教材版本及冊別學生讀本（小學低年級）課時名稱教材版本及冊別學生讀本（小學低年級）課時名稱《偉大的中國夢》姓名班級基本信息姓名學校聯系電話學段小學學科道德與法治教材章節(jié)教材版本：習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本（小學低年級）章節(jié)：第四講第二課時《偉大的中國夢》作業(yè)類型課時作業(yè)單元作業(yè)學期作業(yè)作業(yè)功能課前預習課中練習課后復習作業(yè)目標知識目標：理解中國夢的含義，明確中國夢是每個中國人的夢；了解中國夢凝聚了一代又一代人中國人的夢想，凝聚了各行各業(yè)人的夢想；懂得中國人為實現夢想付出了艱苦的努力，感受中國人實現中國夢的奮斗精神。能力目標：通過小組討論、海報和手抄報的創(chuàng)作，提高學生的表達和交流能力；通過作文和案例收集，提高學生的寫作和調研能力。題型選擇題、填空題、簡答題、探究題題量共（11）小題，其中基礎性作業(yè)（4）小題，拓展性作業(yè)（5）小題，實踐類（2）小題。第一部分基礎性作業(yè)（必做）題號作業(yè)內容設計意圖1中國夢是每個________的夢。A.美國人B.中國人C.日本人D.韓國人設計意圖：考核學生是否理解“中國夢是每個中國人的夢”這一核心概念。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作2中國夢凝聚了一代又一代人中國人的________。A.恐懼B.希望C.擔心D.沮喪設計意圖：考核學生是否理解“中國夢凝聚了一代又一代人中國人的希望和夢想”這一概念。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作3中國夢凝聚了各行各業(yè)人的________。A.興趣B.失敗C.希望D.夢想設計意圖：考核學生是否理解“中國夢凝聚了各行各業(yè)人的夢想”這一概念。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作4為實現中國夢，中國人需要付出________的努力。A.輕松的B.快樂的C.艱苦的D.難以想象的設計意圖：考核學生是否理解“中國人為實現夢想付出了艱苦的努力”這一概念。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作第二部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）題號作業(yè)內容設計意圖1中國夢是每個中國人的夢，是每個中國人的________。設計意圖：考核學生是否掌握“中國夢是每個中國人的夢”這一核心概念，并能夠用一句話簡要概括。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作2中國夢凝聚了一代又一代人中國人的________和希望。設計意圖：考核學生是否掌握“中國夢凝聚了一代又一代人中國人的希望和夢想”這一概念，并能夠用一個詞概括。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作3實現中國夢需要中國人付出艱苦的________。設計意圖：考核學生是否掌握“實現中國夢需要中國人付出艱苦的努力”這一概念，并能夠用一個詞概括。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作4請簡要說明中國夢的含義是什么？設計意圖：考核學生是否理解“中國夢”的含義，并能夠用自己的語言簡要表述出來。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作5你認為中國夢凝聚了哪些各行各業(yè)人的夢想？設計意圖：考核學生是否能夠思考和總結“中國夢凝聚了哪些各行各業(yè)人的夢想”，并能夠用清晰的語言表達出來。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作第三部分實踐類（1必做，2選做）題號作業(yè)內容設計意圖1請你以小組形式，討論你們認為實現中國夢需要哪些方面的努力，并設計一張海報展示你們的討論結果。設計意圖：考核學生是否能夠在小組中進行合作和討論，思考實現中國夢需要哪些方面的努力，并能夠用創(chuàng)意的方式展示出來。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作2請你以個人形式，調查一位你認為實現了中國夢的人物，寫一篇不少于200字的案例分析，闡述他/她的夢想與奮斗精神。設計意圖：考核學生是否能夠獨立進行調研和分析，找到實現中國夢的成功案例，并能夠用清晰的語言進行闡述。同時，此題還旨在培養(yǎng)學生的調研和寫作能力。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作參考答案與解析第一部分基礎性作業(yè)（必做）1.答案：B。解析：根據教材內容，“中國夢是每個中國人的夢。”2.答案：B。解析：根據教材內容，“中國夢凝聚了一代又一代人中國人的希望和夢想。”3.答案：D。解析：根據教材內容，“中國夢凝聚了各行各業(yè)人的夢想。”4.答案：C。解析：根據教材內容，“中國人為實現夢想付出了艱苦的努力。”第二部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）1.答案：夢。解析：根據教材內容，“中國夢是每個中國人的夢。”2.答案：希望。解析：根據教材內容，“中國夢凝聚了一代又一代人中國人的希望和夢想。”3.答案：努力。解析：根據教材內容，“實現中國夢需要中國人付出艱苦的努力。”4.答案：中國夢的含義是實現中華民族的偉大復興，讓中國人