四川省江油市2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期4月月考試卷（八年級物理）一．選擇題（每小題2分，共40分）1．關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是（）A．互相不接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用 B．力是物體對物體的作用 C．桌面上的水杯受到的支持力的施力物體是桌面 D．踢出去的足球受到腳和重力的作用2．“足球進校園”活動的開展，使同學(xué)們越來越喜歡足球運動，不屬于力改變物體運動狀態(tài)的是（）A．被踩在腳下的足球變扁 B．足球在草地上越滾越慢 C．足球在空中沿弧線飛行 D．守門員抱住飛來的足球3．關(guān)彈簧測力計的使用方法，下列說法錯誤的是（）A．彈簧測力計只能測豎直方向的力 B．測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到“0”的位置上 C．測量前要確認指針和彈簧不被外殼卡住 D．所測的力不能超出彈簧測力計的量程4．關(guān)于g＝10N/kg的物理意義是（）A．1kg等于10N B．1N等于10kg C．質(zhì)量1kg的物體所受重力是10N D．以上都不對5．2024年4月25日，神舟十八號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，葉光富、李聰、李廣蘇3名航天員將在空間站駐留約6個月。航天員在空間站會進行科學(xué)的體育鍛煉，下列增強體質(zhì)的活動中最有效的是（）A．舉啞鈴 B．用跑步機進行鍛煉 C．做俯臥撐 D．用拉力器進行鍛煉6．下列關(guān)于2023年初中學(xué)業(yè)水平體育與健康測試項目說法正確的是（）A．50米跑——沖過終點的同學(xué)受到慣性的作用不能立刻停下來 B．立定跳遠——起跳時用力蹬地，地面對腳的力等于腳對地面的力 C．200米游泳——使人向前的力是人對水的推力 D．前擲實心球——若球在最高點時所受外力全部消失，球?qū)⒇Q直下落7.如圖為一款無人機，它在疫情期間大顯身手，通過搭載廣播系統(tǒng)、攝像系統(tǒng)、消毒系統(tǒng)等，在安全巡查、防控宣傳、消殺噴霧、物資投遞、熱感測溫等方面均起到了一定的作用。四旋翼無人機下方用細繩懸掛一個重物，當(dāng)無人機帶著重物上升過程中，細繩突然斷裂，則重物將（）A．立即向下加速下落 B．立即勻速直線向上運動 C．先減速上升一段后勻速下落 D．先減速上升一段后加速下落8．如圖所示，榕江民中課外興趣小組一次課外實踐活動中，讓一個系有氣球的遙控汽車，水平向左勻速運動。當(dāng)系有氣球的細線斷裂時，球所受外力突然消失，則氣球的運動方向是（）A．水平向左 B．水平向右 C．豎直向上 D．靜止不動9．如圖甲所示是無人機用繩子吊起重物勻速上升時情景，此時重物和無人機受力示意圖如圖乙所示，下列關(guān)于平衡力和相互作用力判斷正確的是（）A．FA和FA'+GB是平衡力 B．FA和GA是平衡力 C．FA'和GA是相互作用力 D．FB和FA'是相互作用力10．如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（）A．甲中，橡皮繞手做勻速圓周運動的過程中，橡皮處于平衡狀態(tài) B．乙中，小紅用力搬石塊，但沒有搬動，石塊所受的合力為零 C．丙中，小明拉著小車勻速向前運動運動時，小明對小車的拉力和地面對小車的摩擦力是一對平衡力 D．丁中，小紅穿著旱冰鞋推墻，在小紅離開墻壁后退的過程中，小紅仍然受到墻給她的推力11．下列圖片展示了北京冬奧會比賽中的一些場景，相關(guān)物理知識描述正確的是（）A．谷愛凌奪冠決賽中完美旋轉(zhuǎn)，她上升到最高點時處于平衡狀態(tài) B．蘇翊鳴能騰空旋轉(zhuǎn)是因為受到了慣性力的作用 C．武大靖蹬地加速通過彎道，說明了力的作用是相互的 D．徐夢桃從最高點加速下落的過程中，受到的重力越來越小12．如圖所示，無人機下方懸掛一個重物，若不考慮空氣對重物的作用力。下列說法正確的是（）A．懸停時，重物受到的合力為零 B．勻速上升時，重物所受合力方向向上 C．加速下降時，重物所受合力方向向上 D．向右勻速直線飛行，重物所受合力方向向右13．吸在豎直的磁性黑板上的小磁鐵，雖受到豎直向下的重力的作用，但不會掉下來，其主要原因是（）A．磁鐵受到黑板的吸引力太大 B．磁鐵受到黑板的摩擦力大于磁鐵的重力 C．磁鐵對黑板的吸引力太大 D．磁鐵受到黑板的摩擦力等于磁鐵的重力14．排球墊球是中考體育測試的項目之一，如圖所示是小宇同學(xué)練習(xí)時的場景，下列分析正確的是（）A．豎直上升過程中合力方向向上 B．豎直上升過程中的合力大于豎直下落過程中的合力 C．在最高點時合力最大 D．最高點時處于靜止且合力為零15．小明每天騎自行車上學(xué)既健身又環(huán)保，下列敘述正確的是（）A．地面對自行車的摩擦力總是阻礙車前進 B．自行車采用滾動軸承是為了增大軸與軸之間的摩擦 C．剎車時自行車受到慣性的作用會繼續(xù)前進一段距離 D．停放好自行車后，自行車所受重力與地面對自行車的支持力是一對平衡力16．小海在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，用彈簧測力計水平拉動木塊A沿水平木板做勻速直線運動，如圖甲所示；將木塊B放在木塊A上，用彈簧測力計水平拉動木塊A，使木塊A和B沿同一水平木板做勻速直線運動，如圖乙所示；將木塊A放在另一更粗糙的木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊A沿水平木板做勻速直線運動，如圖丙所示。下列說法正確的是（）A．圖甲所示實驗中，彈簧測力計的示數(shù)大于滑動摩擦力的大小 B．圖乙所示實驗中，木板受到的壓力等于木塊A受到的重力 C．甲、丙兩次實驗，探究的是滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān) D．乙、丙兩次實驗，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)17．如圖所示，放在水平桌面上的筆處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列分析正確的是（）A．筆受到桌面給它向左的摩擦力 B．筆對桌面壓力與桌面對筆的支持力是平衡力 C．筆受的重力與筆對桌面的壓力是相互作用力 D．筆受的重力與桌面對筆的支持力是一對平衡力18．2023年廣西青少年羽毛球錦標(biāo)賽圓滿收官。下列關(guān)于羽毛球比賽過程中的說法正確的是（）A．羽毛球拍手柄上刻有花紋，是為了減小手與球拍之間的摩擦 B．羽毛球在空中加速運動的過程中，受到平衡力的作用 C．羽毛球在慣性力的作用下，向前運動 D．羽毛球被球拍擊回去時，運動狀態(tài)發(fā)生了改變19．下列四幅圖形中，關(guān)于摩擦力的說法正確的是（）A．圖甲：當(dāng)小車水平勻速直線運動時，地面對小車的摩擦力與小車受到的拉力大小相等 B．圖乙：小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，沒有推動，箱子所受水平推力小于地面對箱子的摩擦力 C．圖丙：押加運動中，甲、乙兩人通過腿、肩等部位用力拖動布帶互拉，以決勝負，取勝的一方受到地面對他的摩擦力比較大 D．圖丁：人跑步時，后腳蹬地，后腳鞋底與地面間的摩擦力阻礙人向前奔跑20．如圖所示，把書放在水平桌面上，書上放一支筆，用手緩慢地推動書，使它帶著筆一起沿桌面向左緩慢移動，下列說法正確的是（）A．相對書，筆是運動的 B．桌面對書的摩擦力方向水平向左 C．書所受到的重力方向垂直于水平桌面向下 D．書運動越快，桌面對書的摩擦力越大二．填空題（每空1分，共20分）21.．如圖所示，宇航員在我國天和核心艙中用手指輕輕推了一下“懸”在空中的蘋果，蘋果就開始向前運動，說明力可以改變物體的。蘋果離開手指后還能繼續(xù)向前運動，這是因為蘋果具有。22．某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼，如圖甲所示，記錄橡皮筋受到的拉力大小F和皮筋的伸長量Δx，測量多組數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示，若分別用這兩根橡皮筋制成測力計，則用橡皮筋制成的測力計量程大；用橡皮筋制成的測力計測量的精確程度高（選填“A”或“B”）。23．2024年5月8日嫦娥六號探測器成功實施近月制動，順利進入環(huán)月軌道飛行。如圖所示，若探測器在月面著陸過程中，向下噴氣使探測器受到（選填“向下”或“向上”）的力而減速，這說明力的作用是。24．如圖甲、乙所示現(xiàn)象反映了力的作用效果，圖中的現(xiàn)象主要說明力可以改變物體的，且力的作用效果與力的有關(guān)。25．如圖所示，小球從光滑斜面某一高度靜止釋放，會因為受到力而向下滾動。如果滾下至P點時，假設(shè)小球不再受任何力，小球?qū)⒀剀壽E（選填“a”、“b”、“c”、“d”）運動。26．如圖所示是某消防員訓(xùn)練爬桿和爬繩的情景，他勻速上爬時受到的摩擦力為f桿和f繩，繩比桿粗糙，則f桿（選填“＞”“＝”或“＜”）f繩，消防員所受摩擦力的方向為（選填“豎直向上”或“豎直向下”）。在緊急集合時，消防員需要抓住豎直的桿從樓上滑下，如果某消防員自身及裝備質(zhì)量共80kg，當(dāng)他用500N的力抓著豎直的桿勻速下滑時，桿對人的摩擦力大小為N。（g取10N/kg）27．如圖所示，在水平力FA＝FB＝10N的作用下，A、B、C以相同的速度水平向左勻速滑動，此時物體B對A的摩擦力大小為N，B對C的摩擦力大小N。28．水平面上的木箱重300N，用水平推力80N沒有推動，此時木箱底部所受的摩擦力為N；當(dāng)推力為180N時，木箱水平向右做勻速直線運動，此時木箱底部所受的摩擦力為N；當(dāng)推力增大到200N時，木箱底部所受的摩擦力為N。29．籃球比賽開始時，裁判員將一個重為6N的籃球豎直向上拋出，籃球受到的阻力為1N，籃球豎直上升過程中，籃球受到的合力大小是N；在籃球上升到最高點時，籃球受到的合力是N。三．實驗探究題（每空1.5分，每圖2分，共23分）30．某實驗小組的同學(xué)們用天平、鉤碼、彈簧測力計探究物體的重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，測量的數(shù)據(jù)記錄如表所示。次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134（1）測量鉤碼重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和零刻度外，還應(yīng)將彈簧測力計在調(diào)零。（2）測量鉤碼重力時，應(yīng)將鉤碼掛在彈簧測力計下，并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)就等于鉤碼的重力，如圖甲所示是同學(xué)們第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，此時測力計的示數(shù)是N。（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。（4）由實驗可以得出結(jié)論：。31．如圖所示是小華同學(xué)在探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）實驗時，小華向左盤和右盤同時加入砝碼，使作用在小車上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大小：（2）當(dāng)小車平衡時，小華將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小車（選填“能”或“不能”）平衡。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。該實驗最好在（選填“光滑”或“粗糙”）的實驗桌面進行；（3）小華通過實驗得出二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，如果大小、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。32．如圖所示是在水平面上進行“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗過程：（1）實驗中用彈簧測力計水平拉著木塊做運動，目的是使木塊受到的摩擦力大小等于拉力大小。（2）甲實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為N。（3）通過比較甲、乙兩次實驗，可以探究滑動摩擦力的大小與的關(guān)系；比較乙丙實驗，可得到的初步結(jié)論是：在壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越。（4）足球守門員在比賽中戴著防滑手套，這主要是應(yīng)用兩次實驗得出的結(jié)論。四．計算題（共17分）33．（8分）如圖所示，已知一個質(zhì)量為250克的足球，在運動過程中受到的阻力的方向是始終與物體運動方向相反，且大小為0.4牛，求：（1）足球所受的重力；（2）足球在豎直上升過程中受到的合力大小和方向；（3）足球在豎直下降過程中受到的合力大小和方向。34．（9分）一輛小轎車滿載時的質(zhì)量為1.5t，當(dāng)它在平直的公路上勻速行駛時，受到的阻力為總重力的0.2倍。（g取10N/kg）求：（1）小轎車滿載時的重力；（2）小轎車滿載時水平地面對它的支持力；（3）小轎車滿載勻速行駛時受到的牽引力。

參考答案題號12345678910答案DAACDBDABB題號11121314151617181920答案CADBDCDDCC21.運動狀態(tài)；慣性22.B；A23.向上；相互的24.形狀；方向25.重；b26.＝；豎直向上；80027.10；028.80；180；18029.7；630.（1）豎直；（2）2；（3）（4）物體所受重力與物體質(zhì)量成正比。31.（1）相反；砝碼的質(zhì)量；（2）不能；光滑；（3）相等。32.（1）勻速直線；（2）1.2；（3）壓力大小；大；（4）乙、丙。33.解：（1）足球所受的重力：G＝mg＝250×10﹣3kg×10N/kg＝2.5N（2）重力方向豎直向下，大小始終為2.5N，足球在豎直上升過程中受到的阻力的方向豎直向下，大小為0.4N，故足球在豎直上升過程中受到的合力的方向豎直向下，大小為：F1＝2.5N+0.4N＝2.9N足球在豎直下降過程中受到的阻力的方向豎直向上，大小為0.4N，故足球在豎直下降過程中受到的合力大小為：F2＝2.5N﹣0.4N＝2.1N，方向豎直向下。答：（1）足球所受的重力為2.5N；（2）足球在豎直上升過程中受到的合力大小為2.9N，方向豎直向下；（3）足球在豎直下降過程中受到的合力大小為2.1N，方向豎直向下。34.