2025年廣東省清遠(yuǎn)市單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫（歷年真題）一、常識判斷（共15題）1.我國古代四大發(fā)明中，推動航海事業(yè)發(fā)展的是（）A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針答案：D。解析：指南針用于航海，為航海提供了準(zhǔn)確的方向指引，推動了航海事業(yè)的發(fā)展。造紙術(shù)主要促進了文化的傳播；印刷術(shù)提高了書籍的印刷效率，利于文化傳承；火藥主要用于軍事等方面。2.廣東省的簡稱是（）A.粵B.閩C.桂D.瓊答案：A。解析：廣東省簡稱粵；閩是福建省的簡稱；桂是廣西壯族自治區(qū)的簡稱；瓊是海南省的簡稱。3.下列哪個節(jié)氣表示炎熱的夏天即將過去（）A.處暑B.白露C.立秋D.秋分答案：A。解析：處暑的“處”是終止的意思，表示炎熱的夏天即將過去。白露是天氣轉(zhuǎn)涼，露凝而白；立秋只是標(biāo)志著秋季的開始，但天氣還未完全轉(zhuǎn)涼；秋分是晝夜平分，秋季中間的節(jié)氣。4.世界上最大的島嶼是（）A.臺灣島B.格陵蘭島C.海南島D.馬達加斯加島答案：B。解析：格陵蘭島是世界上最大的島嶼。臺灣島是中國第一大島；海南島是中國第二大島；馬達加斯加島是非洲第一大島。5.下列哪種食物富含維生素C（）A.雞蛋B.蘋果C.牛奶D.米飯答案：B。解析：蘋果等水果富含維生素C。雞蛋和牛奶富含蛋白質(zhì)；米飯主要提供碳水化合物。6.下列屬于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.太陽能D.天然氣答案：C。解析：太陽能是可再生能源，取之不盡用之不竭。煤炭、石油、天然氣屬于不可再生能源，形成需要漫長的地質(zhì)年代。7.被稱為“詩仙”的唐代詩人是（）A.杜甫B.李白C.王維D.白居易答案：B。解析：李白被稱為“詩仙”，其詩歌風(fēng)格豪放飄逸。杜甫被稱為“詩圣”；王維是山水田園派詩人；白居易有“詩魔”和“詩王”之稱。8.中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家是（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.漢朝答案：C。解析：秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家，秦始皇嬴政統(tǒng)一六國，建立起中央集權(quán)制度。夏朝是中國第一個奴隸制王朝；商朝是奴隸制發(fā)展的重要時期；漢朝是繼秦朝之后的大一統(tǒng)王朝。9.以下哪種動物不屬于哺乳動物（）A.蝙蝠B(yǎng).鯨魚C.鯊魚D.海豚答案：C。解析：鯊魚屬于魚類，用鰓呼吸，不是哺乳動物。蝙蝠、鯨魚、海豚都是哺乳動物，它們具有胎生、哺乳的特征。10.我國的首都是（）A.上海B.廣州C.北京D.深圳答案：C。解析：北京是中國的首都，是全國的政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心。上海是中國的經(jīng)濟中心；廣州是廣東省省會；深圳是經(jīng)濟特區(qū)。11.以下哪個節(jié)日是紀(jì)念屈原的（）A.春節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.元宵節(jié)答案：B。解析：端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。春節(jié)是傳統(tǒng)的農(nóng)歷新年，有團圓、祈福等習(xí)俗；中秋節(jié)主要是賞月、團圓；元宵節(jié)有賞花燈、吃元宵等習(xí)俗。12.世界上面積最大的國家是（）A.中國B.美國C.俄羅斯D.加拿大答案：C。解析：俄羅斯是世界上面積最大的國家。中國是世界面積第三大國家；美國面積居世界第四；加拿大面積居世界第二。13.下列哪種樂器屬于弦樂器（）A.笛子B.小號C.二胡D.鼓答案：C。解析：二胡是弦樂器，通過琴弦的振動發(fā)聲。笛子是管樂器；小號是銅管樂器；鼓是打擊樂器。14.人體中含量最多的元素是（）A.碳B.氫C.氧D.氮答案：C。解析：人體中含量最多的元素是氧，其次是碳、氫、氮等。15.下列哪部作品是魯迅的短篇小說集（）A.《野草》B.《朝花夕拾》C.《彷徨》D.《華蓋集》答案：C。解析：《彷徨》是魯迅的短篇小說集。《野草》是散文詩集；《朝花夕拾》是散文集；《華蓋集》是雜文集。二、言語理解與表達（共10題）1.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）-①他的演講，________了全場觀眾。-②這座城市的建設(shè)________了無數(shù)人的心血。-③我們要________先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。A.感染凝聚繼承B.感動聚集傳承C.感染聚集繼承D.感動凝聚傳承答案：A。解析：“感染”指通過語言或行為引起別人相同的思想感情，“演講”用“感染”更合適；“凝聚”有聚集、積聚的意思，“凝聚心血”搭配恰當(dāng)；“繼承”側(cè)重于接受前人的遺產(chǎn)、傳統(tǒng)等，“繼承傳統(tǒng)”是常用搭配。“感動”更強調(diào)情感上的觸動；“聚集”側(cè)重于集合在一起；“傳承”更強調(diào)傳遞和延續(xù)。2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。解析：A項，“通過……使”導(dǎo)致句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；B項，“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項，“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。3.對下列句子中修辭手法判斷正確的一項是（）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”A.比喻夸張B.擬人夸張C.比喻擬人D.對偶夸張答案：A。解析：“飛流直下三千尺”運用了夸張的手法，突出了瀑布的壯觀；“疑是銀河落九天”把瀑布比作銀河，運用了比喻的手法。4.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.忘紀(jì)堅難B.籃天忘紀(jì)C.艱難紀(jì)律D.籃天堅難答案：C。解析：A項“忘紀(jì)”應(yīng)是“忘記”，“堅難”應(yīng)是“艱難”；B項“籃天”應(yīng)是“藍天”，“忘紀(jì)”應(yīng)是“忘記”；D項“籃天”應(yīng)是“藍天”，“堅難”應(yīng)是“艱難”。5.依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）我沿著溪邊步行，發(fā)現(xiàn)真是奇妙得很。________，________，________，________，________，________。-①水里的水草，又好像是從潭底剛剛生出的綠藻-②溪底的石頭，圓的、方的、大的、小的，無不色彩斑斕-③兩岸的樹木，有的像是參天的巨人-④潭里的水，清澈見底，連潭底的沙粒和游魚都看得清清楚楚-⑤有的又像是苗條的少女-⑥溪水很清，清得可以看見溪底沙石A.⑥②④①③⑤B.④①⑥②③⑤C.⑥④②①③⑤D.④⑥②①⑤③答案：C。解析：⑥承接前文“溪邊步行”，引出溪水的特點，應(yīng)為首句；④進一步描述溪水清澈，能看到潭底沙粒和游魚；②接著寫溪底的石頭；①寫水里的水草；③⑤則是描述兩岸的樹木，且③⑤是按照“有的……有的……”的句式排列。所以順序為⑥④②①③⑤。6.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.笨拙（zhuō）教誨（huì）B.倔強（juè）埋怨（mán）C.星宿（sù）懲罰（chéng）D.提防（tí）附和（hè）答案：A。解析：B項“倔強”的“倔”應(yīng)讀“jué”；C項“星宿”的“宿”應(yīng)讀“xiù”；D項“提防”的“提”應(yīng)讀“dī”。7.對下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是（）A.他的話言簡意賅。（賅：完備）B.他總是漫不經(jīng)心地做事。（漫：隨便）C.這篇文章的構(gòu)思別具匠心。（匠心：巧妙的心思）D.他的行為令人發(fā)指。（指：手指）答案：D。解析：“令人發(fā)指”的“指”是直立的意思，形容憤怒到極點。8.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.他看上去三、四十歲的樣子。B.“你今天去圖書館嗎？”他問：“我也想去。”C.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、梨……等。D.他說：“我明天要去廣州。”答案：D。解析：A項，約數(shù)之間不用頓號，應(yīng)刪去“三、四十歲”中的頓號；B項，“他問”在中間，后面應(yīng)用逗號；C項，“……”和“等”不能同時使用，應(yīng)刪去“……”或“等”。9.下列句子中，表達得體的一項是（）A.你送我的禮物我很喜歡，我就笑納了。B.令尊身體還好吧？C.我明天一定蒞臨你的生日聚會。D.你有問題可以向我垂詢。答案：B。解析：A項，“笑納”是請別人收下自己的禮物，不能用于自己；C項，“蒞臨”是敬辭，多用于上級到下級，不能用于自己；D項，“垂詢”是敬辭，稱別人對自己的詢問，不能用于自己。10.對下面一段文字主要內(nèi)容的概括，最準(zhǔn)確的一項是（）秋天，我和伙伴們?nèi)ヌ镆袄锿妗Ｎ覀兛吹搅私瘘S的稻子，像一片金色的海洋。高粱舉起了燃燒的火把，玉米露出了金黃的牙齒。我們在田野里奔跑、嬉戲，感受著秋天的快樂。A.秋天，我們?nèi)ヌ镆巴妫吹搅撕芏噢r(nóng)作物。B.秋天，我們在田野里感受快樂。C.秋天，田野里的農(nóng)作物很美麗。D.秋天，我們看到了金黃的稻子和高粱、玉米。答案：B。解析：文段主要描述了秋天“我”和伙伴們?nèi)ヌ镆巴妫吹搅烁鞣N農(nóng)作物，最后強調(diào)在田野里奔跑、嬉戲，感受著秋天的快樂，重點是突出在田野里感受快樂。A項只提到看到農(nóng)作物，沒有突出感受快樂；C項只強調(diào)農(nóng)作物美麗，不是主要內(nèi)容；D項也只是描述看到的農(nóng)作物，沒有體現(xiàn)核心的感受快樂。三、數(shù)量關(guān)系（共10題）1.某班有50名學(xué)生，在一次數(shù)學(xué)考試中，平均分是80分，其中男生的平均分是75分，女生的平均分是85分，那么男生和女生的人數(shù)分別是（）A.25，25B.30，20C.20，30D.15，35答案：A。解析：設(shè)男生有x人，女生有y人。可列方程組：\(\begin{cases}x+y=50\\75x+85y=50×80\end{cases}\)，將第一個方程變形為\(x=50-y\)，代入第二個方程可得\(75×(50-y)+85y=4000\)，\(3750-75y+85y=4000\)，\(10y=250\)，\(y=25\)，則\(x=50-25=25\)。2.一個正方形的邊長增加2厘米，它的面積就增加24平方厘米，原來正方形的邊長是（）A.5厘米B.6厘米C.7厘米D.8厘米答案：A。解析：設(shè)原來正方形的邊長為x厘米。根據(jù)題意可得\((x+2)^2-x^2=24\)，展開式子得\(x^2+4x+4-x^2=24\)，\(4x=20\)，解得\(x=5\)。3.某工廠三個車間共有180人，第二車間人數(shù)是第一車間人數(shù)的3倍多1人，第三車間人數(shù)是第一車間人數(shù)的一半還少1人，三個車間各有多少人？設(shè)第一車間有x人，則可列方程為（）A.\(x+3x+1+\frac{1}{2}x-1=180\)B.\(x+3(x+1)+\frac{1}{2}(x-1)=180\)C.\(x+3x+1+\frac{1}{2}(x-1)=180\)D.\(x+3(x+1)+\frac{1}{2}x-1=180\)答案：A。解析：第一車間有x人，第二車間人數(shù)是第一車間人數(shù)的3倍多1人，即\(3x+1\)人；第三車間人數(shù)是第一車間人數(shù)的一半還少1人，即\(\frac{1}{2}x-1\)人。三個車間共有180人，所以可列方程\(x+3x+1+\frac{1}{2}x-1=180\)。4.若\(a\)、\(b\)互為相反數(shù)，\(c\)、\(d\)互為倒數(shù)，\(m\)的絕對值是2，則\(\frac{a+b}{m}+m^2-cd\)的值是（）A.3B.±3C.4-1D.±1答案：A。解析：因為\(a\)、\(b\)互為相反數(shù)，所以\(a+b=0\)；\(c\)、\(d\)互為倒數(shù)，所以\(cd=1\)；\(m\)的絕對值是2，所以\(m=±2\)，\(m^2=4\)。則\(\frac{a+b}{m}+m^2-cd=\frac{0}{m}+4-1=3\)。5.某商場進行促銷活動，所有商品一律八折銷售。一件衣服原價200元，現(xiàn)在購買這件衣服比原價便宜（）A.40元B.80元C.160元D.20元答案：A。解析：衣服原價200元，打八折后的價格為\(200×0.8=160\)元，比原價便宜\(200-160=40\)元。6.一個數(shù)的3倍加上6，再減去9，最后乘以2，結(jié)果得60，求這個數(shù)是（）A.11B.10C.9D.12答案：A。解析：設(shè)這個數(shù)為x，根據(jù)題意可列方程\([(3x+6-9)×2]=60\)，先化簡方程左邊得\((3x-3)×2=6x-6\)，則\(6x-6=60\)，\(6x=66\)，解得\(x=11\)。7.某班學(xué)生參加運土勞動，一部分學(xué)生抬土，另一部分學(xué)生挑土，已知全班共用籮筐59個，扁擔(dān)36根，若設(shè)抬土的學(xué)生為x人，挑土的學(xué)生為y人，則可列方程組為（）A.\(\begin{cases}\frac{x}{2}+2y=59\\\frac{x}{2}+y=36\end{cases}\)B.\(\begin{cases}2x+y=59\\2x+y=36\end{cases}\)C.\(\begin{cases}\frac{x}{2}+y=59\\\frac{x}{2}+y=36\end{cases}\)D.\(\begin{cases}2x+2y=59\\2x+y=36\end{cases}\)答案：A。解析：抬土是兩人用一根扁擔(dān)一個籮筐，所以抬土用的籮筐數(shù)為\(\frac{x}{2}\)個，扁擔(dān)數(shù)為\(\frac{x}{2}\)根；挑土是一人用一根扁擔(dān)兩個籮筐，所以挑土用的籮筐數(shù)為2y個，扁擔(dān)數(shù)為y根。根據(jù)全班共用籮筐59個，扁擔(dān)36根，可列方程組\(\begin{cases}\frac{x}{2}+2y=59\\\frac{x}{2}+y=36\end{cases}\)。8.某工廠生產(chǎn)一批零件，原計劃每天生產(chǎn)100個，因技術(shù)改進，實際每天生產(chǎn)120個。結(jié)果提前4天完成任務(wù)，還多生產(chǎn)80個。則工廠原計劃生產(chǎn)零件（）個。A.2520B.2600C.2800D.2880答案：C。解析：設(shè)原計劃生產(chǎn)x天，則實際生產(chǎn)\((x-4)\)天。根據(jù)零件總數(shù)的關(guān)系可列方程\(100x=120×(x-4)-80\)，\(100x=120x-480-80\)，\(20x=560\)，\(x=28\)。原計劃生產(chǎn)零件\(100×28=2800\)個。9.某商場在一次活動中規(guī)定：一次購物不超過100元時沒有優(yōu)惠；超過100元而不超過300元時，按該次購物全額9折優(yōu)惠；超過300元時，其中300元按9折優(yōu)惠，超過300元的部分按8折優(yōu)惠。若某顧客在該商場一次購物付款282.8元，則該顧客此次購物的原價為（）A.316元B.324元C.332元D.363元答案：A。解析：設(shè)該顧客此次購物的原價為x元。當(dāng)購物超過100元而不超過300元時，最多付款\(300×0.9=270\)元，而該顧客付款282.8元，所以原價超過300元。則可列方程\(300×0.9+(x-300)×0.8=282.8\)，\(270+0.8x-240=282.8\)，\(0.8x=252.8\)，解得\(x=316\)。10.甲、乙兩人從相距100千米的A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，甲每小時走6千米，乙每小時走4千米。甲帶了一只狗，狗每小時跑10千米，狗同甲一起出發(fā)，碰到乙時它掉頭往甲這邊跑，碰到甲時又掉頭往乙這邊跑，直到兩人相遇，這只狗一共跑了（）千米。A.100B.80C.120D.150答案：A。解析：甲、乙兩人相向而行，他們相遇所用的時間為\(100÷(6+4)=10\)小時。因為狗一直在奔跑，且速度為每小時10千米，根據(jù)路程=速度×?xí)r間，所以狗跑的路程為\(10×10=100\)千米。四、判斷推理（共10題）1.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）（給出一些圖形選項，這里以文字描述圖形規(guī)律為例，假設(shè)圖形是依次遞增的正方形個數(shù)）第一個圖1個正方形，第二個圖2個正方形，第三個圖3個正方形，問第四個圖應(yīng)是幾個正方形。答案：4個正方形。解析：根據(jù)前面圖形的規(guī)律，正方形個數(shù)依次遞增1，所以第四個圖應(yīng)該有4個正方形。2.所有的金屬都能導(dǎo)電，銅是金屬，所以銅能導(dǎo)電。這是一個（）推理。A.歸納B.演繹C.類比D.概率答案：B。解析：演繹推理是從一般性的前提出發(fā)，通過推導(dǎo)即“演繹”，得出具體陳述或個別結(jié)論的過程。本題從“所有金屬都能導(dǎo)電”這個一般性前提，推出“銅能導(dǎo)電”這個個別結(jié)論，屬于演繹推理。歸納推理是從個別事例推出一般結(jié)論；類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象部分屬性相同，推出它們的其他屬性也相同；概率推理是基于概率進行的推理。3.以下是一組詞語：蘋果、香蕉、草莓、橘子，其中不同類的是（）A.蘋果B.香蕉C.草莓D.都同類答案：D。解析：蘋果、香蕉、草莓、橘子都屬于水果，是同一類事物。4.有甲、乙、丙三人，甲說：“乙在說謊。”乙說：“丙在說謊。”丙說：“甲和乙都在說謊。”請問誰說的是真話（）A.甲B.乙C.丙D.無法確定答案：B。解析：假設(shè)甲說的是真話，那么乙在說謊，乙說“丙在說謊”就是假的，即丙說的是真話，丙說“甲和乙都在說謊”，這與假設(shè)甲說真話矛盾；假設(shè)甲說的是假話，那么乙說的是真話，乙說“丙在說謊”是真的，即丙說的是假話，丙說“甲和乙都在說謊”是假的，符合乙說真話，甲和丙說假話的情況。所以乙說的是真話。5.下列選項中，與“教師：教室”邏輯關(guān)系相同的是（）A.農(nóng)民：土地B.醫(yī)生：醫(yī)院C.演員：舞臺D.以上都是答案：D。解析：“教師”的工作場所是“教室”；“農(nóng)民”的工作場所是“土地”；“醫(yī)生”的工作場所是“醫(yī)院”；“演員”的工作場所是“舞臺”，它們都體現(xiàn)了職業(yè)與工作場所的邏輯關(guān)系。6.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）（假設(shè)圖形是按順時針旋轉(zhuǎn)90度的規(guī)律變化）已知前三個圖形，問第四個圖形是什么樣子。答案：按照順時針旋轉(zhuǎn)90度得到的圖形。解析：根據(jù)前面圖形的旋轉(zhuǎn)規(guī)律，每個圖形依次順時針旋轉(zhuǎn)90度，所以第四個圖形是第三個圖形順時針旋轉(zhuǎn)90度后的樣子。7.某公司所有的銷售人員都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的總經(jīng)理尚未結(jié)婚。據(jù)此，我們可以知道（）A.總經(jīng)理是男性B.已婚者中有男性C.女員工中可能有未婚者D.銷售人員中有的已經(jīng)結(jié)婚答案：C。解析：由“所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘”可推出所有已婚者都是女性，所以B項錯誤；“銷售人員都是男性”，男性和已婚女性是不同的群體，所以銷售人員都未婚，D項錯誤；總經(jīng)理尚未結(jié)婚，不能確定總經(jīng)理的性別，A項錯誤；女員工包含文秘（已婚者）和其他女員工，所以女員工中可能有未婚者，C項正確。8.有四個外表看起來沒有分別的小球，它們的重量可能各有不同。取一個天平，將甲、乙歸為一組，丙、丁歸為另一組分別放在天平的兩邊，天平是基本平衡的。將乙和丁對調(diào)一下，甲、丁一邊明顯地要比乙、丙一邊重很多。可奇怪的是，我們在天平一邊放上甲、丙，而另一邊剛放上乙，還沒有來得及放上丁時，天平就壓向了乙一邊。則這四個球由重到輕的順序是（）A.丁、乙、甲、丙B.丁、乙、丙、甲C.乙、丙、丁、甲D.乙、甲、丁、丙答案：A。解析：根據(jù)題意可得：①甲+乙=丙+丁；②甲+丁＞乙+丙；③乙＞甲+丙。由①+②可得：2甲+乙+丁＞2丙+乙+丁，化簡得甲＞丙；由②-①可得：丁-乙＞乙-丁，化簡得丁＞乙；再結(jié)合③可知乙＞甲，所以四個球由重到輕的順序是丁、乙、甲、丙。9.以下哪個圖形可以由左邊的圖形折疊而成（給出一個展開圖和幾個立體圖選項）（假設(shè)展開圖折疊后，某些面的相對位置和相鄰關(guān)系有特定要求）通過分析面與面之間的關(guān)系來判斷。答案：根據(jù)展開圖中面的相對位置和相鄰關(guān)系來確定正確選項。解析：比如判斷相對面在立體圖中不能同時出現(xiàn)，相鄰面的圖案、方向等是否符合展開圖的特征等，從而選出可以由左邊展開圖折疊而成的圖形。10.某班有50名學(xué)生，其中有30人喜歡數(shù)學(xué)，25人喜歡語文，10人既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語文。那么不