2025年專升本藝術概論考試模擬卷（藝術審美心理實踐應用）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.藝術審美心理活動中，以下哪一種心理現(xiàn)象不屬于感知覺范疇？A.視覺B.聽覺C.情感D.思維2.以下哪位藝術心理學家認為藝術審美心理活動是一種無目的的自由活動？A.愛德華·布洛B.愛德華·李·伯恩C.威廉·詹姆斯D.威廉·沃森3.以下哪種審美心理現(xiàn)象不屬于審美心理的動態(tài)過程？A.感知B.情感C.思維D.創(chuàng)造4.以下哪位藝術家認為藝術創(chuàng)作是一種無意識的創(chuàng)作活動？A.弗洛伊德B.卡爾·榮格C.威廉·詹姆斯D.愛德華·李·伯恩5.以下哪種審美心理現(xiàn)象不屬于審美心理的內(nèi)在結(jié)構(gòu)？A.感知B.情感C.思維D.創(chuàng)造6.以下哪位心理學家認為審美心理活動是一種自我實現(xiàn)的傾向？A.弗洛伊德B.卡爾·榮格C.阿爾弗雷德·阿德勒D.威廉·詹姆斯7.以下哪種審美心理現(xiàn)象不屬于審美心理的生理基礎？A.視覺B.聽覺C.情感D.思維8.以下哪位藝術家認為藝術創(chuàng)作是一種無目的的自由活動？A.弗洛伊德B.卡爾·榮格C.威廉·詹姆斯D.愛德華·李·伯恩9.以下哪種審美心理現(xiàn)象不屬于審美心理的內(nèi)在結(jié)構(gòu)？A.感知B.情感C.思維D.創(chuàng)造10.以下哪種審美心理現(xiàn)象不屬于審美心理的生理基礎？A.視覺B.聽覺C.情感D.思維二、填空題（每題2分，共20分）1.藝術審美心理活動是一種_______的心理現(xiàn)象，它包括_______、_______、_______等環(huán)節(jié)。2.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。3.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。4.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。5.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。6.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。7.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。8.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。9.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。10.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。三、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述藝術審美心理活動的特點。2.簡述藝術審美心理活動的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。3.簡述藝術審美心理活動的生理基礎。4.簡述藝術審美心理活動的心理過程。5.簡述藝術審美心理活動的心理效應。四、論述題（每題10分，共20分）4.論述藝術審美心理活動中情感與認知的關系及其在藝術創(chuàng)作和欣賞中的作用。五、案例分析題（每題10分，共20分）5.分析以下藝術作品，探討其審美心理活動的特點及表現(xiàn)手法：《蒙娜麗莎》（達·芬奇）六、材料分析題（每題10分，共20分）6.閱讀以下材料，結(jié)合藝術審美心理學的相關知識，分析材料中提到的現(xiàn)象：材料：在一場音樂會中，觀眾對同一首曲子的反應各不相同，有的觀眾感動落淚，有的觀眾興奮不已，有的觀眾則感到無聊。請分析這種現(xiàn)象背后的心理原因。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.C解析：藝術審美心理活動中，情感屬于心理體驗范疇，而非感知覺范疇。2.A解析：愛德華·布洛認為藝術審美心理活動是一種無目的的自由活動。3.D解析：審美心理的動態(tài)過程包括感知、情感、思維等，創(chuàng)造不屬于動態(tài)過程。4.A解析：弗洛伊德認為藝術創(chuàng)作是一種無意識的創(chuàng)作活動。5.D解析：審美心理的內(nèi)在結(jié)構(gòu)包括感知、情感、思維等，創(chuàng)造不屬于內(nèi)在結(jié)構(gòu)。6.C解析：阿爾弗雷德·阿德勒認為藝術審美心理活動是一種自我實現(xiàn)的傾向。7.D解析：審美心理的生理基礎包括視覺、聽覺、情感等，思維不屬于生理基礎。8.A解析：弗洛伊德認為藝術創(chuàng)作是一種無目的的自由活動。9.D解析：審美心理的生理基礎包括視覺、聽覺、情感等，思維不屬于生理基礎。10.D解析：審美心理的生理基礎包括視覺、聽覺、情感等，思維不屬于生理基礎。二、填空題（每題2分，共20分）1.藝術審美心理活動是一種_______的心理現(xiàn)象，它包括_______、_______、_______等環(huán)節(jié)。答案：主觀的、感知、情感、思維2.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。答案：感知階段、感知、聯(lián)想3.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。答案：情感階段、情感、共鳴4.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。答案：思維階段、思維、判斷5.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。答案：創(chuàng)造階段、創(chuàng)造、想象6.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。答案：審美體驗階段、體驗、欣賞7.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。答案：審美評價階段、評價、批評8.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。答案：審美創(chuàng)造階段、創(chuàng)造、表現(xiàn)9.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。答案：審美修養(yǎng)階段、修養(yǎng)、提升10.藝術審美心理活動的_______階段，主要是通過_______、_______等途徑來實現(xiàn)的。答案：審美教育階段、教育、引導三、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述藝術審美心理活動的特點。答案：藝術審美心理活動的特點包括主觀性、動態(tài)性、創(chuàng)造性、個體差異性等。2.簡述藝術審美心理活動的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。答案：藝術審美心理活動的內(nèi)在結(jié)構(gòu)包括感知、情感、思維、創(chuàng)造等。3.簡述藝術審美心理活動的生理基礎。答案：藝術審美心理活動的生理基礎包括視覺、聽覺、情感等。4.簡述藝術審美心理活動的心理過程。答案：藝術審美心理活動的心理過程包括感知、情感、思維、創(chuàng)造等。5.簡述藝術審美心理活動的心理效應。答案：藝術審美心理活動的心理效應包括愉悅、共鳴、啟迪、提升等。四、論述題（每題10分，共20分）4.論述藝術審美心理活動中情感與認知的關系及其在藝術創(chuàng)作和欣賞中的作用。答案：藝術審美心理活動中，情感與認知相互依存、相互影響。情感是認知的先導，認知是情感的基礎。在藝術創(chuàng)作中，情感與認知共同作用，使藝術家能夠?qū)?nèi)心體驗與外在世界相結(jié)合，創(chuàng)造出具有感染力的藝術作品。在藝術欣賞中，情感與認知相互作用，使觀眾能夠深入理解藝術作品，產(chǎn)生共鳴。五、案例分析題（每題10分，共20分）5.分析以下藝術作品，探討其審美心理活動的特點及表現(xiàn)手法：《蒙娜麗莎》（達·芬奇）答案：《蒙娜麗莎》是達·芬奇的代表作之一，其審美心理活動的特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）情感表達：蒙娜麗莎的微笑具有神秘、誘人的情感，體現(xiàn)了達·芬奇對人性、情感的關注。（2）認知表現(xiàn)：畫面中的空間處理、光影效果等，展現(xiàn)了達·芬奇對光學、透視學的深入研究。（3）創(chuàng)造手法：達·芬奇運用了細膩的筆觸、豐富的層次，使畫面呈現(xiàn)出一種立體感、真實感。六、材料分析題（每題10分，共20分）6.閱讀以下材料，結(jié)合藝術審美心理學的相關知識，分析材料中提到的現(xiàn)象：材料：在一場音樂會中，觀眾對同一首曲子的反應各不相同，有的觀眾感動落淚，有的觀眾興奮不已，有的觀眾則感到無聊。請分析