2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設計）知識點梳理與練習考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞積累與應用要求：根據所給漢字，正確書寫拼音，并根據拼音寫出相應的漢字。1.給出下列漢字，請正確書寫拼音：（1）晨曦（）（2）翠綠（）（3）峰回路轉（）（4）恣意（）（5）翱翔（）2.根據拼音寫出相應的漢字：（1）shuāngyíng（）（2）huānyú（）（3）zhēnlì（）（4）yíngyuè（）（5）hèngyìng（）二、句子仿寫要求：根據例句，仿寫一個句子。1.例句：春天來了，小草綠了，花兒紅了，一切都充滿了生機。仿寫句子：夏天來了，（），（），（），（），（）。2.例句：雨后的田野，空氣清新，天空湛藍，讓人心曠神怡。仿寫句子：雪后的山川，（），（），（），（），（）。三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。閱讀短文：在一片茂密的樹林里，住著一只小松鼠。小松鼠非常勤勞，每天都會收集許多堅果，儲藏在樹洞里，以備過冬之需。有一天，小松鼠在森林里散步，看到一只小鳥在樹枝上哭泣。小松鼠好奇地問：“小鳥，你怎么了？為什么哭呢？”小鳥告訴小松鼠，它的家被風吹倒了，無處安身。小松鼠聽后，心想：“我應該幫助小鳥。”于是，它用自己的尾巴當繩子，把小鳥的巢搭在了自己樹洞的旁邊。小鳥感激地說：“謝謝你，小松鼠，你真是個好朋友。”從此，小松鼠和小鳥成為了好朋友，它們互相幫助，共同度過了許多美好的時光。1.請用“”畫出文中表示時間的詞語。2.請用“”畫出文中表示地點的詞語。3.請用“”畫出文中表示人物動作的詞語。4.小松鼠為什么幫助小鳥？請用“”畫出文中相關的語句。5.請用自己的話概括小松鼠和小鳥之間的友誼。6.請簡要說明這篇文章的主題。四、古詩文默寫要求：根據要求，默寫相應的古詩文。1.《春曉》（1）春眠不覺曉，（）（2）處處聞啼鳥，（）（3）夜來風雨聲，（）（4）花落知多少。（）2.《靜夜思》床前明月光，（）疑是地上霜，（）舉頭望明月，（）低頭思故鄉。（）五、現代文閱讀要求：閱讀下列短文，回答問題。閱讀短文：《小石潭記》從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。要求：（1）用“”畫出文中表示地點的詞語。（2）用“”畫出文中表示時間的詞語。（3）用“”畫出文中表示人物動作的詞語。（4）解釋下列詞語在文中的意思：①珮：（）②佁然：（）③翕忽：（）（5）作者為什么“心樂之”？請用“”畫出文中相關的語句。（6）作者對小石潭的景色有什么感受？請用自己的話概括。六、作文要求：以“我的夢想”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求結構完整，語言通順，表達真情實感。本次試卷答案如下：一、字詞積累與應用1.給出下列漢字，請正確書寫拼音：（1）晨曦（chénxī）（2）翠綠（cuìlǜ）（3）峰回路轉（fēnghuíluòzhuǎn）（4）恣意（zìyì）（5）翱翔（háoxiáng）2.根據拼音寫出相應的漢字：（1）shuāngyíng（雙鷹）（2）huānyú（歡愉）（3）zhēnlì（真理）（4）yíngyuè（鸚鵡）（5）hèngyìng（昂揚）解析思路：-對于拼音題，要求學生熟悉拼音規則，正確拼讀出漢字。-對于漢字題，要求學生根據拼音正確書寫相應的漢字，同時也要注意形近字、同音字的區分。二、句子仿寫1.例句：春天來了，小草綠了，花兒紅了，一切都充滿了生機。仿寫句子：夏天來了，陽光燦爛，湖水波光粼粼，大自然充滿了活力。2.例句：雨后的田野，空氣清新，天空湛藍，讓人心曠神怡。仿寫句子：雪后的山川，銀裝素裹，靜謐無聲，讓人陶醉其中。解析思路：-仿寫句子要求學生根據例句的結構和內容，進行合理的想象和創造，使句子在意義上與例句相呼應。三、閱讀理解1.請用“”畫出文中表示時間的詞語。答案：春眠不覺曉、夜來風雨聲、春去花還在、人來鳥不驚。2.請用“”畫出文中表示地點的詞語。答案：床前、地上、頭、故鄉。3.請用“”畫出文中表示人物動作的詞語。答案：舉、望、思。4.小松鼠為什么幫助小鳥？請用“”畫出文中相關的語句。答案：“我應該幫助小鳥。”5.請用自己的話概括小松鼠和小鳥之間的友誼。答案：小松鼠和小鳥成為了好朋友，互相幫助，共同度過了許多美好的時光。6.請簡要說明這篇文章的主題。答案：文章主題是友誼的可貴，以及相互幫助的重要性。四、古詩文默寫1.《春曉》（1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2）夜來風雨聲，花落知多少。2.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。解析思路：-默寫古詩要求學生熟記古詩文內容，注意詩句的順序和標點符號。-在默寫過程中，要注意字詞的正確書寫，避免錯別字。五、現代文閱讀1.用“”畫出文中表示地點的詞語。答案：小石潭、潭中、石上。2.用“”畫出文中表示時間的詞語。答案：全石以為底、近岸、卷石底以出。3.用“”畫出文中表示人物動作的詞語。答案：心樂之、伐竹取道、下見小潭。4.解釋下列詞語在文中的意思：①珮：玉佩，指古代貴族佩戴的裝飾品。②佁然：靜止不動的樣子。③翕忽：迅速而敏捷的樣子。5.作者為什么“心樂之”？請用“”畫出文中相關的語句。答案：“心樂之”是因為作者聽到水聲，如鳴珮環，感到愉悅。6.作者對小石潭的景色有什么感受？請用自己的話概括。答案：作者對小石潭的景