小說專題復習之標題含義（意蘊）的探究12

標題，是文章的主要內容，特別是精要內容的提煉、概括與濃縮。我們經常能從中窺探到整篇文章的主要內容和作者的寫作意圖。因此，標題常常作為高考考查的內容，綜合考查對小說內容、主題、藝術技巧等的理解鑒賞能力。在進行小說閱讀時，一定要認真仔細地看標題，把對標題的解讀作為閱讀的切人點，從標題入手探討標題的意蘊和作用，通過標題來把握文章內容，為我們準確的理解文本奠定基礎。通常情況下，小說類文體標題命題分為題目理解、題目含義（意蘊）、題目作用、擬定標題、題目比較五類。考點分析真題微觀3年份卷別小說標題題目2022新課標Ⅱ卷《到橘子林去》“我”和小岫最終放棄去橘子林，本文卻仍以“到橘子林去”為題，請簡要談談你的理解。2019浙江卷《呼蘭河傳（節選）》如果給本文擬一個標題，你會選“磨房里外”還是“馮歪嘴子”？為什么？（31-32頁）2019江蘇卷《表妹》小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達了哪些思想感情？（32-33頁）2017浙江卷《一種美味》“一種美味”有多重意蘊，試簡要分析。（37頁）2016全國Ⅱ卷《戰爭》小說寫的只是戰爭中的一個小故事，卻用了“戰爭”這樣一個大題目，你認為這樣處理合適嗎？請結合全文，談談你的觀點。（38-39）2016新課標I卷《鋤》小說以“鋤”為標題，有什么寓意？請結合全文簡要分析。（38頁）一、設題教材鏈接：1.(必修下冊《林教頭風雪山神廟》)本文的標題有何豐富含義?2.(必修上冊《百合花》)以“百合花”為題,有什么深刻含意?請結合選文簡要分析。3.(必修下冊《祝福》)小說《祝福》為什么以“祝福”為題?4.(必修上冊《哦,香雪》)請分析小說以“哦,香雪”作標題的妙處。4含義和意蘊區別概念層面：句子的含義通常指的是句子的表面意思，即字面意義，它是通過詞匯和語法結構直接傳達出來的信息。而句子的意蘊則更為深層，它涉及到句子背后的情感、態度、價值觀以及文化內涵等，是句子所蘊含的更廣泛的意義。表達效果：句子的含義是直接的、明確的，容易被讀者理解和接受。而句子的意蘊則是間接的、隱含的，需要讀者通過聯想、推理等方式來理解和體會。作用層面：句子的含義是溝通的基本單位，它確保了信息能夠被傳遞和理解。而句子的意蘊則增加了語言的藝術性和表現力，使得語言能夠表達更加豐富和深刻的思想感情。5在閱讀理解中，理解含義是基礎，而挖掘意蘊則是更高層次的要求。6二、審題題干示例題型特點小說以“××”為題，有什么寓意？請結合全文簡要分析。①題干中往往有“理解”“分析”等作答動詞，以及“標題”“寓意”“意蘊”、“思想情感”、等答題方向名詞。②“理解”“分析”甚至“探究”這些詞語在答題中意義區分并不大。③一般與小說的主題直接關聯。“××”作為小說的標題，意蘊豐富。請結合全文談談你的理解。三、解題答題角度答題模式（1）關注標題的風格或類型（2）梳理文章的情節或層意特別是標題或標題中的關鍵詞出現在文中的語境。（3）關注標題的藝術技巧，如是否運用雙關、象征、比喻、反語、引用、反問等。（4）分析標題的主旨義(深層義)。(1)含義類：①表層義與深層義②指代義、引申義、象征義等③一語雙關、雙重含義(2)意蘊類：①標題義②文中義(與語境有關)③深層義(與題目有關)聯系全文主旨,看它在揭示主旨、表明情感態度方面的意義。1．理解文中加點詞語的含義。（4分）（1）陌生的光（2分）（2）陌生的氣息（2分）①與平時的不滿和責備不同。②表達了母親的驚奇、贊賞與欣慰。（2）①與平時家庭氣氛苦澀沉悶不同。②表達了對美好事物的期待與想象。2．“一種美味”有多重意蘊，試簡要分析。（5分）①在物質匱乏的年代，“魚湯”，或僅僅是對“魚湯”的渴望，便成了滿足口腹之欲的一種“美味”。②圍繞“魚湯”的烹制，是一家人快樂、親情和希望的醞釀，這種處于生活重負下的情感“美味”彌足珍貴。③在此過程中，“他”由天真懵懂到初通人事，是自我的一次重要發現與成長，更是能夠滋養一生的特殊“美味”。答案①指被子上的“百合花”圖案,寄托百年好合的美好寓意;②百合花白凈純潔,象征小通訊員和新媳婦樸實美麗、純潔無瑕的心靈;③表現軍民之間的感情像百合花一樣純潔美好;④歌頌戰爭年代里善良而崇高的人性美。答案①最初指黃新準備上繳的兩塊銀洋;②其次指黃新千方百計組織群眾腌制的一筐咸菜;③后來指黃新為保護同志和黨組織而獻出的寶貴生命;④最后指黃新為革命與敵人斗爭的大無畏的獻身精神。

微練78頁：請簡要分析“百合花”這一標題的深刻含意?（《百合花》）微練57頁：隨著故事情節的展開,文中“黨費”有哪些含義?（《黨費》）四、答題建議第一步：審題干，點技巧，明考向，定側重點第二步：依考向，細閱讀，明表層第三步：抓主旨，深層挖第四步：依要求，規范答思路全面，條理清晰，專業用語（暗含、象征、喻示、表現等）2016 新課標I卷

《鋤》

小說以“鋤”為標題，有什么寓意？請結合全文簡要分析。（《真題匯編》）38頁）課堂專練11[解析]從全文看，“鋤”這個標題有其象征義，運用了象征手法。先分析標題的表層義，“鋤”的表層義有兩個：“鋤”作為名詞，是一種農具；“鋤”作為動詞，是一種勞作行為。再分析標題的深層義：分析“鋤”這一標題與人物形象、主旨的關系，可得出深層含義。六安爺對“鋤”的執著，說明其對土地的熱愛以及對即將失去的百畝園的不舍，“鋤”將人與土地連接起來，喻示勞動者與土地的親密關系。12

要想答對答全，首先要根據題干要求，必須是挖掘標題的寓意，然后簡要回答其對表現人物與主題的作用。[參考答案]

①鋤作為一種農具，象征六安爺的人生和精神；(1分)②鋤喻示勞動者與土地的親密關系；(2分)③鋤意味著傳統的農業生產和生活方式；(1分)④鋤作為一種勞作行為，蘊含著六安爺對土地的熱愛，又暗含著他對土地的告別。(2分)

閱讀2019年江蘇卷《表妹》，完成相關試題。（《真題匯編》（32-33頁）練習一13

考查把握小說主題思想的能力。解答此題，要分析人物形象（正面描寫、環境烘托、次要人物），分析好了人物形象也就抓住了作者寫作的目的，

本題說小說刻畫了兩個人物形象，作者以“表妹”為題，表達了哪些思想感情。

小說中，表妹洗衣服踏縫紉機，表現了她的勤勞能干；從她與表姐快人快語的對話中，見出她是一個性格直率的人，作者刻畫這樣一個人物形象，表現了對中國傳統農村婦女的禮贊和肯定；小說寫于1984年，從時代背景方面，作者創作這篇小說也是為了表現農村改革開放后的人們精神和物質方面的巨大變化。14

贊揚了勞動之美；肯定了勤勞致富的觀念；贊美了農村所蘊含的勃勃生機；謳歌了正在變革中的偉大時代。

小說寫的只是戰爭中的一個小故事，卻用了“戰爭”這樣一個大題目，你認為這樣處理合適嗎？請結合全文，談談你的觀點。（38-39）練習二15本題考查小說的表達技巧。對于本題，首先要注意答題的模式，應先表明觀點，然后再陳述理由。題干的表述中已經給出了暗示，“小故事”“戰爭”“大題目”，這是對比的寫法，凸顯了戰爭的殘酷。16觀點一：合適。①小故事冠以大題目，對比鮮明，強化了藝術張力；②戰爭是故事發生的契機與悲劇的根源，是小說構思的基礎；③小說寫的雖是愛情故事，但主題卻是對戰爭的“失望”與反思。觀點二：不合適。①故事冠以大題目，故作高深，不符合寫作的一般原則；②小說的藝術感染力源自戰爭中的愛情，而不是戰爭；③小說情節設置以小人物的堅強與不幸為主干，戰爭只是引起情節變化的背景。

如果給本文擬一個標題，你會選“磨房里外”還是“馮歪嘴子”？為什么？（31-32頁）練習三17

解答時要思考標題自身義(表層含義)和在文中的含義(引申義、比喻義象征義等)，思考標題是否點明寫作對象的特點或寫作內容，是否表達作者的感情和態度，是否揭示文章的主旨或哲理，是否是文章的線索和結構思路。本題不管是選“磨房里外”還是“馮歪嘴子”都可以。18

選“磨房里外”。理由：①交