2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷：句式變換與修辭技巧應用解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請根據所給句子，變換成不同的句式，如將陳述句改為疑問句、將主動句改為被動句等。1.他把書放在桌子上。2.她每天都會按時完成作業。3.這本書是我最喜歡的。4.老師讓我們認真聽講。5.小明在公園里跑步。6.媽媽給我煮了一碗熱騰騰的粥。7.他們一起去了電影院。8.那座山高聳入云。9.我喜歡在陽光下閱讀。10.花兒在微風中搖曳。二、修辭技巧應用要求：請根據所給句子，運用恰當的修辭手法，如比喻、擬人、排比等，使句子更加生動形象。1.春天的陽光溫暖如母愛。2.月亮悄悄地爬上了樹梢。3.雨滴在窗玻璃上跳舞。4.河水在山谷中歡快地流淌。5.落葉在空中翩翩起舞。6.晨霧輕輕地籠罩著大地。7.星星在夜空中閃爍著光芒。8.雪花紛紛揚揚地飄落下來。9.雨后的彩虹如夢似幻。10.風兒輕輕地吹拂著樹葉。四、古詩默寫要求：請根據提示，默寫出相應的古詩。1.春眠不覺曉，（），處處聞啼鳥。2.獨在異鄉為異客，（），每逢佳節倍思親。3.海內存知己，（），天涯若比鄰。4.空山新雨后，（），天氣晚來秋。5.白日放歌須縱酒，（），青春作伴好還鄉。6.兩個黃鸝鳴翠柳，（），一行白鷺上青天。7.春風又綠江南岸，（），明月何時照我還？8.床前明月光，（），疑是地上霜。9.千里江陵一日還，（），兩岸猿聲啼不住。10.月落烏啼霜滿天，（），江楓漁火對愁眠。五、現代文閱讀理解要求：閱讀下面的短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛科學的小學生，他總是對周圍的世界充滿好奇。一天，他在公園里看到了一只小鳥，他想知道小鳥為什么會飛。于是，他開始觀察小鳥的翅膀和羽毛。經過一段時間的觀察，小明發現小鳥的翅膀和羽毛非常特殊，這使得它們能夠在空中飛翔。問題：1.小明為什么對小鳥產生好奇？2.小明是如何了解小鳥飛翔的原因的？3.小明觀察小鳥后，他可能會做什么？4.小明的行為體現了怎樣的精神？5.小明的故事給我們什么啟示？六、作文要求：以“我的夢想”為題，寫一篇不少于300字的作文。本次試卷答案如下：一、句式變換1.他把書放在桌子上。→把書放在桌子上的是他。2.她每天都會按時完成作業。→每天按時完成作業的是她。3.這本書是我最喜歡的。→我最喜歡的這本書。4.老師讓我們認真聽講。→讓我們認真聽講的是老師。5.小明在公園里跑步。→在公園里跑步的是小明。6.媽媽給我煮了一碗熱騰騰的粥。→媽媽給我煮了一碗熱騰騰的粥。7.他們一起去了電影院。→一起去了電影院的是他們。8.那座山高聳入云。→高聳入云的是那座山。9.我喜歡在陽光下閱讀。→我喜歡在陽光下閱讀。10.花兒在微風中搖曳。→在微風中搖曳的是花兒。二、修辭技巧應用1.春天的陽光溫暖如母愛。→運用比喻，將陽光的溫暖與母愛相比較，使句子更加形象生動。2.月亮悄悄地爬上了樹梢。→運用擬人，賦予月亮以人的動作，使句子更具畫面感。3.雨滴在窗玻璃上跳舞。→運用擬人，賦予雨滴以人的動作，使句子更具動態感。4.河水在山谷中歡快地流淌。→運用擬人，賦予河水以人的情感，使句子更具生動性。5.落葉在空中翩翩起舞。→運用擬人，賦予落葉以人的動作，使句子更具動態感。6.晨霧輕輕地籠罩著大地。→運用擬人，賦予晨霧以人的動作，使句子更具形象感。7.星星在夜空中閃爍著光芒。→運用擬人，賦予星星以人的動作，使句子更具生動性。8.雪花紛紛揚揚地飄落下來。→運用擬人，賦予雪花以人的動作，使句子更具動態感。9.雨后的彩虹如夢似幻。→運用比喻，將彩虹的美麗與夢境相比較，使句子更加形象生動。10.風兒輕輕地吹拂著樹葉。→運用擬人，賦予風兒以人的動作，使句子更具生動性。四、古詩默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。→解析：這是唐代詩人孟浩然的《春曉》中的詩句，表達了春天早晨的寧靜與生機。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。→解析：這是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句，表達了異鄉人在佳節時對家鄉的思念之情。3.海內存知己，天涯若比鄰。→解析：這是唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的詩句，表達了友情不受距離限制的深厚。4.空山新雨后，天氣晚來秋。→解析：這是唐代詩人王維的《山居秋暝》中的詩句，描繪了山居的寧靜與秋天的氣息。5.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。→解析：這是唐代詩人杜甫的《聞官軍收河南河北》中的詩句，表達了詩人對戰爭的反思和對家鄉的渴望。6.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。→解析：這是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句，描繪了自然景色的美麗與和諧。7.春風又綠江南岸，明月何時照我還？→解析：這是宋代詩人王安石的《泊船瓜洲》中的詩句，表達了詩人對故鄉的思念和對未來的期盼。8.床前明月光，疑是地上霜。→解析：這是唐代詩人李白的《靜夜思》中的詩句，描繪了夜晚的寧靜與對家鄉的思念。9.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。→解析：這是唐代詩人李白的《早發白帝城》中的詩句，表達了詩人對旅途的感慨和對自由的向往。10.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。→解析：這是唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》中的詩句，描繪了夜晚的凄涼與對離別的感傷。五、現代文閱讀理解1.小明為什么對小鳥產生好奇？→解析：小明對小鳥產生好奇是因為他對周圍的世界充滿好奇，想了解小鳥飛翔的原因。2.小明是如何了解小鳥飛翔的原因的？→解析：小明通過觀察小鳥的翅膀和羽毛，發現它們非常特殊，從而了解小鳥飛翔的原因。3.小明觀察小鳥后，他可能會做什么？→解析：小明可能會繼續研究小鳥的習性，或者嘗試模仿小鳥飛翔的動作。4.小明的行為體現了怎樣的精神？→解析：小明的行為體現了探索精神和求知欲。5.小明的故事給我們什么啟示？→解析：小明的故事啟示我們要對周圍的世界保持好奇心，勇于探索未知，培養求知欲。六、作文（此題答案因個人差異較大，以下提供一種可能的答案）我的夢想從小，我就有一個夢想，那就是成為一名優秀的科學家。我對科學充滿了好奇，喜歡觀察周圍的世界，探索其中的奧秘。每當我看到科學家們通過實驗發現新的知識，我就會感到無比興奮和自豪。我相信，通過努力學習和實踐，我能夠實現我的夢想。首先，我要努力學習科學文化知識，打好基礎。在學習的過程中，我會遇到很多困難和挑戰，但我不會放棄，我會堅持到底。其次，我要積極參與