輔導班培訓服務合同合同編號：__________甲方（培訓機構）：名稱：[培訓機構具體名稱]地址：[具體地址]聯系方式：[具體電話]地址：[具體詳細地址]乙方（學員）：名稱：[學員具體名稱]地址：[具體地址]聯系方式：[具體電話]地址：[具體詳細地址]第二章：培訓服務內容1.培訓課程設置：語文課程：涵蓋文言文閱讀、現代文寫作、古詩詞鑒賞等方面的系統學習。數學課程：包含代數基礎、幾何圖形、邏輯思維訓練等內容。英語課程：包括詞匯積累、語法講解、口語表達訓練等。2.培訓時間安排：每周[X]個工作日，每天[具體時間段]進行課程培訓。節假日及寒暑假根據具體安排進行集中培訓或調整培訓時間。3.培訓地點：位于[具體地址]的固定培訓教室。如有特殊情況需要更換培訓地點，將提前通知乙方并征得乙方同意。第三章：培訓費用及支付方式1.培訓費用金額：根據課程設置和培訓時間，總費用為[具體金額]元。2.支付時間：簽訂合同后的[X]個工作日內支付總費用的[X]%作為預付款。剩余費用在培訓開始后的[X]個工作日內一次性付清。3.支付方式：可以通過銀行轉賬、在線支付平臺（如支付、等）進行支付。甲方將提供相應的支付賬號信息，乙方按照要求進行支付。第四章：雙方權利與義務1.甲方權利與義務：提供優質的培訓服務，配備專業的教師團隊，保證教學質量。定期對培訓教師進行教學評估和培訓，不斷提升教學水平。保障培訓場地的安全與衛生，提供良好的學習環境。有權根據教學需要對培訓課程、時間安排等進行合理調整，但應提前通知乙方。2.乙方權利與義務：按時參加培訓課程，不得無故缺席或遲到。遵守培訓場所的規章制度，保持安靜、整潔的學習環境。配合甲方完成培訓任務，積極參與課堂互動和作業完成。如因特殊原因需要請假，應提前向甲方請假并辦理相關手續。第五章：培訓效果與評估1.培訓效果的衡量標準：以學生在每次考試中的成績提升作為主要衡量標準，包括語文、數學、英語等各科成績的提高幅度。學生在課堂表現、作業完成情況、口語表達能力等方面的綜合表現也作為評估的一部分。2.評估時間與方式：每月進行一次小測驗，對學生的學習情況進行階段性評估。每學期結束后進行一次全面的考試，綜合評估學生的培訓效果。甲方將根據評估結果及時調整教學計劃和方法，以提高培訓效果。第六章：合同的變更與解除1.合同變更的條件與程序：雙方協商一致，可以對合同的相關條款進行變更。變更合同應簽訂書面協議，作為原合同的補充協議，與原合同具有同等法律效力。如因不可抗力等不可預見、不可避免的原因導致合同無法履行，雙方可以協商變更合同。2.合同解除的條件與程序：一方嚴重違反合同約定，經另一方書面通知后仍未改正的，另一方有權解除合同。因不可抗力等原因導致合同無法繼續履行的，雙方可以協商解除合同。解除合同應提前[X]個工作日通知對方，并辦理相關手續。第七章：違約責任1.甲方違約責任：如甲方未能按照合同約定提供培訓服務，應退還乙方已支付的費用，并承擔相應的違約責任。因甲方原因導致培訓場地不符合安全或衛生要求，給乙方造成損失的，應承擔賠償責任。2.乙方違約責任：如乙方未能按照合同約定參加培訓課程或支付培訓費用，應承擔相應的違約責任，包括支付違約金、補交費用等。乙方違反培訓場所的規章制度，給甲方或其他學員造成損失的，應承擔賠償責任。第八章：爭議解決1.爭議解決方式：如雙方在合同履行過程中發生爭議，應首先通過友好協商解決。協商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。2.爭議解決地點：爭議解決地點為合同簽訂地或乙方所在地的人民法院。第九章：合同的生效與終止1.合同的生效時間：雙方簽字（蓋章）后生效。2.合同的終止條件：合同期滿，雙方未提出異議的，合同自動終止。雙方協商一致解除合同的，合同終止。因一方違約導致合同解除的，合同終止。第十章：其他條款1.合同的變更與補充：雙方可以對本合同進行變更和補充，變更和補充的內容應以書面形式作為本合同的附件，與本合同具有同等法律效力。2.合同的法律效力：本合同一式兩份，雙方各執一份，具有同等法律效力。3.合同的解釋：本合同的解釋和執行應依據中華人民共和國相關法律法規的規定。主體蓋章簽字部分：甲方（蓋章）：____________________法定代表人（簽字）：_____________