心理征詢師《變態心理學》試題及答案（卷五）1.體現出“非常不恰當的行為，要么異常興奮，要么凍住”癥狀的是如下哪種類型的精神分裂癥()A.偏執型B.青春型C.單純型D.緊張型參照答案：D2.精神分裂癥的初次發病時間一般在()A.成年晚期或中年初期B.青少年晚期或成年初期C.青春期開始時D.童年時期參照答案：B3.下列哪種類型的精神分裂癥的癥狀以妄想為主，并常伴有幻覺(幻聽多見)()A.偏執型B.青春型C.緊張型D.單純型參照答案：A4.蠟樣屈曲是哪種類型的障礙()A.認知障礙B.情感障礙C.意志行為障礙D.意識障礙參照答案：C5.下面有關精神分裂癥的論述對的的是()A.精神分裂癥病人一般無自知力和智力障礙，但故意識障礙;(往往缺乏自知力)B.精神分裂癥病人一般有明顯的情緒低落;(看不出絲毫情緒跡象)C.單純型精神分裂癥以思維貧乏、情感淡漠，或意志減退等陰性癥狀為主D.精神分裂癥病人常常言語增多、坐立不安、活動增多、注意力隨境轉移參照答案：C6.有關精神分裂癥，如下說法不對的的一項是()A.是一組病因未明的精神病B.多起病于青壯年，常緩慢起病C.有思維、情感、行為等多方面障礙，且精神活動不協調D.故意識和智能障礙，自然病程多遷延;(一般意識清晰，智能尚好)參照答案：D7.一位女大學生坐在教室裏，聽到上帝對她說，她是一種卑鄙可憎的人，這個人也許患上了()A.癔癥B.精神分裂癥C.疑病癥D.恐驚癥參照答案：B8.精神分裂癥的常見癥狀是()A.情緒低落B.情緒不穩C.情緒高漲D.情感淡漠參照答案：D9.有關精神分裂癥青春型，下列說法不對的的是()A.思維聯想散漫B.妄想具有一定的現實性;(假如出現妄想或幻想，它們傾向于愈加支離破碎，不系統)C.行為幼稚愚蠢D.常急性或亞急性起病參照答案：B10.病人認知技能和情感相對完整，妄想和幻覺為重要癥狀，這是()A.偏執型精神分裂癥B.青春型精神分裂癥C.緊張型精神分裂癥D.單純型精神分裂癥參照答案：A11.以“性質變化”為主的情感障礙不包括()。A.情感遲鈍B.情感焦急C.情感淡漠D.情感倒錯參照答案：B12.患者感到“腦力仿佛轉不動”，并對此著急。這種癥狀被稱為()。A.思維貧乏B.思維緩慢C.思維奔逸D.強制性思維參照答案：B13.患者有做出某種動作的強烈沖動，但不付諸行動，這被稱為：()。A.強迫動作B.強迫意向C.意向增強D.意向倒錯參照答案：B14.患者回答醫生問題時，想不出應回答什么，也不想說什么，對什么都很漠然，語速還是很快的，這屬于()。A、思維松弛B、思維散漫C、思維緩慢D、思維貧乏參照答案：D15.下列描述中不符合感知綜合障礙涵義的是()。A.感知客觀事物的個別屬性，如大小、長短、遠近時產生變形B.感覺周圍的人在監視自已C.感覺周圍事物像水中月、鏡中花D.感覺自已的面孔或體形變化了形狀參照答案：B16.偷偷地給求援者50度的熱刺激，問其有無感覺，是何種感覺。求援者答：“是癢覺”，這一現象應稱為()。A.幻觸B.感覺過敏C.感覺減退D.錯覺參照答案：D17.有關應對概念的錯誤論述是()。A.應對的涵義是多維度的B.應對與多種應激原因有有關性C.應對保護個體免受應激損害的作用D.應對活動波及應激全過程參照答案：C18.平常麻煩帶來的苦惱所構成的應激源稱為()。A.困擾B.擔憂C.沉默D.焦急參照答案：A19.下列哪種心境障礙不會出現心境高漲?()A.惡劣心境B.雙相障礙C.躁狂癥D.環性心境障礙參照答案：A20.反復出現心境高漲或低落，但不符合躁狂或抑郁癥癥狀原則，社會功能受損較輕的是()A.雙相障礙B.環性心境障礙C.惡劣心境D.意志障礙參照答案：B21.精神分析理論有關變態心理的解釋，下列基本命題中對的的是()。A.意識與潛意識同樣重要B.性的沖動是神經癥和精神病的重要起因C.超我與神經癥絕對沒有關系D.心理過程重要是意識的參照答案：B22.認為人格的變態，源于性心剪發展的“退化”或“固著”的理論是()。A.行為主義理論B.人本主義理論C.人性心理學理論D.精神分析理論參照答案：D23.下列()不是希波克拉底有關懷理異常的觀點。A.心理異常是體內四種體液(血液、黏液、黃膽汁、黑膽汁)的失衡B.心理異常是由社會原因和生物學原因共同導致的C.心理異常必須進行醫學治療D.心理疾病有其器官上的原因參照答案：B24.下列對心理異常實質的論述，不對的的是()。A.心理異常是大腦的構造或機能失調B.心理異常是人對客觀現實反應的紊亂和歪曲C.心理異常反應了個人自我概念和某些能力的異常D.心理異常不體現為社會人際關系和個人生活上的適應障礙參照答案：D25.根據幻覺、妄想、自知力喪失診斷該人是精神病，這是()。A.根據記錄學原則診斷C.根據病人內省原則診斷B.根據社會學原則診斷D.醫學原則診斷參照答案：D26.下列描述中不符合記錄學原則對正常心理與異常心理的分析判斷的是()。A.遠離平均數的兩端被視為異常B.記錄學原則提供了心理特性的數量資料，便于比較C.異常心理是絕對的，它是一種恒定的因子D.位于平均值的大多數人屬于正常心理范圍參照答案：C27.某家長發現其小孩聽課、玩耍時老走神，在家到處亂跑，動個不停，和別的小孩不一樣樣，懷疑其小朋友也許有心理問題，這是()。A.醫學原則懷疑B.內省經驗原則C.社會適應原則D.記錄學原則參照答案：B28.()不是辨別變態心理非原則化的措施。A.記錄學角度B.人類文化學角度C.認知心理學角度D.發展心理學角度參照答案：D29.非器質性記憶減退不包括()。A.對一般事務難以記住，對情緒性事件很好記住B.不承認自已記憶不好C.常常訴說自已健忘D.對不感愛好的事很難記住參照答案：B30.()屬于焦急的癥狀體現。A.喜怒無常、緊張膽怯、提心吊膽、過度擔憂B.惶恐不安、悲傷欲絕、提心吊膽，肌肉緊張C.手心出汗、擔驚受怕、無動于衷、漠不關懷D.緊張膽怯、提心吊膽、過度擔憂，肌肉緊張參照答案：D1.癌癥患者獨特的心理壓力是()。A、壓抑B、絕望C、社會支持缺乏D、焦急參照答案：B2.將神經癥產生歸結于形成錯誤的操作條件反射的觀點是()。A.人本主義理論B.精神分析理論C.行為主義理論D.認知理論參照答案：C3.慢性精神分裂癥患者的“社交退縮”的臨床體現是：()。A.回避集體活動，喜歡獨處B.樂于與人交往，但被動C.能與人積極交往，但膽小怕事參照答案：A4.“人對環境有多種自我防御機制”是弗洛伊德理論的()。A.發展觀點B.適應觀點C.構造觀點D.客體關系觀點參照答案：B5.有關古代變態心理學的發端，下列描述中不對的的是()。A.顯現出“心理是腦的功能”這一推論的雛形B.是西方科學發展的產物C.與古希臘醫生希波克裏特提出的“體液學說”無關D.始于公元前4參照答案：C6.下列說法中符合巴甫洛夫有關神經癥和精神病原因的描述的是()。A.是大腦構造和功能這兩個基本原因的互相關系B.是大腦興奮和克制這兩個基本神通過程的沖突C.是腦器質性病變引起的功能性障礙D.是神經遞質的釋放過程異常參照答案：B7.認為焦急的產生，源于“自我”與“超我”之間的沖突的學者是()。A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.希波克裏特D.布洛卡參照答案：B8.有關變態心理學與健康心理學、行為醫學等相鄰學科之間關系，下面描述錯誤的是()。A.不一樣學科研究的對象不一樣B.這些學科是完全獨立的C.不一樣學科探討的側重點不一樣D.這些學科研究的對象是一種由異常到健康常態的持續帶參照答案：B10.用“非理性的、錯誤的認識”來解釋變態心理的原因，是哪個學派的觀點?()。A.行為學派B.認知學派C.心理動力學派D.人本主義學派參照答案：B11.下列說法中符合“學科理論替代”觀點的是()。A.“替代”可以是不確定性變化B.“替代”可以是幾何性變化C.“替代”可以是不規則性變化D.“替代”可以是革命性變化參照答案：D12.下列疾病不屬于神經癥的是()。A.疑病癥B.強迫癥C.孤單癥D.焦急癥參照答案：C13.一小學生上網，看鬼片，嚇得大喊大叫，全身哆嗦，時而目瞪口呆，不理人，時而昏迷不醒。這是()。A.恐怖癥B.分離性障礙C.焦急癥D.轉換性障礙參照答案：B14.下列屬于心理健康范圍的是()。A.能竭力滿足個人需要B.對自已評價過高C.為維持心理平衡，竭力宣泄自已的情緒D.有充足的自我安全感參照答案：D15.()屬于焦急的癥狀體現。A.喜怒無常、緊張膽怯、提心吊膽、過度擔憂B.惶恐不安、悲傷欲絕、提心吊膽，肌肉緊張C.手心出汗、擔驚受怕、無動于衷、漠不關懷D.緊張膽怯、提心吊膽、過度擔憂，肌肉緊張參照答案：D16.心理活動的耐受力是指()。A.對忽然強大精神刺激的抵御能力B.長期經受精神刺激的能力C.自我控制對壓力的反應能力D.對個人思維、行為、情緒的耐受能力參照答案：B17.心理征詢工作關注來訪者與否有病(精神疾病)，是為了()。A.選出有精神病的人立即作為自已的工作對象B.以與否有精神疾病作為心理健康的指標C.選出有精神疾病的人，永遠不把它們作為自已的工作對象D.選出沒有精神病的人作為自已的工作對象參照答案：D18.健康心理學()。A.概念體系科學完整B.發展成熟C.是被美國心理學會確認很快的新的分支學科D.是醫學介入心理學的成果參照答案：C19.軀體疾病患者的一般心理特性是()。A.對主觀世界和自身價值的態度發生變化B.患者注意力集中到外部世界及他人對自已的見解上C.情緒低落D.空間感覺發生變化參照答案：C20.除了描述性語言外，內容效度確實定也可采用某些記錄分析措施，如()。A.計算兩個評分者一致性B.再測法C.專家推測D.復本有關參照答案：ABD21.實際工作中，樣本量大小合適須從()等方面考慮。A.經濟B.實用C.盡量大D.減少誤差參照答案：ABD22.有關常模團體的說法，對的的是()。A.由具有某種共同特性的人構成的一種群體B.或是該群體的一種樣本C.任何一種測驗均有許多也許的常模團體D.在制定常模時，首先要確定常模團體參照答案：ABCD23.有關常模，表述對的的是()。A.是常模分數構成的分布B.具有一定的參照點和單位C.有一般與特殊常模之分D.是解釋心理測驗分數的基礎參照答案：ABCD24.葛塞爾發展程序表，其中按月份顯示小朋友在()等方面的大體發展水平。A.社會性B.適應性C.語言D.運動水平參照答案：ABCD25.不能用于比較20歲以上不一樣年齡者智力水平的指標是()。A.離差智商B.比率智商C.心理年齡D.智力年齡參照答案：BCD26.信度系數()。A.可以解釋為總的方差中有多少比例是由真實分數的方差所決定B.也可以解釋為測驗的總變異中真分數導致的變異占百分之幾C.其分布是從0.00到1.00的范圍D.不能提醒測量的誤差比例是多少參照答案：ABC27.測驗的信度體目前()。A.測驗成果在不一樣的時間階段具有一致性B.同一測驗內各個部分題目所測的是同一行為或行為特性C.不一樣評分者對同一測驗成果的評分一致D.測量內容與未來的行為是一致的參照答案：ABC28.評分者信度()。A.是評估不一樣評分者對某測驗的信度的評價B.一致性規定達r=0.9以上，才認為評分是客觀的C.一致性規定達r=0.75以上，就認為評分是客觀的D.是測定不一樣評分者之間所產生的評估誤差參照答案：BD29.效度()。A.是指一種心理測驗的精確性B.系數等于有效方差和總方差的比率C.缺乏效度的測驗是不能選用的D.只受隨機誤差的影響，而不受系統誤差的影響參照答案：ABC30.求援者向心理征詢師主訴，他很喜歡某女同學，雖然沒有向她表明過，也沒有寫過求愛信，但他從她的一言一語中，以及表情上感到她對自已故意思。為此，每天想，曰夜思，拾幾年沒有變化對她的鐘情。後來這個女同學考上大學并且有了男友，不過他仍然癡情不改，經心理征詢師輾轉問詢到該女生，女生回答說，她歷來沒有喜歡過他，也從未有任何表達。心理征詢師發現患者無任何幻覺，也無情感障礙，思緒清晰，反應敏捷對的。這也許是()。A.精神分裂癥B.強迫型障礙C.偏執型精神障礙D.強迫型人格障礙參照答案：C1.以“性質變化”為主的情感障礙不包括()。A.情感遲鈍B.情感焦急C.情感淡漠D.情感倒錯參照答案：B2.患者感到“腦力仿佛轉不動”，并對此著急。這種癥狀被稱為()。A.思維貧乏B.思維緩慢C.思維奔逸D.強制性思維參照答案：B3.患者有做出某種動作的強烈沖動，但不付諸行動，這被稱為：()。A.強迫動作B.強迫意向C.意向增強D.意向倒錯參照答案：B4患者回答醫生問題時，想不出應回答什么，也不想說什么，對什么都很漠然，語速還是很快的，這屬于()。A、思維松弛B、思維散漫C、思維緩慢D、思維貧乏參照答案：D5.下列描述中不符合感知綜合障礙涵義的是()。A.感知客觀事物的個別屬性，如大小、長短、遠近時產生變形B.感覺周圍的人在監視自已C.感覺周圍事物像水中月、鏡中花D.感覺自已的面孔或體形變化了形狀參照答案：B6.偷偷地給求援者50度的熱刺激，問其有無感覺，是何種感覺。求援者答：“是癢覺”，這一現象應稱為()。A.幻觸B.感覺過敏C.感覺減退D.錯覺參照答案：D7.有關應對概念的錯誤論述是()。A.應對的涵義是多維度的B.應對與多種應激原因有有關性C.應對保護個體免受應激損害的作用D.應對活動波及應激全過程參照答案：C8.平常麻煩帶來的苦惱所構成的應激源稱為()。A.困擾B.擔憂C.沉默D.焦急參照答案：A9.癌癥患者獨特的心理壓力是()。A、壓抑B、絕望C、社會支持缺乏D、焦急參照答案：B10.下列有關精神分裂癥的說法中不對的的是()。A.是一組精神性障礙征候群B.患病期的患者基本喪失自知力C.內容有一定現實性，并不荒唐D.自已的內部主觀世界與外部客觀世界相脫離參照答案：C11.下列表述中不符合人本主義心理學理論的實質的是()。A.帶有分析性特色的宗教性理論B.歐洲15世紀反宗教“懷疑論”哲學的副本C.人的一切必須集中到人自身的存在上來D.世界上最重要的事情就是“認識自我”參照答案：A12.在常識性辨別法中，辨別正常心理與異常心理的關鍵不包括()。A.有無離奇怪異的言談、思想和行為B.有無過度的情緒體驗和體現C.有無個體自身社會功能不完整D.有無明顯軀體反應參照答案：D13.幻覺是指()。A.外界存在某一事物，但個體感知到的是另一事物B.個體在病理生理基礎上產生的信念C.由過去經驗引起的聯想D.個體感知到外界并不存在的某種事物參照答案：D14.()是某一固定觀念在個體腦中反復出現，他無法掙脫而感到痛苦。A.超價觀念B.強制性思維C.強迫觀念D.牽連觀念參照答案：C5.抑郁癥患者“心境抑郁”的臨床特點是()。A.晝輕夕重B.晝重夕輕C.晝夕無輕重之分D.晝夕皆輕參照答案：B16.許又新提出的心理健康原則有()。A.三類原則B.拾個原則C.四類原則D.六個原則參照答案：A17.易受暗示者往往輕易出現()現象，有時體現為意志力微弱。A.情緒和思維隨環境變化B.思維隨情緒發生變化C.情感淡漠和思維貧乏D.情緒高揚和思維活躍參照答案：A18.增進心理健康可以從()三個基本途徑著手。A.個人方面、集體方面、社會方面B.認知方面、情感方面、行為方面C.生理方面、心理方面、社會方面D.遺傳方面、教育方面、認知方面參照答案：C19.某女大學生失戀後，4個月來嚴重失眠、自卑，心境抑郁，不愿見人，不愿說話，仍能努力學習，未出現妄想、幻覺等重性精神障礙癥狀。注意力有時難以集中，記憶力減退。這是()。A.心理問題B.嚴重心理問題C.可疑性抑郁癥D.可疑神經癥參照答案：B20.導致壓力的最重要來源是()。A.焦急B.人際關系C.挫折D.學業失敗參照答案：B21.“心理不健康狀態”的癥狀學效度是指()。A.臨床經驗證明B.患者心理水平C.患者的軀體健康水平D.患者的心身健康狀態參照答案：A22.下列說法中符合煩惱的內容的是()。A.煩惱的內容是漂浮的B.對未來的也許性的恐驚C.總膽怯會出現最壞的結局D.對過去的事的懊悔和對現實狀況的不滿參照答案：D23.某女生，7歲，很喜歡語文老師，并總從他的眼神、表情中讀出愛她的信息，獨處時她還能看到他的笑容和他對她溫情求愛的語聲，其他未見異常。這是()。A.偏執性精神障礙B.嚴重心理問題C.心理問題D.神經癥參照答案：A24.將具有威脅性或傷害性并因此帶來壓力感受的事件或環境稱為()。A.壓力B.壓力源C.焦急D.挫折參照答案：B25.有關生活事件的概念，不對的的論述是()。A.即應激物B.即應激源C.即生活中的不良情緒D.即生活變故參照答案：C26.有關目前心理應激概念，如下論述不確切的是()。A.生活事件、認知評價、應對方式、應激反應等重要應激原因之間界線清晰B.包括了應激是物、是有害的反應以及是多種中間變量的綜合認識C.應激和應激反應均波及生物的、心理的和社會的內容D.應激是應激源、應激中介原因和應激反應多原因的作用過程參照答案：A27.下列狀況中不屬于適應概念內涵的是()。A.保持原有狀態不變B.隨環境變化而變化C.對變化的性質和強度進行評估D.對個體的能力進行評估參照答案：A28.繼時性壓力是指()。A.同一時間有若干構成壓力的事件發生B.經歷某種局限性以使個體瓦解的，并可以努力適應的事件C.兩個以上能構成壓力的事件相繼發生D.極為嚴重和難以應對的壓力參照答案：C29.壓力中介原因“社會支持系統”的作用也許體現為()。A.人際關系友好會膨脹壓力強度，社會支持良好能降解壓力強度B.社會支持缺乏能降解壓力強度，人際關系不良會膨脹壓力強度C.人際關系友好會降解壓力強度，社會支持缺乏能膨脹壓力強度D.缺乏社會支持使求援者不能積極應對壓力，人際關系不良會使求援者消極應對壓力參照答案：C30.拉扎魯斯認為，認知影響壓力相對強度的方式不包括()。A.當事人對自我能力的評估B.認知成果是兩可的C.對客觀事件嚴重性的評估D.對個性特性的認識程度參照答案：D1.如下哪種疾病使用醫學原則判斷心理變態非常有效?()A.藥物中毒B.神經癥C.人格障礙D.性變態參照答案：A2.將神經癥產生歸結于形成錯誤的操作條件反射的觀點是()。.人本主義理論B.精神分析理論C.行為主義理論D.認知理論參照答案：C3.假如求援者在患病期間，對他們異常的思維、情感和行為完全不能察覺和客觀地判斷，不承認自已有病，一般被稱為具有()。A.智力障礙B.錯構C.虛構D.自知力障礙參照答案：D4.分裂性人格障礙的特點是()。A.陣發式感情爆發并伴有明顯沖動行為B.過度感情用事或以夸張言行吸引他人C.觀念、行為、外貌裝飾奇特，情感淡漠D.猜疑、偏執參照答案：C5.郭念鋒提出評估心理健康的原則有()。A.拾條B.三條C.四條D.八條參照答案：A6.軀體疾病患者出現疲勞、易怒、委屈、焦急、抑郁、記憶力障礙，闡明()。A.家庭、社會支持不夠B.營養缺乏C.醫院的環境不適應D.影響到了大腦的功能參照答案：D7.某男性求援者，未婚，和女同事發生親密感情，但仍常懷念大課時代的女友。他對這兩者不知選誰好，為此失眠、抑郁，工作效率低，但都能進行理性控制，這是()。A.嚴重心理問題B.可疑神經癥C.一般心理問題D.神經癥參照答案：C8.與心臟病發作有親密關系的是()。A.軀體性壓力源B.心理性壓力源C.社會性壓力源D.文化性壓力源參照答案：B9.下列說法中符合一般單畢生活壓力特性的是()。A.經歷多種各樣的生活事件B.經歷無法防止的生活事件C.經歷某種足以使個體瓦解的，并不能通過努力適應的事件D.經歷某種局限性以使個體瓦解的，并可以努力適應的事件參照答案：D10.一般適應綜合征(GAS)分哪三個階段?()A.警戒期、阻抗期、衰竭期B.覺醒期、阻抗期、適應期C.警戒期、阻抗期、適應期D.覺醒期、阻抗期、衰竭期參照答案：A11.患者母親說，她兒子成天不言不語，不吃不喝，兩手高舉不動，長時間扭曲也不知疲勞，問之不答。這個患者也許是()。A.抑郁癥B.緊張型精神分裂癥C.單純型精神分裂癥D.青春型精神分裂癥參照答案：B12.“心理不健康狀態”的效度是指()。A.確定“心理不健康”的癥狀效度B.確定“心理不健康”真實存在的尺度C.確定“心理不健康”的構造效度D.心理不健康的研究對象參照答案：B13.應對壓力的方略有兩大類：變化壓力源和變化自已。下列選項中，屬于變化壓力源的是()A.依賴藥物B.抽煙酗酒C.襲擊D.分散注意力參照答案：C14.()描述了適應壓力所付出的生理學代價的特性。A.勒溫B.坎農C.塞利D.米勒參照答案：B15.健康心理學至今尚不是一門成熟的學科，原因是()。A.健康心理學領域內專業的人才太少B.研究對象、任務、措施模糊C.學術帶頭人沒有明確的觀點和研究措施D.社會沒有迫切的需要參照答案：B16.下列選項中，表述對的的是()。A.壓力是由不良刺激引起的B.挫折不僅會給人帶來不快樂的情緒體驗，并且會對人產生負面的影響C.對引起焦急的生活事件的評估，可以是客觀的，也可以是主觀的D.人類最重要的壓力源