考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年江蘇徐州生物工程職業技術學院招聘教師考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.記名投票B.口頭表決C.無記名投票D.少數服從多數【答案】：C2.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.學費減免B.助學貸款C.獎助學金D.綠色通道【答案】：D3.畢業生擇業期限為（）,超過規定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業手續。（）A.1年B.4年C.2年D.無限期【答案】：C4.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發展工作,堅持標準,保證質量,把優秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養,加強制度建設,嚴格發展程序,進行系統的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.優才生B.先進個人C.貧困學生D.黨的積極分子【答案】：D5.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.二年C.一年D.四年【答案】：B6.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程B.高校的教學與研究相互依存、相互促進C.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動D.現成的研究成果都能直接作用教學內容【答案】：D7.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學手段B.教學方式C.教學態度D.教學組織形式【答案】：B8.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.自覺性B.自我性C.自律性D.堅持性【答案】：A9.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.被動生成的過程B.自然發展的過程C.自主建構的過程D.被動發展的過程【答案】：C10.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.發現教學法B.項目教學法C.案例教學法D.問題教學法【答案】：B11.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養學生的是（）。A.道爾頓制B.個別教學C.分組教學D.班級授課制【答案】：D12.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我強化B.自我效能C.自我獎懲D.內在動機【答案】：B13.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區分為中央集權型、地方分權型、集權與分權結合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.地方分權型B.自由型C.中央集權型D.集權與分權結合型【答案】：C14.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發現知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.知識優先原則B.學生主體原則C.教師主導原則D.講述思路為主的原則【答案】：D15.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.現成的研究成果都能直接作用教學內容C.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動D.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程【答案】：B16.師德的靈魂是（）。A.提高修養B.加強反思C.關愛學生D.提高業務水平【答案】：C17.模仿學習的機制是（）A.內部強化B.自我強化C.替代強化D.外部強化【答案】：C18.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機與學習目的之間的關系B.學習動機和學習遷移之間的關系C.學習動機和學習歸因之間的關系D.學習動機與學習效果之間的關系【答案】：D19.學習者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.替代強化B.直接強化C.間隔強化D.自我強化【答案】：A20.最早提出歸因理論的人是（）。A.海德B.維納C.阿特金森D.默里【答案】：A21.幼兒老師準備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了。”這時幼兒教師應該A.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事B.讓思思自己到圖書角看書去C.要求思思再聽一遍故事D.請思思安靜下來，不要大聲講話【答案】：A22.[]教師、學生合法權益集中體現是（）A.學校領導的合法權益B.學校合法權益C.教育行政部門合法權益D.社區的合法權益【答案】：B23.下列有關高職院校科研的表述,不正確的是（）A.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究B.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合C.高職院校直接為地方經濟建設服務,開展科學研究的意義不大D.高職院校將科學研究與應用型人才培養模式相結合【答案】：C24.高等學校學科建設的基礎是（）。A.學科方向建設B.學科建設管理C.學科梯隊建設D.學科內容建設【答案】：A25.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是（）。A.敬業愛業B.清正廉潔C.為人師表D.團結協作【答案】：C26.蘇格拉底的“產婆術”與下列哪一選項一致體現了啟發式教學指導思想。（）A.學而時習之B.不憤不啟，不悱不發C.學不躐等D.長善救失【答案】：B27.高校教師職業道德修養的最高境界是（）。A.假公濟私的功力道德境界B.自私自利的功利道德境界C.先公后私的非功利道德境界D.大公無私的超功利道德境界【答案】：D28.高等學校中專業的基礎是（）。A.教育內容B.科學C.學科D.社會問題【答案】：C29.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態度的前提之下。這一交往原則是（）。A.情境控制原則B.交互性原則C.自我價值保護原則D.社會交換原則【答案】：B30.以其整體來體現教育目的和專業培養目標的是（）。A.教學計劃B.教學管理C.就業管理D.招生計劃【答案】：A31.當某一情境與某一反應準備聯結時，如果給予聯結，就會使學習有成效，這符合桑代克的（）。A.練習律B.效果律C.聯想律D.準備律【答案】：D32.下列屬于人的心理發展特點的是（）。A.集中性與分散性B.連續性與階段性C.平衡性與差異性D.方向性與可逆性【答案】：B33.教師的教育人際關系，主要包括教師與（）的關系。A.學生B.媒體C.領導【答案】：A34.人利用自己的意識，通過理智的權衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現。這種品德心理要素是（）。A.道德追求B.道德意志C.道德理性D.道德認同【答案】：B35.一個人面對問題情境時，不墨守成規，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。A.指向性B.變通性C.獨創性D.流暢性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.團結合作B.心理支持C.集體智慧D.思維創新【答案】：BCD37.課程內容的選擇應遵循如下原則（）。A.經濟原則B.實踐原則C.量力和滿足原則D.完整原則E.適時原則【答案】：ABCDE38.教師若有良好的自我意識，則會發展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發揮。A.自信B.聰慧C.自尊D.敏捷【答案】：AC39.情緒和情感（）A.與認識過程無關B.會引起生理變化C.以需要為中介D.是一種主觀感受【答案】：BCD40.選題時應注意的問題有（）。A.問題難易要適度B.課題的可行性C.主攻目標要明確D.課題要有價值E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE41.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.培養富有特色的、奮斗不息的校園精神B.增設職業性課程或專業C.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發課堂教學中潛在的隱性課程D.大量開設選修課E.優化校園物質環境【答案】：ACE42.高等教育理念的三個主要構成要素是（）。A.學術理念B.機構理念C.教育理念D.服務理念【答案】：ABC43.根據班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.替代經驗B.自身成敗經驗C.言語暗示D.情緒喚醒【答案】：ABCD44.教師職業道德修養的基本原則有：（）。A.堅持知與行的統一B.確立可行目標，堅持不懈努力C.堅持動機和效果的統一D.堅持繼承和創新相結合【答案】：ACD45.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.命令、控制、指揮B.建議C.警告、威D.訓誡【答案】：ACD46.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的（）A.反饋過程B.同化過程C.順應過程D.調整過程【答案】：BC47.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現形式，具有以下特點（）。A.反思性B.符號性C.全球性D.繼承性【答案】：ABCD48.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.監督權B.治安違法C.裁決權D.強制權E.刑事違法F.教育違法G.處罰權H.命令權【答案】：ACDGH49.教師反思的成分包括（）A.教師的陳述B.認知成分C.情感成分D.批判成分【答案】：ABD50.誠實守信具有（）。A.增值性B.積累性C.利他性D.易損性【答案】：ABD51.大學生親和行為的特點是（）A.親和行為都會順利進行B.人際交往需要驟增C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：BCD52.關于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它反映了全社會的共同利益B.它與從業人員的工作責任心相聯系C.它是強制性和自覺性的統一D.它是相互尊重的同志式的紀律【答案】：ABCD53.高等教