屈身下士，先禮郭隗以招賢者。樂毅于

是為魏昭王使于燕，燕王以客禮侍之，遂委質為臣，燕昭王以為平在，久之。當是時，齊潘王疆，諸侯害齊洛王之驕

暴，皆爭合,與燕伐齊。燕昭王起兵，使樂毅為上將軍，并護趙、楚、韓、魏、燕之兵以伐齊，破之濟西。諸侯兵罷

歸，而樂毅獨追，齊潘王亡走，保于莒。樂毅攻入臨蓄，盡取齊寶財物祭器輸之燕。燕昭王大說，親至濟上勞軍，封

樂毅于昌國，號為昌國君。于是燕昭王收齊鹵獲以歸，而使樂毅復以兵平齊城之不下者。樂毅留徇齊五歲，下齊七十

馀城，唯獨莒、即墨未服。會燕昭王死，子立為燕惠王?；萃踝詾樘訒r嘗不快于樂毅，齊之田單聞之，乃縱反間于

燕，曰：“齊城不下者兩城耳。然所以不早拔者，聞樂轂與燕新王有郤，欲南面而王齊。齊之所患,唯恐他將之來?！?/p>

于是燕惠王固已疑樂毅，乃使騎劫代將，而召樂毅。樂毅知燕惠王之不善代之，畏誅，遂西降趙。趙封樂毅于觀津，

號日望諸君。齊田單破騎劫于即墨下，而轉戰逐燕，盡復得齊城。燕惠王悔使躺劫代樂毅，又怨樂毅之降趙，乃使人

讓樂毅。樂毅報遺燕惠王書曰：“先王具竹下使臣起兵擊齊，輕卒銳兵，長驅至國，珠玉財寶車甲珍器盡收入于燕。

龍王以為懾于志故裂地而封之使得比小國諸侯臣竊不自知自以為奉命可幸無罪是以受命不辭今臣不佞，不能奉承王命,

以順左右之心，恐傷先王之明，故遁逃走趙。夫免身立功，以明先王之跡，臣之上計也。離毀辱誹謗，/先王之名，

臣之所大恐也。片下使人數之以罪,臣恐侍御者不察先王之所以畜幸臣之理，又不白臣之所以事先王之心，故敢獻書

以聞，唯君王之留意，焉?！庇谑茄嗤鯊鸵詷芬阕訕烽g為昌國君，而樂毅往來復通燕，燕、趙以為客和。樂毅卒于趙。

（節選自《史記?樂毅列傳》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.先王以為愫于志故/裂地而封之/使得比小國諸侯/臣竊不自知/自以為奉命/可幸無罪/是以受命不辭/

B.先王以為愫于志/故裂地而封之/使得比小國諸侯臣/竊不自知/自以為奉命/可幸無罪/是以受命不辭/

C.先王以為愫于志/故裂地而封之/使得比小國諸侯/臣竊不自知/自以為奉命可幸/無罪/是以受命不辭/

D.先王以為愫于志/故裂地而封之/使得比小國諸侯/臣竊不自知/自以為奉命/可幸無罪/是以受命不辭/

2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確一項是（）

A.亞卿，官名。周朝制度，卿分上、中、下三級，官職爵位次于上卿、正卿者稱亞卿。

B.合從，即“合縱”，文中指戰國時許多弱國聯合來抵抗強大的秦國，防止被強秦兼并。

C.符節，古代指君主派出的使節所持的憑信，它是用于代表君主處理重大事務的證明。

D.足下，敬詞。多用來尊稱自己敬重之人，戰國時期有時也用“足下”來稱呼君主。

3.下列原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.樂毅受到招攬，委身事燕。樂毅營魏昭王出使燕國，有感于燕昭王的禮遇，于是留在燕國，擔任了很長時間的亞

卿。

B.樂毅英勇善戰，功勛卓著。樂毅獨自率軍長驅直入，攻下齊國七十余城池，虜獲大量財物，為燕國報強齊伐燕之

仇。

C.樂毅受讒畏誅，出奔趙國。燕惠王懷疑樂毅留在齊國另有目的，就派騎劫代替他，樂毅擔心返燕后被殺，投奔趙

國。

D.樂毅上書自申，剖白忠心。對惠王的責讓，樂毅以回信表明與惠王君臣之情及耿耿忠心，委婉表明無與燕為敵之

意。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（D然所以不早拔者，聞樂毅與燕新王有郤，欲南面而王齊。

（2）離毀辱誹謗，墮先王之名，臣之所大恐也。

3、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

王阮，字南卿，江州人。父彥傅，靖康助手，有功。沅少好學，尚氣節。常自稱將種，辭辯奮發，四坐莫能屈。

嘗謁袁州太守張械，械謂曰：“當今道在武夷，子盍往求之？”阮見朱臬于考亭，臬與語，大說之。登隆興元年進士

第。

時孝宗初即位，欲成商宗①之志，首詔經理桂羋以圖進取，而大臣典懦豐安，計未決。阮試禮部，對策日：

“臨安面湖背海，膏腴沃野，足以休養生聚，其地利于休息。里率東南重鎮，控制長江，呼吸之間，上下千里，

足以唬視吳、楚，其地利于進取。建炎、紹興間，敵人乘勝長驅直搗，而我師亦甚憊也。上皇遵養時晦，不得與平，

乃駐臨安，所以為休息計也。已三十年來，闕者全，壞者修，弊者整，廢者復，較以曩昔，倍萬不侔。主上獨見遠覽

舉而指諸事業非固以臨安為不足居也戰守之形既分進退之理異也。

古者立國，必有所恃，謀國之要，必負其所恃之地。秦有函谷，菊有劍閣，魏有成皋，趙有井邑，燕有飛狐，而

吳有長江，皆其所恃以為國也。今東南王氣，鐘在建業，輟而弗顧，退守幽深之地，如是而曰謀國，果得為善謀乎？

且夫戰者以地為本，湖山回環，孰與乎龍盤虎踞之雄？胥潮奔猛，孰與乎長江之險？今議者從習吳、越之僻固，而不

知濟性之通達，是猶富人之財，不布于通都大邑，而匣金以守之，愚恐半灰之或失也。儻六飛②順動,中原在珪步間，

況一建康耶？古人有言'千里之行，起于足下'，人患不為爾?！?/p>

知貢舉范成大得而讀之，嘆曰：“是人杰也！”

調南康都昌主簿，以廉聲聞，移永州尊尊。獻書闕下，請罷吳、楚牧馬之政，而積馬于荀茶馬司，以省往來綱驛

之費，凡數千言。紹熙中，知濠州，請復曾瑋方田，修種世衡射法，日講守備，與邊民親訪北境事宜。終阮在濠，金

不敢南侵。其后改知撫州。

韓一胄宿聞阮名，特命入奏，將誘以美官，夜遣密客詣阮，阮不答。私謂所親曰“吾聞公卿擇士，士亦擇公卿。

劉歆、柳宗元失身匪人，為萬世笑。今政自韓氏出，吾肯出其門哉？”摩苫畢，拂衣出關。屈胄聞之大怒，批旨予祠。

阮于是歸隱廬山，盡棄人間事，從容筋詠而已。朱臬嘗惜其才氣術略過人，而留滯不偶云。

嘉定元年卒。

(選自《宋史?王阮傳》，有刪節)

［注］①高宗：未高宗趙構，南宋開國皇帝。②六飛：古代皇帝的車駕六馬，疾行如飛，常以此代皇帝。

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.主上獨見遠覽/舉而措諸事/業非固以臨安為不足居也/戰守之形既分/進退之理異也

B.主上獨見遠覽/舉而措諸事/業非固以臨安為不足居也/戰守之形/既分進退之理/異也

C.主上獨見遠覽/舉而措諸事業/非固以臨安為不足居也/戰守之形既分/進退之理異也

I).主上獨見遠覽/舉而措諸事業/非固以臨安為不足居也/戰守之形/既分進退之理/異也

2.下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確一項是

A.勤王，君王有難，臣下起兵救援君王。這里指北宋靖康之亂時王彥傅曾帶兵救援朝廷。

B.建業，地名，今南京。后文中的“建康""秣陵'’也都是南京在不同歷史時期的稱呼。

C.教授，官職名，是地方教育機構的長官，主要負責科舉考試、教育內容的設定等事務。

D.陛對，指古代臣子在殿堂上回答皇帝的咨詢或臣子間相互質詢。陛，古代宮殿的臺階。

3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A.王阮年幼好學，為人喜愛。他曾經拜見袁州太守張械，后又到號亭拜謁朱嘉，朱熹和他交談后感到非常高興。

B.王阮為官清廉，勇于變革。他任主簿以清廉聞名，做永州教授時為節省費用而改變在吳、楚一帶養馬的政策。

C.王阮盡忠職守，不忘備戰。他擔任濠州太守時，每天講授防御，還親自探訪邊境，金人因此不敢向南侵犯。

D.王阮崇尚氣節，不畏權貴。他堅持操守，不肯投身韓倔胄門下，以免為后人恥笑，最終歸隱廬山，不問世事。

4,把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)是猶富人之財，不布于通都大邑，而匣金以守之，愚恐半夜之或失也。

(2)韓優胄宿聞阮名，特命入奏，將誘以美官，夜遣密客詣阮，阮不答。

5.范成大認為王阮是人中豪杰的原因是什么？請談談你的看法。

4、閱讀下面的文字，完成下列小題

路遙在《平凡的世界》中努力追蹤改革啟動前后十年間的歷史進程，()路遙對改革進程的把握相當準確，全書

第一部敘寫的是“文革”末期中國農村的困境一集體主義生產方式差不多走到絕境，“抓革命、促生產”的管控已

成強弩之末，農村社會的凋敝和農民生活的貧困到了天怒人怨的地步，折頁就預示著改革的必然到來。所以第二部便

有了家庭承包責任制的推行以及先富起來的農民辦小企業的氣象，隨后的第三部則展現了改革從鄉村向城市的擴展。

同時，路遙對敘事節奏的掌控也頗為恰切，把紛繁復雜的改革進程納入井然有序的敘事序列，由小到大，由淺入深地

連步展開。透過路遙極富感情魅力的筆觸，使讀者設身處地地體會到改革確實是民心所句，大勢所趨。

1.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是

A.既有極富廣度和深度的歷史洞察力，也有善于掌控宏大敘事的文學張力。

B.既有善于掌控宏大敘事的文學張力，也有極富廣度和深度的歷史洞察力。

C.既有極富廣度和深度的歷史洞察力，也有善于掌控宏大敘事的文學才力。

D.既有善于掌控宏大敘事的文學才力，也有極富廣度和深度的歷史洞察力。

2.下列各句中的破折號和文中的破折號，作用相同的一項是

A.兒童發展到八歲以后這個階段，會出現一種新的感情一一通過自己的努力去喚起愛。

B.她意志純潔，嚴于律己，公正不阿——所有的這一切都難得地集中在她一個人身上。

C.年年如此，家家如此——只要買得起福禮和爆竹之類的一一今年自然亦如元。

I).等我們再進去的時候，便發現他在安樂椅上安靜地睡著了一但己經是永遠地睡著了。

3.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是

A.透過路遙極富感情魅力的筆觸，使讀者切實深刻地體會到改革噴突是民它月、大勢所趨。

B.透過路遙極富感情魅力的筆觸，讀者設身處地地體會到改革確實是民心所向、大勢所趨。

C.路遙透過極富感情魅力的筆觸，使讀者設身處地地體會到改革確實是民心新向、大勢所趨。

D.透過路遙極富感情魅力的筆觸，讀者切實深刻地體會到改革確實是民心所向、大勢所趨。

5、閱讀下面詩歌，完成各題。

甲：早行

陳與義

露侵駝褐①曉寒輕，星斗闌干分外明。

寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴，

乙：

商山平行

溫庭筠

晨起動征鋒②，客行悲故鄉。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

榔葉落山路，枳花明驛墻。

因思杜陵夢③，鳧雁滿回塘。

注①“駝褐”，是一種用獸毛制成的上衣，露水不易濕透。②征鐸，遠行馬車所掛的鈴。③杜陵，漢宣帝之陵，溫庭

算幼時在靠近杜陵處居住，所以他自稱為杜陵游客。

1.從體裁上來看，這兩首詩都屬O

2.對這兩首詩賞析不恰當的一項是（）

A.甲詩寫景頗有特色：黎明之前由于地面景物暗，因而天上“星斗”就顯得“分外明”，所以寫“明”是為了寫

“早”0

B.甲詩借助比喻、對比等修辭，通過感覺、視覺和聽覺的交替與綜合，描繪出了一幅獨特的“早行”甚至是“夜行”

圖。

C.乙詩有一半是在直接寫景，景中蘊情，其妙處在于體物入微，形象生動，細膩地刻畫出羈旅之人去國懷鄉的復雜

心理。

D.甲詩偏重從感覺、視覺、聽覺等方面刻畫“早行”意境；乙詩側重通過對眼前實景的描寫，從正面呈現出行之“早”。

3.兩詩中均寫到“夢”，但又有所不同，請結合詩句簡要賞析。

6、（1）昔我往矣,楊柳依依，今我來思.0（《詩經?小雅?采薇》）

（2）嗟乎！!欲人之無惑也難矣?。n愈《師說》）

（3）霧失樓臺，月迷津渡，。（秦觀《踏莎行?郴州旅舍》）

（4）遙憐小兒女，o（杜甫《月夜》）

（5）舊書不厭百回讀，。（蘇軾《送安敦秀才失解西歸》）

（6）,鳥倦飛而知還（陶淵明《歸去來兮辭》）

<7）,處眾人之所惡，故幾于道。（《老子》第八章）

（8）富與貴，是人之所欲也，,不處也。（《論語?里仁》

7、閱讀下面的文字，完成下列小題。

人類發現社會也可以計劃，是一個重大的發現，也就是說人類已走出了鄉土性的社會了。在鄉土社會里沒有這想

法的。在鄉土社會人可以靠欲望去行事，而在現代社會中欲望并不能做人們行為的指導了，發生“需要”，因之有“計

劃”。從欲望到需要是社會變遷中一個很重要的里程碑。

我們?？梢钥吹饺祟惒⒉皇菫樾袨槎袨椋瑸榛顒佣顒拥?，行為或是活動都是手段，是有所為而為的?？偸怯?/p>

個“要”在領導自己的活動。我們說人類行為有動機的。說人類行為有動機包含兩個意思，一是人類對于自己的行為

是可以控制的，要這樣做就這樣做，不要這樣做就不這樣做，也就是所謂意志；一是人類在取舍之間有所根據，這根

據就是欲望。

欲望如果要能通過意志對行為有所控制，它必須是行為者所自覺的。自覺是說行為者知道自己要的是什么。人類

依著欲望而行為，他們的行為是否必然有利于個體的健全發展，和有利于社會間各個人的融洽配合，社會的完整和持

續？

奉天人都在吃淀粉，吃維他命A……你回去在實驗室研究，淀粉供給熱料，維他命A給人這個那個,合于營

養，用以維持生命。但是你去找一個鄉下老問他，為什么吃辣子，大蒜，他會回答你，“這才好吃，下飯的呀?！焙?/p>

吃，是欲望，那是自覺的。直接決定我們行為的確是這些欲望。欲望是什么？食色性也，那是深入生物基礎的特性。

這里似乎有一種巧妙的安排，為了種族綿續，人會有兩性之愛；為了營養，人會有五味之好。在鄉土社會中個人的欲

望常是合于人類生存條件的。兩者所以合，那是因為欲望并非生物事實，而是文化事實。我說它是文化事實，意思是

人造下來教人這樣想的。譬如說，北方人有吃大蒜的欲望，并不是遺傳的，而是從小養成的。所謂“自私”，為自己

打算，怎樣打算法卻還走由社會上學來的。問題不是在要的本身，而是在要什么的內容。這內容是文化所決定的。

我說欲望是文化事實，這句話并沒有保證說一切文化事實都是合于人類生存條件的。文化中有很多與人類生存條

件無關甚至有害的。以吃一項來說，如果文化所允許我們入口的東西樣樣都是合于營養原則的，我們也不至有所謂毒

物一類的東西了。再說得遠一些，我常覺得把“生存”作為人類最終的價值是不太確切的。人類如果和其他動植物有

些不同的地方，最重要的，在我看來，就在人在生存之外找到了若干價值標準，所謂真善美之類。

鄉土社會是個傳統社會，傳統就是經驗的累積，能累積就是說經得起自然選擇的，各種“錯誤”一不合于生存

條件的行為——被淘汰之后留下的那一套生活方式。不論行為者對于這套方式怎樣說法，它們必然是有助于生存的。

在鄉土社會中有很多行為我們自以為是用來達到某種欲望或目的，而在客觀的檢討中，我們可以看到這些行為卻在滿

足主觀上并沒有自覺的需要，而且行為和所說的目的之間毫無實在的關聯。譬如驅鬼，實際上卻是驅除了心理上的恐

懼。在鄉土社會中欲望經了文化的陶冶可以作為行為的指導，結果是印合于生存的條件。但是這種印合并不是自覺的,

并不是計劃的，鄉土文化中微妙的配搭可以說是天工，而非人力，雖則文化是人為的。鄉土社會環境不很變，因之文

化變遷的速率也慢，人們有時間可以從容的作盲目的實驗，錯誤所引起的損失不會是致命的。

社會變動得快，原來的文化并不能有效的帶來生活上的滿足知，人類不能不推求行為和目的之間的關系了。這時

發現了欲望并不是最后的動機，而是為了達到生存條件所造下的動機。于是人開始注意到生存條件的本身了，——在

社會學里發生了一個新的概念，“功能”。功能是從客觀地位去看一項行為對于個人生存和社會完整上所發生的作用。

功能并不一定是行為者所自覺的，而是分析的結果，是營養而不是味覺。這里我們把生存的條件變成了自覺，自覺的

生存條件是“需要”，用以別于“欲望”?，F代社會里的人開始為了營養選擇他們的食料，這是理性的時代，理性是

指人依了已知道的手段和目的的關系去計劃他的行為，所以也可以說是科學化的。

在現代社會里知識即是權力，因為在這種社會里生活的人要依他們的需要去作計劃。從知識里得來的權力是我在

上文中所稱的時勢權力；鄉土社會是靠經驗的，他們不必計劃，因為時間過程中，自然替他們選擇出一個足以依賴的

傳統的生活方案。各人依著欲望去活動就得了。

（節選自費孝通《鄉土中國?從欲望到需要》）

1.下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是

A.說人類行為有動機包含兩個意思：人類對于自己的行為是可以控制的，就是所謂意志；人類在取舍之間有所根據,

就是欲望。

B.功能是從客觀地位去看一項行為對于個人生存和社會完整上所發生的作用。功能并不是行為者所自覺的，而是分

析的結果。

C.人類如果和其他動植物有些不同的地方，最重要的，在我看來，就在人在生存之外找到了若干價值標準，所謂真

善美之類。

I).現代社會里的人開始為了營養選擇他們的食料，這是理性的時代，理性是指人依了已知道的手段和目的的關系去

計劃他的行為。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

A.《鄉土中國-從欲望到需要》論述鄉土社會的變遷，“從欲望到需要”是鄉土社會發展到現代社會的一個很重要的

里程碑。

B.為了說明現代社會的特征，作者把鄉土社會和現代社會對照起來論述。如，鄉土社會變動慢、小，現代社會變動

更快、更大。

C.作者用事實論證“欲望并非生物事實，而是文化事實”，北方人愛吃大蒜不是遺傳的生物事實，而是從小養成的

文化事實。

D.鄉土社會是依托經驗傳承的傳統社會，現代社會是知識即權力的理性社會；鄉土社會里欲望支配行動，現代社會

里需要支配行動。

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是

A.鄉土社會里，行為是不自覺的，手段和目的的關系不明確；現代社會里，行為是自覺的，手段和目的的關系明確。

B.鄉土社會的經驗是經過自然選擇的，是合乎生存的；現代社會的計劃是為了生存的需要而制定的，是科學的。

C.鄉土社會里，行為手段和目的的關系不明確，比如用來達到驅鬼目的的驅鬼行為，沒能夠驅鬼，卻驅除了恐懼。

D.在鄉土社會中欲望可以作為行為的指導，結果是印合于生存的條件；而在現代社會中欲望不作人們行為的指導。

8、閱讀下面的文字，完成下面小題。

伴隨著信息科技的迅猛發展，基礎層的云計算、大數據等因素的成熟帶來了人工智能的進步。近年來人工智能概

念發展十分迅速，深度學習帶來的技術突破使得復雜任務處理準確率得到大幅提升，人工智能步入其發展黃金期?！笆?/p>

三五規劃”提出了“重點突破新興領域人工智能技術”，國家層面和地方層面也都相繼出臺了其他各項政策，對發展

人工智能和大數據進行有力支持。發展人工智能有望成為經濟發展的新動力。國內外互聯網巨頭憑借其先天用戶數據

豐富、資源配置高效等方面的優勢，正在以各種形式加速布局人工智能領域。在大數據處理能效顯著提升與人工智能

快速滲遣的時代背景下，金融決策平臺搭載人工智能技術，使金融數據的分析越來越科技化、多樣化與普適化。雖然

在我國，金融數據的挖掘和應用尚在起步階段，但金融數據作為大數據中最具含金量的數據源，也逐漸受到越來越多

的重視。

阿里巴巴旗下螞蟻金服2016年公布的數據中，網上銀行的花唄與微貨業務上，使用機器學習將虛假交易率降低了

九成，機器人問答準確率超過80%,人工智能在與客戶溝通及數據挖掘中發揮了重要作用。交通銀行推出的網點智能

機器人，足以分擔大量大堂經理的工作，分流客戶，節省客戶時間。平安集團下設人工智能實驗室，大規模研發人工

智能金融應用，人機結合有效解決了客戶的問題，并能實現個性化服務，為客戶金融決策行為提供得力輔助。

金融數據大多是以時間序列的形式展示出來，而金融時間序列中包含了諸多金融知識和規律。在大數據和人工智

能背景下的金融數據挖掘和分析，是從指定金融網頁上的金融模塊中采集相關數據，運用智能科技手段進行分析、處

理相關金融數據并指導相關金融決策的過程。研究智能技術在金融數據分析中的應用，可以為金融決策系統提供新的

理論基目。

金融數據存在的范圍極為廣泛，經濟活動和商業活■動中都存在大量金融數據，而用戶對于數據的需求與使用情況

多元化，金融數據決策系統可以根據用戶的實際需求進行調整，跨區域、低成本、全透明、全數字地持續跟蹤市場變

化，充分發揮互聯網技術的作用，大大降低投資理財費用，并且能夠精確、快速匹配投資需求，同時保持實時數據披

露和高流動性，使得客戶以最低的信息成本獲取更高的信息收入。在用戶的數據分析過程中，有效性越高，信息不對

稱的成本越低，便越有利于決策的客觀性和穩定性，以及越有利于金融市場的穩定性與規范性。

結合目前人工智能行業發展趨勢，按照人工智能技術分類，結合目前人工智能技術支持能力和市場實際應用情況,

大規模以及深度運用機器學習，導入海量金融交易數據，使用深度學習技術，從金融數據中自動發現模式?；跈C器

學習技術構建金融知識圖譜，基于大數據的風控需要把不同來源的數據整合在一起，篩選數據、分析數據、建模及預

測打分。可以嘗試在金融決策中多加運用相關技術，提升客戶體臉和內部管理效率以及進行風險防范。

（摘編自何成芬《基于大數據與人工智能時代背景下的金融決策系統分析研究》）

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是

A.運用人工智能技術搭建金融決策平臺，可使數據分析實現科技化、多樣化與普適化。

B.金融數據挖掘和分析基于大數據和人工智能，其分析與處理，可取代金融決策過程。

C.人工智能用于網銀的相關業務，可大幅降低虛假交易，在與客戶溝通中發揮重要作用。

D.經濟活動和商業活動中都存在大量金融數據，用戶可根據經濟實力進行調整和擇用。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

A.文章第一段分析了人工智能在國內外的發展趨勢及其在社會發展中起到的重要作用。

B.文章列舉了螞蟻金服、交通銀行、平安集團的實例，闡明金融必須依靠人工智能。

C.文章以人工智能的發展趨勢及研究意義為立論基礎，闡明其在金融決策中的應用。

D.文章以人工智能在金融領域的應用為重點，其動機是提升金融業的綜合運營能力。

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是

A.只有高度重視人工智能，才能在其發展中注人活力，使其成為經濟發展的新動力。

B.運用智能科技手段分析處理金融時間序列，可為金融決策系統提供新理論基礎。

C.要使客戶以最低信息成本獲取更高唁息收人，就要發揮金融數據決策系統的作用。

D.人工智能的應用需要人深度學習操作技術，這是行業發展趨勢，也是管理的需要。

9、閱讀下面的文字，完成下面小題。

對面的碗

王若冰

坐在餐桌前，面前又是已經盛滿米飯的碗。碗面上是一只騰飛的金鳳原，碗的邊緣是一圈金色，與鳳凰交相輝映。

骨瓷，薄，剔透，泛著凝白的光芒。小路看了好一會兒，她從來沒有見過如此精致的碗。

老人將一塊牛肉放到小路的碗里：你嘗婁，這是我小火三個小時燉出來的。

老人的話聽起來漫不經心，似解釋，又似自言自語。

小路的眼睛濕泄了。她想起已經過世的母親。

小路與老人相識于偶然。那天，她到這座樓里看房子，因租金太高而放棄。高樓之外的天空，秋陽飄灑在窗外，

落葉紛紛揚揚地在距離有限的樓宇間飄蕩。小路想起家與父母，想到在都市里打拼的艱辛，不由落淚。

老人就是在那個時刻出現的。她身穿圓領黑毛衣，搭一條酒紅色披肩，藏藍色西褲，腳上是一塵不染的黑皮鞋；

戴一副金絲花邊眼鏡，臉上帶著淺淺的笑意。一看就是一位生活講究、心地善良、溫雅內斂的老人，

在聽到小路要租房的時候，她笑著說：要不，你看看我那房子是否滿意？

說罷，老人不等小路回答，徑直走向電梯對面的門。那扇深棕色的門一打開，房子內部就展現在小路的眼里了。

她一看，剛邁進的一條腿又縮回來，很不好意思地對老人說：阿姨，我還是不看了。我，租不起。

老人一把拉住她的胳膊，先進來看看吧。

房子是中式風格，含蓄婉約中透著特有的美感。墻上掛著山水畫，客廳的博古架上，擺滿了精美的瓷器。美術系

畢業的她，非常喜歡這樣的風格與氛圍。

可是越看就越覺得是在做夢。

老人說：兩個房間，一個朝南，一個向北。你隨便選擇，價格都是一個月六百元。

小路有點不敢相信自己的耳朵，這可是黃金地段?。?/p>

老人笑著說：價格便宜是因為我有要求，你每天下班回來都得幫我帶一瓶牛奶。

小路聽后，感激地說了無數聲“謝謝阿姨！”

搬入的第二天下班，小路發現老人坐在餐桌前，對面擺放著一只盛滿米飯的碗。老人不經意地說：我的朋友原本

要過來吃飯，結果臨時有事來不了。要不，一起吃？

小路不好推辭。閑聊中，她得知，老人退休前是美術學院教授，老伴早在十多年前就病逝了。女兒已定居加拿大

多年；對兒子，老人卻一帶而過。此后，小路注意到，每次談到兒子，老人的臉上都會掠過一絲不易覺察的復雜表情。

小路不好問，她總是盡力地多做些事。除了每天回來幫老人帶牛奶外，還非常勤快地打掃廚房與客廳的衛生；倒

垃圾；入睡前檢查家里的門窗與廚房里的水電、煤氣等。老人總是對小路笑笑，很優雅地說著謝謝。

時光如沙，在指間無聲地滑落。一晃，小路已經在老人家里租住半年了。

因為忙，她下班的時間并不固定，跟老人的交流也很少?？擅看蔚郊?，她都會發現老人坐在餐桌前，就像專門在

等她一樣。小路注意到自己面前的那只碗，拳次都不一樣：帶鳳凰的，印孔雀的，玫瑰花的，梅花盛開的，水中睡蓮

的，綠竹的，菊花朵朵的，精致考究，又頗有情趣。

最近，小路時常出差，她已經很久沒有與老人一起晚餐了。這天，她出差回來是下午三點多。進門后，卻聽到了

老人房間里傳出的抽泣聲，那聲音里夾雜著壓抑的悲涼。她一驚，老人低吟的哭訴聲聲傳來：老伴啊，你在那邊還好

嗎？要不是等林子出獄，我真想快點去找你啊!我做夢都懷念一家人在一起吃飯的情景，我每天看著對面那只飯碗，都

覺得是你或者孩子坐在那里跟我一起吃飯……

小路震驚，她轉身悄然退出房門，坐在與老人相遇的樓梯口，心情弁常沉重。直到華燈初上，地才進了門。她發

現老人已經坐在餐桌前，表情凄涼。

阿姨，我想跟您商量件事兒。

老人抬頭看著她：你，要搬走？

不是，我很喜歡您做的飯菜，也很喜歡您盛滿米飯的那些碗，更享受跟您一起吃飯的感覺，就像跟媽媽一起一樣,

溫暖、安全。我媽媽已經去世五年了，見到您，我覺得很親切，我想像對媽媽那樣，陪陪您，和您說說話。不知道您……

話還沒有說完，老人顫抖著站起來，雙手把她摟進懷里，淚水長流。

坐在餐桌前，面前又是那盛滿了米飯的碗，飯香彌漫；那凝白剔透的碗面之上，紅梅怒放，春意盎然。

（有刪改）

1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.“秋陽飄灑在窗外，落葉紛紛揚揚地在距離有限的樓宇間飄蕩"，烘托了在都市里打拼的女孩因租金太高而無法

租房的失落心情。

B.老人低價位出租給女孩位于黃金路段的房子，是因為自己年老行動不便，想讓女孩每天幫自己買牛奶，順便照顧

自己的生活。

C.老人的哭訴傷感動人，小說借此巧妙地交代了老人的家庭情況，展現出了老人的內心世界，揭開了關于“碗”的

故事謎底。

D.小說基調沉郁，情節簡單，敘述簡約而平實，卻又曲折有致；描寫溫婉而細膩，人物的一舉一動，既精確到位，

又克制內斂。

2.小說中老人“生活講究、心地善良、溫雅內斂“，請結合作品簡要分析。

3.“碗”在小說中有何作用?請簡要說明。

10、閱讀下文，完成下列小題。

①朱暉字文李，南陽宛人也。暉早孤，年十三，王莽敗，天下亂，與外氏家屬從田間奔入宛城，道遇群賊，白刃

劫諸婦女，略奪衣物。昆弟賓客皆惶迫，伏地莫敢動。暉拔劍前日：“財物皆可取耳諸母衣不可得今日朱暉死日也!”

賊見其小，壯其志，笑日：“童于內刀。“遂舍之而去。

②永平初，顯宗劈新陽侯陰就慕暉賢，自往候之，暉避不見。復遣家丞致禮，暉遂閉門不受。就聞，嘆日：“志

士也，勿奪其節?！苯ǔ踔?，南陽大饑，米石千余，暉盡散其家資，以分宗里故舊之貧嬴者，鄉族皆歸焉。暉同縣張

堪素有名稱，嘗于太學見暉，甚重之，接以友道，乃把暉臂曰：“欲以妻子托先生。”暉以堪先達，舉手未敢對，自

后不復相見?？白?，暉聞其妻子貧困，乃自往候視，厚賑贍之。其子怪之。暉曰：“堪嘗有知己之言，吾以信于心也。”

暉又與同郡陳揖相善，揖平卒，有遺腹子友，暉常哀之，及司徒桓虞為南陽太守，召暉子騷為吏，陣辭駢而薦友。

③元和中，遷太山太守，暉上疏乞留中，詔許之。因上便宜，陳密事，深見嘉納。詔報曰：“俗吏茍合，阿意面

從，進無譽譽之言，卻無退思之念，患之甚久。惟今所言，適我愿也，生其勉之?！?/p>

（范曄《后漢書》）

1.寫出下列加點詞語在句中的意思。

（1）童子內刀

（2）勿專其節

（3）迂太山太守

（4）卻無退思之念

2.下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是

A.欲以妻子托先生君何以知燕王

B.及司徒桓虞為南陽太守史腦知其及禍

C.暉辭駢畫薦友墮軍實加長寇懶

D.生不勉之爾不無忘乃父之志

3.把下列句子譯成現代漢語。

（1）暉盡散其家資，以分宗里故舊之貪羸者

（2）暉同縣張堪素有名稱，嘗于太學見暉，甚重之，接以友道

4.用給第①段畫線部分斷句。

財物皆可取耳諸母衣不可得今日朱暉死日也

5.從第②段可以看出朱暉是怎樣一個人？

11、閱讀下面的文字，完成下列小題。

況鐘，字伯律，靖安人。初以吏事尚書呂震，奇其才，薦授儀制司主事。遷郎中。

宣德五年，帝以郡守多不稱職，會蘇州等九府缺，皆雄劇地，命部、院臣舉其屬之廉能者補之。鐘用尚書笨義、

胡浚等薦，描知蘇州，賜敕以遣之。

蘇州賦役繁重，豪猾舞文為奸利，最號難治。鐘乘作至府。初視事野吏環立講到煤貨崔丕為左右顧問惟更所欲行

止更大喜謂太守暗易欺。越三日，召詰之日：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若強我行；若輩舞文久，罪當死?！?/p>

立梗殺數人，盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。鐘乃蠲煩苛，立條教，事不便民者，立上書言之。

當是時，屢詔我蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計畫，奏免七十余萬石。凡忱所行善政，鐘皆稱力成之。所積濟

農倉粟歲數十萬石，振荒之外，以代民間雜辦及逋租。其為政，纖悉周密。嘗置二簿識民善惡，以行勸懲。又置通關

勘合簿，防出納奸偽。置綱運薄，防運夫侵盜。置館夫簿，防非理需求。興利除害，不遺余力。慟豪強，植良善，民

奉之若神。

鐘雖起刀筆，然重學校，禮文驚，單門察士多見振賊。有鄒亮者，獻詩于鐘。鐘欲薦之，或為匿名書毀亮。鐘曰：

“是欲我速成亮名耳?！绷⒆嘀Ｕ偈诶?、刑二部司務。遷御史。

初，鐘為吏時，吳江平思忠亦以吏是家，為吏部司務，遇鐘有恩.至是鐘教延見，執禮甚恭，且令二子給侍，日：

“非無仆隸，欲籍是報公耳?！八贾壹宜刎殻瑏韲L緣故誼有所干。人兩賢之。

年續六年，秩滿當遷，部民二萬余人，走訴巡按御史張文昌，乞再任。詔進正三品俸，仍視府事。明年十二月卒

于官。吏民聚哭，為立祠。

（節選自《明史》卷一六一，有刪改）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.初視事群吏/環立請判牒/鐘佯不省/左右顧問/惟吏所欲行止/吏大喜/謂太守暗/易欺

B.初視事/群吏環立/請判牒/鐘佯不省/左右顧問/惟吏所欲行止/吏大喜謂/太守暗/易欺

C.初視事/群吏環立/請判牒/鐘佯不省/左右顧問/惟吏所欲行止/吏大喜/謂太守暗/易欺

D.初/視事群吏/環立請判牒/鐘佯不省/左右顧問/惟吏所欲行止/吏大喜/謂太守暗/易欺。

2.下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.敕，指帝王的詔書、命令?！顿u炭翁》中的“手把文書口稱敕”中的“敕”與本文同義。

B.傳，中國古代由政府設置，供使臣出巡、官吏往來和傳遞詔令、文書等使用的交通組織系統稱為驛傳。

C.刀筆，舊時公牘稱“刀筆”，自宋元后，人們又往往特將訟師幕僚稱作“刀筆吏”。

D.正統，中國古代紀年法包括干支紀年法、年號紀年法和王公年次紀年法等，“正統”屬王公年次紀年法。

3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.況鐘很有才華。他開始時擔任尚書呂震的屬吏，得到呂震的賞識，向朝庭推薦他擔任了郎中。宣德五年，他被提

拔為蘇州知府。

B.況鐘很有治理能力。他剛到任蘇州時，假裝不懂業務，暗中考察府中群吏，三天之后，下令打死幾個人，府吏大

為震動，全都奉法行事。

C.況鐘重視教育，愛惜人才。況鐘想向朝庭推薦鄒亮，鄒亮被人寫匿名信詆毀，況鐘不為所動，加快向朝廷推薦。

鄒亮后來做到了御史。

D.況鐘知恩圖報。他在做吏員時受到吏部司務平思忠的恩遇，后來況鐘多次延請平思忠到家作客并讓自己的兩個兒

子服侍他。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)命部、院臣舉其屬之廉能者補之。鐘用尚書蹇義、胡浚等薦，擢知蘇州。

(2)思忠家素貧，未嘗緣故誼有所干。人兩賢之。

12、閱讀下面的材料，根據要求寫作。

一次親友聚會，大學生李華與親友們聊起了“信息檢索與篩選”的話題。

在一家企業做管理的表姐說，自己曾因為開啟了“垃圾短信屏蔽”而險些遺漏了幾條重要的工作信息。

剛退休的大伯感慨現在信息鋪天蓋地，真偽難辨。覺得還是過去好，雖然獲取信息的途徑單一，但人們做事心里

感覺踏實，效率反而更高。

自主創業的堂兄認為，信息檢索與篩選是現代社會人們一項重要的素養，誰的“搜商”高，誰就更有可能抓住機

遇。

假設你是李華，請你就親友們的觀點或困惑，圍繞“新時代的我們應具備怎樣的媒介素養”即興發言，分享你的理解

與思考，幫助他們提高認識并提出合理化建議。要求：結合材料，自選角度，確定立意，切合身份；不要套作，不得

抄襲：不得泄露個人信息：不少于800字0

參考答案

1、1.D

2.C

3.B

【解題分析】

1.本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干

部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。本題考查辨析并修改病句的能力。文中畫橫線的句子有兩

處語?。骸鞍凑债數胤ㄔ簩徖碚J為”是句式雜糅，應該改為“按照當地法院審理”或“當地法院審理認為“；另“形

成交通肇事罪”為搭配不當，應改為“構成交通肇事罪”。故選D。

2.本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結

合語境辨析正誤。成語運用常見錯誤類型有望文生義、用錯對象、褒貶誤用、語意重復、自相矛盾、謙敬錯位、不合

邏輯。正確辨析成語，要在識記的基礎上理解透徹成語的含義，仔細分辨它們的細微差別。屢見不鮮：意為常常見到，

并不新奇。見怪不怪：意為看到怪異的現象不要大驚小怪。此處語境強調的是“闖紅燈的人現實中”常常見到，故此

處應填“屢見不鮮”；家常便飯；比喻極為平常的事情，不足為奇。習以為常：指某種事情經常去做，或某種現象經

?？吹剑簿陀X得很平常了。此處語境強調的是“一些人更是把闖紅燈當成了”平常的事情，故此處應填“家常便飯”；

塵埃落定：多表示事情經過了曲折變化終于有了結果。蓋棺定論：指人死后對其一生作出評價。此處語境強調的是“這

起行人闖紅燈結果導致騎電動車者死亡的案件”終于有了結果，故此處應填“塵埃落定”；恣意妄為：指隨心所欲，

胡作非為。無法無天：現多形容違法亂紀，不受管束。此處語境強調的是“自恃'弱者'就"胡作非為，故此處應填

“恣意妄為”。故選C。

3.本題考查語言表達連貫的能力。解答此類題目，首先要明確設題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生進行選

擇，考生要把握前后的語境，明確主語的一致性，明確句式的對稱性，明確前后內容的照應。本題中，根據主語一致,

和后文”而只是基于基本的事實”的搭配，排除A、C（不是“并非沒有考慮”，而就是“沒有考慮”）；根據上下文

照應如“而不是因為對方走路、騎車，還是開車"，排序上宜先行人后騎車的，排除D,故選B。

2、1.D

2.B

3.D

4.（1）然而沒有盡快攻下來的原因，聽說是樂毅與燕國新即位的國君不和，樂毅想要在齊國稱王。（2）遭受毀損、侮辱

和誹謗，敗壞先王的名譽，這是我最恐懼的事。

【解題分析】

1.本題考查文言斷句的能力。解答此題，要考生先通讀語段，把握大概內容，比較選項斷句異同處，再結合人名、地

名、官職名以及動詞、虛詞、特殊句式和句間邏輯關系來斷句，選出最佳選項。

考生抓住動詞“以為”“裂地而封之”，并分析句間關系，容易把握因果關系，“以為”是原因，“裂地而封之”是

結果，故“故”字應放在表結果的句中，故斷句為“故裂地而封之”，排除A；

“不自知”的主語應該是“臣”，而不是前句中的“先王”，故“臣竊不自知”斷為一句，故排除B；

“奉命”和“可幸無罪”都是“自以為”的內容，且前后是條件和結果的關系，故“可幸無罪”獨立斷句，故排除C；

故選D。

2.本題考查了解常見的古代文化知識的能力。解答本題時考生應先明確題目要求，然后根據已學知識，聯系文本內容,

對選項中的文史典籍、古代職官、科舉制度等方面做出判斷。

B項，“文中指戰國時許多弱國聯合來抵抗強大的秦國，防止被強秦兼并”錯誤，依據“當是時，齊渭王疆，諸侯害

齊滑王之驕暴，皆爭合從與燕伐齊”可知，文中許多弱國聯合來抵抗的強國，指的是齊國。

故選B。

3.本題考查對文本內容的理解和辨析的能力。解答此類題目，考生應先明確題干的要求,即選出“正確”還是“錯誤”

的一項，然后依據人名、地名、官名、時間、事件等提示性信息快速找出選項對應的內容，再與選項進行比較分析。

D項，“樂毅以回信表明與惠王君臣之情”錯誤，依據“先王以為愫于志，故裂地而封之”“恐傷先王之明，故遁逃

走趙。夫免身立功，以明先王之跡，臣之上計也”“離毀辱誹謗，墮先王之名，臣之所大恐也”可知，回信表明的是

與“先王”的君臣之情，“先王”是昭王。

故選D。

4.本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時直譯為主、意譯為輔，逐字落實，注意重點實詞、虛詞、詞類活用和

特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，倒裝句式要調整，典故和比喻處通常意譯。

注意確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。

(1)所以：……的原因；拔：攻破、攻下；郤：隔閡、矛盾；南面：面南，朝南，賓語前置句；王齊：名詞作動詞，

稱王。

(2)離：通"罹”，遭受；墮：敗壞；臣之所大恐：這是我最恐懼的事。

【題目點撥】

古代文化常識考查包括人的稱謂、古代職官、天文歷法、古代地理、科舉制度、風俗禮儀、飲食器用、音樂文娛、文

史典籍等方面?？忌綍r要注意積累，以提高自己的歷史文化和文學素養。

參考譯文：

樂毅，他的祖先叫樂羊，任魏文侯的將軍。當時燕國是個弱小的國家，地處偏遠，本國的力量不足以克敵取勝，

燕昭王便降低自己的身份，禮賢下士，最先以禮厚待郭隗來招攬天下賢士。樂毅在這時為魏昭王出使燕國，燕昭王用

賓客的禮節接待他，于是他屈身做臣，燕昭王就讓他當亞卿，他擔任該職很長時間。當時，齊洛王很強大，諸侯們怨

恨齊潘王驕橫暴虐，都爭著跟燕國聯兵，討伐齊國。燕昭王發兵，派樂毅擔任上將軍，同時統領趙、楚、韓魏、燕諸

國之兵攻伐齊國，在濟水之西打敗齊軍。各路諸侯收兵回國，但惟獨樂毅乘勝追擊，齊漕王逃走，固守莒城。樂毅攻

占臨蕾城，將齊國的珍寶、財物、祭器等悉數掠取，運送到燕國。燕昭王十分欣喜，親自到濟上精勞將士，將昌國封

給樂毅，號稱昌國君。于是，燕昭王收集了在齊所徽獲的器物歸國，并派樂毅繼續平定那些尚未攻下來的齊國城邑。

樂毅留在齊國巡行作戰五年，攻下齊國七十余座城邑，只有莒城和即墨沒有收服。恰逢燕昭王死去，他的兒子維立為

燕惠王?；萃鯊淖鎏訒r就曾對樂毅有不滿，齊國的田單得知這個消息，就對燕國實施反間計，說：“齊國沒有被攻

下的城邑只剩兩座了。然而沒有盡快地攻下來的原因聽說是樂毅與燕國新即位的國君不和，樂毅想要在齊國稱王。齊

國所害怕的，就是派別的將領來?！碑敃r燕惠王本來就已經懷疑樂毅，就派騎劫替代樂毅任將領，并要召回樂毅。樂

毅知曉燕惠王派人替代自己是不懷好意，害怕被殺，便向西投降了趙國。趙國把觀津之地封給樂毅，封號為望諸君。

齊國田單在即墨城下大敗騎劫，之后輾轉追逐燕國敗兵，全部收復了失地。燕惠王后悔派騎劫代替樂毅，又怨恨樂毅

歸降趙國，于是便派人斥責樂毅。樂毅回復了一封信給惠王，說：“先王準備了出使的信物命我起兵攻打齊國，輕裝

精銳部隊，長驅直入抵達齊國都城，珠玉財寶、戰車盔甲以及珍貴的器物全都擻獲送回燕國。先工認為自己的志向得

到了實現，所以劃出一塊土地分封給我，使我能夠與小國諸侯同列。臣私下無自知明，以為只要奉行君命，就可僥幸

免于犯罪，因此接受任命而未加推辭?，F在臣下沒有才干，不能恭奉您的命令，來順從您身邊那些人的意愿，恐怕有

損先王英名，故逃到趙國。保全了生命，成就了功績，來彰顯先王的心跡，這是我的上上之策。遭受毀損、侮辱和誹

謗，敗壞先王的名譽，這是我最恐懼的事?，F在您派人來數落我的罪過，我怕君王的侍臣不能體察先王收留、寵信我

的道理，又不清楚我侍奉先王的一片誠心，所以獻上這封信把我的心意稟告您。希望君王您明察?！痹谶@種情況下，

燕惠王又封樂毅之子樂間為昌國君，而樂毅又與燕通好，燕、趙都讓他做客卿。樂毅在趙國去世。

3、1.C

2.D

3.B

4.(D這就像富人的錢財，不在四通八達的大城市流通，卻用匣子裝起來守著，愚蠢地恐怕它半夜可能會丟失一樣。

(2)韓偉胄早已聽說王阮的名聲，特地命他人朝奏事，準備用好的官位誘惑他，深夜派遣密使拜訪王阮，王阮沒有答應。

5.①王阮見解深刻，對策充分闡述了治理建業的必要性和重要性；②王阮文采斐然，對策談古論今，文筆雄健，氣勢

非凡；③王阮志向高遠，與朝中怯懦偷安的大臣不同。

【解題分析】

1.此題考查學生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應具備

一定的文化素養。文言斷句有很多的標志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中

擔當的成分來斷。題中，“事業”是一個詞，意思是“國家大事”，二者意義相連，中間不可斷開，排除AB；“既

分”是“戰守之形”的謂語，二者意義相連，中間不可斷開，排除D項。

句意：當今皇上見識獨到，看得長遠，提出主張并運用到國家大事上，不是堅持認為臨安不能居住。作戰和防守的形

勢已經分明，這是進攻、退守的道理不同。

故選C。

2.本題考查理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、

謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。

平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意結合語境的含義作答。題中D項，“臣子間相互質詢”

錯，“陛對”只指古代臣子在殿堂上回答皇帝的咨詢，并非臣子間相互質詢。

故選D。

3.本題考查學生對文言文有關內容要點的概括和分析能力。此類題答題時，注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、

人物、事件、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。題中B項，“為節省費用而改變在吳、楚一帶養馬的政策”錯，原

文“獻書闕下，請罷吳、楚牧馬之政，而積馬于蜀茶馬司，以省往來綱驛之費”，意思是“上書朝廷，請求停止在吳、

楚一帶養馬的政策，而在蜀地的茶馬司集聚馬匹，以節省來往驛站轉運貨物的費用”，可知他只是上奏朝廷，建議改

變政策，并非改變在吳、楚一帶養馬的政策。

故選B。

4.本題考查學生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字

都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確

定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。題中重點詞句；（1）是，這；布，流通；匣，名詞作狀語，用匣子；或,

可能。（2）宿，早；特，特地；將誘以美官，狀語后置，“以美官”作“誘”的狀語，按現代漢語應放其前卻放其后,

故為狀語后置；詣，拜訪。

5.本題考查理解文本內容及歸納內容要點的能力。做此類題時，回歸原文，按照題干要求，鎖定答題區域，結合文本

內容，從不同的方面進行歸納，語言要簡潔準確。題中，原文“建康東南重鎮，控制長江，呼吸之旬，上下千里，足

以唬視吳、楚，其地利于進取”“今東南王氣，鐘在建業，輟而弗顧，退守幽深之地，如是而曰謀國，果得為善謀乎？

且大戰者以地為本，湖山回環，孰與乎龍盤虎踞之雄？胥潮奔猛，孰與乎長江之險”，意思是“建康是東南一帶的軍

事要地，控制長江，一呼一吸的工夫，上通下達千里之外，足以雄視吳、楚一帶，這地方有利于有一番作為”“現在

東南一帶的帝王之氣，聚集在建業，放棄而不顧及，退守到幽僻深遠的地方，像這樣卻說是謀劃國家，果真能是好的

謀略嗎？況且，作戰時把地勢作為根本，大湖與高山環繞，哪里比得上建康的雄偉？怒潮洶涌，哪里比得上長江的險

要”，可概括出“見解深刻，對策充分闡述了治理建業的必要性和重要性”；原文“古者立國，必有所恃，謀國之要,

必負其所恃之地。秦有函谷，蜀有劍閣，魏有成皋，趙有井及，燕有飛狐，而吳有長江，皆其所恃以為國也”“儻六

飛順動，中原在蹉步間，況一建康耶”，意思是“古時候（國君）建立國家，一定有所依仗，謀劃國家的要義，一定依

靠他所依仗的地方。秦國有函谷關，蜀國有劍閣，魏國有成皋，趙國有井品口，燕國有飛狐隆，而吳國有長江，這都

是他們建立國家所依仗的”“如果皇帝順勢而動，中原就在抬腳之間，何況一個建康城呢”，可概括出“文采斐然，

對策談古論今，文筆雄健，氣勢非凡”；原文“而大臣巽懦幸安，計未決”，意思是“但是朝中大臣懦弱，慶幸一時

的安定，大計沒能確定”，且王阮在禮部應試，回答治國策略議進取之事，可概括出“志向高遠，與朝中怯懦偷安的

大臣不同”。

【題目點撥】

文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻

譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”，對古

今詞義大體一致的詞語則“組詞”，對特殊的地名、人名等要“保留”，對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”

其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以“省略”。

參考譯文：

王阮，字南卿，江州人。父親王彥傅，靖康年間起兵救援朝廷，有戰功。王阮愛好學習，崇尚氣節。經常稱自己

是將門的后代，能言善辯，情緒高昂，四周座位上的人沒有人能使（他）屈服。他曾經拜見袁州太守張械，張械對他說：

“現在的大道在武夷山，你為什么不前往尋求它呢？”王阮到考亭拜謁朱某，朱某和他交談，非常高興。考中隆興元

年進士。

當時宋孝宗剛登上帝位，想要完成宋高宗的遺志，第一份詔書就是關于治理國家、建功立業以圖有所作為的，但

是朝中大臣懦弱，慶幸一時的安定，大計沒能確定。王阮在禮部應試，回答治國策略時說：

“臨安前有湖后有海，土地肥沃，足以安定人們生活，聚集物力，這地方有利于休養生息。建康是東南一帶的軍

事要地，控制長江，一呼一吸的工夫，上通下達千里之外，足以雄視吳、楚一帶，這地方有利于有一番作為。建炎、

紹興年間，敵人乘著勝利，長驅直入地進攻，我國的軍隊又非常疲乏。先皇遵循天時秘晦休養，不與金國媾和，于是

融守臨安，這是用來修生養息的計策。三十年過去了，殘缺的已經補全，毀壞的已經整治，弊政已經整頓，荒廢的已

經恢復，和從前相比較，不止萬倍。當今皇上見識獨到，看得長遠，提出主張并運用到國家大事上，不是堅持認為臨

安不能居住。作戰和防守的形勢已經分明，這是進攻、退守的道理不同。

古時候（國君）建立國家，一定有所依仗，謀劃國家的要義，一定依靠他所依仗的地方。秦國有函谷關，蜀國有劍

閣，魏國有成皋，趙國有井隆口，燕國有飛狐靜，而美國有長江，這都是他們建立國家所依仗的?，F在東南一帶的帝

王之氣，聚集在建業，放棄而不顧及，退守到幽僻深遠的地方，像這樣卻說是謀劃國家，果真能是好的謀略嗎？況且，

作戰時把地勢作為根本，大湖與高山環繞，哪里比得上建康的雄偉？怒潮洶涌，哪里比得上長江的險要？如今議論的

人熟悉吳、越的幽僻、堅固，卻不知道秣陵的通行無阻，這就像富人的錢財，不在四通八達的大城市流通，卻用匣子

裝起來守著，愚蠢地恐怕它半夜可能會丟失一樣。如果皇帝順勢而動，中原就在抬腳之間，何況一個建康城呢？古代

有人說‘千里的遠行，從腳下開始'，人們的毛病就是不去做罷了?！?/p>

主持進士考試的范成大得到了（這篇對策），讀后感嘆道：“這是人中豪杰啊！”

調任南康軍都昌縣主簿，憑借清廉的名聲出名，又調任永州教授。上書朝廷，請求停止在吳、龍一帶養馬的政策，

而在蜀地的茶馬司集聚馬匹，以節省來往驛站轉運貨物的費用，（奏章）總共幾千字。紹熙年間，擔任濠州太守，請求

恢復曾萍的屯田守邊的制度，實行種世衡教習射箭的方法，每天講授防御，和邊地百姓一起，親自探訪北方邊境的情

況。到王阮在濠州太守任上結束，金國人不敢向南侵犯。以后改任撫州太守。