2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文技巧與文學(xué)素養(yǎng)強化版試卷）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文技巧1.請根據(jù)以下材料，以“我的夢想”為題，寫一篇不少于400字的作文。材料：隨著科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，每個人都有自己的夢想。那么，你的夢想是什么？你為實現(xiàn)夢想付出了哪些努力？2.請根據(jù)以下情景，以“難忘的一件事”為題，寫一篇不少于400字的作文。情景：周末，你和爸爸媽媽去公園游玩。在公園里，你遇到了一位摔倒的老人，你主動上前扶起老人，并詢問他是否需要幫助。老人感激地看著你，你心里充滿了自豪。3.請根據(jù)以下提示，以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇不少于400字的作文。提示：家鄉(xiāng)的風(fēng)景、家鄉(xiāng)的美食、家鄉(xiāng)的人情味。4.請根據(jù)以下材料，以“我的老師”為題，寫一篇不少于400字的作文。材料：老師是我們?nèi)松缆飞系囊啡?，他們用自己的智慧和汗水，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。請以你的一位老師為例，寫一篇關(guān)于他的作文。5.請根據(jù)以下情景，以“一次難忘的旅行”為題，寫一篇不少于400字的作文。情景：暑假期間，你和爸爸媽媽去了一座美麗的城市旅游。在旅行過程中，你遇到了許多有趣的事情，也收獲了許多美好的回憶。6.請根據(jù)以下材料，以“我的成長故事”為題，寫一篇不少于400字的作文。材料：成長是一個不斷積累、不斷進(jìn)步的過程。請以你的一段成長經(jīng)歷為例，寫一篇關(guān)于你的成長故事的作文。7.請根據(jù)以下提示，以“我的興趣愛好”為題，寫一篇不少于400字的作文。提示：你的興趣愛好、你的收獲、你的感悟。8.請根據(jù)以下情景，以“一次公益活動”為題，寫一篇不少于400字的作文。情景：周末，你和同學(xué)們參加了一次公益活動，為社區(qū)居民提供義務(wù)勞動。在這次活動中，你體會到了幫助他人的快樂。9.請根據(jù)以下材料，以“我的理想”為題，寫一篇不少于400字的作文。材料：每個人都有自己的理想，理想是人生的航標(biāo)。請以你的理想為例，寫一篇關(guān)于你的理想的作文。10.請根據(jù)以下提示，以“我的家庭”為題，寫一篇不少于400字的作文。提示：家庭氛圍、家庭成員、家庭趣事。二、文學(xué)素養(yǎng)1.請根據(jù)以下詩句，選出與之意境相符的畫面。A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》）B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）2.請根據(jù)以下詩句，選出與之意境相符的畫面。A.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（《鵲橋仙》）B.月上柳梢頭，人約黃昏后。（《生查子·元夕》）C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》）3.請根據(jù)以下詩句，選出與之意境相符的畫面。A.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》）B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）4.請根據(jù)以下詩句，選出與之意境相符的畫面。A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》）B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）5.請根據(jù)以下詩句，選出與之意境相符的畫面。A.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（《鵲橋仙》）B.月上柳梢頭，人約黃昏后。（《生查子·元夕》）C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》）6.請根據(jù)以下詩句，選出與之意境相符的畫面。A.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》）B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）7.請根據(jù)以下詩句，選出與之意境相符的畫面。A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》）B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）8.請根據(jù)以下詩句，選出與之意境相符的畫面。A.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（《鵲橋仙》）B.月上柳梢頭，人約黃昏后。（《生查子·元夕》）C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》）9.請根據(jù)以下詩句，選出與之意境相符的畫面。A.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》）B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）10.請根據(jù)以下詩句，選出與之意境相符的畫面。A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》）B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）四、古詩詞理解與應(yīng)用要求：正確理解古詩詞的意境，并結(jié)合自身實際進(jìn)行合理聯(lián)想。1.請解釋下列詩句中加點字的意思。（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（柳宗元《江雪》）2.請根據(jù)下列詩句，選擇與之意境相符的畫面。（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）（3）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）3.請解釋下列詩句中加點字的意思。（1）床前明月光，疑是地上霜。（李白《靜夜思》）（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）（3）千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（王安石《元日》）4.請根據(jù)下列詩句，選擇與之意境相符的畫面。（1）明月幾時有？把酒問青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）（2）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛《春江花月夜》）（3）床前明月光，疑是地上霜。（李白《靜夜思》）5.請解釋下列詩句中加點字的意思。（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）（3）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）6.請根據(jù)下列詩句，選擇與之意境相符的畫面。（1）明月幾時有？把酒問青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）（2）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛《春江花月夜》）（3）床前明月光，疑是地上霜。（李白《靜夜思》）五、現(xiàn)代文閱讀要求：理解文章內(nèi)容，分析文章結(jié)構(gòu)，體會作者情感。1.閱讀以下文章，回答問題。文章《背影》節(jié)選：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（1）文章主要描寫了什么場景？（2）作者為什么流下了眼淚？2.閱讀以下文章，回答問題。文章《小石潭記》節(jié)選：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)。心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（1）文章主要描寫了什么景色？（2）作者對這片景色有何感受？六、綜合性學(xué)習(xí)要求：結(jié)合所學(xué)知識，進(jìn)行綜合分析，提出自己的觀點。1.請結(jié)合以下材料，談?wù)勀銓Α罢\信”的理解。材料：誠信是社會主義核心價值觀之一，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信在個人生活中、社會交往中、企業(yè)發(fā)展中都有著重要的作用。（1）誠信在個人生活中有哪些表現(xiàn)？（2）誠信在社會交往中有什么意義？（3）誠信在企業(yè)發(fā)展中有何作用？2.請結(jié)合以下材料，談?wù)勀銓Α碍h(huán)境保護(hù)”的認(rèn)識。材料：隨著人類社會的不斷發(fā)展，環(huán)境問題日益嚴(yán)重。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。（1）環(huán)境問題有哪些危害？（2）我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？（3）保護(hù)環(huán)境對個人、社會、國家有哪些好處？本次試卷答案如下：一、作文技巧1.答案示例：我的夢想夢想，是每個人心中的一盞明燈，照亮我們前行的道路。我的夢想是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為人類的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。為了實現(xiàn)這個夢想，我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。每天，我都會閱讀大量的科學(xué)書籍，參加各種科學(xué)講座，拓寬自己的知識面。我堅信，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在科學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。2.答案示例：難忘的一件事那是一個陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽去公園游玩。在公園里，我遇到了一位摔倒的老人。我立刻上前扶起他，并詢問他是否需要幫助。老人感激地看著我，我心里充滿了自豪。這件事讓我明白了關(guān)愛他人的重要性。從那以后，我更加注重自己的言行，努力成為一個有愛心、有責(zé)任感的人。3.答案示例：我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)位于我國南方，風(fēng)景優(yōu)美，民風(fēng)淳樸。家鄉(xiāng)的山水如畫，綠樹成蔭，清澈的溪水潺潺流淌。家鄉(xiāng)的美食更是讓人垂涎欲滴，如粽子、豆腐乳、米粉等。家鄉(xiāng)的人情味濃厚，鄰里之間和睦相處，互相幫助。在我心中，家鄉(xiāng)是我最溫暖的港灣。二、文學(xué)素養(yǎng)1.答案：（1）知己（2）江水（3）雪解析思路：根據(jù)詩句的意境，選出與之相符的畫面。例如，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”描繪了友情跨越距離的情景，因此選“知己”。2.答案：（1）B（2）A（3）C解析思路：根據(jù)詩句的意境，選出與之相符的畫面。例如，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”描繪了江南春天的景色，因此選A。三、古詩詞理解與應(yīng)用1.答案：（1）知己（2）太陽（3）雪解析思路：根據(jù)詩句中加點字的意思，解釋其在句中的含義。例如，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的“知己”指的是朋友。2.答案：（1）B（2）A（3）C解析思路：根據(jù)詩句的意境，選擇與之相符的畫面。例如，“明月幾時有？把酒問青天”描繪了詩人對月亮的思念，因此選B。四、現(xiàn)代文閱讀1.答案：（1）作者描寫了父親送別時的背影。（2）作者流下了眼淚，因為父親的背影讓他感受到了父愛的偉大和深沉。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，分析作者的情感變化和寫作目的。2.答案：（1）作者描寫了小石潭的景色。（2）作者對這片景色感到愉悅。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，分析作者對景色的描寫和感受。五、綜合性學(xué)習(xí)1