2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐）——?jiǎng)?chuàng)新題型解析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語(yǔ)交際要求：根據(jù)所給情境，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)，注意語(yǔ)氣的運(yùn)用和表達(dá)的流暢性。1.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一段話，介紹你最近參加的一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。情境：暑假期間，你和同學(xué)們參加了一次環(huán)保志愿者活動(dòng)，清理了社區(qū)的垃圾，并宣傳環(huán)保知識(shí)。2.小明在課堂上提出了一個(gè)關(guān)于科學(xué)探究的問題，請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言幫助他解答。3.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一段對(duì)話，模擬你在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)與售貨員的交流過程。情境：你正在購(gòu)買一件衣服，發(fā)現(xiàn)衣服的顏色和款式都不太滿意，但價(jià)格又比較合理。4.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一段話，表達(dá)你對(duì)班級(jí)里一位同學(xué)最近取得進(jìn)步的祝賀。情境：李華同學(xué)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了第一名的好成績(jī)。5.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一段話，描述你參加的一次戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。情境：周末，你和同學(xué)們?nèi)ソ纪馀郎剑局杏龅搅艘恍├щy，但大家互相幫助，最終成功登頂。6.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一段話，介紹你最近閱讀的一本課外書籍。情境：你最近閱讀了《魯濱遜漂流記》，這本書講述了主人公魯濱遜在荒島上生存的故事。7.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一段話，描述你在學(xué)校里參加的一次文藝活動(dòng)。情境：學(xué)校舉辦了一場(chǎng)校園歌手大賽，你作為參賽選手，經(jīng)過努力，最終獲得了第一名。8.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一段話，表達(dá)你對(duì)老師辛勤付出的感激之情。情境：你的數(shù)學(xué)老師對(duì)你非常關(guān)心，耐心解答你的問題，使你在數(shù)學(xué)方面取得了很大的進(jìn)步。9.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一段話，描述你參加的一次公益活動(dòng)。情境：學(xué)校組織了一次關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，你和同學(xué)們?yōu)榱羰貎和腿ザY物和祝福。10.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一段話，介紹你最近參觀的一次博物館。情境：周末，你和家人參觀了一次當(dāng)?shù)氐臍v史博物館，了解了我國(guó)悠久的歷史和文化。二、綜合實(shí)踐要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ鉀Q實(shí)際問題。1.請(qǐng)根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的環(huán)保宣傳海報(bào)。情境：為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，你打算在學(xué)校里舉辦一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。2.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一篇關(guān)于家庭節(jié)約用電的建議書。情境：我國(guó)正面臨電力資源緊張的問題，為了節(jié)約用電，你提出了一些建議。3.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一篇關(guān)于學(xué)校食堂衛(wèi)生的建議書。情境：近期，學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況引起了同學(xué)們的廣泛關(guān)注，你提出了一些建議。4.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一篇關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的建議書。情境：近年來(lái)，野生動(dòng)物保護(hù)問題日益嚴(yán)重，你提出了一些建議。5.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一篇關(guān)于學(xué)校綠化工作的建議書。情境：為了美化校園環(huán)境，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，你提出了一些建議。6.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一篇關(guān)于交通安全知識(shí)的宣傳稿。情境：為了提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)，你準(zhǔn)備在學(xué)校里開展一次交通安全宣傳活動(dòng)。7.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一篇關(guān)于關(guān)愛老年人的宣傳稿。情境：為了弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，你準(zhǔn)備在學(xué)校里開展一次關(guān)愛老年人的活動(dòng)。8.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一篇關(guān)于節(jié)能減排的宣傳稿。情境：為了提高同學(xué)們的節(jié)能減排意識(shí)，你準(zhǔn)備在學(xué)校里開展一次節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。9.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一篇關(guān)于預(yù)防近視的宣傳稿。情境：為了提高同學(xué)們的視力保護(hù)意識(shí)，你準(zhǔn)備在學(xué)校里開展一次預(yù)防近視宣傳活動(dòng)。10.請(qǐng)根據(jù)以下情境，寫一篇關(guān)于保護(hù)文化遺產(chǎn)的宣傳稿。情境：為了提高同學(xué)們對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)，你準(zhǔn)備在學(xué)校里開展一次保護(hù)文化遺產(chǎn)宣傳活動(dòng)。四、古詩(shī)默寫要求：根據(jù)題目提示，正確默寫古詩(shī)中的缺失部分。1.千里鶯啼綠映紅，（）2.獨(dú)上高樓，望盡天涯路。（）3.春風(fēng)又綠江南岸，（）4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，（）5.落花時(shí)節(jié)又逢君，（）6.海內(nèi)存知己，（）7.大漠孤煙直，（）8.風(fēng)吹草低見牛羊，（）9.會(huì)當(dāng)水擊三千里，（）10.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（）五、詞語(yǔ)辨析要求：根據(jù)句子的語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空。1.她在比賽中表現(xiàn)出了（），贏得了觀眾的喝彩。A.英勇B.勇敢2.他為了完成作業(yè)，整天（）在圖書館里。A.扎下B.鉆研3.小明在學(xué)習(xí)上總是（），從不放松。A.老實(shí)B.認(rèn)真4.在這個(gè)項(xiàng)目中，他（）了很多有用的經(jīng)驗(yàn)。A.積累B.摘錄5.她對(duì)音樂有著（）的天賦。A.天生B.優(yōu)越六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題。小明是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。他每天放學(xué)后都會(huì)去學(xué)校附近的公園打籃球。一天，他看到一個(gè)老人在公園的角落里獨(dú)自坐著，看起來(lái)有些孤單。小明走過去，微笑著問：“老爺爺，您為什么一個(gè)人坐在這里呢？”老人抬起頭，微笑著回答：“我沒事，只是喜歡在這里看看風(fēng)景，感受一下大自然的美好。”小明聽了，心想：“這位老人一定很有故事。”于是，他決定每天放學(xué)后都來(lái)找老人聊天。隨著時(shí)間的推移，小明和老人成為了好朋友。他們一起分享彼此的生活經(jīng)歷，互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。有一天，小明對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，您的生活一定很精彩吧。”老人感慨地說(shuō)：“是啊，年輕的時(shí)候，我曾經(jīng)有過很多夢(mèng)想。但是，因?yàn)橐恍┰颍义e(cuò)過了很多機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)年老，但我依然熱愛生活，珍惜每一天。”小明深受啟發(fā)，他決定要珍惜自己的青春時(shí)光，努力追求自己的夢(mèng)想。1.小明為什么每天放學(xué)后都要去公園？2.小明和老人的關(guān)系是如何發(fā)展的？3.小明從老人身上得到了什么啟發(fā)？4.文章主要表達(dá)了什么主題？5.你認(rèn)為小明會(huì)怎樣去追求自己的夢(mèng)想？本次試卷答案如下：一、口語(yǔ)交際1.答案：暑假期間，我和同學(xué)們參加了社區(qū)環(huán)保志愿者活動(dòng)，我們清理了社區(qū)的垃圾，宣傳了環(huán)保知識(shí)。這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。解析思路：首先介紹活動(dòng)背景和參與人員，然后描述活動(dòng)內(nèi)容，最后表達(dá)自己的體會(huì)和收獲。2.答案：小明，關(guān)于你的科學(xué)探究問題，我可以這樣回答：根據(jù)你的觀察，這種現(xiàn)象可能是由于某種化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)。你可以嘗試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察反應(yīng)前后的變化，并記錄下來(lái)。解析思路：首先理解問題，然后根據(jù)已知知識(shí)給出解答，最后建議小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。3.答案：您好，這件衣服顏色和款式都不太適合我，但價(jià)格確實(shí)很合理。不知道有沒有其他款式或者顏色我可以選擇的？解析思路：首先禮貌地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，然后提出疑問，最后請(qǐng)求售貨員提供其他選項(xiàng)。4.答案：李華，恭喜你在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得第一名的好成績(jī)！你的努力和堅(jiān)持讓我們所有人都為你感到驕傲！解析思路：首先表達(dá)祝賀，然后贊美李華的成就，最后表達(dá)對(duì)李華的敬意。5.答案：周末，我和同學(xué)們?nèi)ソ纪馀郎健Ｍ局杏龅搅艘恍├щy，但我們互相幫助，最終成功登頂。這次活動(dòng)讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也讓我感受到了大自然的魅力。解析思路：首先描述活動(dòng)內(nèi)容，然后提及遇到的困難，接著表達(dá)克服困難的經(jīng)歷，最后總結(jié)活動(dòng)的收獲。6.答案：我最近閱讀了《魯濱遜漂流記》。這本書講述了主人公魯濱遜在荒島上生存的故事，他勇敢、智慧、樂觀，讓我深受啟發(fā)。解析思路：首先說(shuō)明閱讀書籍的名稱，然后概述故事內(nèi)容，最后表達(dá)閱讀后的感受和啟發(fā)。7.答案：學(xué)校舉辦了一場(chǎng)校園歌手大賽，我作為參賽選手，經(jīng)過努力，最終獲得了第一名。這次經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我體會(huì)到了音樂的魅力。解析思路：首先說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容，然后提及自己的參與和成績(jī)，最后表達(dá)活動(dòng)的收獲和感悟。8.答案：老師，您辛苦了！是您的辛勤付出和耐心指導(dǎo)，讓我在數(shù)學(xué)方面取得了很大的進(jìn)步。謝謝您！解析思路：首先表達(dá)感激之情，然后提及老師對(duì)自己的幫助和指導(dǎo)，最后表示感謝。9.答案：我和同學(xué)們參加了一次關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，我們?yōu)榱羰貎和腿ザY物和祝福，讓他們感受到了社會(huì)的關(guān)愛。解析思路：首先描述活動(dòng)內(nèi)容，然后提及為留守兒童帶來(lái)的幫助，最后表達(dá)活動(dòng)的意義和目的。10.答案：周末，我和家人參觀了一次當(dāng)?shù)氐臍v史博物館，了解了我國(guó)悠久的歷史和文化，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。解析思路：首先說(shuō)明參觀地點(diǎn)和內(nèi)容，然后提及參觀后的收獲，最后表達(dá)對(duì)博物館的認(rèn)可和肯定。二、綜合實(shí)踐1.答案：設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保宣傳海報(bào)，可以包括以下元素：標(biāo)題（如“保護(hù)環(huán)境，從我做起”），插圖（如垃圾回收、綠色出行等），標(biāo)語(yǔ)（如“節(jié)約用水，人人有責(zé)”），活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和聯(lián)系方式。解析思路：首先確定海報(bào)的主題和目的，然后設(shè)計(jì)包含相關(guān)元素的布局，最后添加必要的信息。2.答案：關(guān)于家庭節(jié)約用電的建議書，可以包括以下內(nèi)容：1.節(jié)約用電的重要性；2.家庭用電的常見問題；3.節(jié)約用電的具體措施（如關(guān)閉不必要的電器、使用節(jié)能燈等）；4.鼓勵(lì)家庭成員共同參與節(jié)約用電。解析思路：首先闡述節(jié)約用電的意義，然后分析家庭用電的問題，接著提出節(jié)約用電的措施，最后呼吁家庭成員共同參與。3.答案：關(guān)于學(xué)校食堂衛(wèi)生的建議書，可以包括以下內(nèi)容：1.食堂衛(wèi)生現(xiàn)狀分析；2.衛(wèi)生問題原因；3.提出改善措施（如加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理、提高員工衛(wèi)生意識(shí)等）；4.鼓勵(lì)師生共同監(jiān)督食堂衛(wèi)生。解析思路：首先分析食堂衛(wèi)生現(xiàn)狀，然后探究衛(wèi)生問題的原因，接著提出改善措施，最后呼吁師生共同關(guān)注和監(jiān)督。4.答案：關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的建議書，可以包括以下內(nèi)容：1.介紹野生動(dòng)物保護(hù)的重要性；2.分析野生動(dòng)物瀕危的原因；3.提出保護(hù)措施（如加強(qiáng)立法、提高公眾意識(shí)等）；4.鼓勵(lì)人們關(guān)愛動(dòng)物，參與保護(hù)行動(dòng)。解析思路：首先闡述保護(hù)野生動(dòng)物的意義，然后分析瀕危原因，接著提出保護(hù)措施，最后呼吁人們參與保護(hù)行動(dòng)。5.答案：關(guān)于學(xué)校綠化工作的建議書，可以包括以下內(nèi)容：1.介紹學(xué)校綠化現(xiàn)狀；2.分析綠化工作的重要性；3.提出綠化措施（如增加綠化面積、種植多樣植物等）；4.鼓勵(lì)師生參與校園綠化。解析思路：首先描述學(xué)校綠化現(xiàn)狀，然后闡述綠化工作的重要性，接著提出綠化措施，最后呼吁師生參與校園綠化。6.答案：關(guān)于交通安全知識(shí)的宣傳稿，可以包括以下內(nèi)容：1.強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性；2.分析常見交通事故原因；3.提出交通安全建議（如遵守交通規(guī)則、佩戴安全頭盔等）；4.鼓勵(lì)人們關(guān)注交通安全。解析思路：首先闡述交通安全的重要性，然后分析交通事故原因，接著提出交通安全建議，最后呼吁人們關(guān)注交通安全。7.答案：關(guān)于關(guān)愛老年人的宣傳稿，可以包括以下內(nèi)容：1.強(qiáng)調(diào)關(guān)愛老年人的重要性；2.分析老年人面臨的問題；3.提出關(guān)愛老年人的措施（如開展志愿服務(wù)、關(guān)注老年人需求等）；4.鼓勵(lì)人們關(guān)愛老年人。解析思路：首先闡述關(guān)愛老年人的意義，然后分析老年人面臨的問題，接著提出關(guān)愛措施，最后呼吁人們關(guān)愛老年人。8.答案：關(guān)于節(jié)能減排的宣傳稿，可以包括以下內(nèi)容：1.強(qiáng)調(diào)節(jié)能減排的重要性；2.分析能源消耗現(xiàn)狀；3.提出節(jié)能減排措施（如節(jié)約用電、綠色出行等）；4.鼓勵(lì)人們參與節(jié)能減排行動(dòng)。解析思路：首先闡述節(jié)能減排的意義，然后分析能源消耗現(xiàn)狀，接著提出節(jié)能減排措施，最后呼吁人們參與節(jié)能減排行動(dòng)。9.答案：關(guān)于預(yù)防近視的宣傳稿，可以包括以下內(nèi)容：1.強(qiáng)調(diào)預(yù)防近視的重要性；2.分析近視成因；3.提出預(yù)防近